我的发现作文例文一
前年暑假我去了一趟奶奶家，下午我蹲在河边欣赏农村美丽的景色，突然窜出一只蚂蚱，吓我一跳。我有些生气地捉住蚂蚱，把它扔进一个小水坑里。 几秒钟后，蚂蚱的头露出来。我原本以为它会浮水已经没事了，可以游到水坑边上。谁知蚂蚱在水坑里拼命挣扎，好象在说：“淹死我了，淹死我了。”十几分钟后蚂蚱一动不动，真的死了。我十分奇怪：蚂蚱的头露在外面，为什么还是被淹死了？ 我于是又捉了一只蚂蚱，这回让它的浸在水中，身体在外面。
十几分钟过去了，我把蚂蚱从水中拨弄出来，见它还活蹦乱跳，建建康康，好象在说：“哈哈，我没事。”我更加疑惑了：怎么蚂蚱头在水里身体在外面就没事了呢？ 我觉得蚂蚱的身体上一定有文章，于是我对着蚂蚱的身体翻来覆去看个遍，发现在蚂蚱腹部的两侧，每一节都有一个圆圆的小洞。蚂蚱是不是靠这些圆洞呼吸的呢？我把蚂蚱身上的小洞都泡在水中，不出我所料蚂蚱的反应十分强烈，刚才还得意洋洋的它被淹得狼狈不堪。 为了证实我的想法，我回家后查了《十万个为什么》，书里介绍的果然与我的发现一模一样。另外我还知道，蚂蚱身上圆圆的小洞称为气门。我明白了：蚂蚱的身体浸在水中，气门被堵住无法呼吸，所以死了。 我把自己的发现告诉了爸爸妈妈，他们听了直夸我是善于观察的好孩子。我想：自然界中奥秘太多了，正等着我们一步步去探索。
我的发现作文例文二
“唉，真讨厌，又要背课文了！”你可能经常这么说。跟你一样，我以前也是这么说，不过现在可不同了！现在我觉得背书太容易了。你也许会问，这是为什么呀？我告诉你，一切都源于我发现的决窍！
那个星期六，老师让我们背一课课文，哎呀，那课文可真长！我背呀背，可那一个个字母像是在和我作对，怎么也不肯乖乖地呆在我脑子里。这我可犯了难，怎么办？下午老师可就要检查的呀！我又接着读，可一个小时过去了，我才背了几句。这时妈妈走过来，说：“别急，背书不能老死记硬背，想想怎么才能背得快！”然后就走开了。我静下心来，看了看那篇让人头痛的课文，又看了看上星期在旁边做的笔记……
“啊！有办法了！英文不好记，就先记中文，再看一下语法和生单词不就行了吗！”我自言自语。我就按照这种方法去记，半个小时就差不多背下来了，只是个别单词发音不准，我又照着音标念了几次。就这样，一篇课文就背下来了！
后来，我又学会了联想记忆法和谐音记忆法，我已经迷上了背诵，我开始背诵圆周率了，你们不妨试一试这几种记忆方法，相信你们也一定再也不会讨厌背书了！
我的发现作文例文三
听完这个题目，你可能会想：书能煮？那不是都煮烂了吗？你还别说，只要把你这个想法深一层去理解，就能得到“煮”书的真谛了。 五年级的时候，父亲曾问我：“童儿，你知道‘煮’书是什么意思吗？”我想了想，对父亲说：“‘煮’书，乃是一门学问？” 父亲笑了一笑，和颜悦色地给我讲起来：“古代著名诗人杜甫，后人称之为诗圣。每次他读书都很讲究，一定要反复诵读，直到把书给读得熟透了为止，‘书读百遍，其义自现’，这就是所谓的‘煮’书！” “哦！”我恍然大悟，“‘煮’书就是熟读文章，就像煮东西，要读得滚瓜烂熟，倒背如流。
哈！所谓咬文嚼字，不就是‘吃’书了吗？” 父亲摸摸我的头，说：“是呀！只不过不能像蛀书虫一样，一定要用心去读，不能读得表面，要深入去体会。你还得从语文起步，每天早上起床是精力最充沛的时候。在那个时候放声朗读课文几遍，不理解呢就反复读，一定要不厌其烦，就像诗人杜甫一样。” 在爸爸严格的监督下，我每天六点起床，坚持朗读课文。
结果我发现，“煮”书使我渐渐爱上了语文。 每篇课文我都朗读了很多遍，在朗读的过程中，我仔细推敲着文中的字、词、句。书成了我形影不离的好伙伴。我在《索溪峪的“野”》，《鸟的天堂》，《第一场雪》中，领略了大自然奇幻的色彩，不仅景美，文也美；而《我的战友邱少云》，《一夜的工作》，《长征》，又让我激情澎湃，随着作者涌入历史的波涛……
“煮”书，让我真正理解了课文，犹如与作者一起进入了课文的情境，那种感觉真是乐在其中。 “煮”书的乐趣是无以伦比的，只要你坚持“煮”书，你就能“煮”出一番味道来。当然，你可以加点味精（你自己的感想）。
我的发现作文例文四
今天下午放学，我走在小树林里准备回家，突然看见一张薄薄的网上挂着一只正在荡秋千的小蜘蛛，我便好奇地蹲在地上，静静地观察这只小蜘蛛。
我仔细地观察这只小蜘蛛，他可能是觉得闷吧，正在向上爬。我注视着这张网，上面有许多虫壳，可能是那些可怜的小飞虫不小心飞到了蜘蛛网上，成了蜘蛛的美餐。蜘蛛先用吐得丝把小虫子包裹起来，再把她嘴边的针尖插进小虫子的身体里，最后把小虫子吃掉。原来这些虫壳就是小虫子留下的残壳。忽然，我的脑海里出现了一个大大的问号，为什么小虫子在网上粘的结结实实？而蜘蛛在网上却行动自如呢？
这个问号一直在我的脑海里涌现，我连忙跑回家，翻开我那厚厚的百科书。原来是这样的呀！蜘蛛吐出来的是液态胶水，当小虫子落在上面时，那液态胶水就会发生作用，然而粘住小虫子。为什么蜘蛛在网上却行动自如，是因为蜘蛛的每根脚上都分泌出一层蜡油，这样就会与网上的液态胶水相互排斥，所以蜘蛛在网上行动自如。
这个小小的蜘蛛让我明白了一个道理：任何一个动物或植物都有自己生存的本领，更好的在世界上生存。
我的发现作文例文五
春天来了，送走了满头白发的冬婆婆，迎来了年轻漂亮的春姑娘。我发现了绿的草，绿的树，绿的林，绿的世界，到处一片绿。同学们，你们发现了什么？一位同学说：“我发现野花开了，雪都融化了。”另一位同学说：“我发现柳枝长了。小草从地下探出头来，只有1厘米高，绿得可爱，踩在脚下，像一块大海绵”。“我发现有些树木被大风吹断了，现在还留着冬天的伤痕，但这也是美好的。春姑娘会爱抚它的伤口。”还有的同学说：“我发现柳树摇着绿色的大辫子，桃花笑红了脸。”春姑娘像一位在读书的孩子，一读小草绿了，再读桃花红了。我们要像春姑娘一样，好好学习，天天向上！
我的发现作文例文六
“滴—滴—滴”时钟响了起来，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？
作业作完之后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。
发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的，不是吗?
我的发现作文例文七
那是个星期天的早上，爸爸妈妈都出门去了，临走时在炉子上烧了一壶水，并叮嘱我水开了要记得关。
他们走了没几分钟就听到了“吡啦，吡啦……”的声音，我急忙过去一看，原来是壶里的水溢出来了。忽然，两滴水溢出来洒在了火苗上，我发现炉子里的火似乎比以前更旺了。“咦？这是怎么回事？”好奇心使我认真思考起来：“为什么火遇水还不灭呢？”一个大问号出现在我的头脑里。想着，想着，水开了，我只好将炉上的火关掉。
好奇心使我又一次做起了实验。
我先将炉子打开，接着又弄了两滴水往炉子上一抖，“嗖！”的一下子，火苗蹿高了许多。一次、两次、三次……每当少量的水洒上去时，他总是迅速地向上蹿。“如果水多的话，火苗会不会烧得更旺一些呢？”带着这个疑问，我又做了另一个实验，我先从水池那儿接了半瓶水，最后我就将那半瓶水向火上倒去。结果，火苗不但没有烧得更旺，反而一下子就被浇灭了。通过以上实验，我发现只有少量的水才可以使火烧得更旺。可这又是为什么呢？不一会儿，爸爸和妈妈回来了，我连忙跑去问爸爸，爸爸笑着说：“当少量的水落在火苗上，它就被迅速气化了。而分解出的氢和氧有助于燃烧，所以火就更旺了。”
通过这次新发现，我明白了，只要你留心观察身边事物，你就会成功。
我的发现作文例文八
一幅普通的画，也许不会引起你的注意。但是，在一幅普通的画里却还有一个秘密。 一天，爸爸从外地买回了一幅画。爸爸对我神秘兮兮地说：“不要碰这幅画，它可神奇着呢？”于是，爸爸就把这幅画放到了他的书房里。我问爸爸：“一幅破画有什么神奇的呢？”爸爸便说：“呵呵，这你可就不知道了吧！因为这幅画白天晚上颜色不一样。”
同一幅画，白天晚上颜色不一样，这怎么可能呢？我的心里充满了好奇，决定晚上再看一次。
晚上，我趁爸爸不注意时，悄悄溜进了书房。结果出乎我的意料。白天这幅画还是亮的，怎么晚上变成了暗黄的了？难道用了什么特殊颜料吗？我大叫一声，不料被爸爸听到了，爸爸快步走过来，夸耀的说：“看，神奇吧！好了，出去了！” 我看了这神奇的一幕后，冥思苦想，找这里的原因，但还是百思不得其解。于是，我就去查资料。过了一个小时，我的付出总算有了回报。
原来，这全是电灯光在作怪。因为不透明东西的颜色，是从他身上所反射回来光线的颜色所决定的。白天它之所以亮，是因为蓝光从它身上面反射回来。晚上之所以暗黄，是因为电灯光里最多的光是红光和橙光，而蓝光和紫光却少的可怜。这就是一幅画白天晚上颜色不一样的原因。 我发现了一幅画白天晚上颜色不一样的原因，心里感到美滋滋的。同时，我还知道了，一幅普通的画中就包含着这么多知识，那自然界中有多少知识等待我们去发现呀！
所以，我们现在要留心观察，了解更多自然界中的知识。
