成长800字作文篇1:

童年真的很让我留恋，想必大家都和我想的一样，即便是这样，也无法留住童年，就像费罗在《人生礼赞》里说过的一句话“不要怀恋过去，要把逝去的岁月埋葬起来。”而现在的我只能做到“不要太怀恋那逝去的岁月，紧紧地把今天攥在手心里，憧憬着还是一个未知数得明天。”这句话也是我的小学老师对我的寄语。

我经常告诉自己，既然那天真、美好的时光都已逝去，何必再去留恋呢？可是话虽这样说，心中难免会有些不舍，我就是放不下那愉快的时光，放不下那曾经属于我的天空，放不下那属于我的海洋……现在我只能看着我的童年离我一步一步的远去。

昨日那个女孩，光着脚丫子在河里与哥哥嬉戏，与妹妹在田野边奔跑留下了一串串的脚印，在河边帮外婆洗衣，结果洗掉了一件衣服，真是越帮越忙。

昨日的女孩，每天夜里坐在窗台边上看着漫天的星星，偶尔看见一颗流星划过天空她急忙闭上眼睛真诚的许下一个天真的愿望，她说：“希望自己像一个白雪公主一样有一个和蔼可亲的父亲，但没有一个心肠恶毒的后母”我正在给小熊说着故事，突然妈妈走过来把我搂在怀中说：“孩子那是童话故事，况且你已经是我家的小公主了”

今日的女孩，每天呆在书本堆砌的城堡里徘徊，手中拿着用汗水和心血浇铸成的钥匙，准备打开一个知识的大门，不经意间看见了童年时的《安徒生童话》不禁的流下闪闪的泪珠。

记住吧！记住自己该记住的——那曾经属于我的天空，那天空中的云层里留下的一条条幼稚的路，一行行天真的诗，一串串快乐的笑声。告别了我的童年，我又将迎接下一段未知的旅程，在这段旅程中肯定会有大同小异的石块阻止我前进，但我相信我不会屈服的，我一定要努力的走下去，在人生路上寻找希望，走出自己的精彩，这才是每个人留在世上的真正意义

太阳快下山了，明天太阳升起的时候，我就要告别我的童年，走向下一段未知的新旅程，去追求更多的事

成长800字作文篇2:

书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。

在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”（节选《战国策》）。

记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉！复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下！我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗？”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢？更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢！如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗？语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊！听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。

在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。

从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”（选自《农夫》）；

从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”（选自《稻田》）；

从读诗中，我……

诵读经典，我感受这世间的真谛；诵读经典，我享受这世间的美景；诵读经典，我分享这世间的真情；经典，伴我成长。

成长800字作文篇3:

上天，给我开了那么多的玩笑。每次都让我对着镜子大笑，然后沉思，接着明白，之后感叹：你行!

由学习说起，看着自己现在的成绩，我不禁痛哭，接着呐喊：Way!没有人回答，但有一个画面从我脑中浮现：我的成绩一直在班里顶尖，学习又很热情，老师经常在班里表扬我。过着和别人不一样的生活，我突然有个念头：他们虽然不爱学习，但他们比我快乐。于是，我许了个愿：我要和他们一样。

三年了，就这么过了三年，上天没有跟我说：“你的愿望可以实现了。“但我的愿望，真的在他那不言语的一贯作风中，实现了。

我合起嘴巴，张手在空中扑了个空，我要抓住刚才那个“Way!“生怕上天有回应。

我接着沉思：我堕落成这样，“愿望“实现算是化学反应，但也应该有物理变化才对。

我竭力寻找自己的变化，目光从高高的旋转的电风扇，转到不可一世的自己身上，操场外的嬉闹提醒我，这是下课时间。又一个不速之客闯进了我的大脑记忆总指挥所：昨天放学后老师给我做的题目我冥思苦想终于在题海墙角挖出了它的答案。一下课，我便冲进了老师的办公室，一脸喜悦地跟老师打招呼。老师看了我的答案，笑了笑，又从桌子里拿了一道特意为我找来的题。。。。

“唉!那才是学校的生活，哪像现在。。。“

我拿着老师的题目，回到教室，又与手中那新敌人展开一番激烈的撕杀。之后，以我的实力，用现代话说，两三下搞定。接着，我考虑要不要立即把答案立即给老师送去，主要怕老师难堪----他那道题，实在不怎么经典。考虑之余，我又来了一个突发奇想：为什么我要这样过我的学校生活呢？像别人那样玩玩耍说说话的不是更好的吗？不然我光坐着吹风也胜过现在。。。。

“唉!“（比刚才的长一点，更沉重一点）那一个愿望，居然也实现了。搞什么呢？这么说我现在的结局也要挂上“实现愿望状态“了。

我该哭，还是笑呢？“老天啊!你这分明是耍我嘛!我现在要脱离堕落进入疯狂，也不见你给我还愿。。。“

“。。。。“打住，我又一次双手扑空，我要收回刚才那一句话。注意：言多必失!我提醒自己。

但是，那一句“说过的话就想泼出去的水“，不知从那冒了出来，吓得我心惊胆战。

又一个画面浮现：我一头扎进题海，桌上书如山，题如水，我的脑震波，像惊涛骇浪，翻腾着，而我，除了手中的笔在动之外，头不斜，眼不乱，怎么看，都像个疯子。

天哪!不是来真的吧!我晕倒（突发事故）。

醒来，我感叹：老天啊!你行。

注：一个美好的愿望，会实现。一个不美好的愿望，也会实现。这叫做公平。

成长800字作文篇4:

如今，那些在我们童年的天空中飞翔的纸飞机，早已随着岁月消逝。我们正一点一点的成长，一点一点地变成熟。

转眼之间，初一已经成为过去式了。即使有时在写班级时会写成初一二班，但我也不得不承认，现在我已经是一名初二的中学生了。回想初一时，我背着书包来到一个陌生的环境，陌生的教室，四处张望着陌生的同学们，显得有些不知所措。随着时间的流逝，我们慢慢熟悉，渐渐组成了一个大家庭，团结友爱，共同进步。在这一年中，我在各方面都有了明显的长进。

在写字方面，我的收获不小。通过老师不断地指导，我学到了许多写字的技巧。老师指出的不足之处，我会努力改进。对比从前写的字，已经大有不同了，但这些不同也并非全都是进步。不过做什么事都要慢慢来，不能奢求太多。急于求成只会把事情弄得更糟。正如乔丹所说的——“一天一点进步，那一辈子该有多少飞跃呀！”

经过一年的锻炼，我由初一的做事犹豫不决慢慢地变得做事果断了。初一时，我担任过不少职位——副班长、语文课代表、学习委员……协助过老师、帮助过同学、管理过纪律。这些，都使我变得更成熟，更有经验，教会了我怎样处理事情，怎样管理班级。

我已经不再是初一那个胆小内向的女孩了，我已经走上了通往自信大方的道路。最能体现出这一点的就是课堂了。最初的我，在课堂上一声不吭，生怕一句话说错了就会被老师批评。而现在，每节课堂上我会的问题都会回答，即使大声说说错了，我也并不会觉得不好意思。因为起码我思考了，总比那些连说都不敢说的人要好。

升入初二，我变得敢于挑战了。初一时的学生会竞选，人都是老师挑选的。当我听说自己被选中时，心里还有些不满。今年学生会竞选，是由学生自己决定是否竞选的。这一次，我却毅然地选择了参加竞选，尽管准备演讲稿是一个麻烦的过程。我想给自己一个挑战的机会，一个能够得到锻炼的机会。

成长，是每个人都要经历的过程，我们要正确、快乐地面对成长。

成长800字作文篇5:

独自一人，在成长的道路上，漫步、奔跑，猛然回首，才发现那一直陪伴着自己的“乱笔涂鸦”。

Ⅰ兴奋、快乐的脚印

记得曾听妈妈说过，自己刚“呱呱落地”，来到这个世界上的时候，就经常手脚并用地在自己的小床上“打游击”，弄得小床“未老先衰”，几经“夭折”，但自己却不亦乐乎。长大一些后（也就8个多月吧），自己就开始在家里边，扶着墙壁独自学着走路——当然，当时自己并不知道什么是“走”，只是把这当成一种游戏。

于是，在自己满10个月后，自己竟能独自站立，而且还能走起路来。当时走路还不是很稳，走起来还摇摇晃晃，倒像一只小企鹅，现在回想起来还觉得蛮怪可爱的。那时，爸妈很是高兴，便经常带着我，让我与那些比我大几岁的哥哥、姐姐们玩。而最让我开心的，还是哥哥姐姐们引诱我去追他们。虽然当时老是赶不上他们（这是必然的），且经常会摔跤，但自己却依然“故伎重演”，笑声依旧……

那时，脚印便开始陪伴着我。

Ⅱ倔强、调皮的脚印

再稍大一些后，我被送进了幼儿园。在那里，我很是“野蛮”，经常欺负那些弱小的同学。于是，我开始被众多的家长们指指点点，成为了一个不折不扣的“坏小孩”。

后来，上了学前班，妈妈、爸爸意识到继续让我这样下去不行，便很严厉地教育我，甚至还“强迫”（不听就打）我改正以前的坏毛病。可我不知道自己当时是怎么想的，竟然“意志坚强”、“宁死不屈”，仍旧天天对同学进行“残酷的剥削” ……

于是，脚印便停留在了“调皮”。

Ⅲ好学、变动的脚印

上小学后，开始有了功课，开始接触了“作业”。不知道自己是因为什么原因，竟因为迷恋于作业本上那一个个的“优”，而忘了自己的“责任”——欺负弱小同学。

后来，自己开始转变，开始变成了老师、家长们的焦点。因为自己，是一个既“野蛮”有迷恋学习的小家伙。

就这样，脚印开始改变了方向。

Ⅴ沉稳、冷静的脚印

现在，自己已经全身心的融入到了学习之中，儿时的“顽皮”也已经“灰飞烟灭”，一去不复返了。而且，还固执的喜欢现在这个沉稳、冷静的自我。

现在，脚印停留在了“昨天” ……

Ⅵ结尾

或许，明天的脚印会更有趣吧！

注明：这是我段考是写的作文，我希望你们看过的能够帮我修改下！写得不好，希望大家多多指点！

成长800字作文篇6:

和煦的春风滋养着街边的花骨朵，花儿要成长;沁甜的湖水滋养着水中的鱼骨朵，鱼儿要成长;宁静的天空滋养着我们，伴随着点点青涩的记忆，我们在渐渐成长。

小时候

我自小就比较腼腆，见到生人都不敢问好。妈妈为了改变我的腼腆，培养我的交际能力。每次都让我自己去买饮料。第一次，我在妈妈的百般催促下扭扭捏捏地走到店员面前，半天憋不出一个字来，店员也正忙得焦头烂额，根本没有注意到站在一旁等了许久的我，而一旁买东西的人们早已将我一点点挤出了柜台边，我满头大汗，很想喊一声，却怎么也不敢，我回头看向妈妈，她正在用坚定的微笑为我加油，我鼓起勇气，将在心中回想了千千万万遍的“台词”说了出来：“阿……阿姨，这瓶可乐多少钱?”刚一说完，我就感觉如释重负，阿姨探过头来，报了价钱，一手交钱一手交货。买完后我跑回妈妈身边，向她展示我的战利品，妈妈笑着说：“哈哈，刚刚自己还不敢买呢，现在买来了，得意吧!我就说嘛，相信自己，你行的!”

后来啊

后来渐渐的我长大，也渐渐变得开朗了。一次，班级里组织“小小推销员”的比赛，老师要大家回家好好准备，第二天到学校进行比赛。

那天晚上，妈妈和我一起准备了2个小时……

第二天，老师在语文课上让我们进行推销，我有些跃跃欲试，可却不敢带头第一个上场，我在等其他同学先开头，谁知没有一个同学敢上台。看见老师有些不耐烦了，我就打算试一试，我深吸一口气，定了定神，就迈上了讲台。

我先对着台下鞠了一躬，然后拿出我要推销的蜡烛，将事先准备好的推销词说出来，为了达到更好的效果，我放慢语速，说话间语气抑扬顿挫，再适当地配上动作，尽管心脏在胸腔中跳得格外快，但我知道我没有时间紧张，我只顾着将自己要说的说到最好。

最后结束了，台下掌声雷动，同学们和老师都用惊羡的眼光看着我，我连自己也不敢相信，这次推销比我在家里练习的任何一次都要完美。

原来，只要自信一点，我也可以展示不一样的自我。

如今，我再也不是那个连说句话都会脸红的小女孩了。

就在上次，老师推荐我去竞争学校的形象大使。到了比赛现场，评委让我们自行选择一个词来阐述自己的感悟，我努力思索着，积极发言，我明白这个时候我不能紧张也没有时间紧张，因为这里的机会有限，没有人会等我，我只有相信自己才行。

虽然这次比赛我被淘汰了，但我也不懊恼，我在一次次的锻炼中不断地提高自己，使自己变得落落大方。

成长的蜕变，也是人生的一部怀旧电影，放映着成长中的点点滴滴，帮我们回忆最初的经历，帮我们印证现在迈进的每一步。

成长800字作文篇7:

俗话说得好：“国有国法，家有家规”一个良好、安定的的国家，肯定需要一些规章制度来维护的，在这样的环境下，法律诞生了。近几年来，我国实行了很多很多的法规，例如《森林保护法》，它约束我们不准破坏森林；《交通法规》，它约束我们不要闯红灯，不能酒后驾车；《消费者权益保护法》让我们这些消费者的权益得到保障……

为了保护、培育和合理利用森林资源，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，在1985年1月1日就开始实行了《森林保护法》。曾经有许多的人到森林里乱砍乱伐，使得森林逐渐消失。但是实行了这个法规，我们就不用担心树木被一些想赚钱的商人乱砍乱伐，导致泥土流失，沙尘暴不断了。《森林保护法》的第六章告诉了我们，如果非法采伐、毁坏珍贵树木的，将依法追究刑事责任。对于森林，我们不仅仅是不砍伐树木，还要保护森林，如果看到了森林起火，一定要及时的拨打火警，不让森林严重烧毁。

1994年，为了保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，制定了《消费者权益保护法》。我们消费者生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受这个法的保护。我们消费者有什么样的权利呢？权利多着呢：消费者可以享有购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利；消费者享有自主选择商品或者服务的权利；消费者享有公平交易的权利。如果卖家卖个我们的东西不好或者是假货，我们是有权利可以去控告他的。

接下来野生动物保护法、商标法、妇女儿童保护法、广告法……陆续公众于世。最近，国家又实行了未成年人保护法。

在2007年6月1日，国家制定了《未成年人保护法》。这是为了保护我们的身心健康，保障我们的合法权益，促进我们在品德、智力、体质等方面全面发展。这个法规约束了我们不去歌舞厅，网吧，作为小学生我们应该多去爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所。这个保护法也约束了我们不能喝酒、抽烟种种坏习惯。而且任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，这是一种犯法的做法。

有了法律，我们的生活将变得更加美丽；有了法律，人间的悲剧将不再重演；有了法律，我们的生活有了保障。法律将伴随我成长！