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我的老师作文800字

我的老师800字作文篇1:

在一个骄阳似火的下午，周老师让四（1）班全体男同学去操场当一次失去双腿的残疾人，周老师说：“你们把双腿捆起来，然后去爬看台上的台阶，就像上楼一样。”当时我们大家都认为很简单，我也觉得根本不费吹灰之力就可以做得完美无缺。

于是，周老师把我们带到看台上来，把队整好了之后，在周老师的一声令下，全体男同学迅速把双腿给捆了起来，我依然还是认为很简单，便骄傲起来。周老师说：“一、二、三，开始！”我们一个个奋勇向前，这时却发现不是像我想象的那么简单，过不了多久，我便累趴下了，像只大乌龟，一步都趴不动了，我便打了退堂鼓，歇了会儿，接着又往上爬，爬得满头大汗，“时间到！”周老师叫我们集合谈谈感受。

周老师说：“大家瞧瞧，‘干净小使者’张志鹏都变得面目全非。”随后，钱朝鹏说：“把绳子解开后，腿都有一条条红印子，疼痛难忍。”“大家再想想，残疾人平时还会遇到哪些麻烦？”周老师赶忙问道。张怡宾说：“上楼、下楼都难走！”周老师补充道：“还有喝水、倒水都很麻烦呢！”

这件事让我深深地体会到，残疾人在平时的生活上是多么艰难啊！我以后再也不能小瞧那些残疾人了。

最后，我想对残疾人说声：“你们千万不能害怕，要勇敢地面对每一天，加油！记住生活是美好的！”

我的老师800字作文篇2:

有人说：“老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。”我不这样认为，至少，有一位老师在我的眼里是一只点不燃的蜡烛，也就没有照亮我，反倒给我幼小的心灵留下了很深的创伤。

有一天，我不知道是怎么又一次走进了母校。碰巧遇上了这位“在我的眼里的一只点不燃的蜡烛”。瞧，她紧锁着眉头，那眼睛瞪得圆圆的，嘴巴紧紧地抿着……

我顺着她的目光望去——一个瘦小的男孩子，紧紧抱着一只小小的花猫。这是哪个班的小弟弟呢？我在心里想着。“老师，不要摔下去，它会死的……它才那么小……” 那男孩子用乞求的眼神望着老师，哀求着。“不行，你不扔我扔！”老师是那么坚定，没有丝毫让步。“不，不能扔下去，它……”男孩的声音变成了哭腔，却不失一种男子汉的气概。“扔下去！”说着，老师快步走上前去……我悄悄地下了楼，实在不忍见到这令人心痛的一幕，耳边只听到男孩的啜泣声……

多少年了，那已淡忘的往事又涌上我的心头。

那是一次公开课，老师刚讲到“蹴鞠”。“老师，‘蹴鞠’是什么意思啊？”一个女生站了起来。“就是古代的足球。”老师微笑着答道。“那古代是什么东西呢？”这个女生好奇地问。“古代呀就是很早很早以前的时代。”这时老师的脸上有了一丝不满，可小女孩没有察觉出老师的变化，仍然恳切地问着：“老师！中国的古代就有人会踢球吗？”“坐下！”老师的脸已极度阴沉。

小女生坐了下来，脸上挂满了无辜和委屈，那个女孩就是我，一个求知若渴的小女生。我索性在讨论的时间，自己查起了资料：“蹴鞠”就是用脚踢球，是中国一项古老的体育运动，有直接对抗、间接对抗和白打三种形式。起源于春秋战国时期的齐国故都临淄，唐宋时期最为繁荣，经常出现“球终日不坠”，“球不离足，足不离球，华庭观赏，万人瞻仰”的情景。

下课了，听课老师刚走，噩运便降临在我身上。“同学们，刚才上课，有人想难住我，你们说该不该？嗯——？”随着一起严厉的“嗯”，全班五十四双眼睛齐刷刷地扫向我。

目光中，同情者有之，嘲笑者，亦有之。我完全受不了了，站了起来：“老师，我……”“嗯，你还有理呢？你……”我没有反驳的余地，我什么也听不见了，只看见她嘴唇机械地上下蠕动着……

我恨，我恨死她了，作为老师，就应该帮助您的学生，而您，不但讲错了或者讲不清楚，还敌对您的学生，您觉得是谁该有理呢？

一瞬间，一个从未有过的念头从我心中闪过：长大了，我一定要当老师，让你的儿子在我这里上学，我也要这样对他……想到这里，我停止了哭泣……难道这就是心理的逆变？就这样，老师在我幼小的心灵抹上了一层永远散不去的乌云，给我的心灵留下了创伤。

老师是蜡烛，要点燃自己，去照亮你的学生，让你的学生走正路，走好路，走上成功路……

我的老师800字作文篇3:

说到我的老师，我心里只有一个词：恐怖！他布置的作业就一个字：多！暑假兴趣班，就让我们写一篇作文，开学时交，全班人都不是很愿意，但是作业还是要写啊。。。。肯定有很多人抱怨：哦~我美丽的暑假就被一篇作文给ko了，暑假作业就够多了，还要加篇作文，题目还叫快乐的暑假还快乐什么啊？根本就是痛苦的暑假。。。。。。

开学了，那篇作文要交了，我在电脑上发给老师了，其他人也交了，但是没有一个人合格！！要重写啊~我心想：“我哩个去，这不是真的、这不是真的、这不是真的。。。。。。”可惜这就是真的，大家都老老实实的重写了，但还是有一大部分不合格，还好我合格了，不用重写，一篇作文写了2-3次，真恐怖！

开学两个星期就写了3、4篇作文，简直就是恶魔啊，我给老师去了一个外号叫“小魔鬼”，本来想取大恶魔的，可惜老师的名字里面没有大字或者和大读音差不多的字，只有一个肖，肖和小的读音差不多，就叫他小恶魔了。有很多人同意我这个观点。

他把课文变成作文来教，我们学课文，还要写笔记、写作文的方法，“杯具”啊。。。。。作文永远都是最重要的，老师的性格就是这样的，课文变作文，写得你手残！如果一个单元要写3、4篇的话，要写多少篇啊。。我算算先：一共有7个单元，每个单元写3篇 7×3=21篇！我想比21多！

星期5的那节课多好啊！星期五是教师节，每个老师只有1节课，除了数学老师之外，我们以为“小恶魔”会教我们写作文的方法，是很好，但是做笔记很麻烦啊。。。。可老师没有教我们写作文的方法，他让我们来评价一下，他是一个怎样的老师。（注：这绝对要写作文）我第一个说，就说一个词：“牛 B”，全班一阵大笑，老师说：“好！牛B的老师。”然后有人说：“疯狂的老师（这个我比较同意）、作文怪物老师、恐怖的老师（这个我更同意）。。。。。。”然后老师换了题目“我的老师真——” ”有的说衰，有的人说串，有的人说拽，有的人说菜，有的人说LJ，我说了“杯具”和“阳光”老师，赵子龙（赵振华）说：“老师很抠。”老师同意地说：“我是很抠门，我买菜要挑最便宜的，烂的，但是我的儿子要练钢琴，我就买一台钢琴，他说要学电脑，我就买一台电脑，他要的书我全部都给他买了，我们家里的书是最多的。所以说，我对学习从不抠门！”这就是我们“恐怖”的老师，我编了几句形容他话：肖老师是恐怖“滴”，写的笔记是很长“滴”，课文是变作文“滴”，一个单元的作文是多多“滴”，手术是做过“滴”，身体是不行“滴”，长得是不帅“滴”，性格是怪怪“滴”，偶像是杨红樱“滴”，书是出了7本滴“滴”。我是佩服你“滴”—我的恐怖老师！

我的老师800字作文篇4:

在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。

语文老师——一阳指

我们的语文老师有个独门绝技——一阳指!嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会?怎么，不信?且听我慢慢道来。

有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊!”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。

数学老师——弹指神通

说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”

一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面冯哲超没在听课，正和同桌聊得火热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊!”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。

英语老师——闪电鞭

说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。

还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。

自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。