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我的同学

我的同学作文第1篇:

我的同学逸滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件件给你听吧。

那是二年级时，有一天，逸滢邀请我到她家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和逸滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是逸滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上。

逸滢在课堂上，朗读课文总是有声有色、感情丰富，我真是羡慕不已呀！他在和同学交流中，还经常从嘴里溜出一些好词妙句，更是令我自叹不如。

我的同学作文第2篇:

湖南省岳阳市长炼小学6年3班欧志培我有一个好同学------张都。他在我们班也算胖的了，圆圆的红脸蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺极了，一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神。张都体育成绩很好，别看他胖，却跑得飞快，题球也不错，十足一个体育健将。

张都是我们班的中队长，也是数学课代表，学习十分刻苦，生怕有人超过了他。有一次，他被一道数学题难住了。只见他目不转睛的望着那到题，时而脸色严肃；时而闭目沉思；时而用笔在草稿本上不停的画着。几位好友找他玩，可他却用手做了一个安静的动作，几位好友轻轻地离开了。我想上去帮他，但他却摆摆手，我立刻明白了他的意思，这时，他又冥思苦想起来。不知过了多长时间，他用手拍了一下桌子说道“我怎么这么傻，解题的关键原来在这儿呀！”看到他高兴的笑了，我也笑了。

张都就是这么一个刻苦，认真的人，他的品质都是我该学习的。你说，我怎能不愿意和他在一起呢？

我的同学作文第3篇:

他，一米85的大个子，一张连普通话都说不标准的小嘴，才13岁已经长满了胡须。一张上课时无精打采下课时却炯炯有神的小眼睛。他每天来的第一件事就是：“昨天英语作业写什么？语文新概念借我抄，作文写什么？我的作文书呢？快新概念，来不及了。”

这不，他背着书包过来了，一脸微笑的跟我说：“新概念呢？快给我！“我当时正在读英语单词便没理他。他的脸上马上飘出了几朵乌云，又扯了一下我说；：”快点报纸！“我便无可奈何的给了他，没办法谁让我是他师傅呢？他哪来看了一下说：”这么少，我两分钟就搞定！“我想：你就吹吧！

他，学习很差，但是为人还是不错的！上美术课的时候，我带了铅笔，但是忘记带橡皮了。心想：千万颗别花错啊，真是的，越不想画歪，它就偏画歪。当时美术老师就要走过来了，我心里就像是十五个吊桶打水，七上八下的。就在这时，他伸出了援手：“给橡皮，”我当时太感激了，连忙对他说：“谢谢！谢谢！”

他同时也是我们的信息班长，你别看他上其他课时无精打彩的，上电脑课时，那精神“倍爽”！他首先说：安静安静！踩线！你说你呢。“到了电脑室，他便把电脑都让给了同学，自己却矗着个傻大个在四周巡视。可是总有些调皮的同学喜欢捉弄他：“班长，他拔网线，他玩游戏。”于是他就赶快跑到那些同学身边说：“谁？谁拔的？

这就是我的一位同学，你想知到他是谁吗？嘻嘻！不告诉你！

我的同学作文第4篇:

我的同学——贾梓璇一对大而圆的眼睛，一个小而红的嘴巴，加上黑黑的卷发、胖胖的体型，高高的个子，甜甜的声音，这就是我们班的体育委——贾梓璇。一个标准的唐朝美女。

说起贾梓璇，就不得不谈到“幽默”二字。贾梓璇是我们班的幽默大王，她讲脑筋急转弯是一绝，能把人笑背过气。有一次，我和贾梓璇在玩游戏，正玩到兴高采烈之时，她突然冷不丁的冒出了一句话：“在英文字母当中，E和T走了，还有几个字母？”我被吓了一大跳，直拍胸脯，她好像有些等不及，对我嚷道：“你到底说不说呀，我可等不及了！”我问她是什么问题，她又把问题说了一遍，我回答她：“你当我傻瓜呀，不就是26-2=24吗？”“我就知道你会猜错，你知道E。T吗？”“知道啊，不就是外星人吗？”我想了想回答她。“那不就行了吗？外星人走了，当然是乘着UFO走的喽！”“哈哈，太好玩了！”

我不禁笑出了声。她又问了我一个问题：“你知道蚂蚁的牙齿黑不黑呀？”“我早就知道了，当然黑喽。”我说。“因为‘马咿呀嘿’！”我们异口同声的答道。说完，我们便大笑了起来。贾梓璇还经常讲一些冷笑话，比如说：“老虎的真名是‘丹丹’，因为‘虎视眈眈’就是‘虎是丹丹’。”。。。。。。

她可真不愧是我们班的“幽默大王”呀！

我的同学作文第5篇:

在我的同学当中印象深刻地要数刘昊霖。他个子不高，瘦瘦的，有一双明亮的眼睛，笑起来很灿烂，让人感到很舒服。

他不仅功课好，还热爱体育运动，成绩突出。记得一次上体育课，做传接力棒游戏比赛。全班分成两队，两队成绩你追我赶，不分上下。最后一棒传到他手中时，他们队还落后我队。只见他接过接力棒，飞快地摆臂，大步向前冲，像离弦剑一样嗖嗖嗖几下就追上我们队，并超越我们取得最终胜利。我跑过去问他：刘昊霖，你怎么跑得这么快呀？他说：我平时就爱运动，经常跑步，跳绳锻炼身体。没有好的身体，怎么能学习好呢？

我听后深受启发，对呀！只有好的身体，才是学习好的前提。我要向他学习，做一名德、智、体全面发展的学生。

我的同学作文第6篇:

小明是我的新同学，不久，他就成了我形影不离的铁杆兄弟。小明个子和我一般高，身体有点胖，却胖得可爱，宽嘴巴，爱说笑话，性格却有些温柔。

我们一起上体育课，看他在操场上还是生龙活虎的样子，我觉得有点好笑，你看他跑步是一副迟顿或一步三摇的样子，他自己不觉得害羞。他待人挺和气，对谁都很友好，有些人觉得他迂腐得有点傻呼呼的，但我不这样认为，我觉得那正是他的可爱之处，他待人真诚。

我有一件事中认识了他的可贵之处，有一次有一位同学故意作弄了他，学他走路的样子，引得同学们哈哈大笑，我要帮他打抱不平，他拦住了我，说：“何必呢，让人一尺天地宽，大家都是同学啊。”由此，我看到了他的胸怀，他把别人对他的不是当成一粒灰尘飘过一样不存在的。

他的学习成绩很好，他上课认真听讲，积极回答老师的提问，而且说话的声音宏亮，遇到难题他总是坚持不懈地去解答。每次考试他都是名列前茅。

我们肝胆相照，谁有困难，都互相帮助，有福同享有难同当。他的好品质很多，是我学习的好榜样，我遇到困难，他就成了我的加油站。

我的同学作文第7篇:

说起我的这个朋友蔡瑾，给我的感觉是活泼开朗的。她既是我的良师益友，又是我的知心朋友。虽然我们只相处了一年，但就是这短短的一年，增进了我们之间的友谊，使我们成为了一对莫逆之交。

她长得很清秀。一双珍珠般明亮的眼睛，体现出她的灵气；两道弯弯的柳叶眉，体现出她的秀气。乌黑的短发，白皙的脸庞，这些外表构成了一个活泼可爱的女孩。她的鼻子又大又软，像软软的海绵，十分有趣。她的鼻梁上架着一副眼镜，颇有一股“学者风度”。

蔡瑾的书法造诣很高。她的字又大又清秀，笔画均匀，有如布阵派兵，井然有序。年年写字比赛她都会参加，获奖名额也总有她。再说手抄报吧。她设计的手抄报，图文并茂，版面新颖活泼，色彩搭配和谐，令人赏心悦目。果真不枉了这“文艺大师”的名头！

要说蔡瑾师傅的撒娇功夫，那是半天云里吹唢呐——九州十府都闻名（鸣），我更是心服口服，甘拜下风。

一次，黑板报的设计问题。

我见蔡瑾平时一副怯生生的样子，便想趁机占一占便宜。于是我对她说：“蔡大小姐，这次的黑板报你全权负责，没俺的事了。”蔡瑾一听，先是一愣，然后眼珠一转，“啊——呜”立刻出场。我把头一扭，说：“少来这套！我可不吃硬也不吃软！”她就很有耐心地和我耗着，在我耳边啊呜了半天。我全身酥软，投降认输。她得意地说：“OK，板上钉钉——一锤子敲定！拜拜！”扬长而去。唉！她的“杀手锏”可真厉害！从那以后，我再也不敢小瞧她了。

这就是我的同学蔡瑾，我欣赏她，佩服她。

我的同学作文第8篇:

薛冰清是我的同学也是我最好的朋友，是他让我的生活变得更加有趣。

这天，我和薛冰清在操场上玩“捉人”的游戏。我像一根麻花一样左拐右绕，还不时地回头看薛冰清追上了没有。可薛冰清却一动不动，活像一个“稻草人”，但他的眼睛却紧盯着我。不一会，我累了，想休息一会，却见薛冰清一个箭步向我这边冲来。我不敢多想拔腿就跑。不好，中计了，原来他在养精血锐呢。我一边跑一边给自己鼓劲：加油，绝不能被他抓住。我咬紧牙关，使劲一冲，到了一个自认为安全的地方，心想;这下可以喘口气了吧!让你找我吧!正当我得意的时候，只见薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已来不及了。原来他不知何时已藏在了我的身后。就这样，我被这个狡猾的机灵鬼生擒了。

有一天，下课了。同学们都像刚出笼的小鸟，去操场玩去了。只有我还在教室里聚精会神地看书。忽然，我听到一阵像蚊子叫一样的细小声音：“书呆子，武曌是个书呆子。”我以为是幻觉，没有理会，继续看书。过了一会儿，我觉得累了，就伸了一下腿。这时我听到一声大叫：“哎哟，庝死我了”我循声望去：只见薛冰清抱着腿，在我凳子下蹲着呢。此时我才明白：刚才我听到的是他的声音，而不是我的幻觉。

只见他很快就两手抱头，挪了几步站了起来，并飞快地跑出了教室。哎，真拿他没办法。

因为有他这样一个古灵精怪的同学，我的生活才变得更加丰富多彩，你们是不是也想跟他交朋友呢。

我的同学作文第9篇:

我的好同学有许多，即活泼又聪明的蔡欣恝，幽默风趣的季节……她们都有着许许多多的优点，这其中要数我最喜欢的就是喜欢看课外书的“小书虫”——殳简。

她那黑亮亮的短发，记叙着她看过的课外书，那对小小的眼睛却闪烁着智慧的光芒，那张樱桃般的小嘴总有说不完的道理。说起殳简那条“书虫”真是名不虚传！记得有一次，我叫她出去玩“接脚”游戏，我第一次叫她，她没有反应，我以为是我的声音太轻了，于是我加大了嗓门又喊了她几声，可我的喊声都石沉大海，她还是没有一点反应，我有些生气地跑了过去推了她一把，她这才从书的美梦中苏醒过来。“干嘛？”她问我“我们去玩‘接脚’游戏好不好啦”我满怀期待地回答着。“不了，明天再玩吧”

此时上课的铃声响了，她又对我说：“呜，都怪你！害我少看了几分钟课外书！你赔我，呜……”我只好把我的课外书借给她看，她才又心满意足地看了起来。手里捧着一本书，大踏步朝课桌走来，是谁呢？不要问，那一定是我们班的“小书虫”——殳简。