【篇1】_难忘的一堂课作文

前一段时间，我们的政治老师在课堂上给我们看了一些图片，可以说：“深受教育，触动很大，反响强烈，终生难忘。”

老师打开大屏幕，首先映入眼帘的是一群农村希望学校的寄宿孩子们。他们睡在 “床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一起而成的。但他们每人手里都拿着一书，在认真的学习。夜已深了，可是他们丝毫没有睡意，看书是那么的专注。看到这里，我的眼眶都湿润了。再看看我周围的同学们，就连平时喜欢搞个小动作、说个俏皮话的同学居然也全神贯注的在凝视大屏幕，认真听老师教课。

一个11岁的小女孩为了上学，竟然去砖厂打工挣钱，每次背80多斤重的砖，还要走过400多米远的路程，一日往返十几趟。我被这幅画面彻底震住了：一个如此瘦弱的小女孩，一整天背着如同我三分之二的重量往返走在崎岖不平的山路上。竟然能够坚持下来，太了不起啊！要是换成了我，我绝对受不了。是什么支撑着她这样做下去呢？是对知识的强烈渴望。她那忧伤的眼神，仿佛在说：“我要挣钱，挣了钱我就可以上学，读书。”想不到，一个11岁的小女孩竟有如此大的毅力！想想我们，平时作业多点就不高兴；天气热点学校没有及时开空调就在那儿埋怨；爸爸妈妈有一点点没有满足我们，我们就在那儿发脾气，看到这些图片，我们还有什么理由埋怨呢？

“叮铃铃”一声下课了，在以前我们早就冲出教室去玩了。但是这次谁也没动，而是静静地看着这些图片……。这就是我感受到的最难忘的一课。

【篇2】_难忘的一堂课作文

这天，我们做完早操，回到教室，发现门口已经有几位老师在等着我们，其中还有陈校长。听周老师说，陈校长是宝应县教数学最棒的教师。我心想，难道第一堂数学课是陈校长给我们上?我迷惑不解。

“叮铃铃。。。。。。”上课了，陈校长果然走进教室，走上讲台。天啊，为什么我的预感这么准!这时，所有的同学几乎都屏住了呼吸，紧接着是整齐的声音：“起立!”“同学们好!”“老师您好!”正式上课开始了，原本同学们不喜欢的数学，顿时在陈校长的话中变得生动起来，同学们听得津津有味，陈校长还不时提出几道智力题，同学们纷纷当“破案高手”，我每次都把手举得高高的，好让陈校长叫我回答问题，可陈校长老是不叫我，我心里又急又埋怨陈校长，可转念一想，陈校长又不能一下子叫六十三名学生呀。所以我并没有灰心，继续举手发言。过了一阵子，陈校长终于叫我了，我信心十足地站了起来，把答案流利的说了一遍。我话音刚落，陈校长脸上露出了灿烂的笑容，并表扬我解题方法独特!同学们都用羡慕的眼光看着我。我兴奋极了，比考了一百分还要高兴!

正当我们兴致勃勃抢答问题时，“叮铃铃。。。。。。”下课了，啊!时光老人你怎么就走得这么快呢，有的同学忍不住了，你瞧，坐在窗边的XXX同学，深情地望着窗外，眼里的那片温情与不舍让人感动。

因为陈校长讲的课太生动、太有趣、太精彩了，所以我们都喜欢陈校长上课，如果陈校长能一直给我们上课，该多好啊!

【篇3】_难忘的一堂课作文

我们上了一节全新的英语课，我会永远把它记在心中。

我们以前的英语老师有事不能继续教我们，有来了个刘老师代替汪老师给我们上课。

我们一直很期待这位新老师的表现，终于等到一节英语课了。刘老师拿着教科书平静地走进教室。我们此刻的心情除了兴奋就是紧张。不知道这个新老师怎么样？是凶狠？还是慈祥？

老师面带微笑，张口说出第一句话；“同学们好!‘‘就把教师的气氛变得活跃起来，同时也消除了同学们心中的紧张感。开始上课了!刘老师上课不在是老师，有高高在上的架子，而是和我们一样的同龄人。让我们感到很亲切。老师仔细，认真地把课文教了几遍，要点讲清楚。我们不会，老师还会耐心地教两遍。我很佩服这位老师的耐心，同时她也很富有激情。不象原来的老师一篇课文就指定教两遍，很呆板，两者相比较我们更喜欢这位新老师。

课文我们差不多吃透了。老师突然要请同学把这课的内容表演一下。同学们听了有不由的紧张起来，以前我们从没有这样过，有点不习惯。有几位同学上去了，不会读的老师就偷偷打电话。没有什么大不了的。我也被老师找到了，上去表演的感觉还可以。其实有的同学怕表演，刘老是这么做是培养我们的交流感和表演能力。我认为这样做很好。

我不得不相信校长的眼光，给我们找了个这么棒的老师，这么好的朋友!

【篇4】_难忘的一堂课作文

星期四的早上，马上就要去做早操的时候，朱老师进来了，我们一阵纳闷，自知今天尹老师一直没来?

大家开始窃窃私语，尹老师生病了吗?应该是喉咙痛的老毛病又犯了吧?我听同学们说，尹老师是去医院了，说着我们就去做早操了。一直到下午的第一节课上课，尹老师才走进了教室，今天尹老师真奇怪，双唇紧闭、鼓着肋帮子、左半边脸有些肿，明显跟右半边脸不对称，而且眉毛皱着，看上去很不舒服。尹老师没有像以前一样拿起话筒，也没有喊“起立”，而是打开键盘，大屏幕慢慢降了下来，我们大家的目光齐刷刷地看着大屏幕上的字：同学们，有一颗牙折腾了老师很久了，今天让医生给拔了，还不能说话。大家先做课堂作业本第一题，再校对答案。教室里一片静寂，只能听见竺在本子上发出“唰唰唰”的声音。当我做好第一题抬头看大屏幕时，上面已写出了答案，接着同学们开始对答案。要开始讲回文联了，尹老师不得不开口说话了，先是让我们读回文联，我们整齐地读着，书声朗朗。

读完了，老师让我们在下面准备一些再写在黑板上，大家一个个抢着举手。就这样打打说说写写，不知不觉下课了。

我想：这堂课我一定忘不了！

【篇5】_难忘的一堂课作文

星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。

上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。

“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，可以带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，一定要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我一定告诉您。”秦帅信心十足地说。 这堂课多么令我难忘啊！

通过这堂难忘的课，我知道了我们要珍视生命。

【篇6】_难忘的一堂课作文

我今年12岁了，就要读中学一年级。以前我所在的班级每年都会换一个老师，他们所上的课许多我都已经淡忘了，但是有一堂课，依然深深的印在我的脑海里。现在回忆起来心里还是酸溜溜的。

令我难忘的是一堂英语课。课上，老师讲一张上节课做过卷子。当将到根据问句找出答语时，说：“这道题谁做错了？举手!”我一听这话，一定是这道题很简单，不应该有人做错呀，可是，我却偏偏做错了，我真恨自己，为什么当初没有好好的审题，一看很简单就胡乱地一连，可是，后悔又有什么用呢？这时，做错的同学都举起了手，有一股力量告诉我，不要举手！会很丢人的！

而我最终真的下了决定，不要举手！这下，老师开始批评做错的同学了，老师虽然在批评别人，可是却一直盯着我看，大概老师知道我做错了吧，可是老师为什么不揭发我呢？大概是怕我丢人吧，可如果下课之后老师回到办公室和其他的老师一说，那我的“威望”可就从嗓子眼儿一下子掉到肚脐眼儿了。

接下来，我一直都是在恐惧之中度过的。我根本没有心思听课，一直在想我为什么没有举手？哪怕是被老师批评，那我心里也比现在好受得多，我一直在谴责自己，知道这件事平息之后。

这件事虽然平息了很久，但是它留给我得教训却是永远也抹不掉的，也让我明白：做任何事情都不要撒谎，要诚实，那样才会活得心安理得。

【篇7】_难忘的一堂课作文

明天，有一位外校老师给我们上一节语文课，我们老师让我们作好准备，明天要表现的很棒。

上课了，老师让我们再大声朗读了一遍课文，老师在上课之前又给我们讲了一个小故事。开始正式上课了，老师问了我们一个问题：“读了这21课《太阳》，你知道了太阳的什么特点?”我们全班同学都举起了一只只手，像一棵棵树苗在摇动，把老师看的眼都花了，不知道叫谁为好。老师叫起了我们班的李逸旋，我们都垂头丧气，可是李逸旋却兴高采烈。她说：“太阳有大、热、远三个特点。”老师让我们按小组从这三个特点中选一个特点，讨论一下让我们从文中找到有关的句子来说明 。我们组选的是热，时间到了，老师问：“你们选的是什么?”我们全班又像以前一样举起了手，老师一看脸上露出了满意的神情。

下课了，我们语文老师很高兴地对我们说：“你们今天表现得很好。”我们听后很高兴。

【篇8】_难忘的一堂课作文

记得有一次，妈妈带我坐火车到北京去。

进了火车，我看见一位男青年，他的衣服有点朴实，他背着一个很大的书包。我推测：他一定是一个农村娃，而且是去上大学的。过了一会儿，一位售货员推着一辆小车，边走边吆喝：“卖健力宝、可乐……”那位男青年叫住了那位售货员，说：“我买一瓶健力宝。”“五元一瓶！”男青年犹豫再三地从口袋里拿出一张皱巴巴的五元钱。可是，男青年把健力宝上看下看，左看右看，怎么也打不开健力宝。有一位妇女对她的孩子说：“儿子，给我拿瓶健力宝来。”孩子说：“妈妈您不是刚刚喝了水了吗？”“听话就是了。”那位妇女拿起健力宝，用手拉住环，使劲一拉，“咔叭”一声易拉罐开了。妇女喝了几口又放到桌子上了。她其实并不渴。那位男青年按照妇女的做法去做，果然打开了饮料瓶。

通过这件事我明白了：那位阿姨用了一个很巧妙的方法教了男青年开健力宝的方法，而且维护了男青年的尊严。

这件事让我受益匪浅，无论做什么事都要站在别人的角度上去想，一定要顾及别人的感受，哪怕是一件不起眼的小事，也能看出一个人的品质。

那位阿姨的举动给我上了一堂生动的人生教育课，我从中学到了怎样做人，怎样做事。

【篇9】_难忘的一堂课作文

转眼间，小学六年学习生活将要过去，望着校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我记忆中最深的是一年前的那一堂作文课 。

王老师给我们讲了怎样写作文的提纲，我们听了便认真地写起作文。

就在这时， 一位学习成绩一般的同学举起手，问了老师一个字，老师似乎对这个字的写法并不轻松，只见她低下头紧锁双眉。

过了一会老师抬起头对那位同学说；“这个字，我，我不知道该怎么写。”

当听到老师的这句话时，我们停住了手中的笔，吃惊的望着老师，对老师的这种回答产生怀疑。老师在我们心中的位子非常伟大，然而今天，老师却被一位同学问的一个字而做不出回答。

教师里鸦雀无声，我们和老师就这样互相持续着，也许是我们这样看老师的目光，让她丢了面子，只见老师红着脸对大家说：“对不起同学们，我回去查一查，明天给你们答案。但是你们以后遇到别人问的问题，不要不懂装懂，要诚实接受事实。”我们听了老师的话，悄悄的议论起来。老师看见这种场面，非常严肃的说：“不管是哪位优秀的教师，她都会有所不知的，宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习还是无止境的。”

“叮铃铃，叮铃铃。”清脆的下课铃声响了，老师走出了教室。望着老师远去的背影，我默默地想着，老师是值得我们爱戴的，因为在这难忘的一堂课中，我学到了做人要诚实。

【篇10】_难忘的一堂课作文

今天上午的综合实践课，老师宣布要进行一场剥毛豆比赛，获得前三名的同学可以得到小礼物。这可把同学们乐坏了。比赛的规则是：每个同学发10个毛豆，再发一张白纸做一个纸筒，把剥好的毛豆粒放到纸筒里送到讲台上，毛豆粒不许掉到地上。老师说：这场比赛主要是培养我们的手快心细的好习惯。

老师开始发毛豆了，发到我手里的时候，我仔细观察了一下毛豆：毛豆的豆荚有的弯有的直，表面上有一层细细的小绒毛，一个个园鼓鼓的毛豆粒躺在豆荚里。老师又给每个人发了一张白纸，让大家先把纸筒做好。

等同学们都做好以后，老师喊：“开始！”我原以为剥生毛豆和剥熟毛豆一样容易呢，但开始剥第一个毛豆时，我就知道我的想法不对了。因为那毛豆皮太硬了，怎么也剥不开，没办法我只好先把毛豆掰开再剥开它的皮，这样的速度太慢了，果然，等我剥完所有的毛豆之后，已经有好几个同学剥完交上去了。

我急忙跑向讲台，幸好豆粒没有掉出去。 比赛结束了，我只得了第十名。虽然没有进入前三名，但我还是非常快乐，因为我又学会了一样新本领！

【篇11】_难忘的一堂课作文

时光如利剑，岁月如流水。打开记忆的宝匣，里面有大大小小、各色各样、数不清的宝贝，这些，可都是我在小学的宝贵记忆啊！

在我记忆的宝匣中，有一颗非常漂亮的一颗钻石——它来源于一堂生动的科学课，这堂科学课就是我记忆匣里珍贵的钻石，它永远在我的脑海里闪闪发光。

那天，我们上贾老师的科学课。因为，贾老师上课生动有趣，所以同学们都喜欢上他的课。上课了，贾老师说：“这节课我们要学习什么是物理变化和什么是化学变化。”接着，老师让我们翻开课本，对我们说：“有些物质变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质，这类变化叫做物理变化。相反，有些变化产生了新物质，这类变化叫做化学变化”接着，老师又给我们按课本上的做实验：贾老师先把小苏打放到一个杯子里，又把白醋倒了进去，接着，杯子里的液体开始翻腾、冒泡。贾老师又把一根蜡烛点燃，拿杯子一碰蜡烛，蜡烛就熄灭了，同学们都惊讶地：“啊！”喊了一声，贾老师面带微笑微笑地说：“刘谦会变魔术，我贾谦也会！”听了这句话，大家哄堂大笑，然后，贾老师说：“这是小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳，二氧化碳具有灭火功能！”同学们恍然大悟似的“原来”了一声

这时下课铃响了，贾老师这堂生动的科学课结束了，但他那生动而幽默的语言使这堂课的内容深深印在我的脑海里面，让我终身难忘。

【篇12】_难忘的一堂课作文

本学期的第一堂思品课，特别令人难忘，老师的一席话发人深醒。

当开始上课的时候，老师就开始提问了：“同学们在课余都干些什么呢？”“玩，当然是玩了 ! ”同学们异口同声地回答道。“那怎样玩才是有意义的呢？”老师又一次提问，同学们七嘴八舌地说了一番后，教室里渐渐安静下来了，刚才还热热闹闹的课堂，突然之间变得鸦雀无声。

老师的目光扫视了一遍全班，接着就盯住了几位平时爱发言的同学，而他们却把头低下了。过了一会儿，老师才说话了：“如果我们老师把布置的家庭作业和游戏结合起来，我们大家一定会乐此不疲。玩中学，学中玩，多好啊！”

课后回想老师的话，我陷入了沉思：不可否认，我们中间确实有人贪玩，不把学习当回事儿，可那毕竟是极少数人啊；我们中大多数人都是挺好的，特勤奋的。都说要为我们减负，可减了什么呢。我有个上初中的表姐，她说她们才更苦呢，每天晚上做作业要做到 23:00 ，早晨 6:40 就要到校，有一次她们班考砸了，老师要全班同学写检查，也不想想这明明是搞题海战造成的恶果。我们何时才能真正愉快地学习，痛快地玩玩呢？好企盼那一天快点儿来哦。

【篇13】_难忘的一堂课作文

“铃！铃！铃！”上课铃响了，同学们快步走进班级。这节课可是我们最喜欢的社会课。

社会老师张老师一进来，班级就安静了下来。老师说：“这节课是学<农业与我们的生活>，首先我们先引入主题<假如我是一粒米>，如果你是一粒米你会怎么说？”班级里马上传来一阵叽叽喳喳的小声议论。

“静一静，这次讨论主题的目的是让同学们懂得一粒米是由农民伯伯多么辛苦种出来的，一定要追循主题，现在前后的两张桌讨论。”张老师又补充说，这话音一落，可不得了，班级里就像来了一场“大风暴”哗的一下，大家就把自己“七吵八嚷”“天方夜谭”的功夫全拿出来了。有的说：“假如我是一粒米，我一定要让同学们懂得一粒米应该好好珍惜”又有的说“假如我是一粒米，我一定要让那些不珍惜米的人受到报应”我想我应该怎么说呢？虽然我已经想好了但是又不敢说，怕如果我要说的不好被人家笑话可怎么办？突然我的思绪被打断了。“同学们，你们都不都讨论好了吗？”老师问。“讨论好了”。同学们异口同声地大声答道。“大家谁敢试一试？”老师说。

同学们都把他们的“功夫”全收了起来，只有几位“勇士”站了起来。我终于忍不住了，最后决定---把手举起来，老师还夸我说的好呢！

【篇14】_难忘的一堂课作文

“丁零零……”上课铃响了。 同学们陆陆续续的跑进教室。到教室一看，老师正在黑板上画画。大家都做到座位上，瞪大眼睛张着嘴巴，奇怪的望着老师，只见老师画了一个小丑，头上戴着一顶小红帽，眼睛大大的，嘴巴张着，可笑极了，“怎么没有鼻子?”有的同学窃窃私语。老师画完后笑着对我们说:“今天，我们做个画鼻子的游戏，游戏的规则是……”没等老师说完，同学们就欢呼起来。老师又接着说:“给小丑画鼻子的人要把眼睛蒙上。”

这时，同学们笑声一下子停了，开始七嘴八舌地议论:“要是我画不好怎么办呢?”“同学们会笑我吗?……” “谁会第一个刚来呀?”老师问，刷!大家不约而同地指“滑稽大师”魏雨豪同学，而魏雨豪呢?却趴在桌子上说:“别别!”追后魏雨豪还是被同学们推上了讲台，不是摸摸心跳就是向大家做个鬼脸，引起同学们一阵阵笑声。老师把魏雨豪的眼睛蒙上，魏雨豪开始画了，他前后一摸，先找到黑板的位置，左摸摸，右摸摸，就是不敢下手，最后，老师说了声:“时间快到了!”魏雨豪一听，赶紧画了一个鼻子。谁知，他把鼻子画到脸外面了，教室是一片欢笑。接着又上来几位同学，他们也没有把鼻子画上。 “丁零零!”下课铃响了，这场有趣的画鼻子游戏在同学们的欢声笑语中结束了。