给老师的一封信500字作文第1篇：

敬爱的黄老师：

您一生也许有桃李几千，我很荣幸是您几千棵中的一棵，是您亲手栽种了我，是您，用知识哺育了我，您的恩情，我怎能忘记？

您的幽默我记在心里。您上课的时候总会说一些话，或故事，引得全班同学哄堂大笑，就如：当两个同学在说话的时候，您会这么说：“咦？你们在说啥悄悄话呢？要不要和同学分享一下呀？”这时我觉得您是多么亲切幽默，这也使课堂多了几分乐趣。

您的教诲我记在心里。上课的时候，您站在三尺讲台上，孜孜不倦地为我们讲课，直到我们懂了为止。您常常讲课会讲到许多课外的东西，也常会分享给我们您自己的故事。您讲得娓娓动听，我听得津津有味。当我们碰到挫折的时候，您会给予鼓励，让我们重拾信心，跌倒再爬起；当我们迷惘的时候，您为我们指点方向，做我们一盏明灯……( )

您的辛苦我记在心里。每天早上，您本可以不用在早读的时候与我们一样到学校，可您坚持与我们一起“上学”，您总是要在百忙之中抽出时间批改作业，您总是为我们操心，操心我们的学习，卫生，个人情况，您默默的付出，却不求回报。

老师啊！您是我们的一份子，您是我们的第46位同学。您付出的心血与汗水，我都记在心里，您的白发为我们而白；您的皱纹为我们而生；您的喉咙为我们而哑，而这些我都无以回报，我只有好好学习，用好成绩回报您，我只有对您感谢，感谢，再感谢！

祝您

永远年轻，身体健康

您的学生：xxx

2016年5月5日

给老师的一封信500字作文第2篇：

敬爱的李老师：

您好！

好长时间没有见到您了，我很想念您。您最近还好吗？

李老师，在过去的三年时光里，您呕心沥血，用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时，您苦口婆心开导我，使我懂得了为人处世的道理，学会了宽容待人；当我苦思冥想想不出难题的答案时，您总是耐心地引导我，使我豁然开朗；当我取得成绩时，您会激励我下次继续努力；当我成绩不好时，您又会细心地鼓励我，使我从失败的阴影里走出来。。。。。。您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师，是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。

李老师，我向您汇报一下我这一学期的情况：新的学期刚刚开始，我还算适应，但精力老是不集中，数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了，我的成绩也渐渐好了起来，期中考试数学考了98。5分，语文98。5分，英语100分，其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛，获得了一等奖，为学校增了光。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外，课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习，取得了不小的进步。

李老师，最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话，劳动纪律很不好，老师们都很有意见。有一次，把刘老师真的气坏了，他把讲桌上的杯子摔在了地上，一脚又把门给踹了，门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在，这种情况没有好转，我很着急，真希望您能回来给同学们做做工作，使课堂纪律好起来。

李老师，再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目，到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。

敬祝您：

身体健康，新年快乐！

珍妮

二OO六年十二月二十五日

给老师的一封信500字作文第3篇：

敬爱的t老师：

您好！

t老师，您跟我们一起度过的一年不到中，我们发生了许多有趣的事情。

还记得，那次上课，您把上次考试得试卷发了下来，我考的十分差，是我有史以来考的最差的一次——只有89分。那一次的话，让我记忆十分犹新。t老师，在那一次考试卷讲解的时候，也说中了我的许多错误，我不禁低下了头。可那一次，t老师却没有当众批评我，只是让我更加努力学习。

还记得上一次的班队课上，我们下去参加接力跑步比赛。选出参赛队员后，我们在跑道上准备开始的那一刻，t老师您却用坚定的目光看向我们，我明白了——我们要努力。比赛开始后，我们在赛道上奔驰，t老师却在场外努力的喊着一声声的加油吧。我们仿佛都听见了，越发得努力了。

t老师，所有人都说老师是辛勤的园丁，都说老师是燃烧自己却照亮了别人的蜡烛，都说老师是一颗巨大的参天大树……老师们用自己辛勤的汗水滋润着我们。我们在老师的滋润下茁壮成长。t老师，您当然不例外。您更辛苦，因为您滋润地是我们这群更淘气的同学。t老师，您也累了好几年了，一直在付出着。我们也一直让您操劳着，t老师，您辛苦了！

祝您

身体健康

您的学生：花海

2013年5月7日

给老师的一封信500字作文第4篇：

敬爱的老师：

你好吗?此时此刻我正坐在考场上给你写信，说说我的心里话。

谢谢你，老师

你肯定记得，一个男孩坐在教室的角落里，沉默寡言，与周围的一切是那么不合群、不相称，同学们都兴高采烈地说着、笑着。但我却不同，因为我是花了爸爸一千块的血汗钱才踏人校门，走进初一七班的。星期3大家照例要抽签上台发言作自我介绍。我胆怯地走上讲台，站在你身边，五分钟后，是在你的带动下，大家鼓起掌，我才张开嘴。当是，我的心怦怦直跳，念完了稿子，发现你在冲我笑，我的心里像喝了蜜一样甜，刚走到台下又是一阵热烈的掌声，我真的好高兴，要不是在班里我肯定会跳起来，我从没想到一个差生还会受到这样的优待，虽然大家都已经忘却了，但我时时想起，因为是它使我上进，给我信心和勇气。老师，你知道吗?那天晚上我回到家打开日记本写下了这样几句话：

我从来没想到一切会是这样，我会遇到这样的好老师，从前听人说“掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重”，今天我才明白这句话的含义，我决定自己为自己鼓掌，推动自己进步……

以后的日子里，我变了，我学会了和别人沟通，用心和别人交友，以友善、真诚待人，我不再是以前的我了，学习进步的速度令父母吃惊，最终我赶上来了，还成了班干部。每次期末考试我总会得到掌声；每次评选优秀班干部我也会得到掌声；每次班上开班会我依然得到掌声，我

承认，自己是在掌声中成长进步的，整整三年啊!

老师，你知道吗?我现在最后悔的一件事就是没对你说声谢谢!以后，我一定会的!长大后，我也一定会做一名像你一样的老师，把掌声留给我的学生，也让他们在掌声中成长进步。

老师，我得停笔了，你能听到学生的诉说吗?

此致

敬礼

给老师的一封信500字作文第5篇：

陈老师：

您好！

最近我和小伙伴——杨晶玥之间发生了许多不友好的事，想得到您的帮助。事情是这样的：

有一次，我放学回家碰到了李碟，她看见我把我叫住了，对我说：“哎，马鑫遥你别和那个杨晶玥玩了，你是不知道，她和我玩的时候说了你好多的坏话。”李碟说出来我还有一点好奇，还在想，杨晶玥应该不会这样啊，她从来在外面没有说我一丁点的坏话。回到家中，我给杨晶玥打了一个电话，问了问她：“你和李碟玩的时候是不是说了我的坏话的？”杨晶玥有点搞不明白了，问了一句：“我为什么要说你的坏话？还有，这几天我都在家里又没出去玩。”于是她就挂了电话。

我有点搞不明白了，李碟为什么要说杨晶玥说我坏话呢？只直到这一天我才知道，星期五的那天李碟放学比较早，她就拿了一根粉笔在我家门前写了这样几个大字：杨晶玥是猪。李碟写！我和杨晶玥一起手挽着手回来了，走到我家门口，看见了这几个字都笑了起来，杨晶玥对我说：“天哪，世上哪会有这么笨的人啊，写我是猪也好，写的人居然把姓名也留下来了。”

我今天才知道，李碟是想挑拨我们倆的关系。我们俩知道这些了，李碟还是不肯罢休，又在杨晶玥的门前写：杨晶玥是猪，马鑫遥写！杨晶玥那天回来看见了就给我打电话：“你有什么资格在我家门口写我是猪！”她在电话里吵嚷着，今此后她和我疏远了，和李碟越来越进近了。

陈老师，我希望你能帮我摆脱困境，让我和我的朋友解除误会，重新和好。

祝工作顺利！

需要帮助的马鑫遥

2011年12月27日