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生命作文400字

【篇一】生命400字作文

一直以为吃好穿好玩好就是最幸福的，这样生命才有意义。今年六一儿童节那天，本以为又可以像往年一样放假好好玩一下，可老师说今年儿童节不放假了，当时听到这个消息还真有点扫兴。不过老师说这一天会给我们看一场电影，听说有电影看心情又舒服多了。

六一那一天，我们随老师来到多煤体教室按顺序坐到位置上准备看电影，电影的题目是《惊天动地》，讲述的是四川大地震的情景。开始放电影了，大家全神贯注的看着，当时有一个小男孩正在操场上打篮球，过一会儿突然发现地上的篮球不由自主的摇晃起来，随着时间一分一秒的过去，可怕的地震发生了。这时，大家纷纷四处逃散。在学校里，一个个老师为了救学生们有的用自己的身体挡在最危险的地方，尽可能的让学生逃离危险地带；有的老师不顾家人和自己的安危保护着学生……那一幕幕画面让人看了感动落泪。终于，地震结束了，到处传来悲哀的哭泣声。就在这时有人大声喊：“ 解放军来了”。听说解放军来了大家马上高兴起来，看到解放军就看到了希望。解放军叔叔一到现场就争分夺秒的抢救生命，他们给危在旦夕的人输血；他们给受惊吓的小孩讲故事；其中一个解放军叔叔在危险的余震时不顾一切为救压在废墟下的小孩牺牲了……

看到这里，也许你也会跟我一样更深的了解生命中的意义，它不只是为了享受，它是一种付出，一种给予，一种奉献！

【篇二】生命400字作文

世界上，衣物是有价的，食物是有价的，可是，被他们所掩饰着的生命，是个无价之宝。

世界上的每一个生灵，都是无价的，无论你是美国总统，还是英国皇室贵族，甚至是联合国秘书长，任何时间，任何地点，你都没有资格去评论任何人，评判其他的生命，因为我们的生命，都是平等的。

是的，我们是平等的，可以夸张的说，我们和猪差不多，因为，猪有一个生命，我们人类也有一个生命，他们是平等的，生命无价，不分高低贵贱，即便你是个高材生，有着高学历、高智慧，即使猪是那么的笨，你也不配去说它笨，嫌它脏，这样只会对你不利，只会损你的面子，因为我们是平等的，我们都没有权利来侮辱对方。

人与人是平等的，我们有个共同的特点，那边是我们都有一个生命，而生明明是一样的，哪怕你次次考试，都是年级前十，你也无权去对那些差生冷言冷语的，我们是一样的，我们是平等的。

是的，人生是无价，生命同平等，我们是一样的躯体，有着一样的生命，可是我们要把有限的生命，体现出无限的价值，所以我们每个人都要好好的使用生命，决不让它白白流失。

【篇三】生命400字作文

人生一辈子其实很短暂，几十年一晃而过，有的人一生很美满，有的人一生很困苦，有的人一生几经成功与失败，总而言之，形形色色的人有形形色色的人生，那么我们的生命究竟有何意义呢？

我们能说一生美满的人生存的就有意义吗？不能。我们能说一生困苦的人生存的就没有意义吗？也不能。那么生命要来究竟干什么的呢，我们人活一辈子怎么才算不白活，有时候我们甚至会想，我们从出生到死亡，经历过童年，上过学，打过工，经过社会挣钱养家，再到死亡，忙忙碌碌一生，也没什么劲啊，早晚都是死啊。但是我们可以这样想，我们工作过，这就是给社会带来的报酬，如果没有我们这些平凡的人的劳动，哪还有那些重大发明，不能说我们占多大的功劳，但是或多或少都有影响，不管是好的还是坏的，都可以促进社会进步。古人曾说，一根草压死骆驼，他是只指一根吗？不是吧，而是一根一根累积，正所谓所谓量变引发质变。

因此，我们其实没必要深究生命的意义，只要我们快快乐乐的活好自己的每一天就好。不必要因为一些无所谓的事情为自己添加烦恼，自讨苦吃就是说这样的人。

【篇四】生命400字作文

今天，老师带领我们去体育馆观看了“珍爱生命”的图片展，图片上都是我们日常生活中经常碰到而且忽略的，同时容易使人危及人生安全的小事。看着这些图片让我想起了我因开小差差点出意外。

曾记得那是周三，我在放学的路上一边走，一边在想，今天我的赶快完成作业，可以看看我久违的电视。我飞快跑过马路，把交通意识全忘了，直冲家里，就在龙景花园3区拐角处，一辆电动车突然冒出来，只听到“嘎”的一声，那人一个紧急刹车，，但前轮已经碰到我的身了。真得好险，也真得不应该。如果······真得无法想象下去。平时爸爸、妈妈还有老师讲的安全知识到哪儿去了？同学们，安全这根弦应时常紧绷。

在我们的校园里，希望同学们在上下楼梯时不奔跑，不做危险性的游戏；在校外我们玩滑板车、活力板，不应在马路上玩。

一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义。

【篇五】生命400字作文

生命这个词大家都知道，但真正理解生命意义的人却寥寥无几。我想，如果要来诠释生命的真谛，就应该把生命比作一朵常开不败的花。

生命就像是一朵花儿。一开始，它只是一颗不起眼的种子，你不知道它会不会开花更不知道它会开怎样的花。我们将它埋进土里，经住了风吹雨打，耐过了严寒酷署，它终于生根发芽。春天，花儿刚刚发芽，它是幸福的，她被雨水灌溉着被温暖的阳光滋润着。到了夏天，花儿要在这酷热的阳光下为自己奋斗。而到了秋天，它已经渐渐成熟，可以在花丛中独立了，它要把自己的美丽全奉献在这秋天。秋天的花儿比夏天的花儿轻松一些，但是也不能太放松，因为，这样会一不小心被迎面吹来的寒风吹倒。最后，一个漫长的冬天来临了，但是，已经老去的花儿并不害怕，它只是静静地等待着，坦然地接受这生命最后的凋零。

生命也是一朵常开不败的花。从春天一直到冬天，它从来没有真正的败过。风来了它要屹立在这，如果它被吹倒了，它也不会放弃，它会重新站起来屹立在风雨中。这朵常开不败的花儿，它一生都要努力的开放。它不仅仅要对抗风雨，更要随时追寻着阳光。在它的一生中，困难无数，危险重重，但它却从来不会放弃，会一直朝着它向往的地方开放。在这朵小花的眼中，在困难的后面一定是美好的春天。

人的生命就像是一朵常开不败的花，我们要心中装着太阳，向着阳光绽放，更要能不惧严寒酷暑，能经历风雨。摔倒了不算失败，摔倒了，不爬起来才是真正的失败，我们要像一朵花一样来对待我们的生命。

【篇六】生命400字作文

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是一首描写野草生命力顽强的古诗。即使是路边上一株不起眼的小草也是那么的强。

之前，我从没有发现在墙角下，在这个无人注意的地方下，这个顽强的小生命是怎样发芽的，怎样生长成一棵青翠的小草？而最近一周，全部是高温酷热的天气，小草已经没有了土壤，又得不到水的浇灌，生命成长的两个最重要的条件都失去了，可它依然坚持生存着，而且，绿得有点让人惊心动魂。没有土壤，它见缝插针地把根扎在水泥地的窄窄的空隙中。没有水分，也许它吸吮几滴夏夜的露珠就能解渴。

在为一株小草惊叹的同时，我想起了生活中的许多人，他们与这株小草一样没有什么优势，甚至在于经历着磨难，可是，他们并没有抱怨命运不济。像这株草一样在没有土壤的地方，也深深地扎了根，在没有养分的情况下，也努力生长过，拥有着草一样坚韧的意志，把一些在别人看起来根本不可能做成的事情做成功了，而且做得非常精彩。

连小草都这么热爱生命，更何况人呢？所以，我下定决心，一定要珍惜来之不易的生命，决不让它白白流失！我一定要努力学习，长大后为国家做出贡献。

【篇七】生命400字作文

As food is to the body so is learning to the mind. Our bodies grow and muscles develop with the intake of adequate nutritious food. Likewise we should keep learning day by day to maintain our keen mental power and expand our intellectual capacity. Constant learning supplies us with inexhaustible fuel for driving us to sharpen our power of reasoning analysis and judgment. Learning incessantly is the surest way to keep pace with the times in the information age and an infallible warrant of success in times of uncertainty.

Once learning stops vegetation sets in. It is a common fallacy to regard school as the only workshop for the acquisition of knowledge. On the contrary learning should be a never-ending process from the cradle to the grave. With the world ever changing so fast the cease from learning for just a few days will make a person lag behind. What's worse the animalistic instinct dormant deep in our subconsciousness will come to life weakening our will to pursue our noble ideal sapping our determination to sweep away obstacles to our success and strangling our desire for the refinement of our character. Lack of learning will inevitably lead to the stagnation of the mind or even worse its fossilization Therefore to stay mentally young we have to take learning as a lifelong career.