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带着炎热的天气,带着孩子们的笑声,暑假,悄悄的来了。 炎热的天气已使我喘不过气来,就在这时,一个念头突然从我的脑海里划过——没错,正是游泳。可是,我又想起来我是个旱鸭子,不会游泳,不管了,先去了再说,我立刻给同学打了电话。
到了游泳馆,同学们一个接着一个的下了水,而我却在一旁站着,迟迟不敢下水,而我却在旁站着,迟迟不敢下水,同学们一个尽的鼓励我,但我还是害怕,看着她们在水里游涞有去,水球在她们之间被打来打去,我真是羡慕极了。 在同学们的再三劝说下我终于肯尝试着慢慢下水,当我想象同学们一样到处游的时候,突然,我掉进了深水区里,同学们看见了,立刻把我拉上了岸。
从这之后,不管同学怎么劝我,我都不肯下水了,同学们给我教了很多关于游泳的知识,可我还是不敢下水,她们都拿我没办法,只好各自游各自的去了。
我在岸上看,没过多久,突然有一个同学落水了,其他的同学也不知道到哪里去了,我不管三七二十一,一下子跳下水去,边游边想着同学们刚教的要领,游到了那个同学的旁边,刚准备用手拉她时,她突然说:“你会游泳了。”真的,我会游泳了,我终于会游泳了耶!原来她们是合起伙来骗我的,但是我不但我不会生她们的气,反而还要感谢她们……,还没等我想完,一个水球就从水面上滚了过来,只听她们喊道“我们一起玩水球吧?”我自豪的回答:“好” .
经过这件事,我收获了不少的东西,我不但学会了游泳,我还懂得了人的一生,不可能都一帆风顺,不免会有些事物阻拦你前进,看你是怎么面对,只要你坚持不懈,永不放弃,就一定能跨越过去。
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世上无难事,只怕有心人。这句名言一直印在我心里。
一天,我看见邻居家的小孩都有自己心爱的自行车,于是我再三恳求妈妈给我买一辆自行车,妈妈答应了我的要求。我高兴的一蹦三尺高。
星期日,我来不漕运广场上练骑自行车。我刚骑上主了个“狗啃泥”疼的我哇哇大哭。妈妈看见了,跑过来急切地问道:“儿子怎么样你没事吧,你有没有受伤呀?”我面无表情地说:“我没有受伤,妈妈你到旁边休息我要还继续练车呢!”于是妈妈退到了一边,我爬起来继续练车。我骑上车刚骑两步,就又摔了下来,但我并不放弃我又爬起来,骑了几步,又摔了下来。我看见妈妈在旁边为我加油打气,我就坚强地爬了起来,骑上车一鼓作气骑了起来,可又摔了下来,就这样骑了摔,摔了骑,一连摔了几十次,甚至几百次。可到了最后我还是学会了骑自行车。
想起这件事,我情不自禁地说起了名言:“功夫不负有心人”。
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今天,我们高桥小学小记者团要举办一个“废品变成青花瓷”的活动。我既期盼又好奇,废品怎么能变成青花瓷呢?
当彩虹艺术学校的老师把一个废品做的“青花瓷瓶”展示给我们看时,我一下子惊呆了,这就是废品的杰作吗?我真不敢相信,这竟然是用气球、报纸、餐巾纸和纸杯做成的青花瓷瓶。接下来,老师跟我们说了制作方法,我们分组动手制作,第一组的同学做瓶颈和瓶身,第二、三两组的同学贴纸浆,第四组的同学上色勾画。我是第四组的,负责上色勾画;但画画可是我的弱项,当老师把一个青花瓷瓶的雏形递给我让我上色勾画,我心里很犹豫,拿着笔不知道如何下手,这时,老师走过来拍了拍我的肩膀,和蔼地说:“没关系,尝试一下。”是啊,就当尝试吗,谁没有第一次呢?于是,我拿起蓝色勾线笔,小心翼翼地在瓶颈上画上了我最喜欢的古代城池的图案,接着在瓶颈上画上点子图案,一会儿瓶颈的勾画完成了。
我看着完成的瓶颈图案,觉得还可以,一旁的老师也朝我点了点头;于是,我信心十足地开始勾画瓶身,我想在瓶身上画几朵花,先描花瓣,再画花蕊,接着……很快,一朵美丽的鲜花在我的瓶身上问世了;第二朵,我挥笔速画,“啊!”我大叫一声,划破了,我的第二朵花断成了两截,老师看见了,马上用毛笔在那断成两截的地方修补了一下,老师的妙笔使我的花又起死回生了,接着,我又画上了圆形图案、水滴形图案等等,这个青花瓷瓶居然被我画得惟妙惟肖。
看着眼前的“青花瓷瓶”,我不敢相信,这是我亲手画出来的,但事实就是我第一次尝试的结果。今天的动手活动,我受益匪浅,我觉得做任何事情,不论是否成功,只要亲身尝试了,就一定会有收获的。
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星期天,爸爸让我看管在场院上晒着的玉米,具体任务是盯紧爱偷食的鸡,别让鸡给刨了。坐在门口的石墩上,我时而看看金黄的玉米,时而望望天边的残阳,时而用木棍吓吓在一旁伺机偷食的鸡群,工作倒也悠闲得很。
夕阳涨红了脸,往山冈后走,是堆玉米的时候了。我拿起铁锨从一边把玉米往中间拱,铁锨与玉米、地面碰撞发出了有节奏的响声。这时爸爸从地里回来了,他放下车子,抄起铁锨也来堆玉米。当——当——,两只铁锨快乐地敲击着收获的音符。爸爸停下来,用手捏起了几粒玉米,放在手中细细察看。那几粒玉米在夕阳的余光下像一颗颗玲珑剔透的钻石。爸爸把玉米粒放进嘴里,用那还残留着些茶垢的牙齿嘎嘣一声咬开了,那颗裂开的玉米就像爸爸绽开的笑颜。
堆完了,爸爸用扫帚扫周围的粮食。他拿着扫帚,比妈妈干活还老道。那双布满老茧的手紧握着扫帚,手上的青筋凸起。爸爸弯下腰轻轻划拉着每一粒玉米。扫帚撩过地面时带起的一层尘雾,弥漫在他周围,落在了他那本已花白的头发上,嵌在了额上那深深的皱纹里。
爸爸蹲下身子使劲捶了捶腰,用那支被烟熏黄的手指抠那陷在土里的玉米。爸爸原本高大的身躯,经过生活的磨蚀显得那么衰弱。我跑过去帮他,爸爸让我把玉米放在粮堆上。一粒粒玉米渐渐填满了我的掌心,这黄澄澄的玉米,不就是爸爸用汗水和心血凝成的希望吗?
坠落的残阳,还露着一线红。它不想离去,它留恋这收获的季节。我也一样深爱这收获的季节,我愿化作一粒玉米,填满爸爸的手。
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一个调皮的夏老弟离开了,一个温柔的秋姑姑来到了我们身边。
秋姑姑轻轻吹了一下,霎时间,树上的叶子变黄了,过了一会儿,叶子们像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子轻轻降落。秋姑姑又一吹,转眼间,水果们咧开小嘴说:“主人们,主人们,我们都已经成熟了,你们快来收我们吧!”一下子,男女老少们全都出来了。
妇女们提着篮子,来到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位妇女说:“看,这玉米多像一个小铃铛呀!看来今年是个丰收年。”
叔叔们开着大卡车,来到一棵棵果树下,把一个个苹果老弟、鸭梨大哥从树上摘了下来。一位叔叔说:“看,这苹果多像一个绣球呀!看来今年是个丰收年。”
一个个活泼可爱的小朋友们玩起捉迷藏来,他们一下躲到这儿,一下藏到那儿,就像一只自由飞翔的小鸟。一位小朋友说:“秋天真美呀!我爱秋天。”
爷爷、奶奶们看到了眼中的一切,脸上都露出了满意的笑容,就好像告诉人们:“今年是个丰收年。”
房屋里的公鸡弟弟们像是听到了人们的说笑声,也跑了出来,发出叫声,好像在说:“今年是个丰收年,今年是个丰收年。”
啊!秋天真是个收获的季节。
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“一分耕耘,一分收获”,在这个学期,我收获了很多,开始,我播种了一颗希望的种子,并默默耕耘,这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间,你是收获了一份快乐,一份友谊还是一个好成绩?但我收获的只是一份希望。
清晨,我背着书包来到了校园,听到了鸟儿欢快的叫声,接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声,此时的我们,好比初升的太阳,充满了活力;走进教室,看到的是一排排做的整整齐齐的同学,正在读书,声音响亮,但不刺耳;课堂上,老师在讲课,听不见一点儿声音,只听到“刷刷”的翻书声,老师提出的问题,看到的是很多举起的双手,一个清脆的回答声;做作业时,总会听到写字是笔发出的“嗞嗞”声,看到遇到难题的同学,停下笔苦思冥想的脸;深夜,一盏明亮的灯下,又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间,我们忙忙碌碌,但很充实,也很快乐,笑容也跟往日一样灿烂,天空也跟往日一样晴朗。
就这样,我收获了一份又一份的希望,就像在黑暗中冉冉升起的“烛光”,或许,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那团跳动的火苗,是我们的希望,是我们的动力,它在鼓励我们前进。
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风儿,轻轻拂过树梢,拂过草地,拂过花坛,拂过田野,带来一阵阵新鲜的空气,带来一阵阵浓浓的花香。天气真好!太阳正照在大地上,暖洋洋的。
现在,正是物质交流会,天气又好,何不出去逛逛?心动不如行动,我马上带了20元钱出门了。
走着走着,必知不觉到了物质交流会的地方。人真多!幸好我瘦,在人群中穿梭自如。
哇!那儿有个书店,去那儿买书吧!我往前挤去,前面人更多了,我想,幸好人群是同一方向的,如果前面的杀个回马枪……真是乌鸦嘴。
人群挤过来了,我们也挤过去,人一样多,势均力敌。我在人群中被挤来挤去。慢慢的移动,眼看要到书店了,天不助我也。书店门口横着一辆自行车,很高,我把一只脚迈了进去,另一只脚怎么也进不来,人们又开始骚动了,我身体开始前倾,眼看要摔个狗坑屎。一位姐姐眼疾手快,将我拉了进去。
我对那位姐姐说了声谢谢。她笑了,买了一本书,便飞快地消失在人海中。我与他并不认识,但我永远也忘不了她的外貌,短短的头发,有着斜刘海,大大的眼睛,和她那仿佛能融化冰块的笑容。
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周末,和爸爸妈妈一起骑自行车去濮上生态园。一路上,边骑车边观察路边的风景,感觉真是惬意。
当我们行至建设路与昆吾路交叉口时,发现红绿灯出了故障,我们减慢速度,等待穿过。只见来往的车辆走到这没有红绿灯的路口,都自觉地减慢了速度,缓缓的通过。行人们也都走在斑马线上,没有人抢道,也没有人逆行。在这个没有指挥和约束的地方,是人们的安全意识和文明意识自觉的约束了自己的行为。
出了市区,行走在郊外,车辆少了,行人也少了,陡然感觉路面宽阔了许多。路两旁是松树形成的围墙,一排排的树木像一道道屏障,把工业区隔在了屏障之外。不过走在路上,还是能够闻到工厂中散发出的气味,看来,空气的净化,减少工业污染,植树是一方面,还需要找出更多的办法,减少工业排污对大气、对人体的危害。
天气好热,和妈妈一起骑车上了路边的台阶,走在了人行便道的树荫下。每隔几十米就能看到一辆环卫三轮车,一个个环卫工人在捡拾着路边的落叶、垃圾,路面干净而又宽阔,炙热的阳光照在路面上,路面也闪着光。环卫工人在这郊外,在这行人匆匆而过的郊外,自觉的坚守着自己的岗位,给这不被人注意的地方带来一片洁净。
行至目的地,抬头看到“濮上生态园”五个大字,顿觉一阵清爽,“生态”的含义我查过,在古代指的是显露美好的姿态或生动的仪态。现在通常指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,也指生物的生理特性和生活习性。为了人们的健康和生物的和谐发展,现在我们经常提到生态这个词,生态食品、生态环境、生态旅游、生态文化等,对于生态的理解,还需要进一步的联系生活、联系实际,慢慢的体会。的确,生态学是一门很高深的科学吗!
出去走走吧,提醒您别忽略路边的风景,一路走来,一路收获!
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寒假里的一天,爸爸带我去邮局订阅杂志。
走进邮局的营业厅,只见柜台前排起两条长龙,我一打听才得知他们都是在购买邮票。可我却纳闷了,现代通讯工具十分发达,亲人间联系,朋友间沟通,可以打电话、发短信、qq聊天、上网发邮件,现在的社会很少有人写信,那为什么还会有这么多人买邮票呢?
于是我问爸爸:“为什么有这么多人买邮票来写信呀?”爸爸微微一笑,回答道:“他们并不是为了写信而买邮票的。邮票虽小,但方寸之间有着大世界呢。人们通过收藏邮票,可以扩大自己的眼界,增长知识。他可以带着人们游览名山大川,也能让人们了解世界上发生的大事;它还能让人们认识世界各地的名人。至于为什么人们争相购买邮票,爸爸就不跟你说了,你就自己上网查吧。”
我一下子来了兴致,回到家,我打开电脑,迫不及待地查了起来,在百度上输入了关键词:“邮票、价值、收藏”然后轻轻地敲了一下回车键,答案立刻揭晓了。原来,邮票有着很高的收藏价值,这一枚枚小小的邮票,随着时间的推移,还可以升值呢。难怪爸爸每年都要为我订购一本邮册,是为了让我知道在我成长的过程中每年都发生的重大事件。
原来如此!这次跟爸爸去邮局,我又收获了一个新的知识,它是在课本、课堂上所学不到的。
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大约算来,我们写新闻就算没有两年也有一年多了。一开始写新闻貌似成了我每天最“惧怕”的事情。因为每天都得埋头于一大堆报纸里,一条一条新闻地看下去,有时候,一天的报纸也只能找出那么一条合适的新闻。那时候,写一条新闻评论也很“困难”。
慢慢的,我升上了六年级,现在写起新闻来得心应手,还能写出六、七行的评论。那是我已经渐渐地意识到写新闻的重要性了,它不只是把新闻抄下来而已。
自从开始写新闻,我发现自己的辩论能力大有长进,可以根据自己的思想去判断这件事情的对与错。那是因为写新闻评论时,每次都要站在不同的角度去看待这件事情。那么久而久之,我自然能有理有据地说出自己对这件事情的看法。
虽然一开始不太擅长写新闻,其实说白了就不擅长写新闻评论,但如果写久了,就会觉得写评论并不难,就像我一样。像老师说的那样,以后我们走进社会时,便会发现,当初让我们写新闻的好处多么大。
找新闻时,一篇一篇新闻地仔细找,从中就可以知道许多的国际时事,无论大小。虽然我差不多每次写的都是“珠三角”新闻,但也会知道不少的国际时事。绝不“两耳不闻窗外事”。
总而言之,写新闻对我的帮助非常大。首先,它给予了我正确判断某件事对与错的办法;其次,它还让我增加了见识,知道了许多国际新闻。不仅这样,写新闻还有一个不起眼的好处:那就是让我学会了坚持。要知道,一年多来坚持每天写新闻,还写四、五行的评论的确不容易。
所以,写新闻的收获真的很多,如果时间允许的话,我还要那么一直写下去。因为写新闻对我来说已经成了每天必不可少的“作业”了。
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三年级时,爸妈为了让我多才多艺,劝我去学弹琴,其实我对琴一点儿兴趣都没有,但已经报了名,我不得不去。
学琴的地方是一个幼儿园,里面有一个老师叫汤晓玲,她多才多艺,是从音乐学院毕业的。送到那里的时候,就总觉得弹琴特别难。老师便经常开导我:“琴,能使你的心情轻松,能陶冶你的情操。”虽然老师如此说,但我讨厌它的感觉仍然没有变。为了能退学,我经常向父母提出要求:每次学琴,必须爸爸送我去,接我回来,因为琴太重不好背。但每次提出都受到父母拒绝,我很沮丧。我开始改变“战术”和父母和和气气地谈。我告诉父母我不喜欢弹琴,但爸爸总说这是为了使我多才多艺才决定的。心中的气越积越多终于爆发了。我放学回家弹曲子,可弹了好多遍都未弹好,我气得拿书在琴上乱砸,妈妈听到了声响跑过来问怎么回事,当时我火气正大着,便大声嚷到:“你们干嘛让我学琴,弹又弹不会,还非压着我。”爸爸闻声赶来:“既然当初选择了弹琴,干嘛又要放弃呢?”我朝着他大吼:“当初不是我选择的是你选择的。”“砰”的一声门被我关上了。慢慢地,老师的教导渐渐起了些作用,我有了进步。在五年级的元旦时,班级排了一个节目,我只好用我的琴来应付,当时我弹了《血染的风采》。弹过之后,同学们热烈的鼓掌,我打心底里高兴。后来,我的朋友对我说:“你弹的多好呀,我旁边的人都在赞叹。”我笑笑说:“这也没什么嘛!”我知道她夸大其词了,但我还是高兴,同时也很激动:原来有付出就有收获。
现在虽然时间很紧,但我还时不时的弹上一曲,我和弹琴已经分不开了。
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眨眼,六个春夏秋冬与我擦肩而过,2011,我已升入了初中,第一次体验到了初中学习生活后的充实与快乐。虽然初中的课业繁重,但我们深信,饱尝磨砺后,我们才会更坚强,更出色!坐在标有初一八班门牌的教室里,看着高了许多的课桌,那是什么感觉?无以名状,那是自豪感,成就感的交织,但更重要的是,看见眼前的一切,我的肩上多了一份责任,一份梦想。我要坐在这间教室里,为了我的梦想,扬帆,起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后,我真切的领略到了——初中真可谓是人才济济啊。稍不留神,成绩就会下滑。想永远让人看着自己出色的成绩,却望尘莫及,真的很难。学习,并不简单啊!第一次月考,我的成绩不是很理想,但我也找到了适合我的学习方法,期待下次能取得好成绩!
朋友,认识你真好!
为了让新初中的学习生活更有趣,每个人也都交了或多或少的几个朋友,郁闷时有个倾听者,愉快时有个分享者。茫茫人海中,我也不愿做个独行者,因此,我也找到了几个“臭味相同”的玩伴,和他们在一起,不会觉得烦,不会觉得吵,新初中能认识你们,真好!
以柔克刚,老师,你无敌了!
再说说我们的老师吧,个个温文尔雅,却不失气质。外在美与内在美的完美结合,外表温柔,做起事来雷厉风行,远远胜过那些总是板着脸的老师,笑容灿烂,温婉大方,相信,用以柔克刚这个词来形容再好不过了吧,我的老师,无敌啦!
……
对于初中的生活,我一言难尽,如今,第一学期结束了,我们也已经完成了小学向初中的过渡,这段时间,我收获了知识,收获了友谊,真的很好,写下这段文字,记录我精彩的初中生活!
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天高云淡,秋风送爽,国庆长假爸爸建议回农村奶奶家,我和妈妈双手赞成。 我们乘公交车回奶奶家,我被车窗外铺金叠翠的田野迷住了。只看见绿油油的麦田,金灿灿的玉米地,果园连成一片。红红的苹果,黄澄澄的梨,虎头虎脑的猕猴桃娃娃伸着头往外看,棉花像朵朵白去飘浮在田间,和周围的景像连成一片,像一幅五颜六色的画卷。
到了奶奶家,一推开大门地上摆着像金山一样的玉米,摆不下的编成辫子挂在树上、大门的两边。爷爷、奶奶正在往袋子里装玉米,我也急忙参加到他们的行业里。哗哗的玉米粒像金色的瀑布流进口袋里。“啊,多好的玉米。”妈妈说。我高兴地说:“装金子喽,装金子喽!”
人们忙的不可开交。鸡妈妈也带着自己的孩子来吃玉米,它边吃边“咕咕”的叫着,好像在说:“孩子们,慢点吃,别噎着”。 我们院子中心有一棵和我年龄一样的枣树,如今也挂上了红玛瑙似的密密麻麻的小甜枣。我跑了过去抱住树杆使劲一摇,小甜枣们噼哩叭啦的落下来,砸在爸爸妈妈的身上,他们往上一看,笑成了一团,捡起“小玛瑙”放在嘴里甜甜地吃着,异口同声的说:“真甜呀!”
到了下午,看着收获的一袋袋玉米,一筐筐柿子,一篮篮小枣,一串串辣椒我们全家人心里乐开了花。
秋天,真是一个收获的季节。
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星期五,老师发下一张学生优惠券,我仔细观看,原来是一张去看古生物与恐龙展的票子。地点是在桐乡图书馆。当时,我看到恐龙展这几个字,眼睛就发亮了。因此,我一回到家就跟妈妈说了。妈妈说:“你一个人乘车去桐乡我有点儿不放心,还是我和你一起去。恐龙展,我也没有看过,正好借此机会也去看一看。”我听了,更加高兴了。
星期六很快就到了,我准备了一些必带的东西就和妈妈乘车去了桐乡。来到图书馆,进入展览馆,我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、资料供我观看。我一边慢慢走动,一边看那两旁所有的展览。
我从展览中知道当时世界上最多的是报龙、地震龙和超龙,最小的是鹦鹉嘴龙。还有什么霸王龙,意思是“凶猛的恐龙”,是地球上曾经出现过的最大的肉食动物。通过观看,我还知道了恐龙的其他一些资料。 我们在展览厅中央看到了三条威风凛凛的恐龙的骨胳化石。妈妈说:“这可能不是真的,因为世界上几乎没有一座完整的骨胳。我们又去看了另外一些化石。
回家前我还特地买了一套恐龙鉴赏的物品带回家去,作为这一次观看恐龙展的纪念品。这一天,我真是觉得太有趣、太高兴了。我觉得今天是我收获最大的一天。我也许这一辈子都不会忘记!
收获500字作文(15)
我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,通过《遨游汉字王国》那单元的学习,我才知道中国的汉字并不像我原来想像的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!我打心眼里佩服我们的老祖宗,发明了这么有趣的汉字,比如说日字加一画,我原来认为只能够组成三个字。
那就是旧、白和目。可是通过这次学习,我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。再比如说歇后语吧!举一个例子:孔夫子搬家—净是书(输)就利用了中国汉字的谐音,同音不同字,却是一语双关。啊,中国的汉字变化真是多呀!怪不得老外都觉得中华汉字很难呢!
汉字还是充满智慧的语言符号,它是音,形,义的结合体,这是世界上任何一个国家的文字所无法比拟的,你看在2008年北京奥运会开幕式上表演的活字印刷术中就展示了我们中国的“和”字,多么形象,多么富有生命力!
它既表现了我们中国汉字的演化过程,也表达了圣人孔子的“和为贵”理念,更表达了我们中国人民热爱和平的美好心愿,它感染和震憾了全世界上亿万观众的心灵。我们在学习汉字时有的字不认识,那不要紧,可是,写成错字的话就会带来很多麻烦,甚至还影响成绩。
平时我就经常把“的”写成“地”一旦写成习惯就很难改,为此,我也没少挨老师批评。现在我对汉字充满兴趣,还学会利用它的各种特点来记忆,再也不会错字连篇了,我想这正是我学习的最大收获吧。