老师我想对您说作文400字

更新时间:2024-11-30 05:15:44 老师

老师我想对您说作文400字

第一篇老师我想对您说400字作文

老师,您同我们度过了两个春夏秋冬。虽然,您是刚来不久,可我们很喜欢你。您用了两个大好时光让我们从一个不懂事的孩子变成一个知书达理的学生。

老师,您像蜡烛一样默默地燃烧自己,把光明奉献给我们。

老师,您像一颗晶莹的雨露,而我是一个小小的树苗,是您无穷地哺育着我。

老师,您向我们的母亲,把所有爱都倾注在我们身上;我们是一棵棵小树,您是一场大雨;浇灌了我们,盼望我们快快曾为参天大树。

老师,您很有责任心,希望每个同学都能学习好,有知识。而有一些男同学却有意扰乱课堂,使您生气;我相信,总有一天他们会明白您的一片苦心。

老师,谢谢您。是您引领我们走进了知识的海洋;是您把我们引上了未来的光明大道;我在这里衷心的感谢您。

第二篇老师我想对您说400字作文

敬爱的老师:

您好!我有一些话想要对您说。老师您以前布置的作业太多了,少的话还能在吃饭前做完,多的话还要吃了饭继续做作业。老师我觉得您这学期布置的作业明显比以前少了,这样很好,我把作业做完了,就可以做我自己想做的事,比如剪纸、画画……老师我希望您一直这样布置作业。

老师我觉得我们班的中队长们没有别的班当得好。有一次,您是说着布置的作业我没听懂,我去问我们班的中队长,可她们却对我爱理不理,说:“哎呀!你自己去找老师嘛!我还不是不知道”。还有上次周婕在操场上发考号我们就问周婕发这个干什么,她一下子就不发了眼睛把我们恨着,想很不得了的样子,然后转身就走了。老师我希望请您告诉中队长们,不要以为是中队长就很了不起,你们和我们全班同学都是相等的。老师您会一视同仁吧。

敬祝:

身体健康

爱你的学生:杜可鑫

2009年4月17日

第三篇老师我想对您说400字作文

老师,我想对您说。每当我看到办公桌上堆积如山的作业本,便会想起开学时的一幕。那天我是升旗手,所以提前回了教室。我回教室后,把语文作业全都交到了您桌上,您桌上已经堆积了四组的作业,看起来摇摇欲坠,我毫不犹豫就把作业放在了上面,正当我转身时,突然传来一声巨响,我回头一望,惊呆了,办公桌旁正好有一个水桶,我那组的作业全部丧身于水桶,我赶紧把作业本捞了出来,慌乱之余我的余光看见了您,您的眼神并没有我预料中的责备,而是充满了可惜。老师,我感谢您原谅了我。

老师,我想对您说。每当我看到当上班干部的同学把班级管理得有条有理,心中便产生了一种懊悔。每当竞选班干部时,我都非常踊跃,可是后来,我的成绩越来越不理想,妈妈给我总结说是因为当了班干部造成的,每天只管别人,都没有时间管自己了,不考差才怪。我将信将疑,辞去了班干部,果然在期末考试中名列前茅,妈妈说这是不当班干部造成的,我却坚信这是我自己的努力,当班干部不但不影响学习,还会锻炼管理能力,便于以后立足于社会。所以这次临时竞选我刚想站起来,不料您那锐利的眼神早已看透了我的心思,让我当选了班长。老师,我感谢您信任了我。

老师,我想对您说。教师节要到了,祝您身体健康,工作顺利,心想事成。

第四篇老师我想对您说400字作文

敬爱的老师,教师节快要到了,我有一肚子的话想要跟您说。敬爱的老师,我想对您说,因为有了你的帮助,我的学习成绩才一步步提高。记得我上一年级的时候,我的学习成绩不是很好,没有自信心,遇到不会的问题就趴在桌子上耍脾气。是您,一次次地鼓励我,帮助我,让我逐渐对自己有了信心,学习成绩也渐渐上来。敬爱的老师,我想对您说,有一次下楼梯的时候,我不小心扭伤了脚,当时我疼得哇哇大哭。是您,耐心地安慰我,才使我的心慢慢平静下来。您还不顾工作劳累,亲自到家中看望我,让我感动极了。敬爱的老师,我想对您说,是您教育我们不在楼道里大声喧哗,让我们上下楼梯靠右走,让我们热爱劳动,团结同学,孝敬父母,上课要集中精力,不准做小动作。啊,敬爱的老师!我在这里衷心地祝愿您:教师节快乐!祝您越来越年轻,越来越漂亮!工作顺利,事事顺心,桃李满天下。

第五篇老师我想对您说400字作文

我想对您说:“老师,现在的我已经学会了做事要三思而后行。当初我不过应该没选上主持人而跟您发脾气,我也知道您没选我是为了把机会留给更多的同学。可当时情绪无法控制,让我把您心爱的玻璃杯给打碎。事后您没有怪我,但冷静下来后想想自己,觉得做的很过分。对不起,老师!”

我想对您说:“老师,谢谢您让我学会面对人生中的成功与失败,我已经学会如何勇敢地面对现实。记得那次,作为语言队长的我在测验中成绩十分不理想,当您念到我的成绩时,我能清晰地感觉到您犹豫地念出那可怜的72分,同学们各种各样的眼神顿时齐刷刷地看着我:有同情,有嘲讽,有满不在乎……那一刻,我只觉得天昏地暗。而您却微笑着拿出铅笔,在72分上画了个醒目的笑脸,在一旁写下的那一句话:“当失败时,强者能微笑面对。”霎时间,心中除了感动,还是感动。”

老师,我想对您说无数个谢谢,最后还想再说一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是对您最崇高的赞美吗?

第六篇老师我想对您说400字作文

夜深人静的时候,您还在灯光下不辞辛劳地备课,多少个双休日,您总在办公室为我们批改作业。每当我看见您疲倦的身影,老师,我想轻轻地对您说:老师,您该休息了。每当我犯错误的时候,是您那一句句肺腑之言,帮助我改正了不少缺点,您像妈妈一样宽容,教会我怎样做人,在您的关怀下我们茁壮成长。

这时,我想感激地对您说:老师,谢谢您的谆谆教诲。您的教导,给了我们无穷的力量,您那双炯炯有神的眼睛给了我们支持和鼓励,您那温暖的目光时刻关注着我们的一举一动。在您的辛勤培育下,我们一天天成长,长大了,您把我们输送到祖国需要的地方。那时,我想对您说:老师,谢谢您的教导和您对我们的付出,我们决不辜负您的期望。又是一个教师节,老师,节日快乐,美丽的鲜花,我亲手做的漂亮贺卡……都不能够表达我对您的敬意和祝福,此时,老师,我最想深情地对您说:老师,您辛苦了!

第七篇老师我想对您说400字作文

我已是个六年级的学生了,在即将离开母校之即,我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅.老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采,读书总是软绵绵有气无力.其实主要原因还是"归功"于你们老师,记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来,班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来,不用说一定是上语文课.在上课时因为同学们还在想这节是体育课,所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去.你却大发雷霆的骂我们,搞的师生都很不愉快.您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢,您也能在同学面前树立一个好形象.还不止这些,在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文,如果上也是一下上四五课,仿佛那课程表只是做个摆设.

如果遇到上级领导下来,您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除.遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说.俗话说的好,行的正不怕别人说这又是何必呢?在次我要给自然老师叶老师提个意见,您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去,让同学怕怕的.还有上课的时候不要叫我们拼命的读,什么全班读,分组读,分男女读,好象是在做读书比赛.

老师们为了让学校越来越好请接受我的意见,谢谢.

第八篇老师我想对您说400字作文

进入沈家门小学已经有四年了,在这四年里,教过我的老师有很多,如:苗老师、乐老师、刘老师、薛老师……其中,我印象最深的就是陈老师。

陈老师,今天,我想对您说——陈老师你因为要生小宝宝,所以把我们教到四年级上册就不教了,可是,你知道吗?我和同学们有多希望您再来教我们,哪怕带着小宝宝来看看我们也好啊!敬爱的陈老师,您能来吗?

记得有一次,我有一道难题不会做,正巧您走了过来,看我正皱着眉头冥思苦想,就走过来认真地给我讲解,还给我举了几个例子,直到我弄懂为止,你才回讲台批改作业,我的心里当时真是激动万分啊!上学期,你挺着大肚子,但还坚持和我们在一起,每当中午,我看见您累得趴在讲台时,我就忍不住想走上去对您说:陈老师,您辛苦了,你劳累了,您去休息一会儿吧!

可是我却总是没有勇气去对您说:“只是悄悄地从您身边走过,生怕把您给吵醒了。到现在您不教我们了,我才后悔没跟您说,正可谓机不可失,时不再来。现在您要保护好身子,争取再来教我们,我们一定会乖乖地,当您来时,展出最好的一面。陈老师,我在这儿期盼您能再来教我们!

第九篇老师我想对您说400字作文

敬爱的老师。您好。我有好多话想对您说。可是因为胆子小不敢讲。借这次作文机会,一下子倒出来吧!

国家要求我们“减负”,学校也要求我们有创新精神,可每天作业像小山似的压得我们喘不过气来,哪里还能去创造呢?我们每天作业总要做到很晚,又是写着写着就睡着了。到现在我还记得前天晚上写作业的场景。

那天晚上作业特别多,墙上的大钟“当当”的敲了十下

,我还趴在桌上写作业。“然然快睡觉吧!明早还要上学呢!”妈妈在催我睡觉。可她哪知道,我还有一堆作业呢!书上的小子密密麻麻就像一条条蠕动的小虫子,我心里真是要急死了。夜越来越深,爸爸妈妈都睡了,屋里很静很静,只有大钟在“嗒嗒”地跟我作伴。不一会儿,我的小手指酸酸的,连笔都握不住了。

我抬起头望着窗外的星空,月亮露出半边脸,星星一眨一眨的,我多想飞上天空和星星作伴,它是那么自由。

老师,你小时候上学也有那么多作业么?您晚上不打瞌睡么?我有时候真怀疑你们有没有。当然我也知道你们也是为我们好,希望我们成为国家栋梁。可是我们还是小孩子,白天在学校学了七八个小时,已经很累了,晚上回家再熬夜,小小的年龄怎么能吃得消呢?我多想看看电视、玩玩电脑。可以想起作业还么写完我就兴趣全无。唉。老师,您就不能体察我们的心情么?

好了,我的话都说出来了。老师,您听了我说的话,会想些什么呢?

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标签: 年夜饭 作文
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