我学会了作文（1）:
我学会了做馒头今天，我吃完饭，看到爸爸在做馒头。只见爸爸很轻松的把面团揉来揉去，好像很好玩。于是我就对爸爸说：“让我也做馒头吧！”爸爸立刻答应我了。
爸爸先给我倒了一点自发粉，又把一碗水倒进去。对我说：“你慢慢的揉，等揉到不沾手的时候就可以了。”我胸有成竹得对爸爸说:“没问题！包在我身上！”
说完话，我便学着爸爸的动作埋头苦干起来。刚开始拌得很容易，可渐渐阻力增大了，拌得越来越吃力，我恨不得把手里做了一半的面团扔掉。最终，我使出九牛二虎之力终于把面粉拌成面团了。接着，我们开始揉面，揉面是为了让面团更扎实，柔软一些。
可是我的拳头好像打拳击一样，一拳过去，把面团打了一个洞，又一拳过去，又出来一个洞。不一会，面团被我打得像月球表面一样了。然后我把面团东揉揉，西按按。我本来想把面团揉得很软，可是越揉越硬，跟块石头似的。爸爸告诉我现在该加一点水了，我按着爸爸的提示，加了点水，效果不错，的确软多了。最后，就是发酵了，我用湿布盖着面团，爸爸告诉我，一会它就变了。过了半个小时，馒头发好了，我兴冲冲的跑去看。
不看不要紧，一看吓一跳！本来小小的馒头，发完酵后大了一两倍。这时我想：“这么大的馒头好吃吗？”于是我就叫爸爸把馒头煮起来。晚上，我们一家高高兴兴的吃着馒头，虽然馒头不是特别好吃，但我还是吃得津津有味。
我学会了作文（2）:
一天，我刚放学回到家，爸爸就告诉我要在六点半前做完作业，我感到疑惑不解。经我的再三追问，才知道爸爸要带我去学弹吉他。
我做完作业，跟着爸爸来到老师家里。老师教我认识了吉他的三大部分，学了抱吉他的姿势，了解六弦。
刚学吉他时很苦，经常把手指勒起裂痕。有一次，我和同学罗浩希实在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老师就带我俩到楼上看别人拉二胡，只见一个和我们年龄相仿的少年，正埋头全神贯注地拉二胡，老师说：“拉二胡没有弹吉他那样变化多端，二胡是枯燥无味的，一直来回地拉一个旋律，而且比弹吉他还苦。这位同学已经学二胡近一年了。”这时，老师们谈论起我们的年龄来，问那位同学多大了，那优美的二胡声嘎然而止，他抬起头回答：“十岁了，读五年级。”这时我才发现他是我们同年级的肖雄文。我们聊得很投机，他告诉我：
“只有克服困难才能成功，二胡和吉他是一样的。”这句话一直被我铭记在心。
另一天晚上，我学完吉他回来，在我家楼下火锅店门口遇到店老板，他见我背着吉他，就要让我给他弹了一会儿，我爽快地答应了。
他接过吉他就弹起《同一首歌》，动作是那么的熟练，琴声是那么优美。他还饱含深情地说：“好好学！”朴实而简洁的一句话，使我深受感动。
如今，我已经学会了用单音弹一些简单的歌曲，开始学独奏。在大家的鼓励下，我会继续努力的。
我学会了作文（3）:
一年级暑假的一天，我在游泳池边看姐姐游泳，觉得很羡慕，就对身边的妈妈说：“妈妈，我想学游泳，好有趣啊！”妈妈答应了。
第二天一早，妈妈便带我去学游泳。袁教练走过来告诉我：“学游泳可不容易，但只要认真学，就一定能学好。”我点点头，心想：我一定要学会游泳。
袁教练先让我们一个个下水。轮到我了，我慢慢地向泳池边走去，扶着池的铁栏杆，脚缓缓地往水里伸，最后，终于稳稳地站在池里。
开始学潜水了。我按教练的话先憋气，然后捏着鼻子，最后闭上眼睛往水里“蹲”。这可真容易，我一下子就学会了。教练说，下个星期正式学游泳，我听了，高兴得一蹦三尺高。
好不容易熬过了一个星期，我再次来到了游泳池。做完准备运动，袁教练开始教蛙泳的方法。
教练告诉大家，学蛙泳要先学蹬腿。蹬腿的整个过程是：先平放腿，再收腿，然后把脚往外弯后用力夹。我听了也没觉得有什么难的，就按照教练的方法练习。我扶着把手，憋着气拼命蹬腿。一开始，我的身子总是往下沉，还不时呛几口“天然饮料”。练习完，我就开始试着蛙泳。蛙泳要手脚配合并换气。我双手划动并蹬腿，划两下就要换一次气，有时我的双腿不听使唤乱抖，有时手和脚配合得不好，有时换气的时候鼻子“喝”了水。说实在的，学蛙泳可真不容易，不过十多天，我终于学会了蛙泳。
学蛙泳可真难。但只要有恒心，有毅力就一定能学会，像我一样。
我学会了作文（4）:
骑自行车，对于技术好的人来说，简直是小菜一碟。而初学者呢？那是一个巨大的挑战。一个月前，我属于后者。
其实，我不是没学过骑自行车，记得当时爸爸把我的儿童自行车的助力轮拆了下来，那辆车不再是一辆儿童自行车了。学骑自行车可不是件容易事儿，偶尔起步起好了，但是身体一斜，平衡被打破，马上就要倒了。第一次学习骑自行车，半途而废。
这一次学习骑自行车是有原因的。那是一个不太好的星期四。班主任组织大家去春游，我原本不想去春游的，后来还是班主任拽着我去参与另外的小组。虽然春游有了着落，但是麻烦接踵而来，组里的同学都会骑自行车，只有我被排除在外。自然，我退出了这个组。
我下定决心，我一定要学会骑自行车，不受别人冷落、嘲笑。
无奈，我只好临时抱佛脚，用今年的压岁钱，买了一辆自行车。但是，我还不会骑呢。
骑自行车，首先得掌握平衡，刚开始，我总是偏向一边，这样一来，我岂不是永远骑不会了？在后面的时间里，我学会了使用车把，掌握了平衡，并且懂得了许多技巧，骑得越来越快，毕竟，两轮的车越快越平衡嘛！刚初见成效，我就得意洋洋，踌躇满志了。意想不到的事儿发生了，我因为没有经验，在一次次惊慌失措中摔了不少跤。唉，正如爸爸所说，我仅仅学会了百分之七十，剩下的百分之三十，却是长期积累的道路经验。
学会骑自行车，就多了一项技能，多了一种出行方式，多了丰富的道路经验。这一次，这一辆自行车，给我上了一堂具有特殊意义的实践课。
我学会了作文（5）:
体育课，老师教了我们一个新项目，叫“快快滚圈”。
老师告诉我们，不能让圈圈自己滚，也不能让圈圈滚到别的地方，还不能把圈圈滚到身后。讲完一大串规则后，老师又做了一个示范。同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。特别是我，心里总是想老师快点说完，让我们来滚。
第一轮滚圈开始了，前面的一个同学滚完了，他抱怨说：“这个圈又大又重，根本不像平时的呼啦圈，难滚呀！”再看其他同学，他们不是把圈滚到了别的地方，就是骑到了圈上，再不就是慢得像蜗牛。看到他们笨拙的样子，我都快笑死了。
轮到我了，我接过沉甸甸的圈滚起来，没想到，在老师手里身轻如燕的呼啦圈，在我手里怎么也不听使唤。我着急了，用力地滚了起来，谁知用力过猛，圈圈“哗”地滑了出去，而且滑出了很远。我急忙捡回来接着滚，滚得正合适，刚松了一口气，老师突然冒出一句：“犯规”，我们组的同学又急又气，都哇哇哇地叫了起来。
看了这轮，你可别笑，第二轮就大不一样了，我双手轮流滚圈，虽然有点慢，但一点也没有遇到什么大障碍。到第三轮，我已经非常熟悉了，呼啦圈就像一个乖巧的孩子，在我手下飞快地跑着。
想知道我是怎么学会的吗？呵呵，还不都是仔细观察呗！
我学会了作文（6）:
我虽然只是一个小学三年级学生，但我会的可多了。我会跳拉丁舞、吹长笛，还会滑旱冰。说起滑旱冰，那学习的过程真令人难忘。
我8岁生日的那天，妈妈送给我的礼物是一双旱冰鞋，我高兴极了。一开始，我就躲在家里练，一不小心就摔跤。爸爸说：“家里空间太小，我们去楼下广场练吧。”
我穿上漂亮的旱冰鞋，爸爸用手扶着我慢慢滑。我摇摇晃晃的站直身体，感觉酷极了。当我向前滑出第一步的时候，就狠狠的摔了一跤，疼的我大叫，赌气的说：“这么难，我不想学了。”爸爸对我说：“干什么事情都不要急，慢慢来，否则就会一事无成！”爸爸的话鼓励了我，我咬紧牙又继续练起来。
爸爸告诉我，学滑旱冰最重要的是要不怕摔，滑的时候一定要保持身体的平衡。记着身子向前倾，双腿叉开一点儿，滑动时脚步移动快一点，手臂前后摆动要协调一些，只有这样才能滑得又稳又快。我按照爸爸说的去做，摔倒了，站起来，再滑，再摔倒。尽管每次都很痛，可我依然坚持着。摔了无数次后，我终于会滑了。
我学会了滑旱冰。通过这件事，我也明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。坚持，就会成功！
