老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音，那是多么的幸福啊！我们感受到的一切欢乐都因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们的身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这条艰难跋涉的路上，教会我们如何做人，怎样处事。 李老师，正是因为你，才让我鼓起勇气的积极发言，虽然你原本是个数学老师，但这一点毫不让我失望，或许别人觉得你的课上的一点也不好，但在我的眼里，你的课是最好的，在你的课上，我们的笑声我永远不会忘记……记得那次李老师给我们上古诗课，呵呵，竟然把范成大读成了范大成，当时真是笑死我了，但是李老师竟然全然不知……还呆呆的问我们笑什么，当时，我们顿时全班安静下来，我们开始读（诗名已不记得）范大成……一遍读完了，李老师竟然还拍拍手说读的好，当我们告诉她时，她才发现，顿时整件教室里全是笑声……她简直成了学生，在我们这群“老师”中间学习，她出的丑，我们一直不忘，我们这一群小孩子，竟在学校里把她叫起了干妈……急的其它老师团团转……直至快乐的一学期快步的跑走了，我们的“干妈”也随着学期的结束去其他地方去教课一年……当时我差点哭了，我时刻希望着她回来，继续我们的快乐学习！！！李老师我永远不会忘记你，你快快回来吧……再一次的让我们笑笑吧！！！我不会忘记有你这样一位搞笑的“干妈”哦！！！名师点评：小作者通过描写老师给班级带来很多快乐刻画出了老师搞笑的特点。作文选材真实，中心明确，结构也比较清晰。作文主要描写了老师在课堂上把“范成大读成了范大成”这样一个事情，逗得大家哈哈大笑。不过数学老师为什么要给学生们念古诗呢？ 另外，作文要注意标点的规范，省略号用得不准确，且很多。“或许别人觉得你的课上的一点也不好”中第二个“的”改为“得”。“还呆呆的问我们笑什么”中“的”改成“地”。“急的其它老师团团转”中“的”改为“得”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-20 16:54:00
