我的老师作文一:
在期盼中，在等待中，我们终于迎来了第二十四个教师节，教师，这个被称为人类灵魂的工程师的职业，带着我们这些小骏马，在知识的草原上飞奔，带着我们这些小鱼，在知识海洋中游动，带着我们这些小鹰，在知识天空中遨游。
老师教会我们生活，耐心的给我们讲解习题，你们声音常在我们耳边响起，你们的身影常在我们眼前浮现，每当收获时候我们总会情不自禁想念辛勤播种的耕耘的您。您的教诲常驻在我们的心田。
有人说，老师是只粉笔，描绘我们幼稚的心灵，也有人说，老师是颗星星，照亮我们前进，而我觉得教师是一根燃烧的蜡烛，发出所有光和热。，使我们战胜恐惧，指引着我们知识的方向。
晚上，不知疲倦的教师又在那盏灯下工作，有多少个夜晚在批改我们作业，老师我们很想走向前为您倒杯热开水，让您温暖一下那颗为我们操劳过度的心。你们身后又多少海归学子在惦记着你们，
老师们，我们天天在为您祝福！祝您天天快乐！祝您幸福健康！
我的老师作文二:
我的书法老师是夏老师，他的名气可大了，方圆百里无人不知无人不晓，他擅长书画，写吧：漂亮，完美，刚劲有力，画得画呢精神抖擞，画得山呢有气魄，栩栩如生，再加上他写得字真是如虎添翼令人赞叹不已。
每次上课，夏老师总是叫我们先描红，然后再跟着他写硬笔字，他每写一个字都有很多的话要讲，大多数都是课外的知识，所以我们每次上课都能增长课外知识。
“今天我们来学习春联”，夏老师说。
只见夏老师把教鞭变长，指着黑板上的两副对联说道：“这是中班写的 春联大家一起来读读”。
“国安享太平， 家和万事兴”。
“大家说哪边是上联 哪边是下联”，夏老师说。
“左边是上联，右边是下联”我和同学们异口同声的说
夏老师很得意的点了点头，每次上课我们都感觉很快就到下课的时间了。
所以我喜欢夏老师，因为他和蔼可亲，博学多才，我就是喜欢他。
我的老师作文三:
我五年级为了奥数杯赛考试，报名参加了奥数竞赛班学习，可是我没有奥数基础知识，根本听不懂老师上课讲的内容，下课也不愿意问老师，所以我的奥数很差，因为我觉得它极其的枯燥，所以非常讨厌它。可是我有了两位奥数老师后，对奥数的看法和感觉变了，他们分别是王锐老师和冯春海老师。
五年级上学期我第一次来到学而思上课时，是王锐老师教我。我不想学，便漫不经心地听讲，有时上课还打瞌睡，但是我后来没法漫不经心地听课了，原来王老师上课时喜欢把《喜羊羊与灰太狼》还有其他的故事跟一些数学题掺在一起，让我们好理解，同时也让我对上课产生兴趣，下课会给我们出脑筋急转弯或笑话，课堂气氛很活跃，我渐渐地喜欢上了奥数，奥数成绩也慢慢好起来了。
我考进超常班后，是冯春海老师教我。尽管讲得很快，但是我依然能够认真听，因为他讲课也不枯燥，而且我有什么不懂的问题他总是耐心地仔细地讲，所以我对奥数的感觉越来越好了。
在两位老师地教导下，我在学校的数学成绩也更厉害了，在小升初的面试中，我的英语发挥失常，但因为奥数成绩很好被一所学校录取了，所以在我心目中这两位老师是学而思最厉害的老师。
我的老师作文四:
我爱我的老师我是多么的幸福，我的老师是一个又优秀又和蔼的老师，是她把我们当作祖国的花朵精心的培养，让我们快乐的成长，我像一个快乐的小鸟在天空中飞来飞去。
是老师让我充满了信心，让我快乐成长。我让老师高兴同时我也高兴，老师让我想起了妈妈，我的妈妈对我非常好，老师就象妈妈一样对我们一样的关心。我的老师像一个美丽的园丁我们就象祖国的花朵一样，是他们让我们茁壮成长让我们成长在温暖的阳光下、甜蜜的雨露下。我遇到困难时是老师细心的教我，我的老师让我明白了许多道理，老师是我的教师，我会尊敬我的老师、也会关心她！
让我明白了许多知识，记得有一次我的作业不会做，是老师很细心的告诉我，叫我不要着急慢慢来，她就这样站在我面前看着我做，不会的地方她又慢慢的告诉我，让我的心里很
我的老师作文五:
我知道我闯了祸，战战兢兢地走进了教室。崔老师也一脸严肃的走进了教室，当着全班同学的面喝令我站起来。随后，便径自走向我的同桌。同桌正嘤嘤哭泣。
她的长头发上沾满了口香糖。老师走到了我同桌的面前，把她长头发上的口香糖，一点一点的拿了下来，然后把她粘在一起的头发一根一根的分开来。这是她啊哟一声尖叫，老师连说：“对不起”。
老师好不容易把她头发上的口香糖给除去以后，又把她带到办公室，把她的头发又洗了一遍。
后来老师对我说：把“你是我的好学生，你为什么口香糖粘到你同桌的头发上，我知道你有你的原因，可是你也不应该吧口香糖带到学校来吃啊！”
“我、我。。。我也不是有意的，有错也是她先错字啊先的。再说了，你也说过，无论是谁，都会有错的。”
老师说：“知错就改，我是不会说你们的，因为你们都是我的好学生。”
这时，我听见老师的话，我十分的感动。
我的老师作文六:
我们的黄老师，是语文老师，兼班主任。她的眼神中每天都写满了劳累，而讲起课来却生动有力，黄老师还有一头打了中卷的乌黑短发，她的性格十分温柔。
在三年级的时候，我的学习不很好，上课老溜号。有一次，在语文课上，黄老师在娓娓动听地讲课文，归纳中心，虽然我的眼睛一直在盯着老师，但我的心思早都不在了，当黄老师问我中心句是哪句时，我才如梦初醒，赶快站了起来，不知如何回答，心里七上八下，脸红得像灯笼，尴尬极了。黄老师并没有大发雷霆，而是让我坐下，并附加一句：“下课来我这一下。”
下课后，我低着头，红着脸走到了黄老师面前，心想：又要挨批评了。可黄老师并未批评我，她用温柔的语气说：“下节体育课不用上了。”说完，就让我与她肩并肩坐下，为我补课，声音中没有一丝不耐烦。黄老师每讲一段就用询问的眼光看着我，如果我点头，老师会继续讲，如果我用疑惑的眼神看着老师的时候，老师会不厌其烦地再为我讲一遍。
这时，我在心里暗暗决定：我以后上课不再溜号了，不能再浪费老师的时间了。
从这次以后，我就会好好学习，不再让老师操心了。
我的老师作文七:
我有一个非常和蔼的老师，叫卢丽，她对我们非常好。不像有的老师，作业没完的同学，就要“班法”伺候”，我们老师就不，因为她知道打学生是不好的行为，如果哪个老师打了或骂了哪个孩子，在孩子的心理就留下了一条伤疤，是永远擦不掉、抹不掉的。
有一次，我们班马瑞，没有完成作业，老师把他叫到办公室，他以为他要受一顿“皮肉之苦”了，但是，老师不仅没有打骂他，反而对他语重心长的说：“以后一定要完成作业，不然的话，学习成绩就会用远在最后一名。”我一开始，也以为老师是要打马瑞的，但是，结果却令我“大跌眼镜”。
还有一次，我们班王佩奇，和外班同学掐起来了，老师上课说：“王佩奇，以后要和外班的同学和睦相处，不要和别人打打闹闹。那样就会伤到自己或者别人，不打闹不受伤，不是会更好吗？”之后，王佩奇明白了，打架是不好的，这样只会给自己或别人造成伤害，从此，他再也不打架了，老师的这句话正是一举两得呀！
这就我的好老师——卢丽，我爱我的好老师！
我的老师作文八:
芦老师是我的英语培训班的一位老师。她讲课非常生动有趣，她对我的学习帮助很大，我们都很喜欢她！芦老师是一位年轻漂亮的女老师，她脸蛋圆圆的，鼻子高高的，嘴巴小小的，乌黑的头发总爱扎起一条高高的马尾辫；她是一位和蔼可亲的好老师，她的脸上总露出亲切的微笑。
记得有一次，一个同学有一个单词连续发音不准，芦老师给我们做了一个游戏，答对可以加分。听到可以加分，同学们一个个喜出望外，神采奕奕，都争先恐后地举起了手，那位同学一下子就获得了10分，也把这些单词全部记了下来，发音也标准。瞧！芦老师的课有趣吧？她让我们在学习中游戏，在游戏中学习！
芦老师还给了我很多鼓励和帮助。只要我单词和对话读得好，课堂举手多，或者单词听写一百分，她都会在我的作业本上写上最好的评语“WONDERFUL”，（意思是“极好的”）这，又倍增了我的自信心和自豪感！芦老师，您真是我们的好老师！
我的老师作文九:
“肖老师早，老师好……”同学们背着书包用清翠的声音一个个喊道。这是
我们的班主任―肖老师。
肖老师那憔悴的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，微微翘起的鼻子上架着一
副小巧的眼镜，当她听到问候声时，她会嫣尔一笑，嘴瓣儿像一明弯月。但是令
我们全班女生羡慕的还是肖老师那乌黑发亮像瀑布一样挂在肩上的长发，多好看
啊！她不胖不瘦，不高也不矮，还有一个上了一年级的小宝宝呢！
肖老师工作认真，关心同学，体谅、理解我们，所以我们一有什么心事，
第一个想到的总是她。肖老师的眼睛还会说话呢！有一次我上课没认真听讲，和
同桌小声的说起话来，转头一看，肖老师严厉的目光正对着我，好像在说：“李
雨彤，上课讲话是不对的，赶紧坐好认真听课。”我改正过来后，老师又向我投来温和的目光。
肖老师的身体不好，嗓子时哑；咽喉时痛；身体时病。可是只要没到最严
重的时候，她是不会轻易给我们旷课的。在小学毕业的最后一堂数学课时，肖老
师眼圈红了，她是多么的舍不得我们，我们也多么的舍不得她，啊！是啊，老师
是知识的海洋，让我们在里面遨游；老师是辛勤的园丁，培育出我们这一朵朵祖
国的骄花；老师是一根蜡烛，默默地照亮了我们人生的道路……
我的老师作文十:
我的许老师，她有一双浓眉大眼，高高的鼻梁，一头清爽的短发，穿着朴素大方。一口准的不能再准的普通话。
许老师是一个很幽默的人。在上课的时候，她总是用一些幽默的语句。词语来逗我们，我们全班都哈哈大笑了。但是，笑归笑，玩归玩，许老师也有一套教学方法的！ 在她的课上，不许开小差，凡是被她捉到的人，都没有好下场。有一次，我们班有两位同学上课玩蚱蜢，正好被老师尖锐的目光扫视到了，于是老师就叫他们两个不许再玩，如果下次被她捉到，我们全班都等着好戏了。
老师叫我们练字，老师说：“我的教学方法就是写不好的斯。别班的老师老让她的学生练字，学生们练出来的字即没有效果，也没有效率，这样不等于复制吗！而我的教学方法没她们那么愚蠢，不好就撕，撕了后在买。”我们听后，不敢练不好，大家都练得十分漂亮的字。
说实话，我也挺喜欢许老师您的，不是喜欢您在课堂上表扬我，而是喜欢您那幽默的课堂，各种各样的笑话，不过也喜欢您的严格要求。
我希望在您的辅导下，让自己的语文成绩再提高，成为您的回报！
我的老师作文十一:
我是一名实验小学的学生，我最喜欢的老师是我们的班主任当然也是我们的语文老师，大家都叫他——金老师。
他带着一副金丝筐的眼睛，个子非常高大，如果金老师生气了那我们就死定了，如果金老师没生气对我们可好了，我一定要做个不让金老师生气的好孩子。我记得有一次，我们不认真听讲，上课还很吵，不听话金老师就大发雷霆让我们抄学过的课文，我们抄的手都快掉下来了，这就是我们的金老师。
