例文1:老师800字作文
敬爱的马老师：
近来身体好吗？
今天是“六一”儿童节，全世界的少年儿童都在欢庆自己节日。我也无比的开心。这时候，我又想起了您—尊敬的马老师。想起了三年来你对我和同学们的精心培育。
我们是幼苗、花朵，您就是阳光、雨露总是给我们无边的慈爱，使我们由幼稚的蒙童变成了德智体全面发展的学生。曾记得：我的字写得不好，你就手把手的教我，给我讲笔画顺序、间架结构，还给我推荐字帖让我临摹，使我的字写得有了很大进步。刚开始写作文时，我总是一头雾水，不知从何下笔，你就耐心的给我讲如何开头，如何叙述，如何结尾，细心的给我修改，经常在课堂上给我们朗读优秀的范文，鼓励我们多看课外书，对我们的每个小小的进步都表扬鼓励，使我写作文的兴趣被充分的调动了起来，我的作文写得比以前进步多了。我有粗心的毛病，你就经常提醒我改正，让我从小事做起，逐渐改掉缺点，连爸爸妈妈都说我比以前进步多了。我们班里也形成了健康向上的良好班风。这里面有你付出的多少心血呀。
老师，为了我们的成长进步，你总是无私的付出，想把我们都培养成对国家对社会有用的人。在这开心的日子里，我想对老师说：您一定要保重身体，我和同学们一定会努力学习，做一名优秀的小学生。
最后，祝老师身体健康，工作顺利。
此致
敬礼！
您的学生：朱昕悦
例文2:老师800字作文
您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。
您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。
说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧！她就是我们班的班主任——高老师。
高老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。
您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。
您在“断案”的时候，不会放过一个“坏人”，也不会冤枉一个“好人”。而且，您还常常为别人着想。
记得有一次，我们在练齐步走时，我们班的同学捡了200元钱交给了高老师。而高老师并没有把钱自己留下，而是在上课时问我们班的同学谁丢了200元钱，却没有人说话，下课了的时候，高老师数了一下自己的钱，也没有丟，结果，在下午的时候小月和高老师说了经过，高老师就把钱还给了小月。
高老师在我的心中是拾金不昧的，因为她可以为同学们着想。
我心目中的好老师是高老师，我为我有这样的好老师而感到无比的自豪，高兴。
例文3:老师800字作文
老师们，如果你们已经进来了。那就继续向下看吧！如果说这篇文章是写给老师看的，那到不如说是写给班主任看的。
老师们，在每个漆黑的晚上，是你们在挑灯批改作业，是我们在一瞬间，把您的青丝变成了白发。这是人人都知晓的。在中国，每个教师节都能够看到学生们手捧鲜花，脸上洋溢着笑容，要问他们是作什么去的？那么高兴？他们会自豪的说：是给老师们送鲜花的！那时候人人都会称赞这位学生与老师的好。学生好的是能在节日给老师送鲜花，懂得老师的辛苦。老师好的是，能让学生们给他送鲜花，说明这是一位好老师。
可是人们总是会看到一些外在的东西，有谁会真正的了解到学生们的辛苦？老师们日夜都在诉说着自己的辛苦，学生们上学他们也上学，学生们几点到他们也几点到，学生们几点走，他们也几点走。老师们的抱怨可以跟学生们诉说，可以抱怨，有理由抱怨，可以向人们抱怨而人们都会体谅。学生们呢？人们有没有想过？？为什么几千年来中国一直走在外国的后面？为什么几千年来，中国人不在过内而要到过外发展呢？是中国没有外国好吗？不是！中国没有外国大吗？不是！那时因为什么呢？
就是因为外国的教育比中国好！外国的素质比中国好！外国人比中国人强！
要是问为什么外国人会比中国人强的？就是因为外国人重视下一代，只有富强了下一代，才有可能让自己的国家更富强！那又有人问了：中国不是一直很重视下一代的吗？为什么还比不上外国呢？
我们中国人该反省了！该觉悟了！中国的学生从小就接受教育，1+1=2这是所有中国小朋友都会的问题，甚至不用想就可以脱口而出。就这一道简单的问题能说明很多的问题！当我们问到这个问题时，中国小朋友就会立即说出答案2，而外国小朋友还会思考1+1到底等不等于2呢？他在什么情况下等于2，在什么情况下不等于2呢？许多时候能够逆向思维是好的！中国人从小就被灌输了1+1就必须等于2的思想，所以在许多情况下只会背出自己脑中的答案，从而不去思考，也就从小不会思考，为什么很多得了诺贝尔奖的人都是在外国的呢？
他们会思考问题。这难道不是中国的教育出错了吗？
中国人还有一点就是不敢于认识自己的错误！即使在别人指出自己的错误，而自己又明知道是自己的错却一再的不承认！中国的教师从来没有说在自己的课上可以让自己的学生指出自己的错误，有的也只是下课的时候到办公室小声的告诉老师！
老师自己本身都无法做好，更何况去要求学生做这做那的呢？
例文4:老师800字作文
教师是人类的灵魂工程师，学校里的老师都是非常有爱心的、高尚的、神圣的、没有丝毫私心，讲奉献的人，所以我长大以后也想做一个优秀的老师。假如我真的当了老师，你会怎么做呢?
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。课余，我们一起打球、聊天、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨——为朋友做饭，是件非常开心的事。十七八岁的青少年有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦，分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。我希望，于他们而言，我是透明的;他们于我而言更是晶莹透亮的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗?我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗?
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。公开课、比武课，对于一个老师个人前途而言，非常重要，但对于学生学习积极性而言，更为重要。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如别人。对他们，对自己，我都会有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何?即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。
假如我是老师，我就要保证自己能够永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想、科技的前沿，这样，才能为学生做出榜样，用自己的力量去影响学生，不墨守成规，努力学习。
假如我当了老师，我不会给他们布置太多的作业，作业是有分量的。让他们有休息的地方，自己的学习天堂。
例文5:老师800字作文
“老师”，一个多么伟大而神圣的名词，所有的人都景仰他，他不求回报的教给我们知识，教我们怎样做一个正直而勇敢的人。他们是这人世上最最受人尊敬的人！
自打一年纪开始，我们的班主任―周老师，就接手了我们这个班。周老师，一个瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，她是双眼皮，还有一个能说会道的嘴。我刚见到周老师的时候，就觉得老师特别有亲和力，特别和蔼可亲，周老师一笑起来，那嘴，就像一轮弯弯的新月，让你感觉就像你和她是很久没见的亲戚一样，心里止不住想和她说上一两句话。
记得有一次，有一个社会上的小混混，叫方力，他扬言要打全体六年级的人，不打也可以，但不过要交保护费，价格是五到十元不等，或者是交一包烟。当时我们都害怕极了。连老师也没告诉，不过这哪能满得住老师呢，有一个同学终于告诉了老师，待方力来取钱时，老师和校长一把抓住了方力，并把他所骗的钱全搜了出来，教训他一顿后，便把他放了。
谁知，这可恶的方力又自己找上门来，说要打我们班那个告密的人，还在门口守着，她可吓坏了，谁想平白无故的挨一顿打呢，于是，周老师和校长又一次把他赶走了，后来，老师又陪和几个女生一起走，可这次回家，可不是那么顺利的。
在回家的路上，老师又碰到了方力，方力抄起一棍子就打，周老师为了保护几个女生，和方力打了起来，后来，幸好一位同学的家长来了才把方力赶走，而周老师自己的脚却受了伤，同学们，你们看到了吗？这就是一位老师啊！一位做事兢兢业业的再平凡不过的老师，可是在这一刻，老师却做出了不平凡的举动，这是每一位老师都可以的吗？不！只有视学生如儿女的老师，只有正直而勇敢的老师才能做出来，这，就是我们的老师，周老师啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗把“老师”这个词描写得多么形象啊！周老师，您就像一只蚕，把丝吐完就会慢慢死去；您就像一根蜡烛，牺牲了自己，而照亮的，却是别人。老师，虽然我已经毕业，虽然已经离开了您，可是不管我走到哪里，您永远是我的老师，直到我死掉，您还是我的老师，此时此刻，周老师，我只想对您说一声：“老师，我爱您！教师节快乐”！
例文6:老师800字作文
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。
老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……在我们的成长历程中，老师那浓浓的师爱一直伴随我们左右。是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人最重要的道理：那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。与朋友交，言而有信 。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。当我们遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我们讲解，一遍又一遍，不厌其烦。是您，教会我们学习的方法，毫不保留地把您知道的知识教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。您是我们成长道路上的引路人。
您教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，您是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我们的眼里您是神奇的。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，在我们的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 我们终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。 因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我们发自内心地感激您，我们的老师！感谢您为我们所做的一切！将来，无论我们成为参天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿，向您祝福——老师！
例文7:老师800字作文
如果说，开始的我是一本空白的书，那填满它的一定是你们，老师。
如果说，中途的我是一首未完成的歌，那谱好它的也一定是你们，老师。
如果说，终点的我是一部史册，那填写我最辉煌一页的也一定是你们，老师。
从我迈出远航第一步到我满载而归的最后一步，这途中的风风雨雨都是你老师，是你教会我如何应付自如。所以，我衷心的谢谢你，老师。
记得刚开学的第一天，你就给我们上那无聊的“政治课”，可你的一番话，改变了我对“老师”的看法。你告诉我们：平时的学习你们只是为了敷衍家长，敷衍老师，甚至还给同学摆样子，一切都为了敷衍别人而做，那什么是我们的呢？你的话让我意识到自己很惭愧。你又语重心长的告诉我们：机会只垂青有准备的人。那一刻我发现我错了，我错的很荒谬。
那一次“政治课”之后，我一直在你“背影”后学习，因为我记得了“机会只垂青于有准备的人”。以后的日子，一天比一天难过，作业越来越多，赶超的人越来越多。我想过放弃，可当望见你的背影，触到你严厉的目光时我就发怵。可我明白，你那锐利的目光后是对我们殷切的希望和无尽的关爱。我告诉自己：一定要坚持！我慢慢的熟悉了你那锐利的目光，我也坚持要抓住属于自己的机会。老师，在这风雨兼程的路上是你扶我长大了。
我有了学习的劲头和坚持的信念，可我彷徨了“为什么我总是没有别人提高的快，没有别人表现的好。是你，老师！给我鼓励，让我有了前进的动力。你的课讲的很棒，再难的问题在你的点拨下迎刃而解。你在作文批语中这样写道：一个人的梦想，要植根于大地的深处才能茁壮成长，而成长的道路需要汗水去浇灌。这句话触动了我的心灵，让我明白自己还只是一颗弱小的嫩苗。我更加坚定自己的信念，我值知道自己离梦想还很遥远，但我会脚踏实地一步一个脚印，直到达到我理想的天堂。
老师，不能说我的一切都是你给的，我要说你是我成长路上的指明灯，牵引着我去寻找梦的最深处。我只想说：“谢谢您，老师！”
例文8:老师800字作文
“今天我们本来是要讲新课的，可昨天作业中，又一道题，咱们班绝大部分同学都没做对！所以……”“拜托，这道题都讲了n遍了!”我及其小声地说。“讲了n遍怎么还错！你们就是不懂！人啊，就应该……”天呐，我快要死了！
杜老师特别能说，且说到这儿想到那儿，说到那儿讲到这儿，因此，我们送她一个外号―串烧老师。我觉得她的话特别多，多地说几年都说不完！每次上数学课之前，我们班都很静（1。努力做得很好，不让她挑出一点毛病。2。默默祈祷，希望她在这节课不会在“串烧”！）
一日，同学们照常在默默祈祷。本人听力很好，所以，呵呵……
普通型：感谢主干写神，希望老师能够好好讲课，不要串烧！
幻想型：哇！我好像变成了天使了耶！我以后，不会再听老师讲课了吗？哦，哦！真是太好了！
怪诞型：包子油条统统来（饿了？），汉堡薯条一边去（你对西餐有什么意见吗？）老师老师，和你约定的小樱（百变小樱！），哦不，使小*命令你：快点变成包子，让我吃掉！（汗！…）
恶毒型：老师！我诅咒你：或被车撞死，或非命致死！你死了，就不用给我们上课了！（恶毒的）哈哈哈哈哈哈…
（这些声音很小很小的，我听力很好吧!）
我突然发现，门外竟然有一大队人全在作祈祷状！（夷？他们在干什么？）噢，他们还以为有流星呢！哈哈！
突然，楼道里传来一阵沉重的皮鞋声！啊！是杜老师来啦！
顿时，门外一阵相声，一秒钟之间，人全不见了，只留下阵阵烟雾。
我的心一下子跳到了嗓子眼：上帝呀，天使呀，神呀，主呀！快来救救我吧！顿时，教室里一阵狼嚎……
在杜老师进门的那一刹那，教室里静极了，连一根针掉在地上的声音都听得见！在同时，一个年幼无知的幼稚的童音响起：“啊！老师复活了！”而他的结果――非常严重！
老师语重心长地说：“我知道，我很唠叨，我发誓，我一定会改！我在这里给大家赔不是了…”（掌声响起！）“但是！人没有十全十美的，任何人都一样！比如说 贝多芬！有一次，他……”
Oh ， My god!
例文9:老师800字作文
古往今来说好汉，不说宋朝岳飞爷。单说六一班三位老师，性个各异真乃神奇，要听为何，倾听本回书，“啪”（惊堂木一拍）。
一号乃是本班自然老师，此人乃是一老太，吾班乃是一乱班，此老太一来吾班，先不言。因为这是暴风雨前的平静。平静过后，开始侃侃而谈，大说特说，把吾班说的一无是处，飞沙走石，大浪涛沙，使学生羞愧难当。此老太还有一特点，就是扯东道西，可以从石油说伊拉克，又从伊拉克说回石油。接着上课，让学生佩服不已。但所授知识一字不落，所以此老太有一外号：神行“太”保。
二号老师，乃本班语文老师。此人最大特点性格如雷阵雨一般，时而好，时而坏。没进教室前，真乃满面春风，一进教室后，马上“乌云密布”，对我们进行教育，有时课前对我们进行批评教育，一上课就变换脸色，专心上课，变化之快，常人不能及也，我怀疑她是不是“多重人格分裂症”。不过她的情绪都是我们而变化的。
三号老师乃是思想品德老师，也是本校校长。此人特点乃是讲课时，“双语”应用。就是国语非常经典：“现在，扎扎（家家）豆油（都有）电老（电脑）．．．．．．．”令人捧腹大笑。所以他不但有校长之称，还有“老外校长”之称。
三位老师，性格各异故事多多，欲知后事如何请听下回分解。
古往今来说好汉，不说宋朝岳飞爷。单说六一班三位老师，性个各异真乃神奇，要听为何，倾听本回书，“啪”（惊堂木一拍）。
一号乃是本班自然老师，此人乃是一老太，吾班乃是一乱班，此老太一来吾班，先不言。因为这是暴风雨前的平静。平静过后，开始侃侃而谈，大说特说，把吾班说的一无是处，飞沙走石，大浪涛沙，使学生羞愧难当。此老太还有一特点，就是扯东道西，可以从石油说伊拉克，又从伊拉克说回石油。接着上课，让学生佩服不已。但所授知识一字不落，所以此老太有一外号：神行“太”保。
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三位老师，性格各异故事多多，欲知后事如何请听下回分解。
