【篇1】_成长作文
特别喜欢“追忆似水年华”这个略显忧郁的名字！我从不知该如何定义成长，我不想长大，却又无法抗拒这种力量！相册中的旧照片开始泛黄，曾经熟悉的人开始淡忘…我不知道这是否就意味着成长！
我喜欢从夏天开始我的故事，可是我并不喜欢夏天，只是钟情于那些欣欣向荣的绿，蓝的很清澈干净的天空和女生简单而好看的长裙！似乎我所有的故事都和夏天有关，有些冗长、波澜不惊却又戛然而止！
初夏的风总是有些潮湿，和着暖暖的阳光，孕育着某种不明白的情愫并不知道那就是一个故事的开始！我习惯了别人的爱恨交织，悲欢离合，可是当一个人开始拉着我编写属于我自己的故事的时候，怎么也无法融入剧情！一切还没开始就已经结束！再次看到那个泛黄的信封是在那个闷热的中午，忙着收拾整理，积满灰尘的旧书里，它出现地有些突兀，不熟悉的黑色字体，有些刚劲！我努力地回想着有关它的点点滴滴，只记得他喜欢她，可是没有结局，他送她的信被她放在箱底，积满灰尘，不曾记起！只是一个过客罢了，忘记了他的样子，包括他的名字！泛黄的信纸承载着满满的相思，我平静地看着那些好看的字体，可是已不属于我！我会记得那个夏天，一个匆匆的过客，教会了这个粗心的孩子如何去拒绝和放手！再次将它尘封，依旧是一个不起眼的角落，也许永远不会再将它记起！
青葱般的岁月如驿路梨花般烂漫而伤感，我曾发誓要永远记住或者忘记一些东西，可事实上却不是那么回事，比如那些挑灯夜战的日子，日复一日地重复那些熟悉而又陌生的字眼，我以为永远都不会忘记，可就在在考完试的那一刻，一切都在时间堆积的城墙上剥落，残缺不堪！幻想的疯狂和放肆被平静所代替！ 最近心情总是没理由的烦恼，为了些莫名其妙的事情！我是否可以这样理解，成长就意味着淡忘，意味着选择和承担…可是我缺少那种绝决和霸气，我以为自己可以果断决择，可是我却犹豫不决。在岁月的叉口，像个迷路的孩子，找不到回家的归程！岁月是如此的真实，做我想做，选我想选，哪有那么容易！有些事，在劫难逃！
青春是明媚的伤，我们总是在孤独而优雅的成长着，从一朵花开看到了一个世界，从一粒沙看到了一个天堂。越长大越孤单，可是我依然挺起笔直的背，一直走在年青的战场！
【篇2】_成长作文
小时候，我常问自己，成长是什么？那时候，我很小，却总感觉自己很大，尽量地在长辈面前做出很懂事的样子，做了好事，如愿地得到了表扬和肯定，犯了错误，得到的却是“还是孩子”的宽慰，那时的阳光好温暖，或许成长是与我相依相伴的美好，而不是稍纵即逝的瞬间，我爱笑，却活得自我，问及心愿，我会仰起那张年轻而又稚嫩的脸，望着湛蓝的天空，高喊：“我想长大！”
成长，很美好……
时光飞逝，岁月流金，无知的我怀着对未来的憧憬，已悄然步入小学，我再次问自己，成长是什么？
1。2年级的日子如流水般从指间滑过，到了6年级，才发觉肩上的书包越发地沉重，各种考试越发地频繁，繁重的学习就那样毫无预兆地落在我肩头，压得我几近窒息，6年级了，简单的校园生活变得不再单纯——教室变考场，考场即赌场，老师来坐庄，我也由学生变成了赌徒，精力是筹码，时间是赌注，成绩是骰子。
其间，也曾忆起儿时的歌谣，摇摆的秋千，操场的嬉戏与幸福的笑脸，在繁重的学习之余，多想重回那片多梦多情的小园林，让欢愉的烈焰将我们焚烧，多想重回那座如梦如烟的小桥，让躲藏的记忆堂而皇之地从桥面走向阳光编织的温巢，然而我却为了骰子上的点数能多一点而赌注太多，心早已五花大绑，只有任回忆令我泪流满面。
赌徒——我当之无愧，这本不是我心中的意愿，无奈却早已与我同行。
那时的阳光真的好刺眼，或许，成长是触手可及的现实，而不是虚无缥缈的梦幻，我笑，却很牵强，问及心愿，我再次仰起那张迷惑的脸，望着湛蓝的天空，喃喃说道：“我想长大。”成长，很无奈……
是幸运，抑或是不幸，我们走过了小时侯，手中接到了成长的通知书，我依旧问自己，成长是什么？
过去了，但是真的是一切都过去了，太多太多的话我还没有说，太多太多的牵挂值得我留下，但我还是与以前的那些友人分道扬镳。只是在彼此的同学录上留下了有缘再相会的谎言。
是的，谎言。多么苍白的谎言啊！但成长着的人却甘愿相信它是最真挚的誓言。
但愿——是吧。
那时的阳光真的好灼热，我坚强，却很虚伪，问及心愿，我依旧仰起那张年轻的脸，望着同样湛蓝的天空，却再也说不出那一句“我想长大”。
或许是我真的长大了吧。
那么，成长呢？曾被我追问了十二年的成长呢？
【篇3】_成长作文
美妙的钢琴声，优雅的小提琴，厚重的大提琴……咦?这不是交响乐队的东西吗?对，生活使我们不断成长，就如同一首交响曲，不同的声调代表不同的心情，状况。
起头的是清脆响亮的钢琴声，那是我刚上小学的时候，还是非的我对上学充满了期待。老师们对我的印象非常好，三科最拿手的就是数学，每次都能用最清晰的方法解答老师提出的问题。在刚上一年级时的我依然玩性很大，所以用轻松欢快的钢琴声来代表那轻松，无忧无虑的一年级，那时我第一次得奖，是“三好学生”，给钢琴曲来个响亮的结尾吧!
管类乐器的清晰，条理清楚的声音在我的耳畔回响。二年级时的我对小学生活有了一定的认识，玩的时候也少了，不过学习的积极性也没有那么高了，做什么事都会认真去做，但是效率不高。管类乐器的缓慢，稳重，描述了当时的情景，所以由于以上原因，“三好学生”归人家了。
OH!NO!我最不想听到的，最不愿回忆的三年级来了。厚重的大提琴声，让我觉的喘不过气来。三年级当写作业时，仿佛有一股气在压着我，有时作业都没有完成，老师只是对我小声教导。而不知好歹的我却越来越猖狂。于是，每一位老师对我的评价都下降了。。。。。。。。大提琴声变得缓慢，变得令人听了就难受。面对现在，哪儿还有一年级时欢快的影子。终于在自我反省后深刻地认识到了错误，并努力改正，大提琴声终于有了节奏，还有了高音。老师也给了我“优秀学生”的称号。
这一次，我可不是什么乐器，而是指挥家手中的指挥棒。四年级时我努力找回动力，努力改正错误。这是我从差学生到好学生的一个过渡区。有了指挥棒，各类乐器才能有条有理相互配合，形成优美的曲子。有了它，我的小学生涯也能够平衡。可是什么时候能领回“三好”啊?
最爱的小提琴舞曲来了，它代表了我的五年级。在五年级时学习成绩在上一年的努力下渐渐提高，不过不是班上的第一，不是班长了。真后悔三年级所做的事。这一年我学了书法，在毛笔墨汁中我体会到了新的生活乐趣，连我的人际关系也越来越好，那时的我更在意的不是荣誉，而是分享快乐。我交了许多朋友，那使我自己的心也快乐起来。对之前的阴影，挥挥手说拜拜吧!
难过，珍惜，学习，友谊……是六年级的代名词。在小学最后的一年里，我们回忆一年级第一次上学的情景，回忆童年趣事。酸甜苦辣在嘴里回味。这时应当是所有乐器一起演奏的乐曲。六年级是六年的精华，是童年的一个小小的可爱的句号。重要的是快乐，是友谊，在六年级还没有过完时，加把油，努把力，争取给小学最后一年留下完美的结尾吧。
乐曲在我耳畔回响，尽情地释放着那独特美丽的旋律。成长交响曲!你被它打动了吗?
【篇4】_成长作文
时光流动，我们也在成长。身体的变化十分显著，而青少年的心，更像一条离了水的鱼拼命汲取空气中的氧气。慢慢地，我们打开了一本名叫“青春”的剧本，而这部“电影”则将由我们自己主导。
少年的心爱热闹，爱喧闹，爱与众不同。我们总爱看美国电影，它像是披萨，帅哥美女，锦衣华服，配上炫目的特技效果，加工后一股脑的堆在饼面上，五颜六色，光彩夺目。而其中王子公主，超人英雄的形象更令我们向往羡慕不已。我们期待与众不同，更期待拥有一个轰轰烈烈的青春。
但很多人似乎理解错了，校园里有许多人抽烟喝酒，他们认为这是很酷的事；也有人张扬的耍朋友，他们认为这是值得炫耀的事；更有人拉帮结伙打架，将自己幻想成大英雄。这便是他们的幼稚之处。
真正的青春，不应该是这样。
我们不是韩剧中的男女主角，更不是好莱坞电影里身手敏捷拯救世界的大英雄。我们很普通，也很平凡。但每个人都是独一无二的，你的青春应该由你自己来主导。不要让虚荣与自大入侵到你的青春里，也不要整天做白日梦：你不是灰姑娘，也没有漂亮的水晶鞋。对于真正的青春，你应该脚踏实地，因为容貌会逐渐改变，超人也会逐渐老去。唯有智慧与道德也会随着时光 慢慢积淀下来，形成夺目的美。
少年时期的林徽因，有着姣好的容颜及一颗淡雅的心，她不似现在的女孩子十分浮躁，而是将心思放在学习与阅读上，我的脑海总会出现一个白衣少女，捧着一杯清茶，安静读书的场景。那就好像是一个平静的水面，没有人会愿意去打破那一丝宁静，一点声响都会惊扰到她，林徽因的青春，便是这般优雅。岁月也渐渐在她身上堆下了知性的美。这美，便引来后来梁，祝二人对她的痴恋，也最终成就一段佳话。
网络流行的小说，总有轰轰烈烈的过程与结尾，但它们就好像一场盛世烟火，留下的只是一把灰烬。而古典文学却不同，我们可在午后的阳光中，捧着一杯清茶，去欣赏梁祝爱情的动人，宝黛爱情的蹉跎，诗经中的蒹葭苍苍，亦或是江南的秀婉，川陕的豪气。
青春就应该是这样，缓慢优雅而从容。 成长应充满诗意，也应当为你留下最美好的记忆。孟佩杰，一个平凡的小女孩，却用最真挚的微笑打动了每一个人，她的成长也经历了许多挫折与磨难，但时光缓缓流淌，她未被生活弄得狼狈，反而以优雅的脚步，淡定从容的走过那段艰苦岁月。岁月给她留下了难以比拟的美，道德也为她添上了一层光环。
成长便是这样，想春雨润无声一般，你会突然发现，自己似乎一天一个样，这不仅仅是说身体，还有心灵，它也在逐渐成熟。
缓慢而优雅的成长，让回忆成为一幅画。
【篇5】_成长作文
今天能够在这里向大家发表我的观点，首先应该感谢我的老师和家长，是他们及时把我从虚幻的网络中拉了出来，让我能够继续幸福地和大家一块学习、生活。
沉迷于网络的同学们，曾经我是你们中的一员，只要一进入网络，我就如同傀儡，忘了一切，别说写作业、学习，就连吃饭睡觉也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可我换来的是什么呢？往事不堪回首，在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸于虚幻甜蜜中的同学：当你为了一点游戏而兴奋不已的时候，你可曾想到爱你的父母正在焦急等待你吃饭？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师在苦口婆心地教育你？当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间才会有那真挚的、真实的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到明亮的双眼渐渐离你远去？
同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，不要丢弃了一样最宝贵的东西——时间，它们正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，再也不会徘徊于你的身边。同学们，一个人的美好时光能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切！古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？虽然对于有的人来说，时间是金钱，但对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。紧张的学习生活中仅有片刻的轻松，我们何不利用网络做些更有意义的事情：查找书本外的资料，开阔视野，浏览经典的名著，听听音乐，放松身心，这样既高效率、高效益地利用了时间，又丰富我们的学习生活，让我们健健康康上网，快快乐乐学习。
同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，我们是社会主义现代化建设的栋梁之才，当你坐在电脑前的时候，请你们一定要把握好自己的心态，年幼的我们对信息分辨不清，为了让我们快乐学习，健康成长，我希望所有同学能将《全国青少年网络文明公约》牢记于心。
同学们，放飞我们的“童年风筝”，健康上网，快乐学习，把有限的时间投入到获取无限知识中去，用《全国青少年网络文明公约》严格要求自己，听从老师、家长的教导，做一个文明、守纪、向上的好学生。同学们，为了我们的健康，为了我们的学习，为了我们的明天和前程，让我们把握眼前的每分每秒，远离“网毒”，驱除“网魔”，与身边的老师同学一起快乐学习、健康成长吧！
