假如我是400字作文【篇1】

老师是非常神圣的，他们无私奉献的精神令我肃然起敬。我家就有一位老师，那就是我的妈妈。我的妈妈已经勤勤恳恳地度过了十四个教师节，带出的学生和她如朋友一般。我常想：假如我是老师，会怎样……

假如我是老师，我要当大山里的老师。我会整天和大山里的孩子在一起，在他们心里播下希望的种子，让他们早日走出大山，去见识外面的世界。

假如我是老师，我要当一个富有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心的帮助每一个学生。课外，我还会主动与每一个学生交朋友，和他们一起做游戏，分享成功的喜悦，赶走失败带给他们的阴影。

假如我是老师，我会公平的对待每一个学生。因为我知道，即使学习最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让他们有足够的信心，笑着面对生活中的一切挫折，在爱的阳光和雨露中茁壮成长。

假如我是老师，我一定让孩子们拥有一个快乐的童年。我不会给他们布置太多的家庭作业，而是引导他们走进大自然，感受生活，去感受蓝天的辽阔、湖水的清澈，去呼吸清新的空气、泥土的芬芳，去亲吻绿油油的小草，去抚摸红艳艳的花朵……

假如我是老师，我一定会凭着自己的信心和毅力，用自己的爱心和诚心，做一个名副其实的好老师。

假如我是400字作文【篇2】

如果我是一名老师，我不会将学生分为三六九等，在我的眼里，所有的学生们都是一样的，他们都是等待我开发的处女地，土地虽有肥沃和贫瘠的不同。

但每一片土地都有适合生长在它上面的种子，只要我因地制宜、因材施教，他们终将会有属于自己的一片收成。如果我是一名老师，我不会将学生的成绩排名公之于众，但我会对每个学生公布他这次成绩和上次成绩的比较。

我会告诉我的学生们：我们可以跟自己比，只要我们每天起步一点点，时间长了，就是一个了不起的进步。如果你以前很粗心，现在变得细心了；如果你以前不敢积极回答老师的问题，现在敢在课堂上举手了……那么，恭喜你，到目前为止，你已经做到了一个最好的自己！做最好的自己，而不是事事超越他人，就可以了。如果我是一名老师，我会在圣诞节前，告诉我的学生们，如果他们都做个好孩子，圣诞老人会在平安夜的晚上送给他们小礼物。我会将我准备的圣诞帽和糖果在孩子们放学后，一一放进他们的书桌，等待圣诞节的早上看孩子们惊喜的表情。

我不会对孩子们说，其实世界上没有圣诞老人，所谓的圣诞老人送礼物的事，是大人骗孩子们的。让孩子们相信一些美好的事情，哪怕它只是童话，只要可以带给孩子们快乐和幸福的感受，我们为什么不去做呢？

假如我是400字作文【篇3】

假如我是一名老师，我一定要让我的学生完成作业。

假如我是一名老师，我会好好鼓励孩子，如果孩子做到了一件事情，我会给他加30朵小红花，而且只加不去。

假如我是一名老师，我会好好的教育学生，要让他们得全国的第一，这样我脸上也贴金啊!

假如我是一名老师，如果有孩子打架，我会狠狠地把他们批一顿，然后叫他们家长来，当着全校师生的面再批一顿，让他们当着大家面前再打一架，直到不愿意打为止。

如果有人上课说话，我不会阻拦他，我会让他不停的说，而且要不重复的说，直到他不愿意说为止。如果有人撒谎，我会罚他围着操场跑100圈，跑不完都不行。如果有孩子不完成作业三次以上，我会把他“请”回家，让他不再来这个班。如果有孩子爬栏杆摔到了，我会把他的家长叫来说：我以前说过，学生不能爬栏杆，可他不听，我们学校可不负责任的。

我倒要看看，在这样一个严格的班里，还有谁敢不听话。

假如我是400字作文【篇4】

也许有些老师是严厉的，有些老师是暴躁的，还有些老师是墨守成规的。而假如我是老师，我一定会当一个让学生们喜欢的老师！我不会在学生犯错时，当着全班同学的面批评他。我只会单独与他谈一谈，告诉他，他那样做是错的，并且希望他不再这样故意做这种错事。还会对他温柔地说：“老师相信你一定能行！”我相信爱的感化一定能让他改变。我不会在学生们上美术课或体育课时，突然让他们答卷纸，我相信他们那节课一定能上得很好。我不会在某个学生写字慢时伤他的自尊心，我只会在他写完之后对他说：“老师相信你下次会写得更快!”如果他下次哪怕只快了一分钟，我也会鼓励他，我相信他的速度会慢慢赶上来的。我也不会在哪个同学询问我为什么他的学习成绩总是下降时，大声训斥他：“你上课一点也没注意听讲！”我会对他说：“老师知道你有美好的愿望，你可以上课认真听讲，并在每次考试之前给自己定一个目标，目标不用十分远大，你的目标可以是超过排名次在自己前一名的那个同学，久而久之你就能成为班里的第一名了！”我认为这样的老师一定会让学生喜欢。假如我是老师，我一定能当一个让学生们喜欢的老师，就像这样的老师。

假如我是400字作文【篇5】

每个人都有自己的理想，我的理想是当一名老师，把孩子们教育成国家的栋梁。

假如我是老师，我要当一个温柔的，不用威严来压制学生的老师。在上课时，不给学生压力，尽量营造一个轻松的课堂，让他们在课上过得很愉快。启发他们的学习劲，使每一个学生都爱学习。我还要把作业留少，不让他们感到有压力。在上课时，只要有人跟不上，我会把宝贵的时间抽出来为学生辅导。只要有人上课不认真听讲，在课间我会给他讲一些学习的故事，让他们懂得课堂四十五分钟认真听讲的重要性。假如我是一位老师，我会与同学们做朋友，了解他们每一个人真实的情况，这样，当同学有了困难时，我会及时地帮助他们。

总之，我认为老师是学习中的百科全书，是生活中的良师益友，是她教给了我们知识，教育我们如何做人，将来我要向老师学习，做一个合格的人民教师!

假如我是400字作文【篇6】

假如我是一名老师，我要作一位淳朴的老师，我要每天开开心心地带着孩子们在操场上玩耍。从来都不发脾气。 假如我是一名老师，我要做一位与孩子们交朋友的老师，我要每天都与孩子们在一起，一点作业都不留。 假如我是一名老师，我要传递给孩子们知识，让他们进入知识的世界里，让他们领略到科技的变化。让他们体验到我国伟大的科技成果。 假如我是一名老师，我要给孩子们欢乐，让他们上课轻松，吸取知识也轻松，我在上课时会给孩子们讨论的时间，让他们无时无刻地拥有自由的空间。 假如我是一名老师，我会给同学们细心讲解他们不会的题。 假如我是一名老师，我会用粉笔搭建一条知识的彩虹桥，让我的学生踏着它，走向知识的黎明。 假如我是一名老师，我会让黑板变成一个黑色的知识墙，让我的学生无时无刻去吸取知识。 假如我是一名老师，我会让同学们变成一个未吸水的海绵，我会提着一桶又一桶的水，让他们“取之不尽”，让外国人不再叫我们“东亚病夫”，要叫我们“知识之国”。

假如我是400字作文【篇7】

我有一个愿望，那就是长大以后能当一名教师。

假如我是一名教师，我首先要交给同学们很多很多知识，而且还要交给他们怎样去应用所学到的知识去帮助需要帮助的人。我要告诉我的学生学习一定要认真，做作业一定要认真、仔细。告诉他们书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

假如我是一名教师，除了交给学生课本的知识之外，还要让他们学到许许多多的课外知识，让他们知道下雨时蚂蚁为什么忙着搬家；天上的星星为什么总是一闪一闪；大海为什么总是那么蔚蓝；还有高山为什么总是那么雄伟。

假如我是一名教师，我还要去了解学生的心事，然后和学生交朋友，帮他们解决那些不开心的事。让垂头丧气的学生重新回到阳光灿烂的日子。要是班级来了新同学，我会常常跟他们谈谈开心的事情、询问他们的学习情况，让他们尽快的适应新的生活，和大家在一起愉快的学习、生活。

这就是我的愿望——当一名教师。

假如我是400字作文【篇8】

假如我是老师，我希望有一群可爱可亲的小伙伴。每堂课上，我用自己的笑容迎接他们，用自己的语言让他们沉浸在知识的海洋里，用我那无暇的心灵让他们感觉到快乐。

下课后，我忽然变成了一个活泼可爱、天真无暇的大朋友，和他们在快乐中自由地玩耍，让他们感觉到轻松自在，觉得上学比在家还有意思。考试时，我不要求他们考满分，只要求做题认真仔细，不忘做题目，卷面整洁。如果没有考好，我不会责备他们，而是告诉他们，不要灰心，继续努力，一定能取得好成绩。

放学后，我从来都不布置作业，只需他们巩固今天的知识和预习好下一课，让他们有更多的时间可以和父母谈天说地。假如我是老师，我一定要做个好老师，让我的学生们快快乐乐地成长！

假如我是400字作文【篇9】

教师是一个伟大而神圣的职业。是人类心灵的工程师。在课堂上她手中的每一根粉笔、帮助同学们打开了尘封的智慧。她手中的一根直尺、帮助同学们丈量出做人的标准。她身后的黑板，记录下了对同学们无限的深情。就是因为这些所以我想当一位老师。

假如我是一位老师。我会用各种方法来让同学们快乐的学习，我要举办许许多多有趣的活动，让同学们在玩儿中增长知识。我会把我原来的错误教给同学们，告诫同学们不要犯像我一样的错误。

假如我是一名老师。如果有一些同学做错事了我不会去严厉地批评他们。我会去跟同学们耐心地讲道理，如果我这样告诉同学们，我相信同学们一定会改正的。

假如我是一位老师，我绝对不会让同学们每天都在看书，学习，考试，而是让同学们到大自然里探索。春天，我会带大家去找春的消息。夏天，我会带同学们去赏花和种花，让大家知道花的知识。秋天，我们去收集落叶来做标本。冬天，我们会坐在教室里观赏梅花。

我不仅要教同学们知识，更要告诉同学们应该怎样去关爱别人。我想我做的这一切会让我的学生们都成为一名有理想，有爱心的优秀人才。

虽然这些只是我的理想。但是，我们每个人心中都要树立理想，并且为了这个理想而努力奋斗。这样我们的人生才会丰富多彩。

假如我是400字作文【篇10】

有时候我想：假如我是老师的一只手，那该多好呀！那样，我就能帮助老师做很多的事情。白天，老师在黑板上不是写，就是算，多辛苦呀！不小心就把粉笔灰吸进了口中，得病。

假如我是老师的一只手，我就替老师做很多很多的事情，老师就再也不会写很多字而手酸了。放学了，我们就像刚出笼的小鸟，活奔乱跳的往家赶，老师却不能回家，她还要留下来，为我们批改作业。有些同学是班里出了名的“马虎大王”，写的字歪歪扭扭的，错别字就更别提了。老师还要一个一个地帮他们找出来订正，那多慢呀！假如我是老师的一只手，我就能帮老师批改作业，加快老师批改作业的速度，节省老师的时间，老师再也不用为同学改错字而疲惫了……

老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。亲爱的老师呀，别太多劳累了，坐下来好好歇一会儿！让我来帮帮你吧！假如我是老师的一只手，那该多好！

假如我是400字作文【篇11】

假如我是一位老师，我会给学生布置很少的作业，让学生在课堂上用余下的时间做作业，放学回家就可以痛快的玩或者学习其他的东西。我还会布置一些有趣又益智的活动，让学生可以在课堂上或者家里互动，这样既可让学生开心，又可以让学生学到知识。

假如我是一位老师，我会让学生的书包少装许多书，让学生轻轻松松的上学。在课堂上的时候，我会用各种有趣的故事把学生引入奇妙的遐想，我们会共同去知识的海洋探索，这样就可以让学生轻松地从玩中学到知识。

假如我是一位老师，我会耐心细致地给学习差的学生讲作业，我会寻找他们学习差的原因，想方设法地去帮助他们，让他们知道，只要努力就一定会取得好成绩的。

假如我是一位老师，我会在课间十分钟或者课外活动的时候跟学生们一起嬉戏玩耍，我会给他们讲许许多多的故事，让他们的童年丰富多彩，让他们感受到童年的无限乐趣。

假如我是一位老师，我会在每一个节日的时候告诉我的学生，每个节日该做什么事，每个节日的来源和意义等等。特别是在一些节日，如儿童节和圣诞节的时候送给他们我亲手做的礼物，父亲节、母亲节和教师节时让他们亲手做礼物送给父母和老师，让他们在学习的同时开心的过节。

假如我是一位老师，我要培育出无数祖国的花朵，让这些花朵茁壮成长，让这些花朵绽放得更加美丽！

假如我是400字作文【篇12】

假如我是语文老师，面对台下无数双渴求知识的眼睛，我会说：“让我们为共同的目标努力！ 我首先要在课堂教学上下工夫，使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马，在知识的跑道上赛跑，让他们带着问题去思考。让他们质疑问难，谁的见解有新意，我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙，使他们养成课前预习的好习惯。

最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁，总是不得要领。假如我是语文老师，就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天，我会带他们去春游、采野花；夏天，我会带他们去游泳；秋天，我会带他们去看落叶，低垂的麦穗；冬天，我会带他们欣赏雪景，堆雪人，打雪仗。课间，我会和学生谈心、做游戏，亲如朋友。 我要让学生和书交朋友，热爱书，使他们懂得“爱书吧，书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业，保证学生的阅读时间。 假如我是语文老师，我会做得让每个家长满意。