读书作文篇1：

我喜欢读书，我喜欢读各种各样我喜欢的书。他们是我的朋友，是我的老师，还是一处我想去就去的故地。世界上有许多名人。他们的成功在于他们和书是伙伴。并从书中学到了知识，所以成了名人。

我现在是小学生，正是读书的好时机。我们要从书中学知识，从书中吸收营养。我们是吃饭长大的，也是读书长大的。读书读得好，读得入迷，必定是自己最喜欢的一本。首先，我会想象作者写这个故事的寓意。对我们有什么教育。然后，我会根据寓意把这个故事在脑子里继续编下去，回头来品味我最喜欢的段落。读完后问问自己为什么喜欢他们。做了这些，我还要把其他部分也读一读，然后找出我所忽略的东西。我还会把今天所学的东西摘抄下来。最后，我会想象作者是什么样的？

他为什么会写出这么好的文章？我们会从中学到什么？一本书就是一位朋友，让我们不再孤独。也是一位老师，和我们在知识的海洋中遨游，指挥我们方向。因此，我爱读书。同学们。

让我们读书吧！读书会让我们快乐，会让我们充实。读书快乐，快乐读书。

读书作文篇2：

没有参加活动之前，读书就已经是我们的生活习惯了。

参与到这个活动中让我们更多地与其他人分享到读书的心得和快乐，互相取长补短，开拓视野，一幅崭新的、缤纷的世界呈现在我们的眼前。越来越清晰的勾勒出人类社会进化和演变的脉络。在不同领域里，人们都试图用自己的方式和专业语言来更好地诠释这个我们深爱着的大千世界。她供养着我们，承载着我们的文明。哪怕有时候我们的文明是这样肆无忌惮地践踏和蹂躏她。她都一如既往地深深地爱着我们。让我们这些并不是这个世界里的唯一物种享受了太多的她的慷慨和慈祥。而在我们万亿册的各种书籍里，却总是片面地甚至是冷酷地解读着她的心声。当我们越来越丰富自己，让自己看上去不再那么幼稚的时候，我们才渐渐感受到我们的无知和她的浩瀚。

这些就是书籍的力量，我们人类文明的结晶。这是我们反哺这个世界的一种尝试。我们还能做得很多，我们也应该做得很多。在这个并不安宁的世界里，让我们努力吧！让我们的一切开始于自己手中的第一本书!

读书作文篇3：

书是知识的总括，知识的源泉，读书其乐无穷。

读书可以怡情悦性，读书是一种乐趣，因为阅读的过程是你开启思绪，驰骋想象的过程，是你寻求精神食粮，升华思想的过程。

每一本书犹如一栋屋舍，一座图书馆的藏书则是城市中鳞次栉比的建筑物，尽管自成一体，但彼此相联，共同构筑成一个整体，从不同的书本中你可以领略到相同或相关的观点，又可以领略到人类反复面临的问题及其在不同时期对这些问题的解决方法，书本之间相互影响，他们把过去、现在和将来紧密联系在一起，一代又一代，犹如一个家族，无论你从何时开始阅读，你都会把自己同某一观点联系起来，你不仅仅从书中了解世界，理解人生，而且同时也会认识你自己。

读书，把心与书结合起来，用心灵开启知识的天窗，你一定会感到读书是一种美妙的享受；用心去触摸书中的每一个角落，体验孤僻的源泉；用心去感受书的灵魂，明白书中的倾诉。

以书为友，把读书看成一种乐趣，在人生知识的海洋去遨游、畅想。

书如人生，读一本好书，如何和一个高尚人谈话，读书好，好读书，一个读书认真，领悟书中真谛的人，他一生也不会寂寞；有书为伴，人生之路会更加丰富多彩。

读书，静心。

读书，抑怒。

读书，明理。

读书作文篇4：

在我们的班上，有一个书呆子，她对书的喜爱，几乎已经到了痴迷的地步。想知道她长的什么模样吗?现在我就来为大家介绍一下她吧!

她留着齐肩的短发，戴着一副深度近视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫—付可欣。

每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书;你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。

在一节品德课上，我们学习年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她平时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗?

付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。

在我的心里，一直觉得她不但是以为爱读书的人，还是我最好的朋友和一位好老师。

读书作文篇5：

鲜花之所以艳丽，是因为阳光的照耀；彩虹之所以绚烂，是因为风雨的考验；人类之所以进步，是因为书籍的滋润！

以前的我是一个讨厌读书的孩子，每当父母逼我去读那些厚厚的书时，就会愁眉苦脸地喊：“哎呦，烦死人了！”但是，因为一件事却使我与书结下了不解之缘。

小时候，一个很好的朋友和我谈起了《格林童话》，听着朋友大调大侃时脸上那份得意劲，我真后悔没有好好看妈妈给我买的新书。我心里感觉自己知识的匮乏，心里很羞愧。也暗暗下了决心，哼！有什么了不起的，我一定会超过你！从此后，我就和他比着读书，但从我看了第一本书时，它就像一块巨大的磁石，牢牢地把我这块小磁铁给吸引住了：丰富多彩的故事，离奇曲折的情节，耐人寻问的意境．是使我变成爱“啃”书的“小书虫”。

于是，书就变成了我成长中的路灯，生命里的伙伴。书，使我在知识的海洋里尽情遨游！

人不吃饭，肚子会感觉到饿，人不读书精神就会感觉到匮乏。如果把我比作一只小鸟，读书则成了我广阔的蓝天；如果把我比作一只蚂蚁，读书则成了我肥沃的土地；如果把我比作一条小鱼，读书则成了我那蔚蓝的海洋

现在，世界在进步，科技在发展，我们，作为未来世界的接班人，靠什么是国家更强盛？——唯有读书！想让世界更完美，读书吧；想让国家更强盛，读书吧：想让自己不断进步，读书吧！

同学们，让我们以书为伴，以书为友，让我们告别心灵贫穷的昨天，去迎接灵魂充实的明天吧！

读书作文篇6：

“读书百遍，其义自见”读的书越多，登得就越高，看的就越远。书籍可以让我们积累知识，我们也会从中来充实自己。我喜欢翱翔在知识的海洋中，更喜欢在书中寻找快乐的感觉。

好像有种让人不可抗拒的味道在书籍中散发出来，它会让我情不自禁翻开充满墨香的书本，走进那让我陶醉的神话国度，我如痴如醉地置身于书的海洋中：莲的出淤泥而不染，世外桃源的与世无争大同社会的安居乐业。还有陶渊明隐居山林的安逸，欧阳修忧国忧民的情怀，屈原报国的一腔热血……书，伴随着我去微笑，去哭泣，去感动，去寻觅。

我爱书，因为书中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的境界，也有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的真挚，还有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮，更有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的气势。 是书让我体会到天空的蔚蓝，大海的浩瀚，土地的宽广，花儿的芬芳，在书中，我会找到一种特殊的感觉——快乐。

因为有书，我懂得了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我才必有用”，体会到了“莫等闲，白了少年头，空悲切。”领悟到了“静以修身，俭以养德。”

俗话说：“水养人，书养心。”走进书的王国里，我可以和诸葛亮一起谈天文，讲地理;可以和李白一起口味诗中的美妙;可以和达尔文一起探索大自然的奥秘，可以和鲁滨逊共同感悟探险的刺激，可以和爱迪生一起体验实验时的艰辛……书，引领着我去成长，去感悟，去向往，去飞翔。

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”读书的乐趣，是种享受，没有尽头，我喜欢在读书中寻找快乐和体会甘甜的感觉。