第一篇生命作文

看着树林中的一切，花鸟虫鱼点缀了生命，点缀了生命的花朵。生命，又是什么？它很脆弱，很朴素，却又矛盾似的很坚强，很华丽。

对于生命的的概念，并没有太多的话语来诠释，也没有太多自己的理解，可就是不愿去思考这个沉重的话题。很小的时候，爸爸、舅舅就都有出过车祸。看到病床上的家人，当时的我，那小小的我，心里充满了恐惧。从那个时候开始，似乎似乎就隐隐约约明白了生命的脆弱，它太易碎了。当亲人被推进手术室的那一刻，我的心就悬在了半空中。生命之花原来是那么娇小。

深吸了一口气，感受着树林间的清香。这是包含着生命的淡香，生命就如这一股并不浓厚的清香，淡淡地，是朴实的美丽。妈妈也是这样，她的一生就是朴实的。一生为了家中的每一个人付出，无怨无悔。那时候，我会想，如果每个人的生命都是一朵鲜花，那妈妈的那一朵，一定是最朴素的颜色，一心为了他人付出的圣洁的白色。正如妈妈一样，有许多生命是质朴无华的吧。

不禁意间，有了对生命的细想。对于要强的我来说，生命的理解应该是坚强的，向青草、大树一个样，无论遇到什么困难，始终迎风而挺立。当四川汶川、青海玉树发生地震的时候，那些心存的人的生命也是坚强的吧。

早就明白，没有永远绽放的花朵，一时没有永恒的生命。心中的忧愁散开。又有如此一种想法：既然花朵必经开谢，又为何不开的绚丽一些呢？又为何不随着自己的心去做呢？我希望，我会是一朵立于雪山顶端的雪莲，是一朵迎风挺立的腊梅……

第二篇生命作文

让自己的生命为别人开一次花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一把有力的搀扶是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽付出的人是不寻常的人。

辛爷爷生前就是这样的人。葬礼上，来了许多人，有学生，老师，军人……人们一个个满含热泪。面对这伤感的场面，我不禁想起了这位尽职尽责的好爷爷。

辛爷爷是我们学校的校外辅导员，个儿不高，但非常关心我们。每天清晨，他的笑脸总是第一个浮现于同学们眼前，像一朵花！他站在马路旁，目送一个个红领巾过马路。见一个个红领巾平平安安地进了校园，他脸上才有了一丝慰藉。放学了，又把我们一个个送过马路。一天……一年……皱纹爬满了他的额，岁月染白了他的发，他一如继往地每天站在校门口迎接师生。渐渐的，辛爷爷成了校门口的一道靓丽的风景。如果哪天他不在，大家一定会觉得缺少些什么。他似乎比我们的亲人还亲。

那段日子，他没有像往常一样来学校门口。同学们纷纷议论着：辛爷爷到底怎么了？那天，经过多方打听，同学们听到了一个天大的噩耗——辛爷爷病倒了。同学们不约而同地去了医院。

病床上的辛爷爷，神态安详，笑容可掬。一场大病似乎并未让他垮下。

过了些时日，辛爷爷又和往常一样，接送我们过马路了。而这些天，他的步履好像比以前更加沉重，面色比以前更加苍白。他却坚持了下去。谁也没想到，这一天已过，我们便再也见不到

这位爱生如子的好爷爷了。

葬礼上，全场人痛哭流涕一朵朵鲜花摆放在辛爷爷灵前，色正浓，花争艳，辛爷爷的遗像还是那么坦然，笑望着前来吊唁的每一个人。

天还是瓦蓝的天，水还是清澈的水，而辛爷爷的生命已绽放出一朵奇丽的花！

第三篇生命作文

花的飘零，生命的流逝。 生与死的界限，怕是每一个人都难以超越的，难以理解的，而下一刻却上了天堂。生与死，都是在不经意间交替的，你来到这个世界上，就注定了将会有死去的那一天，没有人能长生不老。

你也许要问，既然来了，却又去了，那生命还有什么意义呢？有，生命不是在于生，更不是在于死，而是过程，一朵花悄然绽开了，嫩红的花儿，美的令人惊叹。“啪”，但你只是轻轻碰一下，可是那娇嫩的花瓣落了，花谢了，生命也逝去了。哦，千万不要说它活得毫无意义，在绽放的那短暂时刻，那一刹那的香，那美，令游客瞩目，令树叶自羞，低头，这便是它的意义，这便是它一生的过程，生命在于过程。

有人说，生命是美的，如仙女的丝带般柔滑，如温室中的花朵一样纤细。但生命有时也如仙人掌般刚烈，如玫瑰花般多刺而美丽，这是一种过程美。有人将生命看得很重，也对，没了生命，纵使别的全有了，你也无福享受。可是你将生命看得越重，意外也就往往越多，你不妨看淡些，生命就好似一杯清茶，没有波纹，没有起伏，只是静，只是香，而若生命如一杯咖啡，将会愈尝愈苦，浑浑浊浊散着苦涩的浓香与清清白散着甜蜜的淡香，你选谁、去选茶吧，淡而静，静而美。

看透了，生命其实是脆弱的，你随手一挥，满树的桃花落了，铺着粉红大道；你买着轻盈的脚步，也许蚂蚁就这样被你消灭；你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，可生命呢，你带走了它，仅因为它的弱小，脆弱的生命啊，向上帝说明你的脆弱吧，可是上帝阴冷的噪音告诉你，你的命门该如此。生命，生与死，展现它短暂的过程吧，请你在逝去之前，尽力绽开自己的美丽。

第四篇生命作文

他安详的离开了。

洁白的床单，肃穆的挽联，还有他那惨白的带着一丝微笑的脸，构成了衣服在我心中永远定格的画面。

我无语。泪，早已从湿润的眼眶里跳出，划过我的脸庞，地在手中的野菊花上，像晶莹的露珠……

那年秋天，一个偶然的机会，我结识的他——一位知识丰富的老教师。不知怎么，就和他熟了起来。

“韩老师，我总觉得写的作文很空洞，好像没什么具体的事情。”

“你应该多留心观察身边的事物。其实，好的素材很多，只不过是你不注意罢了。”

“那，要是素材多了，怎么选择呢？”

“这就要看它的中心是什么了，要选择能突出中心的材料……”

我常到他家去向他请教，他也很热情地帮助我，使我的作文水平有了很大的提高，再也不觉得作文很难了……

他很喜欢菊花，尤其是那一到秋天漫山遍野的野菊花。他家常置有一束带着晶莹露珠的野菊花，为他家增添了几分生气。野菊花那不畏严寒、不屈服于命运的精神，受他的喜爱，也让我敬佩。

可，就在去年，他患上了肺炎。他瞒着他的亲人，瞒着他的学生继续工作着。直到有一天，他突然晕倒在课堂上……

我们劝他休息，劝他好好在家养病。他说不行，还有48位热爱知识而又渴望知识的学生在等着他。作为教师，他要满足学生的需求。

劝不了他，只好让他继续留在工作岗位上默默地承受病痛的煎熬……

可现在，它离我们而去了，去那很远很远的地方，为他的新学生讲解生命……

我依旧无语，只是捧着一束还带着晶莹露珠的野菊花，为他的生命献上最后一丝生气……

泪，依旧不听话地划过脸庞……

第五篇生命作文

这是一个阳光明媚的日子，也是我最开心的一天。知道这是为什么吗？原来今天我们看了“生命如花艺术如潮”文艺演出。

一阵动听的音乐响起，主持人上台播报了第一个节目---红绸。音乐一响，一个个扎着美丽的马尾辫的小演员们，有精神地甩动手中的红绸，甩的是那样整齐有序。

在一阵掌声过后，又是一位位演员上台了，她(他)们表演的是音乐快板《白鹤小学是我家》，大家的声音是那样洪亮，那样美妙。这个节目娓娓叙述了同学们对学校的热爱，对老师的感谢。

表演唱《英雄》把我们带回到硝烟弥漫的战争年代。江姐、董存瑞、王二小、小萝卜头等那些坚贞不屈的革命烈士，用那火红火红的鲜血，换来了今天的和平与幸福。没有他们就没有中华人民共和国，没有他们就没有我们，更何况我们今天快乐无忧的生活呢？

老师们表演的诗朗诵《师魂赞礼》和同学们表演的《谢谢您，老师》结合起来，交织成一曲师生美好情谊的赞歌。歌舞剧《专列南去的燕子飞》讲述了村民救护冻伤的燕子，一个感人的故事表达了大家对一个个小生命的呵护。

今天的节目让我受益匪浅、终生难忘。当然我相信同学们的心情一定都是依依不舍的。

第六篇生命作文

随着悠扬动听的音乐声，中央2套节目开始播放《开学第一课》讲座。我们全家都聚精会神地坐在客厅里看，看过之后确实学到了许多知识。感受最深的是对生命的珍惜和爱护。“知识守护生命”鲜明的主题，奥运会冠军的助阵，四川绵阳桑枣中学生们的现身说法，以及众多名人的讲述，把各种自救、生命的知识生动地教给了每一位听众。包括我的爸爸妈妈在看的过程中直说受益匪浅。

我觉得从整个节目来看，首先要珍惜生命。感受生命的可贵，尤其是我们中小学生。人生才刚刚开始，潜力无限、潜能无限、而让宝贵的生命延续下去就需要我们自己去保护。这就非常需要我们去学习守护生命的知识。有时一些看似小的救生常识在关键时刻也能发挥很大的作用。可能平时我们忽略的太多了，直到汶川大地震之后，才惊醒人们心中对生命的重新审视。那么多中小学生人生才刚刚开始就结束了，在沉痛之中我们惊喜地看到桑枣中学的师生们仅用了一分三十六秒的时间，二千两百多人全部有秩序撤离了安全地带，并创造了无一人伤亡的奇迹。这是生命的奇迹。在这里我非常感谢桑枣中学的校长和老师，如果没有他们每年坚持逃生演习和自救训练，今天我们就不可能看到这些鲜红的生命。

听了主意义重大，现身说法的讲座，我不由地联想到自身。我心中有一个强烈的想法：我们学校也要组织这样的训练和演习，也要在平时中培养学生的安全自救意识，用学到的知识保护好我们自己的生命，奋发学习，做一个对社会有用的人。

第七篇生命作文

生命在于运动，而运动的主题则是健康、积极、进取。一年一度的江干区中小学生运动会正是有了这一主题，今年10月21日又将在江干区文体中心隆重召开。

全区35所中、小学校都将参加本次赛事，届时，高手云集、竞争激烈的场面可以预见，因此，各学校都在积极训练备战着，我们采二也毫不示弱。体训队队员们从开学之初就开始投入训练，为的就是在运动会上一展他们的风采，为校争光。他们每天都要比同学们提早1个多小时到校，迎着晨曦洒下点点辛勤汗水，朝阳看到了他们的付出；下午，他们牺牲了大课间和困难班活动时间，在老师的带领下，不断地练习跑步、篮球、跳远、投掷……晚霞证明了他们的努力！每一项运动成绩的背后都与他们的努力训练紧密相连。

看，投掷运动员们拿起手**，用尽所有力气投向远方，不敢有一丝松懈；瞧，长跑运动员们正准备起跑，一声令下，他们像离弦之箭飞奔向前，摆动着手臂冲向终点；听，跳远运动员们正在演绎跳入沙坑轻快而又稳重的一声声乐曲，完成着一个个标准的跳远动作。训练老师们一边欣慰的看着运动员们发挥出越来越好的成绩，一边还不停的给运动员们做示范动作，以更高更强的目标要求着他们，老师的不辞辛劳也极大地激励着运动员们的顽强斗志，他们都在默默地努力着。

训练老师和运动员们都十分的辛苦，我们感谢你们！相信你们的努力也一定会在这美丽的秋天收获累累果实。不管成绩如何，你们都是赛场上最亮丽的风景线，因为你们让生命之花在运动中尽情绽放！

第八篇生命作文

你可能见过全国、全世界各地的风景名胜，那里怎么样呢？那里美么？我不知道你会怎样回答。可是，我最爱不起眼的小花园。因为，花园里生命萌动。

春来了，它轻轻地来了，它抚摸着大地，于是，到处充满春的气息。

花园里，生命萌动。小草悄悄地抬起脑袋，发芽了，长出来了，土地上，它们健康地成长，一颗又一颗，一丛又一丛，一片又一片，土地上满是绿色的小草。生命在萌动。

花园里，生命萌动。柳树的纸条上长出了嫩芽，有的还结了一些像玉米一样的绿色的东西，也不知道是什么，是果实么？是花朵么？嫩芽一点 一点地长大，飘出了一些白色的绒毛，一个又一个，一团又一团，一堆又一堆，是柳絮！它随风飞舞落到地上，变成一个又一个白色的“小山丘”。像白云，像棉花糖，十分可爱。生命在萌动。

花园里，生命萌动。红的、黄的、蓝的、白的、粉的、紫的不是牡丹，不是玫瑰，也不是杜鹃，只是一些长在不起眼的花园里的不起眼的小野花，有的含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时的样子。]，有的已经开展，一朵又一朵，一颗又一棵，一片又一片，五彩缤纷，各种各样。在一片新绿中，多彩的生命在萌动。

花园里，生命萌动。小草、柳树、花朵、形成独特的野生风景线，给花园带来无限生机。生命萌动的花园啊！是我最爱的地方。

第九篇生命作文

无意之中春天到来了。植物角里春意盎然，一朵朵娇艳欲滴的花朵为我们的生活带来了生命的气息。

小小的花是一个生命，生命虽小，虽娇弱，但那还是一个生命。可就是这样的一颗生命，随着“啪”的一声清脆的响，便摔倒在地，手绘的玻璃花盆被摔得四分五裂、支离破碎。同学们呆住了，一个幼小的生命就要死在我们的手里了，两位当事人呆若木鸡似的站着。他们似乎被这“啪”的一声，吓的不知所措，大脑一片空白。同学们手忙脚乱地忙着，先是把土豆移到大花盆中，又给芦荟找了个“新家”。看着它在土中迎着阳光生长的样子，同学们不约而同地笑了。

生命不分卑微，只要你努力，就一定能够茁壮成长。墙缝里掉进一粒瓜子，过不了两天，就会长出一颗稚嫩的瓜苗，虽然它的生命只有短短的三四天，可是它那种对生命的渴求以及对美好生活的憧憬值得我们去学习。人不是生来就逆来顺受的，命运是掌握在我们自己的手里的。贝多芬是德国著名的音乐家，他的命运布满了乌云，但贝多芬没有做命运的囚者，而是做了命运的主人，我们都是生命的主人。

植物角里小小的花，即使生命受到了伤害，可是依然迎着阳光生长，不惧困难。我们要给那些可爱的花儿们多一些关爱和关心。

生命的力量是无限的，它们能茁壮成长，生命的力量是无穷的，生命的力量是无尽的。

第十篇生命作文

它，乐观积极，春去秋来，每一分每一刻都仰着头等待迎接第一缕晨光，绽放热情的笑脸，默默地为夕阳西下的最后一抹余晖睡去，它就是向日葵，也被人们亲切的称为生命之花。

其实生活中的生命之花又何止只有向日葵呢？那些挽救即将枯竭生命的医生，那些无私付出不求回报的母亲……个个不都是最灿烂最美丽的生命之花吗？

医生，最伟大的生命之花。医生有着最淳朴的笑容，他来回穿梭于一个个弱小的生命前。面对那禁不住丝毫打击的生命，他坚持用最温柔的笑容，轻轻的抚慰着每个需要呵护的生命，记得叶欣吗？她用自己的生命换来了群众的健康，与病魔作斗争而自己却倒下了，正是这种精神支撑着每个患者。

老师，最高尚的生命之花。老师搀扶着学生安全地度过生命中的每一步，指引学生用绚烂的画笔在他们苍白枯燥的人生画卷上挥笔画下宏伟蓝图。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师为了学生，将自己的全部精力都倾注在他们身上，送走了一届又一届的学生，却不知自己的鬓角，又爬上了岁月的痕迹……

母亲，最无私的生命之花。母亲在孩子呱呱坠地时，就将爱大部分的转让到了孩子身上，不停地付出，再大的艰辛也自己扛着，再小的利益也让孩子先享受。在孩子绽放时，自己却枯萎了：在孩子大了时，自己却老了。

…………

生命之花如此美丽，处处都有他们坚强不屈的身影，为别人默默付出，也是给自己自大的收获！

第十一篇生命作文

人生如一片戈壁滩，而我们的事业就是让它开满美丽的鲜花。

快乐的人生，也会有痛苦，关键在于你如何面对。有的人面对挫折，放大痛苦，最终一蹶不振。有的人面对挫折，以乐观的心态去面对它，缩小痛苦，最终走向成功。的确，困难磨练了一些人，也毁灭了一些人。

当苏武被流放北海时，北海的羊群“咩咩”的叫着，似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉忠臣。十九年的流放生活，使他依然乐观的面对生活，他依然拥有雄心壮志。几十年后，大汉的丹青上书写了他坚贞不屈的民族气慨。

昭君出走大漠，带着亲人的祝福和整个汉王朝的期盼。“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，这也许是她当时心态的真实写照吧!如果说出塞是一种挫折，但这种挫折却换来汉匈两地人民的短暂安宁。

刘备面对失去两位弟弟的痛苦，无法忘记手足之情，毅然起兵伐吴，最终造成了“白帝托孤”的千古悲剧。

“前事不忘，后事之师”。面对挫折，古人为我们做出太多太多的榜样，也留下太多太多的遗憾。生命坚强而脆弱，面对挫折，面对失败，只要乐观的面对它，面前就会有一条康庄大道。

生命美丽而精彩，让我们笑对人生，让生命开出灿烂花朵。

第十二篇生命作文

生命，何以为生命：一种苦与乐的交织，一个始与终的过程，一个得与失的缔结，一个奋斗的历程，一段追忆的历史，这也许就是生命。然而，如何才能实现它的价值，完成它的使命，使它散发出清远的芬芳呢？

昙花，她的生命中只有一次灿烂，只有一缕芳香，绽放是所有花的骄傲，也是所有花成功的一笔，昙花的绽放却意味着生命的终结。但是，她不逃避，不懈怠，她吸取自然之精华，天地之灵气，在生命的最深处积聚养份，为生命的仅有的一次灿烂和芬芳而奋斗。她开花了，人惊艳她的美丽，她枯萎了，人叹惋她的短暂“昙花一现”，然而她从不后悔，不曾落泪，因此她已将生命绽放在了最美处，绽放在了最芳香的自然中。

在白驹过隙的人生中，我们也是否像昙花一样，执著追求，努力实现我们的生命价值呢？

任长霞，这位感动中原大地，激励华夏儿女的女英雄。她除暴安良，扫恶打黑，对人民嘘寒问暖，对罪犯铁面无私。在打击罪犯的过程中，献出了她年轻的生命。如那昙花，短暂地令人惋惜。但看那十里长街，挽幛如云，人们个个垂泪默悼，那不是昙花开时的芬芳吗？那不是生命的美丽与芳香吗？我相信在她那生命的终结时，她的名字将流芳百世，她将是我们心中永远的丰碑！

生命的美丽与芳香，不在其长短，而在于其价值，我们在奋斗中追求生命的真谛，我们在得与失的深谷中领悟生命的真理，我们吸取经验与教训，我们总结失败的原因，我们感受成功的喜悦都如昙花吸取养料，为的是生命中有且只有一次的灿烂，散发沁人心脾的芬芳。

我愿作一株昙花，我愿将我的生命展现在最美处，即使短暂也无怨无悔。把握好每一次机会，吸取每一滴雨露，让生命之花绽放在最亮丽处，最芳香处。

生命如花，芳香四溢，沁人心脾……

昙花一现，虽短却值。

第十三篇生命作文

“穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。她在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。它贯穿于文字和生命中的激情、忧患、良知，将在文学史册中闪耀着璀璨的光辉。”这是2003年巴金被评为感动中国十大人物之一的颁奖词。

这位自认为过得平凡但其实不平凡的老人于2005年辞世。但他给我们留下的是无数人心中的感动与敬仰。他为人类留下了千万字的作品，取得了巨大的成功，但就是这样，他依然说：“我愿意再活一次，重新做人，重新工作，让我的生命开花结果。”

他说：“人的一生在2于奉献而不在于享受！”付出这件事情值得每一个人去做，多为社会做一些事，社会就会因你而又增添了一丝光彩。汪国真也在他的小诗中这样写道：“给予你了，我便不期望回报，如果付出就是为了有一天索取，那么我将变得多么渺小。”

是的，多为别人做一些事情，让自己种的小苗，通过浇水、施肥、长成一棵参天大树，开最鲜艳的花，结最饱满的果实。如果每一个人的生命都这样，世界将会多么美好！

第十四篇生命作文

生命如花，每一个人的生命都像那花园中的花一样，会绽放，会美丽，会凋谢。

可是谁会说它不曾美丽，不曾香气扑鼻，不曾娇艳过人。每一个人都像一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。

你也许生在悬崖峭壁之上，你也许生在百花之中，如何让别人知道你的美丽，全靠你自己。不必哭泣你生在峭壁之中，其实在哪都美丽，比如说：生长在天山上的天山雪莲，比如说百花丛中的娇艳的玫瑰。生命何不像花儿一样，但要懂得去珍惜，要懂得努力，要让每一个人看到自己的美，鲜艳夺目，要让每一个人停步，为我们的花香而深呼一口气，为我们的美而伫立观望，为我们的绚丽而陶醉其中。

我不知道，鲜花已经如此美丽，而现在人们还想用干花代替它，难道为了香气？为了美丽？还是为了生命的永恒？对照我们自己，因生命的短暂而担心，因生命的平庸而担心，因生命的失败而担心。总想找什么，留下什么，来做永久的代替。究其原因，这是因为生命中少了美丽，生命中少了努力，生命中没有用心，直到了要到终结的那一天，才无比地伤心。

既然如此，我们为什么不在生命的开始就努力，就永不放弃，就自强不息呢？在我们的生命中创造出自己的奇迹。那样，当你将离开时，不会因为后悔而哭泣，你会知道自己曾经美丽，永不放弃，自强不息，会相信即使逝去，还会因过去的努力而像花儿一样，飘香四季。

生命如花，让我们不断努力，让我们向自己的生命绽放出美丽，让我们绽放出生命的光彩。

第十五篇生命作文

生命的火花 ——读《简。爱》有感《简。爱》是英国作家夏洛蒂。勃朗特的代表作，出版于1847年10月，出版后引起极大的轰动。

夏洛蒂出身英国约克郡哈沃斯一个圣公会穷牧师家庭，她的母亲共生了六个孩子。因家境贫寒，母亲过早去世。夏洛蒂的几个姐妹兄弟的童年生活是凄凉的。但是，夏洛蒂的父亲知识渊博，在他的亲自教育下，夏洛蒂的兄弟姐妹都受到了良好的教育，这又算是幸运的。

简。爱有着自己的尊严，她努力维护自己的尊严，在爱情上，她的感情是炽热的，可是丝毫没有忘记平等的要求。她对罗切斯特先生说过一段知名的话：“我的灵魂跟你一样，我的心跟你的完全一样！……我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，……而是我的精神在同你的精神，就象两个都经过了坟墓，我们站在上帝的跟前，是平等的—因为我们是平等的！”

“我们是平等……至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。”通过这句话，我能够感受到简。爱她那崇高的精神和人格魅力，否则她是说不出这种话来的。如果换作是我们，我们也不会说出像那样的能够征服所有人的话的。我读了《简。爱》这本书，被简。爱的崇高精神和人格魅力深深吸引，也非常佩服简。爱。一百多年来，无数人阅读这本书，都有一个同样的原因—被简。爱吸引，所以，它几乎成为全世界妇女必读的经典之作。