爱国作文【第1篇】
今年，是建国60周年，周围有许多提爱国的，但，什么才是真正的爱国呢？又要用怎样的实际行为来去爱国呢？开学，张老师让我们6点半看以往都要看的《开学第一课》，我本以为，今年是根据去年的主题“知识守护生命”来往下写的，可张老师告诉我们，这次讲的主题是《我爱你中国》。 “开课了”这次的“主持老师”还是王小丫和李佳明，他们分上两节课，，这次的班会在北京八达岭长城举行。
我想，是因为长城代表着中国，所以要在长城开吧！他们分别主持两节课，在长城八达岭。我想长城象征着古老的中国文化，所以要在这儿开吧！清脆的铃声响了，第一节课开始了，副班主任是王小丫，班长是喜羊羊，班主任是于丹老师。班长说出了这节课的主题是爱是分享。其实开始我不怎么理解意思，但看了五彩合唱团的故事，我有点明白了，五彩合唱团里有许多来自不同民族的儿童，还有五岁的孩子，在那里他们能互帮互助，相互合作，这不正是体现了爱的分享吗？之后，合唱团的三个孩子演唱了民歌。我想，我们的班级也是一样，同学们都相互体谅，相互合作，一条心，才能把班集体做得红火。第二节课随之开始了，主角色是班主任功夫之王李连杰，副班主任李家明及班长小狄这节课讲的是爱是力量，首先我们看到的是视频，我们亲眼目睹了莫拉克台风给台湾人民带来的灾难，我心里很难过，但看到救援队纷纷感到台湾时，我才放心一点了，我赶紧拿出了手机，响应号召，发出了短信捐款，献出自己的一片爱心。
第三节课王小丫又登上了讲台，这节课的班主任是赫赫有名的俞敏洪老师，班长是哪吒。这节课的短片是特别让人感动的马鹏飞哥哥，一位十三岁的少年，他每天跑着上学放学，是为了照顾因糖尿病而失明的奶奶，他的时间表催人泪下，早上五点起床，为奶奶烧水，打针，做饭，陪奶奶散步，还为奶奶做生日，比起他，我们真是太幸福了！在这种逆境中，他还是班上的前二十名，我们应该珍惜我们的学习环境，要刻苦地学习，要不然，不是太惭愧于鹏飞哥哥了吗？ 第四节课，我懂了爱是荣耀的观点，在天安门看升国旗的时候，只觉得很神气，现在知道战士们威武的背后有多么辛苦的训练，我油然而生一股敬意，荣耀的背后是一步一个脚印地去成就的，我们身为小学生，也要做出自己最大的努力，去争取荣耀的光环。
通过开学第一课，我知道了大爱要从小爱做起，例如你过马路时帮助盲人，例如你给外地人指路，例如你好好学习，少让父母操心……我们要做好每一件自己的事，做个有爱心的人，长大以后，成为能为祖国贡献自己的爱心和力量的人。
爱国作文【第2篇】
随着中华人民共和国成立六十周年的脚步匆匆向我们走来之际，我的脑海里不时地闪出几个简单而深刻的问题：爱国是什么？为什么要爱国？怎样爱国？看似老生常谈，其实是当今许多人很困惑的问题。
什么是爱国？顾名思义，爱国就是发自内心对祖国的热爱。或许我说得有点抽象，这样吧，我给大家讲述一个真实的故事。有一位国际友人来北京游玩，走到街头，他想买一些北京小吃，当他掏钱包时，一枚硬币不小心滚了出来，“铛”一声掉在地上，那枚硬币面额那么小，谁也不会在意，当然包括那位国际友人。可就在这个时候，一名解放军战士迈着矫健的步伐，走了过去，对国际友人敬了个标准的军礼，说：“先生，请你把那枚硬币捡起来。那位国际友人很吃惊，也很生气，用不纯正的普通话说：“你们中国人也太穷酸气了吧！一枚小小的硬币值得我捡起？解放军战士面不改色地说：“虽然它并不值多少钱，但印有我中华人民共和国国微的那一面朝上，希望您把它捡起，不要让人踩踏它。”那位国际友人感动了，捡起那枚硬币。故事说得详细，因为故事里的每一字每一句都体现了一名解放军战士的爱国之情。我舍不得删掉一字半句。爱国其实并不抽象，平凡的人因为爱国而伟大，伟大的人因为爱国而不朽。
为什么要爱国？因为祖国母亲养育了我们，给了我们幸福生活，给我们一切一切，更重要的是，我们身上流淌着炎黄的血液，继承着炎黄的姓氏，学习着中华五千年的文明……我们身上的每一部分，精神上的每个概念，都是伟大的祖国赋予我们的，难道我们不应该深深地爱自己的祖国母亲吗？
怎样才算爱国？有的人说，像英勇壮烈狼牙山五壮士，舍身炸碉堡的董存瑞，坚贞不屈的刘胡兰，乘坐神七飞船在太空漫步的宇航员翟志刚，他们才算是爱国。是的，但这种爱国似乎离我们太远了。其实，爱国并不需要那样轰轰烈烈，爱国可以从细微处见精神，爱国就在我们的身边。当听到雄壮的国歌声响起时肃穆地站立，停止手中的一切工作，向着奏响国歌的那个方向深情凝望时，那你就是一个爱国者了；在唱国歌时不嘻嘻哈哈，不乱改词换句时，你就是一个爱国者了；当你勇敢地与坏人坏事做斗争时，当你爱护公物时，当你弯腰捡起校园里的一个包装袋时，当你……你何尝不是一个爱国者呢？
爱国作文【第3篇】
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。
如今的我们，未来的主人为祖国的兴旺而努力，为国家贡献力量，热爱自己的国家。中国的960万公里的土地发生巨变，一条巨龙在腾飞，一座雄狮屹立在世界的东方。祖国我为你骄傲、自豪。我们中学生也要爱哺育我们的母校，这是知识的天堂，我们的乐园，学生的乐土，啊，亲爱的母校，我爱你！我们是未来的主人，肩负着祖国繁荣的重担，爱国爱校，贡献力量是我们的责任。
岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。1949年10月1日，这是个永远值得中国人民纪念的日子。毛主席亲自升起中国的第一面五星红旗，伟大的中华人民共和国终于站起来了，人民当家作主人，结束了旧中国任人宰割，备受屈辱的历史。56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。随着中华人民跨越北极点，在北极留下了炎黄子孙的脚印；人民众志成城战胜非典；神舟五号载人飞船顺利升空，留下中国人的笑脸……这个伟大的民族难道不值得我们爱吗？
也许有人会说：“我还小，等长大了再来吧！现在我们又能做什么呢？”这你就错了，爱国时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质，对国家的热爱。在国内是一件小事，在国外就是丢十二亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，而有的人砍国家、吃国家、拿国家，国家会好吗？
有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；而我们中学生的家，就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它！校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船；它是云朵，我们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花；为了让校园更美丽，那么就从小事做起。捡起一片废纸，帮助一位同学，甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗？一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。
作为一名实验中学的人，我为实验中学而骄傲；作为一名中国人，更为自己是中国人而自豪。让我们从小事做起，为祖国、为校园贡献力量，这是我们应有的责任。
爱国作文【第4篇】
今年，是所有国民为之振奋的一年。在全国人民齐心协力战胜了天灾之后，在成功举办了08年北京奥运会之后，我们迎来了2009年，迎来了改革开放30年，迎来了祖国60周年华诞！那么，今天的我们该怎样爱国呢？
——身为学生，我们该怎样爱国？
身为学生，我们当前的头等大事无疑是好好学习。做为一名中学生，我们明白了更多的道理，祖国明天的希望寄托在我们身上。好好学习科学文化知识，“为中华之崛起而读书”！这难道不应该做为我们每个学生的座右铭吗？
——身为少年，我们该怎样爱国？
身为少年，我们沐浴着祖国的阳光雨露，我们在党的温暖关怀下茁壮成长。做为新世纪的少年，最令我们感到幸福的就是生活在这片美好的土地上。现在社会的祥和安宁，是无数革命先烈抛头颅、洒鲜血换来的；现在繁花似锦的祖国，是无数勤劳的人民用自己的勤劳和智慧铸就的。生活在这样的环境中，我们应该不辜负祖国对我们新一代的期望，力争成为祖国的栋梁之材，为祖国奉献出自己的一份力量！
——身为公民，我们该怎样爱国？
身为公民，我们是祖国的主人翁。享受着公民的权利，同样也应尽到公民应尽的责任。现在的我们，虽不能像钱学森爷爷那样为祖国做出卓越的贡献，也不能像杨利伟叔叔那样代表祖国遨游宇宙，但我们却可以用一件件小事证明自己对祖国的赤诚之心！讲文明、懂礼貌、讲卫生，做一个合格的文明小公民，不好吗？
——身为中国人，我们该怎样爱国？
身为一名中国人，我看到了在危难情况下祖国人民的精诚团结。2008年5月12日下午14时28分，四川省汶川县发生了里氏8．0级大地震，多少家园在瞬间崩塌。举国上下顿时涌起了一股爱的热潮，有当志愿者奔赴救灾第一线的、有捐款捐物的、有写信鼓励慰问的，人们以各种方式向灾区人民传递着自己的爱心。灾难虽然可以摧毁我们的家园，却摧不垮我们中国人坚强的意志！做为中国人，我们应该怀有一颗爱国之心，时刻不忘自己是中国人，让爱撒遍全中国大地！
爱是分享，分享爱的快乐；爱是力量，传递爱的火焰；爱是承担，承担爱的责任；爱是荣耀，身为中国人的荣耀。正是因为祖国的日益强大，才有了我们今天的幸福美好。让我们怀着一颗颗感恩之心，怀着一颗颗滚烫的中国心来爱我们的祖国，我坚信，只要人人都分享爱，传递爱，我们的祖国一定会越来越美丽、富强！
爱国作文【第5篇】
走进这长廊，犹如置身漫长的时光隧道，举头四望，革命先躯慢的生平简历和英雄事迹跃然眼前，那是涓涓细流，滋润着近乎干涸的心田；那是点点余辉，点缀着漆黑的天空。我对于他们，这些消失在历史长河中，却还在泛着光芒的先驱们，怀着满腔敬意，他们在我心中是无比神圣和伟大的，他们是永不坠落的寒夜星辰，虽然渺小，却足以映照黑夜，为何？因为他们怀着满腔热血为祖国奋斗一生，至死方休。
其中，我最敬佩的是鲁迅，他是个文人，骨子里散发着一股文学气息，自然也善于舞文弄墨，他虽不能持枪纵马，保家卫国同敌人浴血奋战，但他用他的心灵巨笔写就了一笔又一笔的精神财富，成为四海同胞的精神支柱，滋润一代又一代人的心田。他在我的心目中是一代伟人，如此的伟人并没有非比寻常的相貌，他很平凡，他有着一张中华亿万炎黄子孙相似的脸庞；他也满足于生活，令他流连忘返的百草园只是个杂草丛生的破园，而他却在这里挖掘童年乐趣，度过了漫长的童年时光。就是这样一个平凡普通的人，竟创造了“不朽的神话”。
他以笔为武器战斗了一生，将民族大爱，人间温情，世态炎凉描写的淋漓尽致。他的诸多战斗成果，如《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》成为中华文学画卷上的点睛之笔，他一生所著多达800万多字，如此多的皇皇著译，字里行间无不折射着他的满腔热血和爱国情操。他去日本留学，还依然把祖国荣辱牢记心中，是个“民族魂”。他一生都在用他的文学巨笔不断写作，可谓是呕心沥血，甚至积劳成疾，最后在上海逝世，远离了他所钟爱的这个世界。毛主席称他为中华文化革命的主将。他虽然永远的离开了我们，但他给我们留下的却是取之不尽，用之不竭的宝贵精神财富，他的爱国情更是如一弯清泉永远在我们心中，随时敲响我们爱国的警钟。臧克家所说的死有重于泰山应该就是鲁迅这种人吧！
鲁迅的爱国情让我刻苦铭心，时至今日，想起他的文章，还依然热泪盈眶，激动不已。每当我徘徊困惑之时，想起他坚持写作，坚持爱国的毅力，心中便坚定了自己的选择。我常想，在他走的时候，他的爱国情或许就已在我们心中得到永恒了吧！我家中大厅墙上有这样一句话：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。那是他一生的真实写照，他便是一位祖国“鞠躬尽瘁，死而后已”的孺子牛啊！
爱国作文【第6篇】
在中国民族的史册上，爱国主义是其光辉灿烂的篇章。志士的名字如繁星浩瀚，壮烈的业绩与日月同辉。民族英雄用“铁骨”背起了中华民族的一切。
壮怀激烈的抗金名将——岳飞，从小母亲就在他的背上刺了“精忠报国”四个大字，使他“安邦定国，赤心为国”的志向更加坚定了。金兵大举进犯时，为保江山，他义无返顾地奔赴前线。他率兵7万，破金兵百万，杀得金兵“尸如山积，血若川流。”从此，岳飞名扬四海，令侵略者闻风丧胆。爱国诗人屈原“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”却遭上官大夫的诬陷。屈原忠贞爱国被诬为叛君丧国，正直无私被诬蔑为贪脏利己，高尚的品格蒙受世俗的污辱。屈原怀着满腔义愤写出了《离骚》这部伟大的着作，来表达自己的心声，激励人们的爱国热忱。抗击倭寇的戚继光，戚继光出生于将门之家。他从小受到了很好的教育。父亲临终前对他说：“我将不久于人世留给你的不是金银珠宝，而是国家的土地，你一定要好好地保卫它。”他将父亲的着句话铭记在心。戚继光痛恨倭寇在国家的土地里打劫，为非作歹。1561年倭寇窜犯浙江沿海。戚家军经过一场激战，一举歼灭倭寇。从此，福建境内的倭寇之患也平息了。像这些历代爱国英雄举不胜举。他们的共同点都是浩然正气，忠心耿耿。历来被人们敬仰和称颂。在中国，正是许多历代英雄用血肉铸成今天伟大的万里长城。
光阴似箭，日月如梭。今天，已不是那个贫穷落后的中国了，是一个屹立在东方而生机勃勃的新中国了。英雄的壮烈故事传遍了大江南北。新时代的开发需要英雄，落后的山区需要英雄······我坚信，中华民族的后代也拥有祖先们坚强不屈，临危不惧的崇高精神！
我们是龙的传人，头顶着祖国的蓝天，脚踏着祖国的大地，血管里流着祖先的热血，生命里延续的是民族的精神。就是靠我们这一代，改变昔日的贫困落后，就是我们这一代赶超世界发达的国家。行动起来吧！创建我们的家园，弘扬我们民族高尚的精神，迎接伟大祖国的又一个春天。
爱国作文【第7篇】
《毛遂自荐》的故事恐怕早已家喻户晓。作为成语，后人用它来指一个人不经过别人介绍，推荐自己担任某项工作。按说，有人或许要指斥这是“出风头”，也有人说“毛遂有胆识”。前一种说法近似诬蔑，后一种说法也似乎有些肤浅。我们要深刻认识到“毛遂自荐”的实质。
毛遂作为一个地位卑微的门客，没有在小事上处处表现自己，以博得主子的青睐。故虽然智勇双全，却三年“未有所闻”，可谓忍辱负重。等到国家有难，却挺身而出，自荐赴楚。虽遭平原君阻拦，十九门客轻视，但为了国家安危，他据理力争，终于争得赴楚的机会。不论别的，单就这一点，就足以使人可敬可佩。况且他能够在强大的楚国，在傲慢的楚王面前毫无惧色，陈述利害，使楚王答应出兵，挽救了国家。虽然保家卫国是每个公民的职责，但真正像毛遂那样的又有几个？毛遂在这方面表现得如此坚决、果断和义无反顾，说他是“爱国英雄”豪不过份。
有人也许对“毛遂自荐”的动机发生怀疑，不管他的动机如何，显亲扬名也好，赤心报国也罢，总算能在国难之时尽一个公民的职责，并且最终挽救了国家。这比那些“苟且偷安”者不啻天壤之别。假若毛遂不出，赵国未尝没有被灭的可能，那赵国的遗民只能空叹亡国恨了。
古往今来，有才能的人用世不多，自荐者更是凤毛麟角。三国的诸葛亮隐居隆中，刘备三请使出；苏轼在他的《水调歌头。赤壁怀古》中也表现了出世与入世的苦闷；陶渊明遗世独立，陶醉于“采菊东篱下，悠然见南山”之中……真是举不胜举。能有谁像毛遂那样才华出众，有能将国家的前途和自己的生命紧紧维系在一起？如此看来，与国家的荣辱存亡与共，的确是真正的英雄。而一个真正有才能的人是不应该徒叹和抱怨“怀才不遇”的，机遇得靠自己的努力去争取。
历史也许并不是照亮过去，而将照亮现在和将来。毛遂早已离我们远去了，我们今天学习他，不在于凭吊古人，重温历史，而是为了激发爱国热情，维护民族尊严。推而广之，要尽一种义务，为祖国，家庭乃至友人。这样才不至于侮辱“人的神圣”。
爱国作文【第8篇】
爱国可以体现在任何一件事上，无论多么琐碎的小事。
走在街道上，有时能够看见一些滚落在垃圾桶边的纸屑，有的或许藏在某个角落。我突然想到，三天前在赶路时不慎掉落了手中的塑料袋，但我并未去拾回，想象得到，它在空中飘行了一会后软软的趴在路边。我又想到，为了好玩，我向天上扔纸飞机，看它转了几个优美的圈后飞进他人家里，并且引以为荣，向朋友炫耀我的纸飞机技术又上了一个档次，还津津有味的描述那个大叔拿着纸飞机，瞪着眼，气呼呼的样子；还有一次，朋友扔瓶子没有扔进垃圾车，我只是开了两句玩笑，但并未捡起，任由它滚在路边。
一次在车站等车。远处一位老奶奶捧着几个小盒子慢慢地走着。一群孩子视旁人若无物，欢笑着追逐，去撞到了老奶奶身上。距离太远，听不清他们说了什么，但他们很快跑开了，留下刚站直的老奶奶与滚落一地的盒子。而路人匆匆走过，顶多看了两眼，就扭回头去，加快步伐，终于离开了画面。老奶奶也不知是不是嘟囔了些什么，低着头走了。似乎我也曾撞到过别人，有时帮他们收拾东西，但有时却道歉后匆匆离去。有时我也是一个旁观者，想来当时似乎没有任何感触。
一天下午，路过小区的健身器材。晃板歪歪地斜在一边，我上前一看，左边的连接处已经断裂，上面有很多凹痕，却没有扭断痕迹，锈迹也不多，看上去不像自然损坏的。而断裂面又很是粗糙，不像是维修。别的器材还勉强能用，不过也有一定变形。小时候，一次仅仅为了玩乐，我和同学们轮流对一棵小树“施暴”，也即用多种不同方式进行破坏，最终看见小树慢慢裂开，“扑通”一声倒在地上，树冠上的叶子慢慢掉下，散了一地，我们竟然感到快乐，仿佛完成了什么一样。
这都是极琐碎的小事。一张纸屑或许微不足道，但如果纸屑堆积在路边，街道便会脏乱不堪；一次不道歉，不伸出援手也不是大事，但大家互不理睬，互不关心，整条马路上即使有再多的车也会显得冷漠；一次公物的损坏并非大的损失，但大家随意破坏时，就难得出现几个完整的设施。只要做出一点点小事，就会给他人带来多大的便利？只要大家都多一点小事，这个国家又将有怎样的生机
如果热爱国家，就会在小事中约束自己，来使行为符合规范。如果还热爱这个国家，就让你，我，从拾起掉在路上的垃圾开始，从为他人收拾一次掉落的东西开始，从珍惜公物，维护公物开始，从做好每一件小事开始。
爱国作文【第9篇】
清晨，校园的教学楼中传出一阵阵朗朗的读书声，在校园内来回荡漾着，打破了早晨的宁静。
听，今天是英语早自习，我们班正在读英语，放眼望去，很多同学都拿着书本，聚精会神地朗读着。“I don’t mind。……”读书声流利、整齐，老师脸上都绽放开了欣喜的笑容。这时，我像一条小鱼在书的海洋中表地畅游；像一只小鸟在书的天空里自由地飞翔；像一只小蜜蜂吸取着书中的精髓……突然，我的同桌拍了我一下。我又回到了现实世界中，他轻声对我说：“读什么英语啊!要读就读中文。看，像我这样，不读英语，这才是爱国!”我顿时被他的话给震住了，陷入了沉思中，埋读苦思：“不读英语，这是爱国吗?”
如果说学习国外的知识文化，就是不爱国。那么，怎么才叫爱国呢?难道是闭关锁国。那样，只会导致国家落后，使国家的经济、文化总是停留在原地不动。例如：拜占庭帝国5世纪相当繁荣，但它后来十分保守狭隘，导致国家穷兵黩武、国库空虚、财尽民穷，最后被灭亡。所以，热爱祖国，就要吸收和借鉴外来一切先进的知识文化。
如果现在不好好学习英语，那怎么考上高中?尽管你其它科目再好也如此。这样，自己连学习的机会都没有了，那还怎么报效祖国。只有，现在认认真真的学习每一门科目，将来才有体现自己爱国的机会。现在，只是口头上说自己爱国，那只是不想学习，想偷懒逃避学习的借口而己，这难道是爱国吗?
热爱祖国，要体现在生活中的点点滴滴：在升国旗时，认真严肃地对待，不能左摇右摆；在看到有人破坏民族团结时，与其作斗争；坚持国家、党的正确领导，多宣传国家的政策……我们中学生更重要的任务就是好好学习，长大以后为祖国作贡献，从而体现对祖国的热爱。现在，我们中学生爱国虽然不能很明显的体现，但如果我们从小事做起，日积月累，那么我们身边的人都会发现，让自己的心中也能得到满足，从而也能提高自身的素质。
要论是否爱国，不是光只学习自己国家的文化，要善于学习国外的文化，从而提高自己的文化修养，体现对国家的热爱。因此，不读英语，不是爱国行为。
爱国作文【第10篇】
国家，是一个威严的象征！共产党，是一个正确的领头人！人民，是最基本的垫脚石！ 作为新中国的中学生我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！我们要学习祖先革命者那“爱祖国、爱党、爱人民”的伟大精神 。用我们的实际行动来颂扬中学生的崇高理想!也许在和平繁荣的今天，我们应该像他们那样从小做一个胸怀大志，品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的无产阶级革命事业接班人。
祖国啊! 你那九百六十万公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣？长江、黄河是我们沸腾的血液：千座耸入云的山脉，是我们不屈的盘骨：无际的肥田沃土是我们开阔的胸膛：无边的森林草地是我们乌黑的头发：祖国的每一个部分，都嵌在我们的心头。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱人民的历史，关心国家的命运，在危难之时英勇战斗，为国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
勤奋学习，明天为创作祖国辉煌未来贡献自己的力量！
共产党啊！你是我们伟大祖国的带头人，带领我们打下大好河山：带领我们走向荣华富贵：走向世界顶端！我会永远的尊敬您、爱护您！作为新中国的中学生，我们要努力的热爱党，学习我们党的先进精神、高尚品质！我们的党成立已经90年了，这是一个成熟的党，一个年轻的党，一个充满活力的党。我热爱党，一生一世，无怨无悔！
人民，是祖国的根本，是坚实的垫脚石！我们时时刻刻爱人民!人民，祖国时时刻刻都需要他们，军方的兵士们、高官大职们、社会经济运转要素等等。我们祖国、社会都要依靠人民！在中华民族五千年上下中，那些封建社会都因为没有以民为重而陨落，从而在新中国我们要吸取古代之教训，重观历史，展望未来，热爱人民！以人民为发展核心！建立一个更加辉煌、更加富强的国家，让中国屹立在世界的东方！
我们要提高自己的自身素质，要具有创造意识，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质！
我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章！
我们要热爱祖国！热爱共产党！热爱人民！
