第一篇_乐于助人的作文
世上有许许多多有着优秀品质的人，他们有的尊老爱幼，有的拾金不昧，有的见义勇为......我的舅公，就是其中一个。
我的舅公是个平凡朴实的农民，他很普通，但他乐于助人，有着一颗仁爱的心。那是一个夏季的下午，奶奶从琴行接我回家。天气十分炎热，烈日当空，火球似的太阳把大地照得滚烫滚烫的，道路两侧的树木也弯下了腰。
“奶奶，你看！那儿怎么那么多人啊，好像是有人昏倒了！”只见一个中年男子昏倒在十字路口的右侧，身旁还有一个熟悉的身影，是舅公！在他的附近，围着许多人，小声议论着。
“你们说他是怎么昏倒的？”
“这天气这么热，说不定是中暑了呢！”一位身穿蓝色连衣裙的妇女应和道。
“我看不是。他都已经奄奄一息了，你们说能是中暑吗！”
...........
议论声越来越多，可没一个人站出来帮这位中年男子，只有舅公在为他忙碌。舅公拿出手机，拨通了120。接着，又把倒在一旁的电瓶车扶好，等待着救护车的到来。
大家肯定会以为做了这些事就够了，但事实并不是这样的。舅公把男子送往医院后，没有等他醒来要一些感恩费和礼物。而是为他付完医药费后，便匆匆离开了。没有要一分钱，一份礼，只是默默地离开了。
乐于助人、心地善良的人还有很多很多，他们像雷锋一样为人民服务，无私奉献，这是多么伟大的精神啊！
帮助有困难的人是一件天经地义的事。让我们行动起来，从现在做起，从小事做起，做一个乐于助人的孩子吧！
第二篇_乐于助人的作文
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事件的另一面：帮助他人的人，也会感到快慰。
一天，在上语文课时，上到一半课，我座位前面的曹晓宾同学吐了，老师派同学去拿簸簯到教学楼后面的草坪里呈土，老师去办公室给曹晓宾的妈妈打电话，让他妈妈来接他，就在这段时间，同学们捂着鼻子，谁也不管，但是我却管了，我擅自下位去后面的卫生区拿拖把，急匆匆地把地上的赃物拖了，，把拖把放到卫生区，这一幕被我后面的房鑫同学看到了我回到了座位上，老师和那几个同学来到教室，看到曹晓宾吐的地方竟然没有脏物了，便对同学们说：“是谁把脏物拖干净的。”
房鑫举起手来，老师把他叫起来，房鑫站起来说：“是房川翔拖的。”我不好意思地站了起来，老师说：“你做得很好，你品质好，同学们都要学习他这种乐于助人的精神。”说完，又让我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“帮助别人真快乐。”我们继续上课，过了一会，曹晓宾的妈妈来了，把他接走了。
通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。
第三篇_乐于助人的作文
去年秋天小猴把麦子种下了地，经过它的辛勤的劳动，今年夏天收获了许多金灿灿的麦子，把麦囤都装满了，小猴想：家里的麦子有很多，我把它们送给牛伯伯、养老院的老人们吧。
小猴带着一大袋麦子来到牛伯伯的家，敲敲门，牛伯伯慢吞吞地把门开下来。小猴对牛伯伯说：“牛伯伯，您好！我给您送来了一大袋麦子，是今年丰收的，很新鲜，您尝尝吧！”牛伯伯对小猴说：“谢谢你，小猴！你真聪明，真懂事！”小猴说：“不用谢，这是我应该做的。”于是，小猴就蹦蹦跳跳地回家了。小猴回到家，准备了很多麦子，用板车拉到养老院。是兔阿姨接收东西的，小猴走到兔阿姨的面前，对兔阿姨说：“兔阿姨，您好！我今年的麦子大丰收，我带了几袋麦子，送给老人们尝尝。”兔阿姨接过麦子，对小猴说：“小猴，你真是尊老爱幼的好孩子！”兔阿姨把麦子发给了老人，老人们吃到了新鲜可口的麦子，都夸小猴尊老爱幼，小猴心里美滋滋的。
小猴想：帮助别人，可真快乐呀！
第四篇_乐于助人的作文
在一片美丽的树林里住着流浪的小白兔，它的胆子很小，很怕陌生。
一天小白兔在座椅上睡觉，突然被叫声惊醒，它以为是什么怪物害怕地哭了，这时候草坪里走来了一只小猫，它的左脚上流着鲜红的血，它说；“不要怕，我的脚受伤了，你能不能把我妈妈叫过来，你一直走就会看到一朵太阳花，向左转一会就看到一个大洞，那就是我的家。你能帮帮我吗？”小白兔小声地说；“好吧！”小白兔一蹦一跳的，正如小猫所说，小白兔看见一朵太阳花，左边有一个大洞，小白兔走进大洞看见一只大猫在织毛衣，小白兔小声的说；“你是小猫的妈妈吗？”大猫抬起头说；“是啊！有事吗？”小白兔说；“小猫的脚出血了”大猫说；“在哪里?"小白兔领着大猫到草坪边小猫坐在那里，大猫见了马上给小猫抱扎，还快小猫的伤就好了，大猫很感谢小白兔，给小白兔一粒太阳花的种子，小白兔觉地帮助别人真快乐。
小白兔每年春天都要种一棵太阳花的种子，自从那以后小白兔不再胆小了，而且有了一个温暖的家。
第五篇_乐于助人的作文
乐于助人的钟可茹 我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
她的闪光点就是：乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。 “哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。
可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是钟可茹！她看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。然后，向医务室走去。 她总是爱帮助同学；她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；
她是一个很好的同学。
第六篇_乐于助人的作文
在我的身边有一个乐于助人的人，那就是我的爷爷。
说起爷爷，他一向乐于帮助别人。就说有一次，我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时，我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了，一只手指不全，而且两只脚都残废了，不能够工作。他在不停地向人们乞讨，不停地说：“先生，小姐……行行好，可怜可怜我这一个残疾人，给一口饭吃吃，给一点钱用用……”人们从他的身边走过，没有一个向他看一眼，更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时，爷爷走过去，站着问他：“你是哪里人？怎么会残疾的？”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他，说：“我只有这一点买小菜的钱，都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说：“谢谢，谢谢，你这位好心人一定会有好报的。”
然后，爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能够回家去了。今天，我们就少烧一点小菜来吃，好吗？好在昨天还有一些菜留着，今天只要热一热就好吃了。”我说：“爷爷，你又不认识他，为什么要把袋里的钱都给他了？”爷爷说：“他是残疾人，不能够靠自己的劳动来养活自己，我们应该尽一点力来帮助他。你说对吗？”“噢，爷爷，我明白了。以后我也要像你一样来帮助那一些残疾人。”“对，你真是我的好孙女！”
说着，我们就往回走了。
第七篇_乐于助人的作文
童话森林里，有一只很喜欢帮助别人的小刺猬。童话森林里的其他居民都非常喜欢这只长满刺的小家伙。
有一天，小刺猬看见小马驮了满满的一大篮果子高高兴兴地朝家走去。但是由于小马走得太急，路又陡，果子都一个一个地从篮子里掉了出来。小刺猬连忙大叫起来：“小马，你的果子掉了！小马，你的果子掉了！”可是，因为小马太高兴了，根本就没有听见小刺猬的叫喊，反而越走越远了。小刺猬望着满地的果子，心想：怎么办？我的声音太小了，小马根本就听不见我在叫他。不行，掉了这么多的果子，小马回家发现后肯定会很着急的！怎么办呢？突然，小刺猬灵机一动，把果子一个一个地扎在刺上，原来身上的刺还真有用！它慢慢地向小马家走去。小马回到家，这才发现果子少了许多，它大叫起来：“我的果子呢？”这时，门口传来“笃笃笃”的敲门声，小马开门一看，门口有一个大红球。仔细一瞧，原来是浑身扎着红果子的小刺猬，头上还不停地滴下汗水呢！小刺猬气喘吁吁地对小马说：“小马，你掉的果子，我都帮你送来了。”小马感激地说：“谢谢你，小刺猬。”小刺猬回答：“不用谢，这是我应该做的。再说，只不过送几个果子而已，就算当一回邮递员吧。”
说完，小刺猬开心地笑了，他下定决心以后要帮助更多的小动物。
第八篇_乐于助人的作文
别看我只读小学三年级，可是我已经学会乐于助人了。
就说去年的一件事吧，记得有一次，我们下课了，有一位同学在跳绳，过了一会儿，她刚刚想停下来，一不小心摔了一跤，这样的情景出现在我眼前，我不管三七二十一就连忙跑了过去，马上把她扶了起来，我看见她腿上的皮给擦破了，就悄悄地问她：“你没事吧！”她一边哭一边说：“ 我，我，我没事。”“我们赶紧回教室吧。”“嗯！”于是我就扶起她回教室。“来，坐下。”我又亲切地对她说，“我来帮你擦一擦伤口吧，马上就会好的。”过了一会儿，我又问她：“还疼吗？”她说：“不疼了，谢谢你！”“不用谢！”这时候，我心里特别高兴。
还有一次，有一个同学考试考得不太好，就哭了起来。我问她：“你怎么哭了？”她说：“我考试没有考好。”“别哭了，反正这也是第一次考试呀，第一次考得不好，并不代表以后考不好啊。”我说。她点了点头，果然，过了几天，又考了一场试，她竟然考了个全班第一！下课后，她跑到我这儿来，对我说：“谢谢你呀！”
我常说一句话：“帮助了别人，快乐了自己。”你说，我是不是一个乐于助人的人呢？
第九篇_乐于助人的作文
在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。
有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。
这个星期一，可薇告诉我：大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧！我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习！
写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：你先看我做一遍。说完，她边唱边做起了动作。
这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了！我笑着说：那是因为你教得好！
她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。
在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：你真棒！没来上学都跟上了大家的脚步！我在心里不由得自豪起来，但这个荣誉还要归功于可薇，是她帮助了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习！
第十篇_乐于助人的作文
我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。
记得有一次，婆婆在切东西的时候，一不小心把手指头弄伤了。我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面不一会儿，血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。婆婆想了想，说：那好吧，不过你也要小心，别象你外婆一样弄伤了手指啊。我应声说：知道了，你就放心在厅里休息吧。
晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了，也表扬我说：我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。我听了，高兴极了。
这就是乐于助人的我。
第十一篇_乐于助人的作文
在学习中，我们谁也离不开文具们的帮助。画画时，需要铅笔小弟的帮助；写作文时，需要钢笔大哥的支持……这些文具像朋友，默默地为我们的学习服务着，奉献着。
瞧！我的文具盒里也有许多文具，不过它们的长相很一般，很普通，没有漂亮的外表，也没有潇洒的风采，瘦瘦的铅笔，方正的橡皮擦。它们都特听话，特好用。每种文具都有一颗“乐于助人”的美好心灵。
可不，今天进行语文五单元的考试，我那些乐于助人的好朋友??文具中学问最高的钢笔博士挺身而出。“刷、刷、刷……”一会儿功夫，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了，钢笔博士由于急性，一下子连写了两个错别字。
这时，橡皮小妹见了，不待钢笔博士打招呼，她就主动蹦出来，三擦两擦就把钢笔博士犯的错给改正了。该用波浪线画比喻句了，这时，文具盒中的尺子又不声不响地走出来，为我服务。
在它们的帮助下，那次我取得了“A”等的好成绩。当我得到老师和家长的夸奖时，我从没想到这好成绩里还有它们立下的汗马功劳呢！只认为是自己努力的后果。现在想来，我觉得自己真自私，没有它们也许就没有这样的成绩。
平凡的文具，总是默默无闻的为我们的学习服务。
第十二篇_乐于助人的作文
她有一双乐于助人的眼睛。她有一张樱桃小嘴，嘴上总是带着微笑。她笑起来两个小酒窝非常可爱，组成了她美丽又可爱的脸。
记得那是一年冬天。天下着大雨，我骑着自行车去买菜，由于我比较赶时间，骑得就比较快，路面很滑。我一不小心摔了一跤，胳膊摔在了地上，钻心的疼。手上被刮破了，我真有点儿忍不住想哭，眼泪都在眼球外围“跑步”。
突然，后面传来一个声音：“我扶你起来吧！”当时，我就在心里想这到底会是谁。我很害怕。当我把头转过去时，我看到那是我的同学小瑞，我跟她玩的不太好，经常吵架，我没想到她会帮我。她很关心地问我：“摔到哪了？疼不疼？还可不可以走路？”我呆呆地望着她说：“没事，就是刮破了点皮，可以走路。”我对小瑞一点也不好，为什么她会帮我？在这个冬天使我感到温暖！
啊！小瑞她真有一颗金子般的心，她有一双乐于助人的眼睛，她深深的印在了我的心里。