（1）、我的班主任作文

刘老师，她有三十多岁的年纪，高挑的身材，她穿着时尚的衣服，而又不失雅观。说起我的班主任，还得从一年级说起，那时我认不了多少字，写起字来又歪又斜，根本不像字，妈妈说：“你的字龙飞凤舞。”我不好意思的笑了。

是我的老师教我横平竖直怎样写字，她从不厌其烦的给我讲，她常说我们不仅写好它，将来还要用好它，时间过的真快，如今我已经是二年级的学生了，老师教我成为一名合格的学生。

我们的老师用辛勤的汗水和无私的爱将我们带入知识的海洋，使我们将成为对社会有用的人，老师多么辛苦多么劳累，我真想对老师说：“您千万要注意身体呀！”老师我们永远爱您。

（2）、我的班主任作文

早上进课室，学生们都在忙着交自己的作业……

多媒体讲台上，有些粉笔末，还有不同颜色的蜡笔划痕（应该是那个孩子的恶作剧吧），我还来不及问是谁的杰作，A同学好像看出了我的心思，拿着一张抹布跑过来，“老师，我来擦”。眼前这个孩子是个所谓的“调皮孩子”，前段时间还老师被请家长，看到他认真的“帮老师擦课桌”，我很开心，紧接着表扬了他一句“你剪头发了？剪短了好，看起来干净利落”，A同学听到我的话，问了一句“老师，我有进步吗？”

“有啊，进步很大呢，继续努力啊”

听了我的回答，A同学更加卖力了，擦完了多媒体讲桌，还擦了老师的工作桌。

难道，这就是教学管理中的赏识效应吗？

（3）、我的班主任作文

我们的班主任是一位和蔼可亲的好老师。夏老师个子中等，身材苗条。她对同学说话总是笑眯眯的。

有一次，我有一道题目不会写就跑去问老师，老师慈爱的靠过来，耐心的为我讲解这一道题目。原本紧张的心顿时平和下来，我仔细地听着老师的话。直到老师讲完后，我开心地对老师说了声谢谢。老师也笑着说：“学习就要多问。”我点了点头，转身走出办公室。回教室的路上，我的心就像被抹上一层蜂蜜般甜滋滋的。我的班主任不但和蔼可亲，而且关心同学。

记得有一个同学肚子痛，夏老师连忙打电话给这个同学的家长。结果过了一会，家长还没有来，老师见孩子依然肚子痛。忙让旁边的同学帮忙看着，然后自己跑出了教室。几分钟后，夏老师气喘吁吁地跑了回来。虽然此时是冬天，但夏老师两鬓的发丝却已经湿了。夏老师小心翼翼的将冒着热气的水递给同学。

这就是我眼中的班主任。一个敬职的好老师。

（4）、我的班主任作文

这个学期刚开学，我们班的班主任又换来了一位新的老师，他就是范老师，刚开学的第一天，一个中等身材的年轻的男教师走到了我们的讲台上，和我们打招呼，做了一自我介绍，他的名字叫范杰，是来带领现在我们班的新班主任

他上课时和蔼可亲，而又严肃，我们也听得专心志志，不时我就会想到我们上学期给我们上课的程老师，虽然她现在去了别的学校上课，可是我们还是很想念和她一起上课的许多美好时光！

（5）、我的班主任作文

马老师是我的班主任。她有一双明亮的大眼睛，卷卷的头发。她非常关心我们。

有一天，我感冒了，非常难受，上课时趴在桌子上。下课了，马老师来到我身边，问我怎么了，又摸了摸我的额头。不一会儿，她端来了一杯温水，手里还拿着感冒药，温柔的对我说：“快把药吃下去，要是再难受，就告诉老师。”我听话的吃下了药，再上课的时候感觉好多了。

后来，我才知道马老师的抽屉里有很多的药，都是为我们准备的。马老师真是一位关心学生的好老师。