我的老师500字作文篇一：

窗外，大地、小草正在贪婪地吮吸着春天的干霖，新柳、花朵饱含深情。窗内，彭老师正在对我们进行谆谆教诲。

他教了我们三年，和同学们关系很铁，不是亲人胜似亲人。彭老师很严肃，但也不缺开朗。开心时，你可以和他开玩笑。严肃时，就像法官大人，六亲不认。你本想使“坏招”，一看他的眼神，自然就乖了。彭老师为了让我们发表多一点作文，经常带我们去图书室看书，并要求大家每天坚持写一篇文章。可是，有些同学却不领情，说老师作业太多。老师每天要看几十篇作文，还要从中百里挑一，把好的作文打入电脑，再寄向各报刊杂志社。最让我感动的是：为了让我们认真学习，老师还拿出自己辛辛苦苦挣来的工资，奖给有进步的同学，真是难能可贵。俗话话，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的教诲，是肺腑之言，也是对家长的殷殷期盼，似春风、似细雨，吹拂着祖国未来的花朵，浇灌着我们幼小的心田。

合抱之木生于毫末，涓涓细流汇成河，一条飘动的柳枝代表一个春天，一片枫叶预告秋天。想表达对老师的敬爱，又何需繁顼举例，又何需洋洋万言？

我的老师500字作文篇二：

你的老师有一张神奇的嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位和蔼可亲的语文老师！

叶老师上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。有一次，老师讲《观潮》这一课，刚开始我对钱塘江大潮完全不感兴趣，但听老师讲着讲着，我渐渐入迷了，讲到“江面很平静，越往东越宽……”这一部分的时候，老师的表情很平静，声音很温柔，让我感觉到钱塘江江面很平静；念到“再近些，只见白浪……”老师的心情和语言都很激动，一张一合的嘴巴里发出一句比一句洪亮的声音，看着她激动的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得课室涌满了水。我的老师有一张神奇的嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜欢坐在那里听老师一会儿口若悬河，一会儿手舞足蹈……

我的老师有一双锐利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只需要瞪一下那位同学，他就老实地坐在那里呆若木鸡了。有一次，我没有背书，被叶老师发现了，把我留下背书，累得妈妈在校门口焦急地等待。背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以忘记。我再也不敢不完成作业了。

看，这就是我的老师，让我既爱又惧的叶老师。

我的老师500字作文篇三：

每日坐在教室里，聆听着老师的谆谆教诲。经过一个月的相处，我偶然发现，我的老师各有各的特点，不正如多彩的四季吗？

刘老师：温暖的春天

你看，满面春风的刘老师走来了。刘老师不仅长得漂亮，而且说话声音像春天里的夜莺一般温柔，如歌声般动听，给我们讲课时，她总是谈笑风生，这样我们就不会走神了。她的每一句话，都好像春雨润物般滋润着我们的心田。

姜老师：炎热的夏天

姜老师是我们的语文老师，他带我们遨游汉字王国。他告诉我们汉字的由来，带我们去逛世界……姜老师上课满怀激情，感情炽热，就如夏天的烈日。正是这火热的阳光下，我们这些幼苗才能进行“光合作用”，并不断的吸收养料，茁壮成长着。

谢老师：成熟的秋天

我们的谢老师成熟稳重，使我们想到了秋天的红高粱。课堂上，面对个别学生的无理取闹，他并不盛势凌人，而是沉着对待。和风细雨的教育方法使那些捣蛋鬼变得温顺听话。于是，我从他那里学会了做事要有耐心，三思而后行。

邵老师：严酷的冬天

她是我们班主任，为人正直﹑厚道，做事严肃，大公无私。当我们违反纪律时，她那毫不留情的批评，像凛冽的寒风一样，真使你感觉进入了寒冬，但正因为这一份严谨，才让我们的学习不敢松懈。

不论是温暖的春天﹑炎热的夏天﹑成熟的秋天还是严酷的冬天，都是对我们的一丝丝教诲，我们都应该铭记心中。

我的老师500字作文篇四：

今年我又长大了一岁，变成三年级了，我的老师也换了，变成薛老师和林老师。

可是，我还是很怀念二年级吴老师和赵老师的笑脸。薛老师是我们班的班主任，给我们上语文课，她个子中等，脸上总是带着笑容，讲起话来总是细声细语的， 每次都是带着笑脸走进教室。

薛老师写的字很有特点，像“很多”的“很”，她会把“彳”的一竖写的长长的，“艮”写的很短，看起来像一位瘦长的高个子旁边站着一位小矮人，是不是很有趣？再和你们说一说我的数学老师，她不爱笑，脸上总是没什么表情，和她说话的时候，我都是怕怕的，其实她并不凶。等等，还有一个老师，是我们全班都害怕的，那就是我们的英语老师。

每次只要她说“一、二、三”，那我们班就要面临“抄书风暴”了。呵呵，你们是不是也经历过？

我的老师500字作文篇五：

我的老师，是一位和蔼、亲切的女老师，她戴着一副眼镜，长着高高的鼻子和一双炯炯有神的眼睛。她对待我们就像对待自己的亲生儿子一样：在你生病的时候，她会关心的问你哪儿不舒服，或是要不要去医务室等等。

有人问我是怎么知道的，答案有两个：一是天下所有老师都是这样的；二是我亲身体会到的。那时的我还小，不懂事，才上一年级，就和别人打架。那只是因为一件小事，一个同学把我的铅笔盒弄掉了，还不道歉，我一生气就跟他打了起来······正当我没武器时，一块大石头径直朝我飞来。我来不及躲，头上被砸了一个小窟窿，鲜血直往下流。

这时，老师来了。她见我头上流血了，立刻把那个同学骂了一顿，随后又马上把我送去医院。我在朦胧中，仿佛看见了把我抱来医院的老师正在跑来跑去。不仅如此，她还帮我付了医药费，在我缝针是安慰我说我爸爸妈妈马上就来······这就是我的老师。

我的老师500字作文篇六：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们;你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人;老师你是。。。。。。忘不了您，我敬爱的老师。

我仍然记得那一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像接受了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。

敬爱的老师，您知道吗?当我接受您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊!您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。

老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁;我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭;我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……

我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每天给我无微不至的关怀。

您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……

敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血!