(一)：数学作文

一天，我们去饭店吃饭，爸爸叫我去买饮料，我便爽快地答应了。 我拿着２0元，跑进了商店，开始选我们最喜欢的饮料。

首先我选了３瓶500毫升的饮料，一瓶６元９角，当时我看成别的标牌上的４元９角了，以为够了，就急急忙忙地跑到付款台去付账了。可想而知，钱是不够的！６。９（原先的数）×3＝20。7元！oh!my god!我只好叫王宇康找我爸爸拿钱来了。

我又去那里，看了看，居然还有一个1500毫升，一大瓶饮料，还附赠一个200毫升的小瓶饮料，并且是同品牌的纯果汁饮料，只用16。9元钱！太合适了！所以我立刻决定，该买大瓶饮料。而王宇康，白白地跑了一趟腿儿。

生活中的数学真的无处不在！

(二)：数学作文

生活中的数学

在日常生活中，我们离不开数学。比如，上街买东西要用到加减法、修房造屋要画图纸……类似这样的用法数不胜数，这都是数学在生活中的具体体现。

我今天要说的是我在生活中发现的一个特点，那就是在我们的日常用具中大多数都是圆的，如喝水用的杯子、吃饭用的碗、水桶、瓶子上的盖子等等。为什么这些用具都是圆的呢？我想了又想，终于想明白了，原来在生活中人们用其他形状的用具不容易盛东西和使用，如果用圆的的用具就能解决这样的问题了。

我把我的观察告诉了妈妈，妈妈说，数学就在我们身边，只要认真观察生活，就能在生活中学数学、在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，数学能帮助我们解决许多问题。

(三)：数学作文

回家的路上我看见一辆自行车上驼了一大堆的纸巾，妈妈问我有没有好办法能够数出一共有几包纸巾，我摸了摸脑袋想：这么多的纸巾一包包数太费力了，而且又费时间，我还没有数清楚车就会骑远了，有什么好办法呢？

于是我仔细观察了车上的纸巾，纸巾上下有两层，每层横着叠了5包，竖着叠了8包，呵呵！有了！

我很快的告诉妈妈：“有80包餐巾纸。”妈妈问为什么呢？我得意洋洋的说：“我们学过了乘法，可以用乘法很快的算出5*8=40是每一层的数量，一共有两层就是40*2=80.”妈妈听了点点头同意我的想法。数学真是不错的本领哦，那个帮助我们解决生活中的小问题哦，我还要更努力得学习呀！

(四)：数学作文

寒假里，我到朋友家去玩，发现她正在摆弄12个乒乓球。据说她在网上看见一道数学题：

有十二个乒乓球形状、大小相同，其中只有一个重量与其它十一个不同，现在要求用一部没有砝码的天秤称三次，将那个重量异常的球找出来，并且知道它比其它十一个球较重还是较轻。我冥思苦想了半天，可始终没有结果。回家后我看见妈妈在切土豆，正巧切成了12块，只见妈妈把土豆放在左右两边，每边6块。我突然有了一丝灵感，两个两个称不行，我就先把12个球平均分成2堆（6个6个称）。于是我回到房间，开始用橡皮实验。我4个4个称，最后果然成功了。 看来数学要从多方面思考。

(五)：数学作文

每次吃饭的时候我总会用几张面巾纸，于是妈妈就说：“是不是这样用太浪费了？如果我们每人一顿饭都用一张纸的话，你算算看，一天3顿饭你要用几张纸？”

我认真地盘算到：“我家一共有4个人，每天吃3 顿饭，那么算是就是：4x3=12张！”

妈妈听了我说的算是和想法就赞许地点点头，于是又加大难度：“如果每人用3张呢？”

啊呀！这道题可把我难住了，我沉思片刻，终于想出来了：“一顿饭一人要用3张纸，3顿饭就是：3x3=9张纸，如果每人一顿饭用3张纸，就是：4x9=36张纸!”

啊！原来生活处处有数学！数学一个个顽皮的小精灵，躲在各角落，等着我们去发现呢！

(六)：数学作文

数学和生活密切相关，这一点谁都无法否认！

你可曾见过南飞的大雁，永远是6只或6的倍数，失去1只便会感到孤单；你可曾见过余晖下的金字塔，长与宽的精确比列，造就了它的顶天立地，唯我独尊；你可曾知道袅袅婷婷的主持人，站立的位置是经过了怎样缜密的计算……

漫步于市井街道旁，你会感受到什么叫做学以致用：没有零钱便找，运用的是最简单的减法定义；零头不用付了，运用的是四舍五入的妙不可言；打折销售的实惠，运用的是乘法那看似微不足道却又无比精妙的守则……

谁能说数学不是生活？谁能说生活中没有数学？那么，就让生活的美好变成一股动力，变成一把钥匙，带领我们这些莘莘学子，走向数学的殿堂，唱出一曲生活之歌……

(七)：数学作文

我常听老师讲，数学对生活有着很大的帮助，在生活中，我们常常会遇到数学。通过这次社会实践活动，我对这点有了更深的理解与感悟。

这次实践活动是结合第三单元所学的知识，设计并计算出自己家客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。

我先用卷尺量出客厅的长、宽、高。接着再量出门窗的面积。然后，我把所量得的数据记录在纸上。记录完之后，我根据这个数据在旁边绘制了一个客厅的平面图。做完了这些，我便到油漆店了解各种油漆的价格、使用年限及粉刷所需的人工费，再将其制成表格。有了这些数据，我就可以开始计算客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。

虽然这次社会实践活动让我花费了许多时间，但我觉得这是值得的。因为通过这次活动我不但用自己所学的知识解决了生活中一个较难的问题，而且对涂料和粉刷的知识有了更进一步的了解。

(八)：数学作文

今天我的语文试卷发下来了，我得了100+5分，妈妈知道了非常高兴，问我要什么礼物，我说要牙签肉，妈妈就带着我去买。妈妈给我买了2元钱的.她给了售货员阿姨100元，阿姨给妈妈找了98元。

在回家的路上，我对妈妈说“妈妈，我知道了：100-2=98。”妈妈说：“哎呀，你真不错呀，跟妈妈买了一回东西，学会了一道数学题呀！其实生活中有好多的知识，只要你认真观察就一定会有收获。好孩子妈妈相信你。”我今天真高兴呀，老师表扬我，妈妈也表扬我，我一定会努力的。

(九)：数学作文

前几天，妈妈带我去北京游玩，回来的时候，妈妈想要带全聚德烤鸭回来。

妈妈问阿姨：“一只烤鸭大概有多重？”

阿姨说：“一只烤鸭大概有8两重。”

当时我就很纳闷：8两到底有多重？回来的路上一直问妈妈这个问题。

妈妈告诉我说：“1斤=500克，1斤=10两，你开动脑筋算一算1两等于多少克？”

“1两=50克。”我脱口而出。

妈妈又说：“一只烤鸭油8两重，8两等于多少克呢？”我只好算起来：1两是50克，8两？五八四十，8两等于400克，我终于算出来了，妈妈还一个劲的夸我爱动脑筋呢。

现在，我知道了1两等于50克，3两等于150克，1斤等于500克......生活中处处都有数学知识，奇妙的数字真有趣!

(十)：数学作文

上周在硬笔书法班上，夏老师再一次当众表扬了我，还分别奖励给我一枚圆的和长方形的卡片。我非常开心。在回家的路上，我给爸爸计算；已经得到了三枚圆形的卡片和一枚长方形的卡片，3+1=4，我已经得到4次奖励了，呵呵，这就是生活中的数学！

(十一)：数学作文

生活中数学无处不在，等着我们去寻找。一天早晨，爸爸让我出去买10元汤包。我便来到汤包店，向店主说要买10元汤包。一会儿，店主向我走来，他拿了三个蒸笼，用夹子熟练地夹出了两笼半汤包给我。我想了想，两笼半汤包就是2.5笼汤包，共10元，就用10÷2.5=4(元)，那就是说一笼汤包是4元了;我又数了数，一共有20个汤包，那一笼有多少个汤包呢?用20÷2.5=8(个)，就是一笼有8个汤包。回到家，我和爸爸、妈妈准备一起吃，这时，我忽然又想，一笼汤包有8个，共4元，那一个汤包多少元呢?就是用一笼汤包的价钱除以一笼汤包的个数，即4÷8=0.5(元)，我得到了一个汤包0.5元这个答案。

想完，我便开心地吃了起来。看，我们的生活中处处都有数学，数学是无处不在的，大家快去寻找吧! 简评：呵呵，身边的数学，用得不错啊~