例文1_我的同学作文

他，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的同学——吴建。

吴建喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！

一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到吴建家有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。

吴建的性格很古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又很内向。说他脸皮厚，有时他又很爱面子。

有一次，老师让我们默写课文，吴建不会写，他不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊！”吴建还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。

在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，吴建因为不会写作文，哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。

我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！

例文2_我的同学作文

同学，是一个多么亲切，多么熟悉的字眼，而最难忘的同学就是欧唐泽麟，即使他应经转学去了北京，但是我仍然忘不了他。

我还记得那一次：一次考试，大家都是信心满满地走上考场，而我也是信心十足，我心想：我这次一定要考出一个好成绩来。考试开始了，我的心情一下就紧张了起来，神经也紧绷了起来。

正当我做到了一道画图题的时候，我的手自觉的伸进文具盒，来回摸索着，可是就没有找到三角板。我又转过身在书包里翻，手来回搅动着，可就是没有。我开始向我的邻座借，可是大家知道是考试，都不理我。我的脸顿时火辣辣的，想灼烧一般热，一股火气从我心头钻出，我尽量想冷静下来，衣服都湿透了。我的心里又想：完了，这一次完了，画图的分值可是很高的，失了这几分，那我与特优生就无缘了！这时，与我有一桌之遥的欧唐泽麟似乎看透了我的心思，将他的三角板递给了我，我再看他时，他已经把头埋在试卷之中了，他，白嫩嫩的脸庞，胖乎乎的手。

考完试了，我将三角板还给了他，我的心里万分感激，我对他说：谢谢你，要不然我这次就与特优生无缘了！他听了之后，眯着眼睛，微笑着，用手挠了挠头说：谢什么，都是同学吗！我又说：不管怎么样，这次真要好好谢谢你了。刚说完，我们两个便笑了起来。

例文3_我的同学作文

说起金宏博就不能不提到他奇妙的两只眼睛。撇开那双眼睛看他的外表还是挺不错的。

他有黑而直的头发，小鼻子，小嘴巴，一身帅气的流行服饰。按理说他应有一双大而明亮的眼睛才更合理，可令人啼笑皆非的是他竟会有一双很小的眼睛。不过这眼可是他的标志型“建筑”，其重量级别不亚于葛朗台老爹的那颗肉瘤。金宏博可是班里的捣乱先锋，班里什么坏事都能与他扯上关系，什么好事他都“敬而远之”。记得有一次，孙瑞宇的水笔被他搞坏了，孙瑞宇就去找他。可他却专心致志地看一本小人书，孙瑞宇一时无语。过了一段时间，孙瑞宇憋不住了，终于鼓起勇气碰了他一下。他转过头来，满脸疑惑。我旁边的吴广龙对我轻声耳语：“金宏博真有演员天赋！”“我的水笔是不是你搞坏的？”“啊？……”看他吃惊的样子，好像这件事他毫不知情似的。“我的水笔是不是你搞坏的？”“什么……水笔？”旁边有人窃笑。“我的水笔是不是你搞坏的？”“没有哇！我根本没碰你的水笔！”孙瑞宇用脚趾头想想都知道他这是装出来的，因为发生这种事情已经绝非一次、两次了。“真没有？”金宏博的小眼睛跳了一下，支支唔唔地说：“呃，真的没有！”孙瑞宇微笑着说：“对，你有点诚实了。”金宏博抬起小眼睛，望着孙瑞宇。孙瑞宇的笑容立刻收敛了，“你有点太诚实了！”同时双手从口袋中伸出……金宏博“嗖”地一下就冲出了教室。我们终于忍不住笑了出来，这位小眼大哥演得这出戏太妙了，让我们实在忍俊不禁。

也许只有他的小眼睛知道这是怎么一回事。

例文4_我的同学作文

我的同学

我的同学孙永涛，长得像女孩儿，又调皮又可爱，让人有时生恨有时感动。

他是个“调皮鬼”。一次，他和几个同学打闹，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不说“对不起”也就罢了，还把我的文具盒踢来踢去。等我发现时，我可怜的文具盒已“面目全非”，有个地方还裂了一条小口儿，让我生气极了。还有一次，我站在课桌旁，他们几个男生在座位上互挠痒痒，孙永涛突然站起来，头重重地撞在了我的下巴上，直接导致我的牙齿咬破的嘴唇，当时就鲜血直流，过了一个星期伤口才好呢。你说他调皮不调皮？

他还是个“热心肠”。一次，我上学忘带文具盒了，正在我犯愁时，他主动把铅笔借给我用。还有一次，不知那个“捣蛋鬼”用钢笔在我后背衣服上乱涂乱画，害我被妈妈狠狠训了一顿。于是，我请同桌孙永涛给我当“义务监督员”，他愉快地接受了这项艰巨的任务。有了他的“火眼睛睛”，再没人敢“胡作非为”了。另外，孙永涛还做了一些好事儿，在这里就不一一叙述了。慢慢地，我改变了对他的看法。他干的那些“坏事儿”渐渐被我淡忘，而他干的那些好事儿却让我记忆犹新，想起就让我心里暖暖的。你说他可爱不可爱？

难怪“调皮”一词常常和“可爱”一词结伴而行、搭配使用，原来，用它们形容小男孩的行为举止再恰当不过了。我的同学孙永涛就是这样一个调皮可爱的小男孩。

例文5_我的同学作文

“四只眼睛圆嘟嘟，个子矮矮最特殊。聪明伶俐非他莫属，能说会道一场空。”他就是我们班的“说话大王”，俗称“大嘴巴”。

记得那次，其他学校的老师给我们讲16课《桥》，当时有那么多的老师来听课。我们都不敢说话，他却在那里认真回答问题。可是，当老师说:“你认为课文中的“老汉”是一个怎样的人！”的时候。他却说：“老汉是一座山。”搞的大家哭笑不得，接着老师又说：“找出课文中描写洪水的句子。”可是，当他站起来回答问题时，他却找成了描写老汉的句子，“老汉大喊着……”气得老师火冒三丈。我想，直到现在，那为老师还不能原谅他吧！

还有一次，老师让我们画关于“五一劳动节”的图画，他写“庆祝‘五一劳动节’”的时候，把“五一”写成了“三一”，结果，他被老师狠狠地批评了一回，他还不知道认错，反而辩说道：“‘五一劳动节’不就是让大家好好的劳动吗？我写成‘三一’，就是想让大家从三月一日开始，就认真的搞劳动呀！”这句话一出去，就连老师都无话可说了。

大家说，他是不是名副其实的“说话大王”？称的上“大嘴巴”的他，就是我们班的——赵旭峰。

例文6_我的同学作文

在我的学校大家庭中，有许多我的好朋友、同学，并且还有亲爱的老师，当然少不了最伟大的校长啦。这次，我要说的是我亲爱的同学郑文君。

郑文君是我们班学习很差的同学，并且天天不叫作业，老师对他滔滔不绝，他仍是不听，最后，老师十分生气，甚至从那以后不再管他，他便也天天懒得写作业……这就是懒惰惹得祸。但是，我发现了他有很多优点，他的脑子非常聪明，甚至比每个人的脑子都好。

他很会用脑。有一次，我把妈妈一个没用的貌似表的东西给他。第二天，那个东西能显示数字了，我问他怎么弄的，他告诉我他把那个用螺丝刀拆开，里面的电线没碰到电池，他在里面塞了一小片纸，便修好了。对此，我大吃一惊，他怎么这个也能想得到，我怎么没想到呢？他平时成绩那么差，在别的方面蛮厉害的呀！我的心里马上升起了一股佩服感。

他很会做生意，简直比我们每个人都会。一次，我看见他在一张纸上写了许多字，我拿来一看，顿时有点想笑，又有点惊讶。那上面写了：

帮忙罚抄：二十元五遍

帮忙扫地：十元 三次

叫我干活：十元 三次

帮忙打人：十元

借笔：两元

借书：零点五元

买书：四点五元

……

他好会做生意呀，但有点贵了点。

他还很善良。一次美术课考试，叫我们做贺卡，做好可以送给别人，他做了几十个，都送人了，虽然做的不好，但也是他的一片心意呀！没有人不收。还有几次，有人打架，他主动去劝架，结果自己被打，别人都说他自作自受，可是他却不管，非要把打架的人拉开。并且，他还乐于助人。

……

郑文君有这么多的优点。我可真想告诉老师们：老师，郑文君是个人才，不要放弃他呀！

例文7_我的同学作文

“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。

这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。

陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。

她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。

虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢？

例文8_我的同学作文

在多姿多彩的小学期间，我认识了不少的同学，可和我最好的要数唐依韵。

有一次，我们班去图书馆看图书。回来时，我摔了一跤，脚麻麻的。我想：这点小事，不用太在意。于是，我脸上装出一副没事的样子，一拐一拐地下了楼，回到了教室。

等到放学时，我的脚已经肿起来了，我和唐依韵一起走。到了一个交叉路口，我就要往西了，而唐依韵往北也可以，往西也可以。我说：“唐依韵，你跟我一起走好不好?我的脚摔伤了。”我低头看了看我的脚，“哎呀，肿起来了，怎么办?”我需要一个人来扶我。唐依韵答应和我一起走。她对我说：“阮培依，其实我以前也摔过跤，爸爸让我不停地走来走去，这样对脚有帮助。”我说：“那万一我的脚疼与你的脚疼不一样呢?”“我看差不多嘛!”唐依韵说。听了这些安慰的话，我心里踏实多了。接着，唐依韵给我讲了好多有趣的笑话，在“嘻嘻哈哈”的笑声中，我渐渐忘记了疼痛。过了一会儿，唐依韵停下来了，我正觉得纳闷，往前一看，原来我家到了。唐依韵又扶我进了家，妈妈谢了唐依韵。唐依韵说：“朋友有难，应当相助嘛!”

这就是我的好同学兼好朋友，唐依韵。怎么样，大家想认识她吗，赶快通过我来认识她把。

例文9_我的同学作文

我们班优秀的人有很多， 有小小书法家， 有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。

他长着一头乌黑的头发，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼，他还有一张能说会道的嘴巴。

下课时，他总是一个人在位子上静静地看书。他，既不和人打，也不和同学闹，所以，我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。

终于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的书。我刚看一眼这本书，血液就凝固了，这是霍金大师写的科学著作《时间简史》，就连我爸爸都有60%看不懂，因为这本书太深奥了。

他不仅看书深奥，而且他还爱看书，记得有一次他去校阅览室借书，结果一进去就管不住自己了，他挑了几本书去学校阅览室的椅子上，直到上课铃响，他才恋恋不舍的离开了。

他不像我们，不能把书中的知识完全运用。而他能，所以他在“科学小博士”选拔赛中获得四年级第一的好成绩，并成功人选，参加复赛。

知道他是谁了吗?他是小书迷—陈泽明。正是他爱看书，懂得多，所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。

这就是我们班的小书迷，因为爱看书，他知识面才这么丰富，才懂得这么多课外的知识。

例文10_我的同学作文

我们班有很多值得夸奖的同学，有人爱看书，有人写得一手好字，有人心地善良，有人乐于助人……但是我今天要夸的同学是我的同桌蔡超伟。

他是一个瘦高个子，黑黑的，整天操着他的公鸭嗓子说话。一到冬天，他的嘴就很好玩，四周一圈像熊猫的眼圈一样，这都是他坚持不懈舔出来的。不过，他在与同学交往时很会谦让，值得我们学习。

有一次，孙老师带我们去新的实验室上科学课，大家都很兴奋，看着那些新的器材都迫不及待地做着实验。轮到量水时，老师要求右边的同学先玩。蔡超伟在右边，他应该先玩。他同桌赵晟艺只好眼巴巴地看着。这时，蔡超伟说话了：“你先做实验吧!”赵晟艺疑惑地看了他一眼：“老师不是说你们这边先做吗?”“没事的，我心甘情愿地让你先做，老师应该不责怪吧。”说完，他把量筒推到我面前。就这样，赵晟艺开心地做起了水的测量。

还有一次早读的时候，老师让我们互相读词语给对方听。别人都抢着读了起来，有的还争吵着用猜拳来定呢。蔡超伟和同桌还没商量好谁先读的时候。蔡超伟就说：“我让你先读吧。”你看，蔡超伟大方吧!

他这种谦让的精神值得我们学习，也值得我们夸奖。