篇一：我的好老师200字作文
我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。
有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：不要紧张，想不出来再想想。我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：隆隆，你真棒！
还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：上课的时候要集中注意力，不能开小差。我赶紧把书又放回了书包里。
我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
篇二：我的好老师200字作文
我的好老师，它虽然不是一个大活人，但是在学习和生活中，我却每天都离不开它，它是我形影不离的好朋友。你猜它是谁？恭喜您答对了，它就是我的字典。
自从上了一年级，学会查字典之后，以后它每天都会出现在我的书包里。当我不快乐时，它可以带给我快乐，有时我看到好玩的词语解释时，不禁心里就高兴起来，有时还念给我的同学听，我们一起哈哈大笑起来。
当我遇到难题时，它会很热心地帮我解决。比如，老师有一次布置作业让我们写节俭的反义词，我怎么也想不起来了，于是我只好请教我的小老师了。它详细地告诉了我是“奢侈”这个词，并且还告诉了我“奢侈”的读音和意思。我顺利做完了作业，又感觉学到了知识，很有成就感。
字典真是我的好老师啊！
篇三：我的好老师200字作文
徐老师是我的好老师，她有乌黑顺直发亮的头发，月牙状的眉毛，圆圆的眼睛有一种清纯的美，瘦瘦的，漂亮极了，还非常善良，和谐，乐观，喜欢讲笑话。真好玩。
我记的有一次在上课的时侯，老师讲了一个非常好笑的笑话“有两个外国人在飞机睡着了，有一个起来w.c把那个女生的鞋穿上了，那个男生还不知道，回来后那个女生醒了看见了后，就打了那个男生一下，男生的裤子就掉了在飞机上的人都笑了，”
你们想想我的老师是教了我六年的好老师吗?
篇四：我的好老师200字作文
我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。
有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“不要紧张，想不出来再想想。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：“隆隆，你真棒！”
还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：“上课的时候要集中注意力，不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。
我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
篇五：我的好老师200字作文
说起启蒙老师，最让我敬佩和难忘的就是刘书香老师！
刘老师走到哪里都是面带笑容，让人觉得很和蔼、亲切。刘老师平常不发脾气，除非是哪位同学淘气过头了，刘老师才会大发雷霆。最让我记忆深刻的是刘老师在上课时讲课的情形。老师讲课总是面带笑容，她还说上课时可以不举手直接站起来回答问题。刘老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，把一些课文段落编成笑话讲给我们。上课时还会做一些游戏，惹得我们哄堂大笑。所以我们都喜欢上刘老师的课。
令我记忆最深刻的是刘老师讲《梅花魂》那一课。通过老师的讲述让我懂得了要学梅花，不管经历多少磨难，要学会顶天立地，一个中国人要具有梅花的秉性。
我的好老师，一个普普通通的老师，一个亲切和蔼的老师，一个最令我难忘的好老师！
篇六：我的好老师200字作文
在我们五四班教室会经常出现一位身材魁梧花白的头发五十开外，平易近人，他就是我心目中的好老师——科学老 师郑 老师。
他虽然是个副科老师，但他对班上特别关心，经常协助班主任管纪律，管劳动，管理同学们生活，教育同学们爱学习，爱劳动，五讲四美，热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱集体。
我记得第一次上课时，一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙，熟练自如地画上了我们伟大的祖国，告诉我们祖国有1500万平方里，有丰富的地下矿物资源，土地肥沃，气候宜人；农业发达，物产丰富，有世界最高的山，最长的峡谷，最大的平原……使我们对祖国有了新的了解，听了这堂课后，使我们大开眼界，渐渐对科学课热爱起来了。
您的知识渊博，为人师表，教学认真负责，您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们，他头上增添了缕缕银发，真正做到了施惠者不图报，你是我心目中的好老师，我也会做到爱惠者不忘恩呀！
篇七：我的好老师200字作文
我们班的班主任姓李，她给我们上数学课，我非常喜欢数学课。李老师给我们上课讲得生动有趣，而且她看到我们不耐烦的时候也会给我们适当的休息。她给我们上课的时候声音洪亮，估计是怕我们睡着了吧！
李老师个子不高不矮，不带眼睛，梳着马尾辫，穿着红色上衣，还背着个白色小背包。
李老师为什么给我们做那么多题呢？不是因为她想让我们做就让我们做，是因为她想锻炼我们的能力，再说老师还要出题，判我们做的题，老师还累呢！老师这么做不都是为了我们吗？
有一次，我在去学校的路上，忽然，有一双手搭在了我的肩上，回头一看，原来是李老师！我今天也同样碰到了李老师。
我有一个好老师，我的学习成绩也很好，我再加把劲，学习成绩一定会更好。
篇八：我的好老师200字作文
我有一个好老师，你猜她是谁，哈哈！她就我的英语老师—周庆。
她对我们可好了，还记得我刚读三年级时突然多了一门英语，我的心里就很害怕，担心这门课学不好。可就在老师为我们上第一节课时，我就对英语产生了浓厚的兴趣，因为跟她上课我们就像在玩游戏。有时遇到一些不会的单词，她就编出一个有趣的小故事。有时遇到一些不会的字母她就会编出一首儿歌。
还记的有一次，我英语考差了，只有周老师对我说：“不要灰心。加油！”她就像一个“慈祥的妈妈”鼓励我。我们班有47人，每次上课时46双眼睛都看着老师，只有一双眼睛在关注我们。那就是我们的好老师—周庆。我们每天期盼着英语课，我们在课堂上是多么的快乐，真希望这45分钟能过的慢一些在慢一些……
篇九：我的好老师200字作文
在我上三年级的时候，班上来了一位新老师。他姓王，名字我不知道。
起初我还以为，男老师很凶，他并不凶，他先自我介绍，我才知道他并不凶，如果有不会的题目，他经常帮助我们。吃饭的时候他和我们一起吃饭，帮助那些一些喜欢挑食的同学，改掉一些挑食的毛病，他不光让我们改掉挑食的毛病，下课了，他也像个小孩一样和我们一起玩，玩着玩着，一位同学也不知怎么回事，不小心把老师的眼镜搞掉了，那位同学立即帮老师捡起眼镜，我们想一定会有恐惧发生，谁知老师没生气，还帮那位同学拍拍身上的土边拍边说：“摔疼了吗。”
你听了我的介绍一定很羡慕我有这么好的老师了吧！
篇十：我的好老师200字作文
“师者，人之模范”。这是两千年前的古人之语，至今仍有其强大的生命力。车尔尼雪夫斯基说过一句著名的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”
我心目中的好老师，最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。
我心目中的好老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母！的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。
我心目中的好老师，应该是和蔼可亲的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样可亲，像朋友一样知心。
我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师，她将一生奉献给教育事业视为自己最大的幸福。
姜老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵，您教过的学生茁壮成长，就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证！
篇十一：我的好老师200字作文
我心目中的好老师
我心中的好老师是英语王老师。她的个子中等，眼睛小而有神，王老师的英语很好，还是英语大队长呢！因为我在老家没有学过英语，来到这里，王老师总是耐心的教我英语，所以使我赶上了其他的小朋友。
记得有一次，我试卷上有一道题订正了4遍还没有订正好，王老师就耐心地教我，一直教到我明白了为止。这时，我觉得王老师真好，就像我的妈妈一样爱我，还传授给了我许许多多的知识。我心想：长大以后我也要做一个跟王老师一样的好老师。
篇十二：我的好老师200字作文
大家对老师都有过想法，严厉点的，温柔点的。而我心目中的老师到底什么样呢？
我心目中的好老师首先形象是儒雅的，谈吐得体，幽默风趣，能够在轻松愉快的气氛下把知识种进我们的心田。
我心目中的好老师必须具有精深的专业知识，科学地解答我们提出的问题，满足我们的求知欲，不能被我们问倒。
我心目中的好老师要有丰富的教学经验以及无法抗拒的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主地被吸引过来。
我心目中的好老师要有爱岗敬业的精神以及严谨认真的态度，懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和信任。
我心目中的好老师应该是我们的知心朋友，跟我们无话不说，为我们排忧解难，与我们同甘共苦。
我心目中的好老师还应该把我们当成自己的孩子有样呵护，有样疼惜，一样栽培。以为大家都说，一日为师终身为父。
嘿嘿，好像太严格了点哈！
篇十三：我的好老师200字作文
杨老师是我们的数学老师，也是我们的班主任。在学习上她对学生的要求比较严格。
如果有人没写作业，杨老师会很生气地批评他们，还要他们尽快把作业补写上。只要谁的作业有错题，杨老师都会认真 耐心地讲解。因为杨老师批作业很认真，所以我们做作业从来都不敢马虎。
杨老师有时候对我们也很亲切。 有一次，我的语文作业写错了位置，语文老师罚我重写，被杨老师看见了，她不但没有批评我，还夸我的字写的很漂亮，并把出黑板报这个光荣的任务交给了我。
因为有杨老师这样严格的班主任，我们班在学校组织的各项比赛中经常都会取得很好的成绩，我们也因此感到骄傲。杨老师还给我们班创建了qq群，让我们同学之间增加了沟通的机会。
这就是我的好老师，我打心眼里喜欢她。
篇十四：我的好老师200字作文
我心目中的好老师，有着绵羊般温和的脾气，平易近人，
我心目中的好老师，有绵羊般的脾气。每当我们犯小错误 时我们总会温和的给我们讲道理，以理服人，让我们自然而然的认识到自己的错误，然后就去改正，之所以下一次就不会犯这样的差错了。
而当你上课去和周公喝茶时，老师会用那双手拍拍你，你便不得不和周公说拜拜，便匆匆回到现实中来。你如果被一般的老师看见了，下课后，老师一定会请你去小黑屋里喝茶，接受暴风雨的袭击。完后还给你一张可以和500万大奖兑换的奖券去父母那兑奖。父亲一定会为你做一份“宫爆鸡丁，”母亲会施展江湖上失传多年的“唠叨神功，”让你的耳朵听得不耐烦。最后，搞不好会来一顿“男女混合打，”那么你便感觉星星在眼前飞，包子在头上开（明天的早餐不用愁了）。
我心目中的好老师的优点，说几天几夜也说不完，下一次再说。我喝水去了，拜拜！
篇十五：我的好老师200字作文
我相信你们都有自己心目中的好老师吧，当然我也不列外，她就是人见人爱花见花见花开非常亲切非常和蔼的彭老师。
彭老师有一头黑黑的长发一双水汪汪的大眼睛，中等身材，彭老师笑起来非常甜美，彭老师虽然在课上非常严利，可是下课却是我们的大朋友，彭老师还非常有耐心的教同学们，上一次我去问老师题目，看见龚宏宇的作业写错了，彭老师要他更正，龚宏宇一次次写错，彭老师并没有说，你真是个笨脑子，连这都做不好，快走；彭老师还是细心的教他做。
彭老师虽然只是一为普普通通的而平凡的老师，可是在我的眼里却是一位最年轻最优秀的好老师。
