眼神500字作文(1)：
世界上有无数的眼神在看着我们成龙，但每个人看着我们成长的眼神都是不一样的，其中我最熟悉的眼神——那就是母亲的眼神。
在我小的时候，母亲常喜欢看着我睡觉的样子，我在这种延伸里一次也没有被春醒，所以也不曾记得对这种眼神开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十、九岁，正是我刚刚有心事的时候。
一天，我正在睡午觉，虽没有睡稳，听到母亲走过来，摸摸索索的，好像在我什么东西似的，过了一会儿，忽然静了，开始分明又没有出去。我们两个呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名的紧张了起来，十分不自在，等一会儿，还没有听见她的声响，便睁开眼，我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
“咦，妈，怎么了？”我很纳闷。
‘‘不怎么。’’她说。似乎有一些慌乱地怔了怔，走开了。
后来，这种情形又重复了一次。重复第三次时，我就有些不耐烦地说：“妈，你为什么老是看着我呀！”母亲仿佛犯了错误似的，一句话也没有说。走开了。
以后，她再也没有这样看过我，而到我终于有些懂得她这种眼神时候，她就再也没有这样的看过我。
再也不会有人这么看着我了，我知道，这是天空对白云的眼神，这种眼神，只属于母亲。
我忽然想，如果能够再次拥有母亲的那种眼神，我该怎么做？是用显得甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自已的呼应和感怀？还是
始终维持着单纯的睡颜？
我想，是不是还有一些人也许需要这样假设的提醒呢！如果，你还有幸拥有母亲的原来的那种眼神，那么，千万不要想当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
眼神500字作文(2)：
眼睛是人类心灵的窗户，眼神则传递了人们的心情，它是以人心灵的象征。母亲的眼神是温柔的，使我感到温暖；母亲的眼神是严厉的，使我明白做人的道理；母亲的眼神也是有力量的，激励我鼓起勇气，战胜困难。
温柔的眼神
母亲的眼神是温柔的，那天，我和她一起去吃饭，我很认生，失去了往日的活泼。很长时间没有说过话。她似乎看出了我的心思，不断夹菜给我，我看着她的眼睛，感到很温暖。不久后我便活泼起来。在生活中也是，我原本很内向，在她那温柔的眼神下，我能主动与本人交流，这便是母亲那温柔的眼神。
严厉的眼神
“慈母手中线，游子身上衣。”这是母亲的爱，她那严厉的眼神告诉我：做人就要像板凳，学习板凳精神，头顶天，脚踏地，做人要顶天立地。同时也告诉我做事要有条理，对人要诚信，包容。有一次，我要报复一个同学，就因为他和我的一点点小矛盾，母亲立刻用严厉的眼神，向我看来，随即她说道：“你要懂得包容，宽以待人。”就这样我和他的矛盾，不知不觉就化解了。这便是母亲那严厉的眼神，这眼神告诉我做人的道理。
力量的眼神
母亲的眼神是有力量的，他的眼神激励我前进。我曾经有一段时间成绩不好，可谓是人生的低谷，一蹶不振，是母亲，他多少个日日夜夜，用她那充满力量的眼神，激励着我，陪伴着我。给了我力量，让我从低谷中走了出来，面对困难，战胜困难，这便是母亲那充满力量的眼神。
母亲的眼神是我人生的指向灯，没有这个指向灯，我可能还在一望无际的大海中寻找港湾。这是母亲的眼神——指引我前进的眼神！
眼神500字作文(3)：
眼睛是人表达心里真实情感最重要的器官之一，可以表达很多内容。在生活中，每个人都有自己独特的眼神，但令我印象最深刻的还是老师的眼神。
三年级时的语文老师眼神千姿百态。记得有一次考试，经常九十多分的我这次考试一大意，落到了八十分，这使我丧失了信心，成天闷闷不乐。语文老师看到了我的“病情”把我叫到办公室，走在路上的我“病情”一直都没有好转，仍是垂头丧气。一到办公室，老师立即用狠狠的眼神瞪着我，我一惊，有点儿心虚，老师用严肃的口气问我：“你知道你为什么考得不好吗？”我发抖着说：“因为我太粗心了。”“那你打算下次考多少分啊？”“下次一定不会粗心了，一定考九十分。”说到这儿，老师的眼神又变得很亲切，说：“不错，你已经能认识自己、找出缺点了，老师希望你能克服缺点，相信你下次一定可以考到高分的。”我又由阴转晴，听到老师的话语后，我高兴地点了点头，离开了办公室。
三年级时的数学老师眼神也是令我深刻。那一天，正在上数学课，忽然，我头脑感到一片热，头倒在课桌上，老师惊慌的眼神看着我，连忙把我送进了医院。当我醒来时，发现数学老师在我的身旁，老师用担心的眼神看着我，问到：“怎么样，好点了吗？”我回答说：“好多了，谢谢您老师。”看着没事的我，老师的心里松了一口气。之后，又用亲切的眼光看着我，一直陪着我康复以后。
我认为，眼神所表达情感是最多的而且是最丰富的。世上每个人的眼神都十分有意义的。这是我注意到的老师们的眼神，那你们的呢？
眼神500字作文(4)：
曾几何时，我像一棵小草，孤立在荒漠之上；周围的白杨都比我高大。曾几何时，我感到自卑，虽然暗自发誓“一定要自信”，可自身的怯懦成了最大的坎，任我怎样努力，也迈不过去。但因一个眼神改变了我。
上二年级时，我没改变，还是老样子，默默无闻地当着小草。有一次上课，老师突然叫我回答问题，虽然我一直在认真听老师讲课，但由于胆子小，紧张的我再回答题时语无伦次、支支吾吾，说了半天也没有答上，同学们都在笑话我，情急之中我看到了那双眼睛里充满了鼓励，没有任何的不满我和生气，仿佛在说：“我相信你一定行。”终于我艰难地答上了问题。老师看着我说：“很好，以后大胆些，争取锻炼自己，我相信你的表现一定很好！”
那个鼓励的眼神，改变了我的一生，让我在上课时积极发言，因为有了那个眼神，我不再做老式收音机了，因为它被淘汰了；我也不再做做默默无闻的小草，因为那样没人欣赏……在未来的世界里，我会为那眼神勇敢地前进，永不止步！！
眼神500字作文(5)：
一个眼神，使我走上成功之路，一个眼神，使我从迷茫中走了出来。这就是我父亲给予我的眼神回想起这些事，好似还是昨天发生的事，有一次，我和妈妈因为有一件事情而大吵了起来，我最后把妈妈气哭了，当时，我便想自己是否是一个坏小孩，父亲向我投来他那严厉的眼神，经过自己的深刻反思，我还是跑去向妈妈道歉了，妈妈听了以后不哭了，便向我说她自己也有责任，父亲向我笑了笑，我知道那是父亲知道我懂他那眼神的意思了。
还有一件仍使我记忆犹新的事，有次，我考试考砸了，当老师报那个分数时，我简直吓了一跳，我在想，我怎么会考这么差的成绩呢？放学后，我不知怎么告诉一直疼爱我的父母，我拖着沉重的步伐，背上的书包像是一座大山一样压着我，回到家我看到妈妈那期待的样子，我呜的哭了起来，妈妈连忙问怎么了，我把事情的原委告诉她了，妈妈安慰我说：“孩子，考不好没关系，只要我们下一次努力就行了。”我有望向父亲，他的眼神里充满了鼓励。我又坚强了起来，并且在下一次的考试中取得了优秀的成绩！
我非常感谢父亲，感谢他的眼神给了我前进的动力，我爱父亲的眼神。
眼神500字作文(6)：
延伸夹着你看不见的混浊。一个眼神就会说话一样。闪一下你身边的助手就知道怎么做了。一个眼神就决定你的生死（是在古代）
所以当我知道这一切的时候。感到十分好奇。因此有时我也喜欢去看别人的眼神。看看有什么变化，奥妙。最常是看我爸爸的。因为我认为一个老板一定会有比普通人的眼神不一样吧。比如说傲慢、骄傲等啊。 但我有时也会失望。因为我常常看到的只是微笑、无奈还有愤怒。看我爸爸说我只是一个普通人。为什么要会那么多呢？我也说不出来啊。有什么办法，只要老爸高兴就好咯。 但有时候我觉得这眼光射向四处。眼里射出欢乐。还有夹着慈爱的光，虽然直避我的视线，张皇地射向每一个人。天真的感情。
在盯着爸的眼睛看。觉得他那双笑眯眯的单眼皮的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。但他那双神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
在我失望的时候。在我难过的时候。在我想退缩的时候。爸爸都回俯下身子凑近我的脸。睁大了他那小眼珠儿注意看着我的眼睛。就仿佛往我心里灌输了一种使我振奋的力量。
有时候我也会耍耍赖。因为我好喜欢爸爸那个无奈的眼神啊。无辜的像一个小孩一样。眨着他那个小眼睛，好像在说我是冤枉的。那个样子真是可爱到了极点了。每次看到他那个样子我就忍不住笑了起来。
眼神500字作文(7)：
我能读懂我的老师的眼神。
有一天上课时，我禁不住偷偷地瞥了一眼放在课桌肚里的小说。老师发现了，他一边上着课，一边走到了我的身边，突然放大声音警醒我。我慌乱的望着老师，他也正在望着我，似乎在说是什么让我这样入迷。那样的眼神让我读出了老师对我的疑问与警告，以后上课我再也不敢开小差了。
我最怕到老师身边背课文，不是我背不上，到老师身边背书我会紧张。有几次就因为我在背书时，老师在望着我，滚瓜烂熟的课文却被我背得断断续续，老师提示了我好几次，我怪难为情的。后来，轮到我背书老师就不再望着我了，一连几次背书我都顺畅，内心也觉得老师并不可怕，胆子也大了起来。现在，只要我背熟了的课文，我都会一次通过老师的检查，老师望我我也敢望老师，在老师眼神的肯定与鼓励下，我变得勇敢了。
最让我记忆犹新的是一次上语文公开课。那天，教室里听课的老师很多，学习的课文是《两小儿辩日》，老师让我们研讨“‘孔子不能决也’说明了什么？”同学们议论纷纷，可是答案很多，课堂气氛很热烈也很紧张。我发现老师的眼神紧盯着我，我知道，老师希望我发表意见，那眼神里有希望，有信任，更有让我抓住机会好好锻炼一下的意思。我赶紧在脑海里组织了一下语言，把自己的想法表达了出来。尽管那次回答不是十分的好，可是，老师还是赞扬了我，在那么多的人面前讲话，我还是头一次。从此我觉得上课发言也没有什么，自那以后，我敢于大胆发言了。
现在，我已经深深的懂得，老师与我们学生交流的方式方法很多，可能是促膝谈心，进行思想交流，可能是一个眼神，一个温馨的微笑，一个手势，我们学生应当从中得到启发，搞懂老师的意思，你会得到很好的发展。
我特别注重我的老师们的眼神。
眼神500字作文(8)：
下雨了，本是十分热闹的大街上，不在有那闲散漫步的绅士，不在有享受雨下浪漫的男女，只有不愿被那清亮的雨滴淋湿的人们，加快着步伐，匆匆的回家。而我，却静静的在这夜雨的包裹之中，站在被蒙蒙雾气缭绕的窗前，用手指在床上画着一个又一个的圈，似乎想要将那以往的记忆套住般。
我还记得，就是在这个道路口，这样一个夜晚，这样的一场雨，我在街角遇到了的她。她是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。我往破烂不堪的盆子中投了一个硬币，仅仅是一个5毛钱的硬币，就换来了她欣慰的目光，她流血的嘴唇露出一丝微笑。煞那间，我的心灵被一股力量震憾了。
雨停了，却也切不断我的思绪。我回忆起她。对于像老太太一样生活窘况的人，我们也要尊重，关爱他们，用我们的善良体悟他们的善良，这，只是人人都应该有的人道主义。这个社会太多弱势群体，他们就像长在角落里的小花、小草，他们有时很顽强，但他们也要阳光和雨露。我们一个灿烂的笑脸，一声温情的问候、一次小小的帮助，对他们而言，都是莫大的支持与鼓励。
其实，这样的夜雨，并不是很美。那般泥泞的道路，那被风吹落的花瓣，渐渐的陷入那泥泞中，显得有些伤感与孤寂。然而，在那夜雨中走向淳朴的刹那间，纷纷的涌向心头。我却突然明白了。那震撼我心灵的力量，正是那老太太的眼神。正是那老太太充满力量，充满关爱的眼神。
眼神500字作文(9)：
一个人从上到下，从头到脚，最有标志性的地方就是眼睛，每个人的眼睛有大小，但我们看到的世界都一样，无区别之分，每个人的眼睛都会说话，这是我们不觉得有趣罢了，一个人喜怒哀乐有时会寄托在眼睛中，从他的眼睛你能够看到态度，有时是快乐，是鼓励，悲哀，愤怒等，若有时候你猜不透你朋友或你家人的心情，你可以从他的眼神中看到。
我现在上初二，虽然我是青少年，算不上成年人，但我经历的比成年人多，我看遍了人间冷暖，我也懂得不少。在这期间中，我十分卑微，又十分骄傲，这些都深深地埋在我的心底，有时候眼神是鼓励的，让我们充满动力向前方出发，有时候眼神使人感到自卑，有时候眼神使人感到害怕，，在生活中。我们身边有父母，朋友，老师当我们遇到困难或伤心时，从他们的眼中我们会看到鼓励的眼神，顿时会让我们充满活力，充满激情，让我们继续努力，坚持不懈。
有一次在期中考试的时候，同学们和老师紧张的复习着，连下课同学们也不出去玩，而是安安静静的坐在班级里认真的学习，时间过得真快，一转眼期中考试到了，同学们忐忑不安的进了考场，尽管我之前多么努力复习但一到考场我就会乱了套，最后考的一塌糊涂，但我的好姐妹这次考得很好，这让我不服气和羡慕，但也有自卑和惭愧，觉得对不起父母和老师，所以下课时总是坐在座位上反思自己，我最爱要面子，所以在心里我决定好好学习认真学习，不辜负老师父母对我的期望，从此我更加懂事，更加听话了。
眼神有成千上百种，只是表达的方式不同而已，一个人的眼神可以使人充满活力，使人充满信心，使人前进，使人退步，使人畏惧……
眼神500字作文(10)：
昨天晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着觉，心里焦虑不已：明天就要期中考试了，虽然，我已经把所有的内容复习复习再复习了，可是心里还是没有底，这可怎么办呀？
这时，房间的门突然被轻轻打开了，妈妈轻手轻脚地走进来，站在床边，小心翼翼的帮我掖了掖被角，生怕吵醒我似地。
我转过身，盯着妈妈，妈妈见我还没有睡着，便开了盏小灯，坐在一边，温柔地看着我，说：“怎么啦？怎么还没有睡着？”我说道：“妈妈，你说明天的卷子会不会很难呀？”妈妈听了，笑着说道：“我看见你已经很努力的复习了呀，再说，你只要把自己的能力都发挥出来就行了，不是卷子难不难的问题。”
听了妈妈的话，我稍微放心了一点，可还是说道：“那我要是考不好怎么办？”妈妈听了，说：“你只要尽你最大的一份力就行了。”停了一下，又说道:“快睡吧，只有精力充沛，才能考好试呀。”说完，妈妈温柔的看着我，给了我一个鼓励的眼神，这目光仿佛是一阵温柔的春风，吹散了我心中的不安于焦虑。不一会儿，我变甜甜地睡着了。
我想，明天一定会在考场上发挥好，取得好的成绩。
眼神500字作文(11)：
看着池塘里的水清澈而又闪动，真是“水是眼波横’啊，这清澈而又闪动的水面让我连想起那双清澈而又闪动的眼睛和那坚定不移的眼神。
那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在江岸边，我正漫步在这条看似无尽的江岸。这时，我一想到一件心烦的事——考试又失败了，心中一股无名的怒火油然而生。“碰”地一声，把我从内心的火场中拉了回来，是一位小女孩摔倒在地上，我跑过去正想把她扶起来时，小女孩说：“大哥哥，谢谢，不过我还是自己来吧。”这时我发现她的脚......只见她慢慢地爬起来渐渐地站立起来，缓缓地走向远方。又是一声“碰”，我眼一闭一开，发现小女孩才走了几步又摔倒了下来，小女孩又站了起来，我是好心想帮她可又被她拒绝了，她是希望自己可以站起来！
“大哥哥看吧，我自己是可以站起来的，你不需要为我而担心。”小女孩微笑地对我说。我发现她那双清澈又闪动的眼睛正给我一种力量。她那眼神似乎可以看破尘世，坚定不移。我的心一颤，这坚定的眼神犹如夏日的暴雨，洗涤我的心灵，内心中的怒火也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。
我看着江边的风景，回想这她的眼神，似乎看见了她又倒了下来，又站了起来......月亮升起来了，银色的月光散在清澈又闪动的池塘水面上，犹如一处仙境，听着夜里昆虫的鸣叫，看着清澈的银水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘却起了不小的涟漪。
是啊，那个小女孩的眼里就是那滴水，我的内心就是那池塘中的水，她的眼神让我的内心泛起一道道的涟漪，那眼神教会了我如何乐观坚强！
眼神500字作文(12)：
眼神是人传递感情的一种方式，有的眼神是幸福的，而有些眼神是气愤的。
我最想看的眼神是老师的眼神，同时最不想看到的眼神也是老师的眼神。有些人一定会问，为什么呢？这不是自相矛盾吗？想看到老师的眼神是因为有时我的表现好或考试取得好成绩时，老师的眼神是对我的一种肯定。不想看到老师的眼神是因为我表现不好时，那么老实的眼神就是对我的不满了。说了这些原因，大家一定会想：我的思想也太眼神幼稚了吧！可这确实是我的真实想法，虽不想说出来，但也不想说谎。我喜欢老师的眼神，但也讨厌老师的眼神。
最让我感到有幸福感的眼神，当然就非父母莫属了！每次看到他们高兴，我当然也有一丝幸福感了。因为他们是大人，高兴时也就不可能像我们小孩子似的表面表现出来。所以也就指那种喜悦寄存在他们的眼神里，通过眼神表现出来，高兴时眼总是眯着的，每当看到他们眼眯着时，我也很高兴。
最让我值得信任的眼神当然就是同学的了。因为既然是同学，之间也就没有什么隐瞒，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。
眼神是就是一个魔法棒，把别人的心情告诉你；像一盒水彩笔，让你的生活画卷更加缤纷。
眼神500字作文(13)：
其时，每一个眼神都有特殊的含义，会让你懂得许多道理，想通很多很多事情。在我的学习生活中，有一件事让我不能忘记。
有一次，在小学里六年级的时侯，期末考试要来临了，老师说:”如果有不会的题目，可以向各科老师请教，让他们讲给你听，让你明白。”老师说完这句话，我一听：“糟糕！”我还有一题数学题不会做，我没有请教数学老师，怕老师说我上课没有认真听讲。
于是，我便把这种紧张的心情带入了考试中，发试卷了，试卷发下来之后，我浏览了一下，结果发现有一道跟那题数学题题型一样的，一看，我立刻发晕了，直冒红星，一想：“糟糕，这一个题目我不会做怎么办？怎么办?天啊，完蛋了，这次完全考砸了……”
一开始作试卷了，我边想边做那一题该怎么做？眼看就要到这一题题目了，心里非常紧张，哦，dear!已经到这道题目了，这是，我心跳加速，心都快跳出来了。
就在这时，我心里闪出了一个念头，还是看别人的吧。于是，我便拿出了一张纸，在纸上写出了这道题目怎么做？答案是多少？我到吧这张纸扔给谁呢？左右看看，选中了一个人，那就是我们班的班长，我随手一仍，便把纸条给了她，她看了一下，便把一个答案写在了上面，扔给了我，我接住了答案。
就在这时，老师发现了，而她并没有骂我，给我一种眼神，那种眼神包含了宽容。
老师的这个眼神让我明白了许多做人的道理，也让我有改过自新的机会。
眼神500字作文(14)：
给我印象最深是老师的眼神，是它带给我自信。记得那时一节语文课，老师讲的很精彩，把我们的思绪都带入其中。突然，老师停了下来，问了一个问题。这个问题我记得我预习过，而且我也找到了答案。想站起来回答的时候看到同桌严肃而又认真的表情，顿时神色黯然，心想：答案肯定不是这样的。不然那些成绩好的怎么不起来回答呢？还好没有站起来答，不然答错了多丢人啊！想到这，我又暗自庆幸起来。突然，语文课代表站起来回答了。这没有什么好奇怪的，可她的答案怎么和我的一样呢？语文课代表也答错了，哈哈，多丢脸啊！没站起来回答，是明智的啊！没想到她答完，老师竟然说她是对的，表扬了她！同学们对她投去赞许和羡慕的眼光。我心里很不是味，难受极了。心想：下次一定起来说。后来老师又问了一个问题，我思考好了，可又有点犹豫不决，大脑做了激烈的思想斗争后，我站起来回答。我站在位置上，心跳的厉害，手不知放哪里好，眼睛更不知看向何处，说话声音像蚊子哼哼。突然，我们的眼神相遇，我分明看到她在微笑点头，似乎在说：干嘛害怕呢？全是你往日的老师同学。这个眼神，使我镇静下来，流利地说出了答案。没想到我说完，老师带头为我鼓起掌来。然后，她走向讲台，神情激动地望着大家，表扬我说的好。从那以后，我胆子变大了，再也不怕在同学们面前讲话了。
感谢老师那个眼神，正是那个眼神给我了自信，给了我力量。在以后的日子中，这些力量在我的周围燃起了希望的火炬，照明了我灰暗的日子，激发了我的斗志，使我再踏上征途！
