【第一篇】:我的语文老师400字作文
新老师走入了教室,跟着他的脚迈进来的,还有声音——“大家好,我是……”容不得我不信,他就是我们的新老师。
就他,能行吗?
在校园里,我总见到他。低年级时,我总是看见他教其他班级,他是教什么科目的?是品社、科学、成功还是什么别的科目?这些我都不知道。
开学那天,我不知道该怎样形容他,就对爸爸妈妈说:“他会好多科呢!品社、科学、成功这些科他都会!”我把我觉得他会的科目都说了出来,因为我觉得他不像是教语文等主科的老师,爸爸妈妈都很惊讶,竟有一个这样的老师!
“那你们就有了一个全能老师啦!”妈妈说。
今天看来,完全不是,这个新老师就是一个纯纯正正的语文老师!因为他口才很好,出口成章,文采飞扬,让同学们大吃一惊。我怀疑,是不是他先把要说的背下来了。
他的外表很普通,不过语文功底超强。他说,他教语文已经20年多了。他给了我们一些心得,让我们对语文有了新的认识。
听说读写样样行,这句话或许就是用来写他的吧。
看来这个老师很棒呀!这就是我们的新语文老师——孙老师。
【第二篇】:我的语文老师400字作文
彭老师是我的语文老师。他知识广博,普通话标准,情感丰富,上课生动。我们都喜欢上语文课。
一天,他给我们上的是一首诗《饮湖上初晴后雨》。彭老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,我们一起来欣赏西湖的夏天美景。”“水光潋滟/晴方好,山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子,淡妆浓抹/总相宜”我们听着,想着,觉得自己仿佛随着老师在畅游西湖。 彭老师的感情丰富。
他教我们《小音乐家扬科》时,他的语气变地很沉重,让人真切地体味到“小扬科的命运多么的悲惨呀!” 彭老师教我们《月光曲》,老师一边弹琴,一边朗读课文。同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿拂涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
彭老师的语文课就是这样,他总以丰富的情感,创造出一种生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
【第三篇】:我的语文老师400字作文
今天,老师布置了一篇,题目名为《我们的语文老师》。
我思考了一下,从一、二年级,到现在三年级刚开学两个星期的时间。我们已经接触过三位语文老师了。碰巧,我们的三位语文老师都姓李!那就先说说一、二年级的语文老师吧,她长有一头披肩的秀发,让我最难忘最深刻的,就是我们的第一位语文老师。直到现在我都时时挂念她!她对我们常说的:“一分耕耘,一分收获。”我牢牢的记在心里时时提醒着自己。她人美声甜,和蔼可亲,像位温柔慈爱的母亲!我最爱听她用甜美的声音朗诵课文给我们听。我们全班同学都喜欢她、爱她,但也会怕她!
再说说第二位语文老师吧!我来到新校区、新环境。和她接触过两个星期左右。听妈妈说她怀上小宝宝了,真恭喜她很快就有一个可爱的小宝宝!所以她要暂时回家休息一段时间。她也是一位有爱心、有责任心的好老师。她为我们能把基础知识打好和养成良好的学习习惯,从各方面对我们都很严格。老师您是为了我们好,同学们会知道的。要是你脸上再多一点笑容,您会更加的甜和美丽!
今天又新调来了一位语文老师,也就是李老师:“您!”您是那么温柔而美丽,引得同学们心里甜滋滋的。我们相信您一定也是充满爱心、和责任心的好老师!同学们可要认真上好每一节课喔!不要另老师失望。那就让我们从现在起和李老师开心、快乐的融合在一块加油、努力吧!
谢谢您:“老师,辛苦了!”
【第四篇】:我的语文老师400字作文
我的语文老师我敬爱的老师是教语文的张老师,同时也是我们的班主任老师,她有一头乌黑的卷发,有时还扎个马尾辫,弯弯的眉毛下有一双漂亮的大眼睛,讲课的时候炯炯有神,仿佛能看见教室里的每一个角落。
一天,上语文课的时候,有一个同学在桌斗里玩东西,他原以为老师不会发现,但还是被老师锐利的眼睛发现了,老师点了一下他的名字,他一听就收回了他的小动作,他又在专心致致的听课了。我觉得老师是一个既关心我们又严厉的好老师。
【第五篇】:我的语文老师400字作文
我的语文老师姓何,我们都亲切的称呼语文老师为“何老师”。何老师很喜欢在课堂上弄一些有趣的活动,可好玩了呢!
何老师戴着一副红白相间的大眼镜,一张大嘴巴,一头乌黑亮丽的头发,非常漂亮。
何老师上课时非常幽默,就说有一次吧。上课要回答问题时,何老师说:“一、二、三!”我们立马把手举起来,何老师叫了那一边的一个同学,我们这边就不开心了,大吵大闹,说:“何老师,您只看了他们那一边,没有看我们这一边!”这时,何老师便幽默地说:“我看了,我有四只‘眼睛’。
我眼睛外面有眼镜,眼镜里面有眼睛,加起来就有四只‘眼睛’了。”这一句话惹得我们哈哈大笑。可何老师就不开心了,用她狮子吼大喊到:“安静!”我们顿时吓得安静下来。唉,何老师真是翻脸比翻书还快呀!
何老师生气时,脸上的肉紧成一团,脸上布满阴云。而开心时,便笑起来,笑的时候,两颗大门牙便露了出来,脸上流光溢彩。何老师还有一个习惯,就是爱拿粉笔在讲台上面点。就说有一次吧:那一次老师给我们讲解作业,讲到“垂头丧气”这个成语时,老师便说:“同学们啊,千万要记住,这个‘垂头丧气’的‘丧’字那里加一撇呀!这个字不是这样子的,我说过多少遍了。。。。。。!”何老师一边唠叨的没完没了,一边用粉笔点着讲台,下课的时候我看见讲台的一个角落有许多粉笔灰。哈哈,何老师真有趣!
这就是我的语文老师,哦!忘了告诉你了,何老师有一个很好听的名字——何诗娟!
【第六篇】:我的语文老师400字作文
俗话说,老师是园丁,老师是父母,但我的语文老师却不象传言中所说的那样。
他是一年级时接我们班的。他个子矮矮的,身子胖胖的,一对浓浓的眉毛下面有一双明亮的眼睛。这时他刚刚毕业,上课时他给我们认真讲解,下课和我们聊天,玩耍,同学们都很喜欢他。二年级时他结了婚以后,他就像变了一个人似地,上课动不动就骂,动不动就打。
记得读三年级时一次语文考试,老师要我们把语文园地的内容背熟了,考试的时候要考到,我因为没有背熟,考试的时候错了好几道题,老师很生气,把我的试卷改成了零分,还骂我:“你怎么这么笨啊!”一边说一边把试卷撕了,揉成一团朝我扔过来,可能还不解气,顺便又踢了我桌子一下,把我的文具盒和书本都掉到了地上。
这件事对我印象很深,我知道老师是为了我们好,但是我很害怕上语文课,怕老师不知什么时候又朝我发火。
【第七篇】:我的语文老师400字作文
彭老师是我的语文老师。他知识广博,普通话标准,情感丰富,上课生动。我们都喜欢上语文课。
一天,他给我们上的是一首诗《饮湖上初晴后雨》。彭老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,我们一起来欣赏西湖的夏天美景。”“水光潋滟/晴方好,山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子,淡妆浓抹/总相宜”我们听着,想着,觉得自己仿佛随着老师在畅游西湖。
彭老师的感情丰富。他教我们《小音乐家扬科》时,他的语气变地很沉重,让人真切地体味到“小扬科的命运多么的悲惨呀!”
彭老师教我们《月光曲》,老师一边弹琴,一边朗读课文。同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿拂涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
彭老师的语文课就是这样,他总以丰富的情感,创造出一种生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
【第八篇】:我的语文老师400字作文
现在我已经是一名中学生了,因此我不得不面对新的学校,新的老师,新的同学……,说到新老师我觉得语文老师给我的印象很深。
我的语文老师是向老师,向老师可能四十出头,可他的头发黝黑,不知道的人一定以为向老师才三十多岁。向老师有着浓黑的眉毛,高挺的鼻子,厚实的嘴唇,看上去是那么的和蔼亲切。向老师还是一个十分乐观的人,和我们交流起来,总会感到一丝丝幽默,为我们的生活增添了欢乐。
向老师还有一个习惯就是他爱“丑话说在前头”,我记得在上个星期的一堂语文课上,向老师给我们讲了一些他以前的事,他说他是会打人的,而且他还说了他和我们学校的另一个老师以前别处教书的时候打过很多学生。所以,他希望我们不要让他再次做出打学生的行为,我们也希望向老师不再打人,因为谁也不希望自己挨打的。
向老师还是一个非常好学、善于做笔记的人。因为向老师曾经告诉我们说,他高中时候的摘抄本都还完好无损地保留着。到现在为止,向老师的搞抄本可以堆成一座小山了。由此可见,向老师是非常有文化的老师。现在,向老师又要求我们也去买摘抄本来摘抄美文,优雅的诗歌……
这就是我们的语文老师向老师,我相信这三年我们一定会合作得很愉快,开开心心地度过这初中三年的中学生活,我想向老师一定会把我们教成满腹诗书的人的。
【第九篇】:我的语文老师400字作文
我的语文老师
一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥,总是带着一副眼镜,眼睛总是那么炯炯有神,那么和善,和善却又火眼金睛,你们知道他是谁吗?没错,他就是我们的语文老师,一个对我们时而严厉;时而慈祥;时而疼爱……的老师:伏老师。
伏老师的眼睛是那么火眼金睛。我们正在上课的时候,有个同学在老师转过身写黑板的时,转过身跟后面的同学说话,老师一下就发现了,并且用严厉的口气教导了他。
伏老师的教课是那么的有趣。老师为了提醒我们“莲花”的“莲”是一个草字头,把草字头写的比天还大,把“莲”的下面的“连”写的比石子还小,我们立刻把“莲”字给记住了。我的记忆中还隐隐的记得有一个同学迟到了,老师并没有当场骂他,而是说:“我们前几个月就开始上课了,你怎么现在才来。”从那次以后,他再也没有迟到了。
伏老师写的字是那么漂亮。他写的字刚硬而有力,一撇一挪写得柔软舒展,字体端端正正的,大小相同,可真是龙飞凤舞。
伏老师朗读是那么的有感情。当课文很有激情的时候,伏老师声如洪钟、气壮山河,怀着最大的激情这好象一把火,点燃了我们班全部人的激情。他读得引人入胜!当读到优美句子的时候伏老师的感情也随着文章变化着、起伏着,声音一下子下降了许多,他的读书声如美妙的音乐,让我们如痴如醉的听。
我们的老师真是一个好老师!
【第十篇】:我的语文老师400字作文
我的语文老师是个男的,他的名字叫何文球,今年49岁,何老师的身子瘦瘦的,头发短短的。何老师教我们四门课,像语文,美术,体育,法制。
可自从我们语文考了不是很理想,对我们发了很大的脾气。何老师常常发脾气,甚至连他孙子都敢打。有时班上的调皮鬼都会时不时的挨何老师的打。
何老师把我们的体育课都上了语文课,我们全班同学都不服气,有些同学说何老师的不对,我也十分的不服气,可回想起来,何老师是为了我们的语文进步,你们知道吗。我们的数学,英语都非常好;只要语文非常差。也难怪何老师生气。我们老师发脾气的时候十分好笑,我给你讲讲。
有一次,我们老师一进教室,就发了很大的脾气,把讲台都打了,还有玻璃。有些人在偷偷的在笑,当然,也包括我。
上数学课时,那些调皮鬼故意把板块堆成一座小小的山,数学老师一进来,就问是谁弄的,其中一个调皮鬼的回答让全班同学都哈哈大笑,连数学老师都笑了。
你说逗不逗。