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篇一、老师作文

我的老师叫欧艳玲。她是我三年级的语文老师，她个子矮矮的，胖胖的，加上她的刘海可真像一个圆圆的大西瓜一样。她的声音却像百灵鸟一样婉转，柔柔的，脆脆的。真好听！欧老师的眼睛还会说话呢！

记得有一次，我在和别人说话，欧老师用严历的目光看着我，好象在说：“上课不能说话！”顿时，我的脸一下子红了！马上坐得端端正正地听着老师讲课！我们的欧老师还有许多故事呢！

这就是我的欧老师，可以吧？

篇二、老师作文

老师

不知不觉已经过了六年了

您把您的青春无私地奉献给了我们

无怨无悔

一年级时

当我们第一步跨入教室时

恐惧充满了我们的心灵

是您用笑容把它化解了

二年级时

您在上课时发现我们在玩

您会停下来好好跟我们讲

让我们继续进入那课文中

三年级时

我们十分淘气

看，又有同学摔倒了

您连忙赶过来关切的问几句

四年级时

有些同学喜欢捉弄人

您就给他讲道理

同学也似懂非懂地点了点头

五年级时

有一次您真切地跟我们谈心

谈着谈着，您哭了

您的泪水点化了我们的心灵

六年级时

您经常给我们讲道理

让我们慢慢去体会

然后铭记心中

老师，六年了

您就像红烛一样燃烧

就像春蚕一样无私地奉献

就像园丁，栽培着祖国的花朵

如果您是水，

我们就是鱼儿，

我们无法离开您。

十年树木

百年树人

感谢你对我们的教育

现在回想

您对我们说的每一句话都是一句警句

时刻鞭策着我们

谢谢您

篇三、老师作文

一日为师，终身难忘。转眼间刘老师与我相伴四个春秋了。这期间，我不但从她那学到了许多知识，也领略了她为人师表的崇高魅力。

我自幼爱好写作，刘老师为了让我写好作文，经常鼓励并指导我写了上千篇作文，并且有了较好的成绩。先后在临川晚报上发表了三十多篇，在海蓝蓝征文中“下雪了”获银奖，“书籍伴我成长”和“外婆厨具的变迁”获市二等奖，网上发表400多篇，其中“汶川地震、爱心该出手”这篇作文点击率超过了二万多次。这点滴成绩都与您的鼓励分不开。

她爱生如子。上学期，喻晨同学因急性肠梗阻送进医院，动了手术。事后她得知此事，特意包了个大红包，带着十位同学买了水果和鲜花去医院看望她，并对喻晨说这是同学们和老师的一点心意。当时，她的爸妈感激得热泪盈眶，久久握住刘老师的手一句话也说不出来。吁建鹏同学因父母离异，生活困难，又是她掏钱给他买了一套新校服，让他快活地参加校队活动。还有您在我和黄智操过十岁生日时，给我们送来蛋糕，让我们过了一个难忘而又快乐的生日……

谢谢您刘老师，在我心中，您是最好的一位老师。

篇四、老师作文

办公室里有一位穿着红衣服的女教师，那就是我们班的班主任——冯老师。她有一头浓密的卷头发，一笑起来，眼睛就像月芽儿似的。

今天上午，冯老师给我们上语文课。上课铃响完了，冯老师就拿起粉笔，转身在黑板上写上“挑山工”三个字。冯老师又走到讲台旁，微笑着对我们说：“今天，我们来上《挑山工》这课，请大家把书翻到第十课。”等大家翻好了，老师又向我们介绍了作者——冯骥才。之后正式上课了。老师让我们浏览了一下课文，根据概括介绍和具体描述分两大段。老师又请几位同学为我们朗诵了一遍。讨论了这个问题之后，老师又给了我们一个新的问题：“这篇文章告诉了我们一个道理，大家能用自己的语言把这个道理说出来吗？”话一说完，同学们纷纷举手。老师选了几位同学回答，这些回答都令冯老师很满意。“大家的回答都很不错。”冯老师接下去说，“岑春杰也来说说。”岑春杰立刻站了起来，回答：“告诉我们不要气馁。“冯老师评价道：“气馁不能用在这儿，它的意思是灰心。”岑春杰听了，明白了。冯老师的课真有意思，大家都听得津津有味。很平淡的句子就被冯老师上得很有趣，我们都很喜欢上语文课。

她就是我们班的班主任，冯老师，真是我们的良师诤友。

篇五、老师作文

又到了一年一度的毕业季，我不禁想起了我的母校，她教育了我们，送走了一批又一批的优秀学子。今天，我又回到了我的母，在这里曾经留下的一幕幕，像电影一样出现在我眼前……

还记得那年，我学习成绩不理想，在我对自己气馁的时候，是您，我的好老师，不厌其烦的为我补课，你用你课后休息的时间一遍又一遍教会我。是的，我的学习成绩进步了，可是您却倒下了，医生说由于您太过劳累，积劳成疾！我拿着鲜花去看望您，可是你却说，老师很好，不要难过，只要你学习成绩提高了，老师比什么都会开心！那一刻，我深深的感动了，老师啊老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们啊！

多少年过去了，我还记得你，再回到当年的教室，似乎还看到你的背影还站在讲台上给我们传授知识。我真的很感谢你，没有你，我们便不能成材，没有你，我们不会懂得做人的道理……

在这个曾经的校园里，呈现给我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花开，参天大树，难道这不是老师您用汗水浇灌的吗？我真的很感谢你--我的母校，辛勤的栽培；我更加感谢你，我的好老师，孜孜不倦的教导！

篇六、老师作文

在小学的五年级里，我对我的语文老师有很大的偏见。那时候我经常和一位同学打架闹事，老师批评最多的总是我，而且我还在老师的面前语言攻击了一番。这彻底让老师心痛至极了。老师这是在教我，我为何要这样对她。

在我的心里，你永远是最好的。你教了我几年班主任老师了，你对我们学生基本上都是公平的。你没有歧视过什么人，我喜欢你够直率，你能敢于批评和表扬某些同学。我很幸运你能教我们班，你在课堂上讲得栩栩如生。你讲的课题更是令我终生难忘，你常常教育我们如何做一名学生。你教会了我们人生的道理，你教学了我们一些家务，能帮家里分担。让我们成为懂事的孩子，谢谢你，我们同学心中最好的老师。

我们最好的老师是班主任，我们的班主任就是语文老师。小学的主科之一，我们都要用心读的一科必学科。老师在给我们讲课都是很认真的，丝毫没有一点保留，把她所知道的都教会我们。这就是我们的好老师，我们终生不忘，我们永远都会记住你的。

篇七、老师作文

我已经四年级的学生了。我告别了以前的数学老师和英语老师，迎来来了两位新老师，下面我就介绍我的新的数学老师。

数学老师姓沈，是学校里经验丰富的一位老教师。老师的鼻子高高的，嘴巴小小的，辫子长长的，最特别是她的那双眼睛，好像在和我们交流一样，特别的可爱。

那是上午的第四节课我已经很疲劳，但是，我还是做直了身子，听老师讲课。老师边讲课边用眼睛与同学交流，老师已有一些劳累，但仍旧面带微笑给同学讲课，一直到下课。

沈老师虽然平时对我们的要求严格，但有时对我们很温柔。

篇八、老师作文

“一日为师，终身为父。”这句话是形容老师的，我也有很多老师，教我们数学的何老师最令我难忘。我给大家讲讲吧！

她有一张圆圆的脸，上课时总爱戴着一副严眼镜，老师的岁数已经大了，额头上也有了几道皱纹，头发里也有许多银丝，那就是我们的何老师。

有一次，何老师给我们上数学课，讲着讲着，老师的声音嘶哑了，豆大的汗珠从额头上滚落下来，她用手捂着肚子，原来是何老师的旧病犯了，但她还坚持带病给我们上课。有一些同学上课还不专心听讲，还要惹何老师生气。上完一节课，老师痛得不行了，只好去医院，何老师的病还没好，又开始给我们上课，有些同学好故意气她，真是太不应该了，何老师可真伟大！

还有一次，放学后，何老师把我叫到办公室。“糟了！”我心里七上八下，我低着头来到办公室，她叫我过去，这时桌上打了许多“×”的练习册引起了我的注意。这不是我的练习册吗？何老师心平气和地说：“你看看吧，好好想一想，错在那里。”我仔细地看，这些题都不应该错。我的脸红的像一个红苹果，真恨不的像老鼠一样打个洞钻到地下去，老师又耐心地给我分析、讲解。我的眼睛湿润了……

何老师平时为我们批改作业、改卷子，经常改到深夜，早上又这么早来到学校给我们讲题。她像一位辛勤的园丁，无私的为我们奉献着一切。你是多么的辛苦。

在你们眼里她和一般的老师没什么两样，但她深深的留在我的心里，何老师您真让我感动。