课间十分钟200字作文【篇一】：

“叮铃铃”，下课了。同学们像出了笼的小鸟一样，开心地奔向操场。

原本安静的操场，一下变成了欢乐的海洋。同学们三五成群的，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的跳绳……时间像百米赛跑一样过去了，上课铃又响了，同学们像归巢的小鸟一样飞快地跑回了教室。

课间十分钟真好啊！它不但丰富了我们的课余生活，也锻炼了我们的体质。我们喜欢课间十分钟！

课间十分钟200字作文【篇二】：

昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。

我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。

这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。

课间十分钟200字作文【篇三】：

叮铃铃，叮铃铃，我和同学们迫不及待的匆出了教室，我们来到操场上，玩起了一米二米三，游戏规则 ：石头剪刀布，赢的人当山，输的人当翻越山的人，对比的人要以边跳出不同的动作还要喊出口号，最后，谁对上了谁就输了。 我们玩的开心的时候，上课铃响了，我们飞快地冲进教室去上课了。

课间十分钟200字作文【篇四】：

课间十分钟虽然很短暂，但是却是丰富多彩，大家玩的都很开心。

“铃铃铃。。。。。。”下课铃响了，老师说：“下课!”我们迫不及待的跑出课堂，站好队伍，排着队伍下楼，我们玩贴饼子。前面的人拉着手，后面的人紧贴着前面的人。开始了，有一个人跑，另一个人追。一开始，就有一个人贴在我前面，朱博彦立刻跑了过来，朱博彦瞬间跑在我前面，我立刻跑了起来，我又贴在了别的同学前面。

远处的女同学有的在跳皮筋，有的在踢毽子，都玩的很开心。

时间过得真快，上课铃又响了，课间十分钟结束了。同学们争先恐后的回到教室开始上课。

课间十分钟200字作文【篇五】：

下课了，我们可以轻松一下了。虽然只有十分钟，但是我们玩了很多的游戏，比如有石头、剪子、布，有橡皮大战，有抢东西游戏……

我最喜欢玩的游戏是橡皮大战。因为我的橡皮大，所以很容易压到别人的橡皮。在橡皮大战中我大获全胜，真的让我很开心。石头、剪子、布的游戏是谁胜的多谁就是第一名。这个游戏我得了第二名，有点可惜。

我们的游戏真的是丰富多彩，小朋友们在一起每一次都玩各种各样不同的游戏。一到课间十分钟，我们的教室里就充满欢声笑语。我们一定会想出更多好玩的游戏，让大家玩得更开心！

课间十分钟200字作文【篇六】：

下课铃一响网 ，大家飞奔出教室，到操场上去玩。操场中间围满了同学，原来他们在打乒乓球。只见两边的同学目不转睛地盯着球，激烈极了。操场东边是爬杆的，一个大同学刚从杆上滑下来，另一个小同学纵身一跃，跳到杆上，迅速地往上爬。不一会儿，他爬到杆顶，高兴地大叫。操场西边是丢沙包的，丢沙包可是同学们最喜欢的游戏。两边的同学向中间的同学发起了进攻，沙包向中间的同学飞来，那个同学灵巧地一抬腿，沙包从裤腿边飞过。这时，沙包又飞过来，只见中间的同学猛一转身，来了个“海底捞月”抓住了沙包。操场上不时发出阵阵欢笑声。

课间十分钟真是丰富多采啊！

课间十分钟200字作文【篇七】：

我们的课间多么丰富我们，一到课后同学们涌出教室。开心地去玩了。我们课间会玩很多游戏，下面我就给大家介绍个游戏吧！ 我们下课玩一米二米三的游戏口诀是：“一米二米三上高山，高山上不去请你下地狱。”下一个星期是跳绳，大家都很熟悉吧！我在详细地说一下吧：把绳放后面，往前一甩一跳，就可以玩了。下面我们来说一下拍墙头，我来拍墙，他们走我说一二三就回头，我看见有人动点名，他就会起点。

课间十分钟200字作文【篇八】：

“丁零零—”我们一听到下课的铃声，就像刚出笼的小鸟一样朝教室外飞奔。

我刚离开座位，就被一股“潮水”冲倒，等我重新站起来时，教室里已经空无一人。我走出教室，往下一看，只见同学们有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在踢球······你听，“啪！”“啪！”“咚！”“咚！”“砰！”“砰！”这都是同学们活动时发出的声音。说话声、吵闹声夹杂着笑声、歌声，声音虽然很乱，但是一点也不让人烦，倒好像是兴奋剂，使我们更高兴、更激动。跳皮筋的同学一蹦一跳，像一只只小兔子；打羽毛球的冲向前去接球，如蛟龙出海；踢球的勇往直前，如猛虎下山······我恨不得冲下去加入这场“战争”中去。

“丁零零—”上课铃响了，我们像归巢的蜜蜂似的回到教室，学校又平静了下来。