生命|生命作文-字典翻译作文网

生命作文【篇1】：

生命诚可贵，我们每个人都必须热爱生命，敬畏生命，从身边的小事中去感悟生命!母亲怀胎十月才诞生出我们每个可爱的生命，我们更加应该呵护自己的生命!

周末，我把一小把绿豆放进了一个小铁碗里，盖上土，浇点水，想看看豆芽是怎样生长的。过了一个星期，豆芽长得很好，从远处看，真像一丛绿油油的小竹林。可是，有一次豆芽被我的表妹一不小心打翻了，那原本绿油油的豆芽现在已经东倒西歪了。有的折了腰，好像一个老伯伯;有的低着头，好像一个伤心的小姑娘;有的已经躺下来，好像一个重伤员。我看着这些可怜的豆芽，我觉得它们一定活不到明天了!

第二天，我发现那些豆芽竟然还生机盎然，那棵昨天还奄奄一息的豆芽今天已经骄傲地直起了腰。蟑螂少了几条腿还能活，壁虎的尾巴可以重生，这些都体现出了生命的顽强。小小的豆芽，蕴含着这么强大的生命力，竟使它可以折后重生!我知道了，世界上所有的生命都是顽强而美丽的，生命是神圣的，是不能让我们白白糟蹋的，我们要让有限的生命散发出无限的光芒。

生命是如此的顽强，生命是如此的精彩，珍爱生命，快乐的过好每一天!

生命作文【篇2】：

国庆放假，我随父母回到乡下的外婆家。一天傍晚，我独自漫步在树林中。脚下的树叶已经泛起了稻穗似的金黄，层层叠叠堆起一床松软的棉被，踩在脚下，不时会听到叶脉断裂的响声。

行到树林深处才发现，一棵粗壮的大树枝头还挂着几片早就凋零的叶，它们不忍离开大树，仍然顽强地任凭北风不断击打，自己却重心不稳地来回摇摆着。其中，有些叶片最终还是由于没有站住脚而被寒风卷向天空，然后打着旋飘落到地面上。我仰着头凝望枝干，似乎它们盛夏时的模样又重现于我的眼前。那时候，从树林边缘放眼望去，一片片油光直冒的绿叶拼接成了一把巨大的保护伞，无论刮风下雨，绿叶担负的总是不惜一切代价保护树干的职责。

夏日，叶是树林中最勇敢的卫士。

然而，现在的叶已没有了狂风烈日下的坚韧挺拔，取而代之的，却是说不完，道不尽的沧桑。虽然只是一个季节的逝去，但随之而消失的，还有那在暴风雨面前奋力拼搏的身影。尽管它在人们看来是如此的渺小，但它又何尝不是为别人奉献了自己，转眼即逝的一生呢？即便凋零也要陪伴在树的脚下，我想，这便是那作为一片叶所拥有的“叶落归根”的幸福了吧？人们常把“生命如花”挂在嘴边来赞美他们眼中自己一生奉献给他人的好人，实际上，他们的生命又何尝不是绿叶般的美好与无私呢？我捧起一片叶，将它贴近左耳，似乎听到了它那薄弱的心跳。远处，烟囟里已经冒起了一缕青烟，我将它放回原处，踩着一片片叶的残骸，我踏上了归往外婆家的路------

生命作文【篇3】：

清晨，我坐在板凳上一口气读完了《生命生命》这篇课文。

这篇课文通过动植物及人三方面生命力顽强的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义。生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值这一道理。

这篇课文是台湾著名女作家——杏林子写的。她十二岁那年，患了“类风湿关节炎”，致使她腿不能行，肩不能举，手不能转。残而不废的她，凭着坚强的毅力，数十年来坚持自修，成为台湾文坛上的著名作家，著有四十多本散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。

读完了这篇课文，使我想到了张海迪的事迹：她五岁患“脊髓病”，胸以下全部瘫痪，从那时起，她开始了独到的人生。她无法上学，便在家自学完了中学课程。十五岁时，海迪跟随父母下放山东聊城农村，给孩子当起老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，她自学多门外语，还当过无线电修理工。其作品有《轮椅上的梦》、《绝顶》、《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《海边诊所》等。

我心想：我一定要好好地生活，珍惜时间，不懈努力，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为，做一个对社会有贡献的人，不辜负父母、老师和社会对我的殷切希望。难道我们不应该向杏林子、张海迪那样身残志坚的人学习吗？

生命作文【篇4】：

生命祥着美好，但是脆弱也是顽强的，砖缝中顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，废墟中奄奄一息的人。

望着桌上那用洁白的陶瓷盘衬着那焦黄的鱼；坚硬的龙虾与它发红的外壳；鲜嫩鸡肉炖汤，冒出一阵阵香味。这些饭菜虽好吃，但想起那些饭前还活蹦乱跳，生龙活虎的鱼，叽叽喳喳乱叫的小鸡，拍动着自已的双翅。眼前的一幕幕都是什么啊！现在，在好吃的鸡翅，鱼肉都变得死气沉沉，我只能望着那没有生气的饭菜发呆。

开始，那可怜的小鱼在唯一的稀少的水中努力地扭动身躯拼命地挣扎，当然，那些小虾也并不舒服，好像在生命的边缘徘徊，他们非常明白自已糟糕的处境，可现在唯一能做的就是用自已微弱的声音呻吟着。。。。。呼唤着。。。。。鱼儿在那尽有的水里打滚，把水花贱得到处都是；小鸡咯咯地叫着，用翅拍打着自己，好像在想绝思妙计。

可无情的锋利的刀向那动物们砍去，好像一点也不留情，鲜血贱地满地都是。这让我刻骨铭心，虽然生命短暂，但不可以随随便便摧毁，或许就是简简单单那刹拿刀的动作，但却可以毁掉一条条生命。一条小鱼靠着自己微薄的耐力挣扎许久，这不就是生命的奇迹吗？

我们一定要珍惜生命，就像死亡的最后一刻坚持。。。。。。。像小草在雨中奋斗。。。。。。像梅花在风雨中傲然挺立，勇敢的面对。

生命作文【篇5】：

有的生命是顽强的，就像石缝里的种子还能发芽、长叶，最后变成参天大树；有的生命是脆弱的，就像豆腐一样容易烂掉。父母给予了我们宝贵的生命，我们要好好珍惜它，因为生命只有一次，没有第二次，也更不可能有第三次或更多次。在这个世界上会有许多困难，有人在困难面前倒下了，放弃了自己的生命，也有人坚强地面对，并战胜困难。（对生命的意义和价值有着很深的领悟，真不错!）

我家的芦荟和仙人掌一个月不浇水它们也能活，就算快要死了（枯萎致死），只要浇点水就活了（重新焕发了“青春”）。还有我在家乐福买的一粒红豆种子，我把它种在沙子里，虽然它的叶子长出来就是烂的，虽然它的豆瓣一长出来就和正常的不一样，但它还是不屈向上，茁壮生长。还有那小小的黄豆，因为妈妈放了很多花肥，所以最后给“撑死”了。但是它很坚强，不但没有死，还忍到底二天晚上才死，（语意矛盾，前面已经说“撑死”了，这里又说没有死，建议整理，比如把“撑死”改为“撑得直不起腰”。）爸爸在第二天中午知道了这件事，就边给花浇水，边说“大肥浇大水，放很多花肥就要浇很多水。”虽然它坚持了很久，但到最后还是死了。

有一个科学家想把一头骨壳打开，但是用了大型机械和小型机械都无法打开骨壳。突然有个人向他建议说：“用种子试试吧！”科学家后来尝试了一下，果然打开了。

我们的生命又顽强又脆弱，所以我们要珍惜这宝贵的生命，更要爱家、爱国、爱世界（建议删掉）。所以不要因为一点小困难，就放弃生命。

生命作文【篇6】：

生命似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：生命似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美;而生命如果失去了对生命的热爱，人活着这是一个纯粹的动物的生命，也就失去了它本身的意义。

生命中可以有活泼的、欢悦顺境，但是，仅仅如此，生命的彩虹也会失去最绚烂的色彩。有这么一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，但却烙印着记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，虽然脚步拖沓，虽然身子疲惫，但却留下了一步步厚重脚印，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕，连泥水也无法洗刷。生命的长度并不是最值得我们去追寻的，拓宽生命的宽度，热爱着生命，没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢?

纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?保尔柯察金的塑造者，双目失明、半身残疾，躺着、用口述，凭借自己坚强的毅力，硬是创作了《钢铁是怎样炼成的》，还记得他用保尔柯察金为自己说了这么一句话：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;

生命无论是在顺境还是逆境，都充满了令人着迷的色彩，热爱生命，不要去放弃对生命真挚的热情，用一颗脉动着热情的心去承载生命的延续，珍惜一分一秒的时光，让生命的礼花绽放在时间的天空下。

生命作文【篇7】：

如果，有一种爱值得你珍惜，如果有一种爱，需要你呵护，你怎么办？

有一个故事：有位李老师在四川大凉山教书，可是有一天，她不想在那教书了，就拿起行李，但当她站在学校门口的时候，一大推同学一起喊：“李老师，不要走！”李老师的眼睛湿润了，她决定留下来，这一留就是好几年。

几年后，李老师获得了北京大学人民大会党获得了优秀教师的奖励，但不幸的是不久李老师患上了癌症，全校学生知道后，纷纷给李老师捐了一块钱，要知道在贫困山区拿出一块钱很困难，但同学们不怕困难，总共给李老师捐了几十块，李老师很受感动，拿着课本，来到同学们面前说：“谢谢你们捐的钱，今天我来上我的最后一堂课……。”听完这个故事，我热泪盈眶。

还有一个讲爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大的儿子，儿子很争气，考上了清华大学，可没钱交学费，母亲又找不到工作，无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾，儿子知道后非常心酸。他努力学习，考上了清华的博士后，在颁发证书时，他当着大家的面，给他母亲跪下了，看到这里，我深受感动，眼泪不停的往下掉。最后邹老师又讲到了自强自立的道理。上学自己去，衣服自己穿，自己做自己力所能及的事等等。这些都是自强自立的表现，如果连这些基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢？所以自强自立是最重要的。一个小时过去了，一个个故事感动了我，邹老师的演讲让我懂得：如果世界上都充满了爱，那么世界将变得更加和谐和美好！我一定好好读书，长达后报达所有教育我，关心我的人。