【第1篇】.老师的400字作文
老师的手摸上去是怎样的感觉呢？
闭上眼睛，轻轻地摸着徐老师的手，他的手虽然沧桑但又隐含着一丝温暖，如同冬天的太阳。我在“太阳”下奔跑，“太阳”给予我力量。但是太阳在变化，变得沧桑了，不光滑了。
这双手让我想起了妈妈的手，那双手洗过衣服、切过菜、扫过地……，老师的手同我母亲的手，居然是同样的感觉，我想当它摸在我脸上时，同样是这种感觉吧！
我渐渐地睁开眼睛，顿然发现，老师的手是这样的宽大，与我的手在一起，他的手就像是一棵大树，而我的手则只是长在大树底下的一棵小树芽，正在拼命长大，想要赶上这棵大树。
握一握手，发现这双手竟然是这么的有力气，我的手在它的面前显得很无奈，被那双大手给重重地捏了一下。那一下我的骨头都快裂了。事后我不停地甩着手，心理也不停地叫着“徐老师，你太狠心！”
老师的手看似沧桑，但是又蕴含着温暖和力量。
【第2篇】.老师的400字作文
在我眼里，马老师就像个“双面人”——在同学们面前凶得像老虎，在家长面前有说有笑，很温柔。
跟马老师学画画时，线条太粗就要被老师打，而且马老师还是拿着很硬的竹杆打手，打时两只眼睛瞪得超大，袖子挽起来，露出那肥肥的手臂，那恐怖难以忘记。就算全班都画得还行，马老师也会拍你一下背，可能马老师看我们画得好，没得打了，就拍一下。
直到一次，小s上课一直在讲话，她妈妈站在旁边，她也没发现。她妈妈很生气，说她画不认真画，还在那里讲话……还说回去要揍她。正好，马老师在门口听见了，过去说：“不用打，她很乖的，你去外面坐下！”“画不好了，还讲话。”她妈妈还在唠叨。她和马老师说来讲去，后来，马老师说：“我让她们休息一下，她们画太累了！”这才停止了吵闹，可能是小s很瘦，小个子，真的是画累了，也可能马老师开始变温柔了。
等小S妈妈走远了，马老师温和的与小S说话，叫她以后上课少讲话，这时的马老师，不像以前那样凶了。我想：马老师居然也有温柔的一面。
课后，我爸跟我说：“你们马老师也不是特别凶嘛！”小r在我旁边说道：“现在的马老师和以前的马老师比起来，我还是喜欢现在的马老师！”“废话，你难道喜欢凶得像老虎的马老师？”
这么凶的马老师，另一面却那么温柔！
【第3篇】.老师的400字作文
敬爱的老师：
谢谢您这两年来对我们的教育，关爱和宽容。但是我们总是会犯错误，惹您生气，在此我要向您说一声“老师，对不起！”
虽然你是从五年级才教我们的，您知道我们的基础十分地差，不喜欢看书，不会独立思考，到了初中肯定会极其吃力。但是您并没有去抛弃我们，而是还愿当我们的班主任，教我们知识，教我们道理，教我们做人。您就像一盏明亮的灯，照耀我们前行的道路；您就像广阔的海洋，让我们在知识中学习，明辨是非；您就像辛勤的园丁，培育祖国的花朵。在这里我真诚地说一句：“老师，谢谢您！”
每当我犯错误时，您总会教育我，宽容我；每当我知错就改时，您脸上总会挂着喜悦的微笑；每当我考到优异的成绩时，您总会鼓励我再接再厉，不要骄傲。老师，您放心我一定会好好学习，更上一层楼，争取考到一个好的初中。
您的学生×××
2014年12月7号
【第4篇】.老师的400字作文
我每次看老师的眼睛，都有一种感觉，老师的眼睛在说话。每当我上课不集中，上课开小差，抬头看老师时，老师总用那批评的目光看着我。每当我上可不发言老师总用那鼓励的目光看着我，于是我紧锁眉头，名思苦想起来……
我最怕看见杨老师（英语老师）的眼睛，每当我英语作文的时候就不敢抬头，不敢看那双眼睛，就说昨天吧我和几位同学的英语作文不符合要求，放晚学时被留下来。杨老师让我们站在操场上，对我们的作文做评论，我低着头，当我抬起头的时候我的目光和杨老师的目光对碰，那目光对我说：“你的作文写得很不好，以后不要再这样了。”
江老师的眼睛很明亮，上课很有精神，眼镜套望着四周。每当我回答问题错了，或做错题的时候老师总是用惊讶的目光看着我，为我惋惜。一次我做错了题，老师把本子发给我，我改正了。江老师拿着本子画了个圈，用赞许的目光看着我，我没有吭声。
老师的眼睛真的会说话。
老师的眼睛会说话，有时埋怨，有时批评，有时惋惜，有时鼓励，。可有时却十分神秘。他时时刻刻提醒我们要努力学习……
【第5篇】.老师的400字作文
我的老师叫高玉华，是一个工作责任心强的女老师。她个子不高，但身体结实，精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我们对老师的童年非常感兴趣。所以高老师今天给我们讲述了她的童年。我们听得津津有味。
有一年夏天，十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。到了河边以后，她往河里一看，就看见清澈见底的河底有非常多的鱼，看得高老师眼花缭乱，也看得心花怒放，真是“不看不知道，一看吓一跳。”高老师急忙对她的同学说：“我们拿着桶来捞鱼吧。我们站在水中，一动不动，让小鱼在我们腿之间游动，等到鱼集中在一起时开始捞，好吗？”大家都异口同声地说：“好。”
高老师就带着同学，每人抱着一个水桶，挽起被腿，下到了水中准备捞鱼。高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时，老师就轻轻地说：“一、二、三，开始捞。”大家七手八脚地开始捞，捞好了鱼以后就像宝贝一样，提着水桶到河边。他们有的捉到了五只，有的捉到了十只，还有的捉到了十五只。高老师捉到了十六只。大家捉完鱼以后就提着鱼高高兴兴地回家了。
高老师的童年是多么快乐啊，我多么希望到高老师所说的河边去玩一玩。而我们却从来没到过那么美的河里玩过。
【第6篇】.老师的400字作文
敬爱的老师：
您好！
也许，当您收到这封信时，您可能依然在为我们的学习而费尽心思。有人说父亲是拉车的牛，那老师一定就是我们登天的梯！
每一次，我们那不尽人意的考试成绩总会让您头痛，但你并没有多说什么，而是把考点和难点不厌其烦的再次一一为我们讲解。平时您总是任劳任怨的埋头苦干在工作岗位上总是默默度过，从不炫耀自己，虽然无声无息但滋润着我们的心灵。为了培育出一批又一批的人才，原花费自己大多数时间或是一身！
多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控能力的学生啊！在您的一路呵护和提醒下，在您满含期待的眼神中一步又一步的迈着稳健的步伐逐渐走向成功。
一群差生在您看来，他们并不差。您依然任劳任怨的教育，他们使他们爱好学习，让他们对学习充满自信。对成绩较好的学生则将其精益求精。重来没有任何偏见。因为在您看来我们都还小没有好差之分。
有了您的鼓励与严格差生中才有互特。朽木中才能走出爱迪生。
老师您是罗盘让我们在浩瀚的大海里重新找到方向，才能向成功的彼岸驶去。走到那里也不能忘记您对我们的教育。您永远是我们的老师。老师您又何尝不是我们登天的梯呢？
您的学生：＊＊＊
【第7篇】.老师的400字作文
老师的眼睛会说话吗？这可是个严重的问题．那我就拿一个老师来“观察观察“？好，就这么办了．GO!
第一节课：还好
上课了，我呆呆的坐在位置上等待老师，突然，一个高大的身影出现在我的眼前．是杨老师来了!恩，那就拿他“观察观察“．
我不耐烦的坐在位置上，老师讲他的课，我玩我的，好像不相干一样．于是，我开始和同学们窃窃私语起来．哈哈，没发现．嘿!又没发现．我左闪，我右闪，就是没看见!光阴似箭啊，这不，一转眼又下课了．那就先不研究了，我先出去玩一趟再说!
第二节课：差点
嘿!又上课了，对了，我还有个光荣而艰巨的任务啊，可要好好完成!
老师又来了，我又使出刚才那一招．还加一个吃小零食!哎!老师真笨，还是没看见我．不对，老师的目光在我的身上，天啊，不要揭发我!
还好，老师没说话，刚才可真是千钧一发啊，危险!
第三节课：掺了
又上课了，杨老师走进教室，开始上课．
嘿!我一样做我的小动作，没发现，还是没发现．糟糕，发现了，老师的眼睛盯着我，好像要把我吃了似的，没办法，认真听课吧．天啊，就一个小动作，也被老师发
觉了，老师盯着我，仿佛在对我说：认真听课!啊，救命啊．．．．
我观察出来了，老师的眼睛，会说话!我可是付出了代价的哦!55555
【第8篇】.老师的400字作文
都说老师的眼睛是美丽的，我却认为老师的眼睛是非常糊涂啊。下面有几件
经典事例。
知道偶滴qq的一定晓得，我的空间里写的日志有一篇是我当了学校的英语主持。这本来是一件好事，可是老班居然选了偶的死对头：小马（这个小马嘴巴太
讨厌了，简直掉泥坑啦！）当中文主持。天哪！老班你咋想的啊？居然让死小马
当中文主持！呜呼~~~！
开始训练啦！大队部张老训练集体朝会的人员。小马居然没背着台词！老班老班，你看看！幸亏张老是个民主人！但是，第二天，这人居然抢我两次台词！
什么人啊？呜呼，姓马的！你别跑！
我有个朋友，他叫炼狱飞龙，在查字典作文网就是这个名字。我和他一起唱歌，挺有缘的。但是，我们俩是冤家路窄，别人那对冤家的路只有1米宽，我们俩只有1厘米宽。这次唱歌老师让我考级，考5级哦！这对一个才学1个月的新手来说，已经
非常不错啦！
可是，刚开始我肯定不会这首《童心是小鸟》。那个死飞龙（不是太师傅――飞子）和好朋友朱莉娅（不是朱丽叶）也考5级。因为我和那个死飞龙住一个
院子，所以老师让那个死飞龙教我。老师，你虽然戴了眼镜，眼睛总不可能这么
差吧？选朱莉娅多好啊！让朱莉娅教那是幸福的要飞上天！
想教我可能还不够资格吧？飞龙！幸亏我会钢琴，不用你教俺就会！哼哼！
姓刘的，你跟我斗还嫩了点。
还有许多事件，一时间想不起来。啊呀！老师来找我啦！我先逃啦！
【第9篇】.老师的400字作文
同学们都说老师的眼睛很美，双眼皮，又圆又亮，像忽闪着的星星。
老师有一双永不疲倦的眼睛。每当我走过老师的窗前，都会看到老师不是在写教案，就是在批改我们的作业；不是在研教材，就是在博览群书。就是有老师这双永不疲倦的眼睛，我们才会有这样广泛的知识才会知道大自然有这样的奥秘，宇宙有这样神奇的东西，世界有这样美好的事情……
老师有一双会说话的眼睛。当你在做事的时候，老师会用眼睛告诉你，这样做是对还是错。上课的时候，你专心听讲，老师会用眼神告诉你，这样做就对了。当你上课开小差、玩东西或看其他书时，老师不会骂你，只是用眼神告诉你，这样做就不对了，要你自觉改正。
记得有一次，我上课看小人书，我看着看着入了神，几乎忘记自己在上课。老师看见了，她没有点名批评我，而是故意“咳”一声。我听见了，抬头一望，老师锐利的目光正视着我。老师的眼神似乎在说：“你要专心听课啊！”于是我就自学地专心听课了。
老师的眼睛是我心中的一颗明星，在我人生的道路上永远照亮着我！
