第一篇 菊花作文
今天天气很好，阳光明媚，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。李花背着书包，手握着一束鲜活的野菊花，嘴里哼着小曲，高高兴兴地向学校奔去。
李花刚迈进校园大门，就听到喇叭里广播“全体教师到少先队活动室开会”，老师们一个个走出办公室。李花心中暗自高兴，心想：这真是天赐良机，机不可失。她顾不上放下书包，就跑进了班主任老师办公室，奔到办公桌前。好整齐啊！东西井然有条地摆放着。右上角放着个圆溜溜的地球仪，地球仪下面是半瓶墨水，旁边放着一沓作业本，左上角有一盏台灯和一个插着各种各样笔的笔筒，桌子中间有一副陈旧的眼镜。李花看到这些，仿佛看见老师在夜灯下为同学们批改作业和辛勤备课的情景。啊！老师！您多像一只蜡烛，燃烧了自己，而照亮了我们幼小但渴望知识的心灵；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已浇得桃李遍天下。李花双手郑重地把野菊花插到老师的笔筒里，同时献上一片学生对老师纯真的敬意。这束野菊花鲜艳地绽放着，像一个小孩的笑脸，发出淡淡的清香，但愿它能给老师带来一份好心情，驱除一身疲劳！
李花把一张小纸条夹在花束中间，上面写着“教师节快乐”。
第二篇 菊花作文
我喜欢菊花，因为它很美丽！瞧，多可爱的菊花！纤细的花瓣配上丝丝花芯再加上那翠绿的茎，多么亮丽！
菊花的种类很多：有野菊花；有九月菊；有万寿菊……菊花不但种类多，而且颜色也多：有白的、红的、粉的、藕荷的……数不胜数。
它们的美，淳朴自然。也许它们没有荷花娇艳，没有杜鹃妖娆，但是它们却美得那样清雅，美得那样独特。
菊花的花絮大小和形状各有不同：有单瓣，有重瓣，，有扁形，有球形，有长絮，有短絮；有空心和实心；有挺直的和下垂的，式样繁多品种复杂。根据花期迟早，分有早菊花[九月开放]；有秋菊花[十月到十一月开放]；有晚菊花[十二月到元月开放]；八月菊，七月菊等。它们是根据花茎大小区分的，花茎在10厘米以上的称大菊；花茎在10厘米——6厘米的称中菊；花茎在6厘米以下的称小菊。根据瓣型也可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。
看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美：这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵全盛开了，张着笑脸迎接每个季节，还有的还是花骨朵儿，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待地想让人一睹她那绝世的芳华……让人眼花缭乱
讲完这些，也为讲讲菊花的用途吧：菊花性凉，适合气虚微寒，主治，散风清热，平肝明目，用于热感冒，头痛眩晕，目赤肿痛，眼目昏花。
我喜欢菊花，不仅仅是它的外表美丽，更喜欢它的内在美。
第三篇 菊花作文
童年的野菊花
小时候在祖母家，总能看到一簇一簇的野菊花漫布在山上，满山的黄，满山的白，满山的紫，如同一片野菊花海，叫人如痴如醉。
也许在农村，一山野菊花并不算什么，甚至觉得野菊花没有用处，但是城里的孩子却觉得新鲜，因为城里哪有什么花，有也是家养的，根本不能和野菊花相提并论。而我，却早已扑进花丛中去感受当花仙子快乐，好似满山的野菊花都是自己一个人的，再躺下来，将自己淹没在野菊花海中，我感觉我是多么幸福啊！
每次和祖父母上山捡地皮菜，我总是直奔那片野菊花海，躺下去，睡一觉，醒来后却发现自己躺在祖母家的热炕上，觉得特别惊喜，就认定那片野菊花海有魔力，从此更加迷恋，却殊不知是祖父祖母苦苦寻找后才发现我，将我抱回家中。
有一次，我翻看着舅舅的旧课本，发现菊花的用处特别大，尤其是野菊花。野菊花不仅可以杀菌去肿，治疗高血压等顽固疾病，我突然想起祖父有高血压，不能吃太多盐，这可苦了祖父，每天喝一大缸子水，还得时不时去找赤脚医生去看病，我连忙摘下几朵野菊花，泡成茶给祖父喝，没几天，祖父的高血压已得到压制，面对祖父祖母的惊奇，我自豪的告诉他这是野菊花的功劳，让野菊花也和我领一份功……
好久没有去祖父家了，不知祖父的高血压好了没有，祖母还在忙田里的杂事吗？还有那片野菊花，还是那个样子吗？
第四篇 菊花作文
我的家乡在福建。
奶奶在家乡的房前屋后种着许多花，这些花都是奶奶辛勤种植的，有月季花、玉兰花、茉莉花、菊花、鸡冠花……可我最爱的还是菊花，因为家乡的菊花小巧玲珑，绚丽多彩，花期又长。菊花绿色的叶子是椭圆形的，菊花的叶子边缘还长着小齿，像是一把木工用的小锯子。叶子有大有小，参差不齐，我想：大概是为了吸收更多的阳光，储存更丰富的养料吧。菊花在秋天开放，瞧！菊花有红的·黄的·粉的·白的······红的似火·黄的赛金·粉的如霞·白的像雪······色彩各异五颜六色。菊花的姿态更美了，有的的小巧玲珑·有的含苞欲放·有的倒挂枝头·有的一枝独秀·有的千朵成群·····真是千姿百态·惹人喜爱啊！
看着菊花，我不禁想起陈毅爷爷写的《秋菊》诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜奈其何？”诗赞美的是秋菊，实际上是颂扬了革命者。革命者坚强不屈的精神，不正像秋菊吗？我也要向它学习从小养成在困难面前不低头·不屈服·我要好好学习刻苦钻研，长大了为祖国贡献我的力量。
第五篇 菊花作文
在我眼中，最美的是野！
在一次玩耍中，我偶然发现在我家楼底下盛开着的野，我很惊讶！惊讶于这野生长在废籍中，惊讶于这野在这么恶劣的环境下寿命会长吗？惊讶中也有许多担心。
回到家中，忽然乌云密布，电闪雷鸣，霎那间大雨便倾盆而下。我心里甚是担心担心那野怎能承受的了这风吹雨打？不一会儿，雨停后，我急忙跑到楼底下，直奔到那废籍之处，天啊！我看到了什么？居然是那傲然挺立着的野，我惊叹着野坚韧不拔的毅力。我想，野不一定能挺的过下一次的暴风骤雨。我便买了新花盆，把野移植到我的新花盆里面，我每天给它除草，浇水，精心的抚育。
就这样，有一天，我下午放学回家，又奔向阳台，我居然看到的是枯萎的野，花瓣已经落下了，我的着急莫过于热锅上的蚂蚁了！
究竟为什么会变成了这样？为什么会枯萎呢？我不明白，我是那样的精心培育它，我希望它能够盛开得更好！可……可为什么会这样呢？
我苦想着……
终于，我想明白了，在废籍中靠坚韧不拔生长的野怎能安于无忧无虑的环境中呢？我明白了，野是不肯生活于无忧无虑的环境，它是要靠自己的拼搏精神，维持自己的生存；我明白了，明白了野是不安于这种现状的，它要自己拼出来的生活。
我便把它重新栽进了废籍中，它便立刻有了生气，但再也恢复不到从前那样了！
……
我们应该学习野的那种拼搏精神吧！学习它那坚韧不拔的精神吧！
野，我心中最美的野！
第六篇 菊花作文
金秋，万物都染成了金黄，别的花朵都经不起寒冷的打击，谢了，唯有那金灿灿的野迎着寒冷开放。到处都是醉人的菊花香啊!今天是教师节。
清晨，白茫茫的雾中出现了一个身影，一为小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，迈着轻盈的步伐朝学校走去。她手中那束野菊散发出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的阳光的照耀下闪闪发光，像一张张灿烂的笑脸，好像在说:"我要让老师感到惊喜!"
小姑娘头戴蝴蝶结，身穿校服戴上红领巾，脸上露出浅浅的笑容，捧着那束金灿灿的野菊想:老师说过，野菊虽然没有牡丹名贵，白兰花优雅，但它能在寒冷的冬天开放，多么富有生机!所以，老师一定会喜欢我摘的野菊花的。小姑娘一想到老师发现野菊后那惊喜的表情，高兴地跑了起来，真恨不得一下子飞到学校去。
时间还很早，小姑娘走进静悄悄的学校，直冲老师办公室。她发现办公室里灯还亮着，悄悄走近窗户看，她被眼前的景象感动了，热泪盈眶:她敬爱的老师还在备课呢!"老师一定又熬夜了!"
小姑娘轻声说。这时，老师站起来，取下眼镜并揉揉眼睛看看表:"哎呀，时间不早了，快去吃饭，不然赶不上上课了!"说完将眼镜放在忘记合上的教案上，将钢笔放在笔筒里就急匆匆地走了。
小姑娘好感动，轻轻打开老师办公室的窗户，将上半身探进去，将她采的大束野菊放进老师笔筒，小声说:"老师你辛苦了，今天是您的节日，我送你一束野菊，希望您喜欢!"说完便离开老师的办公室，开开心心地朝教室走去。
老师的办公室里这时已经充满了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑开了脸，好像在说:"老师，你快来发现我吧!"
第七篇 菊花作文
我很喜欢花，尤其是菊花。
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
洋马镇每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
路过百约园，拍鼻而来的香味吸引路人，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。
我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊：
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何。
的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我的朋友吴家盛就住在洋马，生产菊花的地方！！！
第八篇 菊花作文
秋天在不知不觉中来临了，于是百花凋零，唯有菊花在大地上怒放。
看到这情景，我便激起去看菊花的想法。到了公园，首先映进眼帘的便是常见的红菊、黄菊、紫菊，这些菊花竞相开放，有的蓓蕾初绽，有的含苞待放，有的迎风怒放。一丛丛，一簇簇，掩映重叠，每一朵花豆开得十分娇艳，十分有紫色。
进入公园，“狮子须”、“金秀球”、“金背大红”、“金背蟹”、“千头菊”等菊花在秋风中展现着它们的美丽。其中，我更加偏爱紫矛和金秀球。“紫矛”是我所见菊花中最有意思的。瞧！紫矛的花朵大而花瓣却很小。紫紫的、细细的、长长的花瓣像太阳的光芒向外射。紫矛真的可以叫做“阳光四射”！远望紫矛又是一番景象，那美丽的花瓣瞬间变成了一件件骇人的兵器，矛，怪不得叫它“紫矛”。
“金秀球”，我第一眼看到它，就感觉是那么安详。看！朵朵花瓣簇拥在一块儿，裹得紧紧的，如无数小朋友挨着头，并着肩在说悄悄话，又恰似一个仙容窈窕的少女害羞地隐藏她的玉容。
看着千姿百态的菊花，我不禁想起陈爷爷的一首诗《秋菊》：
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐害，
风霜能耐何？
不是吗？菊花的绚丽多姿供人欣赏。
第九篇 菊花作文
有一位园丁种了许多花，在园丁的精心培育下，花长得很茂盛。一天，园丁去郊外看望他爸爸去了，回家时，顺便带回了一株野菊花，把它栽到了花园里。
一些名贵的花儿看到了这株野菊花，便开始嘲笑它，先是红玫瑰，它说：“哼，你想和我比美，差的远呢！”你有我这么漂亮的身材吗？你能看出比我更漂亮的花朵吗？哈哈，不能吧？不能吧？哈哈哈……
接着是昙花：“你呀你，真是不知好歹，敢跑到这儿来和我们比美，你能比得过我们吗？虽然我开花的时间很短，但我开出的花比谁不娇艳，美丽呢？人们把我开花说成'昙花一现'，你能比得过我吗？小不点儿？哈哈哈……”昙花骄傲地说道。
大家都来嘲笑她，只有在菊花旁边的仙人掌默默不语，最后，仙人掌实在听不进去了，愤怒地说到：“你们为什么这样对待野菊花！”没想到，花儿们愤怒地骂仙人掌：“绿刺鬼，不用你管！”最后，花儿们骂够了，便不理起野菊花。
这时，野菊花哭了，被仙人掌看到了，仙人掌便去安慰它说：“没事，每个人都有缺点，只是不必显露罢了。”野菊花听了后，不再哭了，它说：“谢谢你，仙人掌哥哥。”
从此，野菊花和仙人掌成了形影不离的好伙伴，它们互帮互助，相依为命。
不久，秋天来了，刺骨的寒风吹来，那些名贵的花儿都一个个倒下了，野菊花悲伤不已，只有它和仙人掌哥哥相依为命活下去了。但是，它明白了。
每个人都不是十全十美的，我们不应该自卑，也不应该骄傲，应该取长补短，才能获得成功。
看着徐徐升起的太阳，野菊花想，我一定要坚强地活下去。
第十篇 菊花作文
我喜欢花但我喜欢的不是"百花之王"的牡丹也不是"花中君子"兰花更不是"群花之魁"的梅花 ，而是“寒秋之魂”的菊花。
在我家附近有一个花坛，里面种满了菊花，每到秋天的时候菊花骄傲地张开了笑脸。早晨上学的时候，经过花坛都会看见我的菊花朋友们向我招手，并对我说：“过马路要注意看车哦，上课要认真听课，不准开小差哦。”正因为有了它们的叮咛，上课的时候总是加倍了努力。每当我不开心的时候，我都会来都花坛中菊花的身边，看着它们感觉在询问我：“怎么啦？有人欠你钱不还？还是有人欺负你？告诉我们，我们帮你教训他。”每次看到它们这样，我都会很开心地笑，因为我拥有全世界最好的朋友，它们会永远陪着我．
秋天，是菊花盛开的季节，秋风吹过，传来阵阵幽香．盛开中的菊花美得那么优雅，那么朴实，那么自然。在百花凋谢的冬季，菊花的花季却延续了，在冬天里盛开的菊花显得如此纯洁，就如一位在风中起舞的翩翩仙女。菊花你是秋冬里的一道风景.
菊花还有一个妙处，就是可以药用，它清热去火，清肝明目。记得有一次，因为我肝火热引起眼睛不舒服，妈妈就用晒干的菊花花辨泡水给我喝，喝了不用几次，我的眼睛就慢慢好了。
菊花，你有冰清玉洁的品性，有超凡脱俗的品质，有高尚独立的品格。 菊花，你那艳丽多彩，迎风傲立的风采，高雅清脱，坚贞不屈的气节得到人们的赞美，秋来谁作韵花主，撑住残秋是此花。而辛劳的老师们不也和你一样吗？在寒冷的冬天，人们都在家里懒洋洋地睡大觉，可老师却顶住寒风，来为学生上课。
菊花，我喜欢你。我喜欢你无私奉献、顽强不屈的精神，我更喜欢具有这种品质的人。
第十一篇 菊花作文
秋天来了，树叶儿慢慢地黄了，花草逐渐凋零，惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争妍斗奇。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立，美极了!
菊花适应力强，不畏寒冬。她秀丽多姿，赏心悦目，自古被看作中华民族精神的象征。她与梅兰竹并称为“四君子”。菊花的茎是绿色的很直又细又长，向一根小小的树枝，叶子是嫩绿色的，呈小鸭掌形，边缘长满了尖尖的“小刺，看起来非常新鲜，菊花还是花骨朵儿的时候，就用许多片花瓣把花心包住，看起来像个还未睡醒的小姑娘。整株菊花如同一位娇小的姑娘，亭亭玉立地站在湛蓝的天空下，沐浴着暖和的阳光。菊花盛开就像绽放的焰火绚丽多彩，显露出无比的美。它的花瓣是卷起来的，像一位爱美的小姑娘的卷发。远看它们，仿佛是一群美丽的仙女，在微风中翩翩起舞。
菊花不仅是很好的观赏植物，而且还能制药，泡茶，具有清心明目、提神醒脑的功效。
千姿百态的菊花，傲霜斗雪、独立寒秋、不畏严寒的性格给我们以坚强。我喜欢菊花，因为她是秋天的使者。
菊花，多么美丽，又多么令人敬佩!我爱它的婀娜多姿，爱它不畏寒冷的本性，也爱它无私奉献的美好品质。
第十二篇 菊花作文
9月10日到了，又是一年一度的教师节。
我们班的所有同学精心准备的32朵野菊花该送给老师了。跑到老师的办公室，于是，同学们派我做代表，把这32朵野菊花送给我们年岁已高的语文老师。我悄悄地跑到老师的办公室，轻轻地把野花插在老师的笔筒里。
正在这时，和同学们做值日的语文老师回来了。我对老师微笑着，老师问：“这束花是你送来得吧！”我面对老师开心的说：“这不仅是我给您的礼物，这也是我们班的全体同学对您的心意。32朵野菊花，象征着我们每一名同学的心。不仅是为了这个，还可以让野菊花清新一下办公室，缓解一下您的心情。”老师微笑着，说：“老师喜欢这份礼物，更喜欢你们这些孩子们，因为你们也是我的礼物。
就像这32朵花一样，受到精心的培养，由一颗种子变成了一朵芬芳四溢的鲜花，你们不就是这样吗？”我兴奋地说：“大家都说，老师像母亲，但我看来，老师更像我们的守护者。当同学们遇到困难时，您会出现在我们身边帮助我们。”说完，老师再一次微笑着。“我以经快退休了，就让我们再以后的日子里开开心心地过好每一天吧！我祝你们学习进步！”老师说。“老师，我也祝您身体健康，万事如意！”说完，我走了。
寄托着爱的野菊花将永远向着老师微笑着。
第十三篇 菊花作文
朝霞似锦的晨曦，晚霞纷绯的黄昏。送走了一个又一个白天与夜晚，三百六十五天的滴滴汗水和殷殷的期望，让您过早地出现了川形的鱼尾纹。老师，您是辛苦的园丁，让我们含苞欲放；老师，您是夜空中的北极星，给我们指引着前进的方向；老师，您是蜡烛，燃烧了自己，给了我们光和热；老师啊，您给了我们这么多的爱，我拿什么奉献给您呢？小梅陷入了沉思。
九月十日这一天清晨，天空还是一片浅蓝，她就起了床，背起书包匆匆忙忙地向学校奔去，经过一道山花烂漫的小山坡时，她停住了脚步。真美啊！一朵一朵的鲜艳的菊花布满小路两旁，有红的、黄的、白的……带着露珠，散着清香，一朵比一朵艳丽，一朵比一朵芬芳。一阵秋风吹过，花儿更显得英姿飒飒，向她点头，向她微笑。小梅轻轻地走上前去，抚摸着白菊：“菊花啊，你傲霜斗雪，是那样圣洁高雅。回去吧，去陪伴你最敬佩的主人。”说着，她精心挑选着那一束束可爱的菊花，不一会儿就采摘了一大捧。
太阳刚露出一丝曙光，小梅就急忽忽地来到学校，校园里静悄悄的，只听见树上一只只秋蝉在鸣叫着，连一个人影都没有，她连放下书包顾不上，径直奔向老师的办公室，她轻轻地推开窗子，粉红的朝霞顿时撒满了小屋。办公室上摆放着她最熟悉不过的教学工具，一个地球仪，一个自制笔筒里装着几支钢笔和一把尺子。桌上还放着一叠厚厚的作文本，作文本上放着一副老花镜。望着这一切简陋而又朴实的教学用品，小梅又陷入了沉思：老师啊！多少个白天，您在这里一丝不苟地批改作业；多少个夜晚，您在这里认认真真地备课；直到今天您已经满头白发……
想到这里，小梅拿起菊花，小心翼翼将菊花插在老师的笔筒里，顿时，她脸上露出了灿烂而真挚的微笑……
第十四篇 菊花作文
春去秋来，总是那般无声无息。当我手持一朵菊花走在迂回的山路上。听鸟叫虫鸣，看青松遍野，忽然感到一种喜悦。
那是一种形容不出的感觉。只晓得那股甜确确实实的待在心头，然后一点一点地向全身蔓延。我就这样的融入了自然之中。与溪流同歌，与清风共舞，和蓝天共饮，和白云谈天。安然静座，我时常问自己，陶公阿，陶公，你知足么？是该知足啦。翩翩飞鸟，青青松菊，潺潺清流，幽幽古洞。自然，清新的世界，简单，朴质的生活。
然而我却没有忘记，金戈铁马，若耳畔雷霆，响彻云霄。多少凌云壮志，多少惊天壮举，多少泪洒疆场，多少笑傲征程。可惜，那不是世界。
也罢也罢。那么喧闹的世界容不下我，这么宁静的世界又怎能再添一个俗人。士与隐，儒与道，贫与富，生与死，悲伤或者喜悦，醉酒或者清醒，一切似乎都没有什么意义。老翁还是今宵有酒今宵醉的好！
醉了，又似清醒。情形，又似醉了。不知周公之梦于蝴蝶，还是蝴蝶之梦于周。至少，这里没有让人心烦厌倦的官场，没有恶心的阿谀奉承。多少人为五斗米而折腰，我偏偏不吃着一套。
“偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽焉复醉。”一个人独自在黑夜里饮酒到天亮，看着月光把自己的影子拖得很长很长。我想，这就是生活，真正的生活。
一手持着新菊，一手托着酒杯。无意间留下千古流传的佳作。也许，几千几百年后，有人会问：东篱已逝，陶公安在？
