生活作文【篇1】：

古罗马的奥维德曾说过这样的一句话：“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶着并要超过它，就永远不会急驰飞奔。”马需要挑战，人更需要挑战。

有这样一段故事：世界拳王阿里每逢比赛时，总要实现出钱雇一些人，作为自己的反对者，在比赛时，对他起哄，骂他，羞辱他。这样，阿里的搏斗欲才被刺激起来，力量鼓满全身，肌肉膨胀，精神达到最佳的竞技状态．．．．．．难道它有心理障碍吗？不，阿里需要竞争，因为他比别人更深刻的懂得，竞争对于一个拳击手来说有多么重要的意义。只有竞争才能鼓起斗志，才能不放松对自己的要求，才能获得前景的动力。试想，如果让阿里在鲜花和掌声中与一个更本不会拳击的人站在赛场上，那个人如同一匹慢悠悠地吃草的马，阿里这批“马”会奔驰起来吗？“不在竞争中前进，就在竞争中灭亡。”这已经是被证明了的客观事实。

我又想起了一则狼于鹿的故事。鹿是狼的美味食品，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿因落到了后边被咬得血肉淋漓，最终成了狼的口中之物。于是，当地的居民为了保护鹿，对狼开始了围捕。不久，狼从荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群并没有因此而兴旺，反而大量死亡。原来，鹿失去天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化，造成了生存危机。后来，当地的居民不得已后重新“情”回了狼，荒原上又出现了狼追鹿逃的场景。不久，鹿群重新获得了生机。挑战是生存的动力，也就是说鹿这样的“马”只有在狼的紧紧追赶下，才能疾驰飞奔，才能生存下来。

奥斯特罗夫斯基说过：“人的生命是洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。”没有一个人的生活是一帆风顺的，可不同的人对前进途中的困难又有不同的理解。对弱者来说，困难是无底深渊；可对强者来说，它却是无价之宝。我么可以把困难、挫折看成一个锻炼的机会，可以把它当作是生活的挑战。如果我们勇敢地面对困难，勇敢地接受生活的挑战，那么成功的一天就不远了。

“生于忧患，死于安乐。”人只有在忧患时，面对挑战，才会发挥其最大的能力。为了更好的生活，需要努力拼搏。人们也只有不断的努力，拼搏，进取，才能不断的完善自己，提高自己。反之，终会被社会所淘汰。

所以说，生活需要挑战！

生活作文【篇2】：

生活需要自信就像鱼儿需要水源一样;生活需要自信就像花儿需要雨露一样;生活需要自信就像婴儿需要母亲一样。从前我一直是个极度自卑的女孩。后来我明白了生活需要哦自信。

上初二时的一个星期五，老师接到了在下周一将要举行全校演讲比赛的通知。也许是为了锻炼一下我，老师就把我叫了过去，并让我好好准备。无奈，我只得勉强接下了任务，但心中总有一个声音在问我:“你真的行吗?”

那天我回到家，心中仍是忐忑不安。我心想:“老师怎么会选上我这个出了名的胆小鬼呢?从前我做什么事都紧张，这次上台，我还不把词儿都给忘光T?”

比赛那天，各班同学都聚在了礼堂中，各路选手也都到齐。我坐在他们中间，紧张得一动也不敢动，双手紧紧抓住膝盖，回头看看那一片黑压压的观众。再瞧瞧周围那些摩拳擦掌的选手，我的心更是提到了嗓子眼，低头一看，裤子的膝部早已被手心的汗浸湿。唉，我真没用。

比赛随即开始，前面的选手一个比一个发挥得出色，终于轮到我了。我紧张得不知是怎样迈步走上前台的，台下观众的目光一下全部集中在我的身上，我的心一下要蹦出来了，礼堂里死一般地安静，我可以清楚地听到自己急促的心跳。终于，我横下一条心，清楚而洪亮地喊出了我的演讲题目，紧跟着左手用力向斜上方挥去，这可是我在精心地准备后加进去的动作，可它并未达到我当初的目的，反而引来了台下所有人的大笑。在我看来这笑声竟持续了一个世纪之久!我顿时被这哄堂的笑声搞得不知如何是好。我真想立刻冲下台去消失在所有人的视线中，但就在那一刻，我想起了从前的几次活动，都因胆小打退堂鼓而告终，我感到自卑并未给我带来任何东西。对，我要改变这一切!我要找回自信，我停了停，深吸了一口气，面带微笑又重新念了一遍题目，并更加用力地做出了刚才那样“可笑”的动作。也许是大家都被我这份自信感动了吧，台下没有一个人再笑了，我心中高兴，一气呵成地完成了演讲。我在一片热烈的掌声中走下台，心中充满了无比的欣喜，泪水也不自觉地流了下来。

有了自信的人，才能更好得体会生活!生活需要自信。

生活作文【篇3】：

掌声，使我鼓起信心;掌声，使我告别自卑;掌声使我加速前进。生活是色彩斑斓的，尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、孤独的寂寞------此时，需要掌声，生活不能离开掌声。

成功的背后，不仅需要周围甜蜜的微笑，身旁温馨的话语，还需要掌声……。曾经读过一个小故事：王先生是一个不苟言笑的人。平常很吝啬给人赞美或掌声。

有一天他在家里吃饭。他发现到有一道烤鸭的鸭子只有一条腿。于是他问他太太：“为什么这只鸭子只有一只脚?”。

他太太说：“有什么好奇怪的，我们家的鸭子都只有一只脚呀。”

“我不信，所有鸭子都有两只脚，为什么只有我们家的鸭子比较特别?”

“不信，你不会自己到池塘去看?”

于是王先生跑到池塘去看他的鸭子。由于鸭子正好在睡觉，因此都缩着一条腿，只用一条腿站立。因此看过去，好象所有的鸭子都只有一条腿。王先生灵机一动，朝鸭子栖息的方向很用力地鼓掌。鼓掌的声音把鸭子都惊醒了，纷纷把缩着的那只脚放了下来。

“你看吧，它们不是又恢复两条腿了吗。”王先生很得意地告诉他太太。

“就是啊，如果你想吃有两只脚的烤鸭，也请来点掌声吧!”太太回答。

就是这么一则故事，却让我感慨万分，生活中需要掌声，每个的成功需要别人的掌声，掌声如小雨滴，滋润着每一片花瓣;如阳光，照射着每一个无助的人;如灯塔，照亮了前方茫茫的大海。人们有时渴望的不是金钱，不是荣华富贵的生活，是别人的掌声，那意味着别人对你的信任，别人对你的赞赏。有一次上街，在街上碰到一个乞丐演奏着乐曲，一些行人从旁边经过都会扔几个硬币给他，1毛的，5毛的，1块的都有，只见空空的碗里有了许多硬币，我也丢了5毛给他，乞丐好像并非在乎这些钱，依旧演奏着，我停下了脚步，带有一些鄙夷，心想：别人都那么同情他，给他钱(虽说不多)，他还不知足啊!这时旁边走过一个小男孩，只有6、7岁，从旁边经过时，也停住了脚步鼓掌，我看着那个小男孩，只听得他说：“妈妈，你听啊，这首曲子拉的好好听啊，和我上次听到的一样。”只见乞丐停住了，没有继续演奏，过了许久，他慢慢地站起来，非常的激动的走了……我望着他远去的背影，才觉悟他要的不是那些钱，不是路人的鄙夷目光，是掌声，那个来自小男孩的掌声，也许，只有掌声才会使他觉得有光彩，觉得有面子吧。

双手举起来，对在一起，碰在一起发出声音，多么简单的动作，就可以改变命运。所以我们要对一些需要掌声的人多做几次，让他们对生活更具信心!

生活作文【篇4】：

在我们的人生道路上，不可能事事顺利,也不可能一帆风顺，只有遭受风风雨雨。

是的，人生必然要遭受挫折，这是难免的，但是，一旦遭遇后，你会怎么办？是退缩？还是勇往直前？那么，让我们自己来会想自己的人生，再给自己一个正确的答案。

这是我的会想过程：

以前，当我还是一个不懂事的小孩子时，我曾摔倒过，也曾哭过，每每父母要扶着我学走路的时候，我都努力挣脱他们的双手。所以，我的身上无处没有伤口。

那时候，我得到的是“绊脚石”给予我的挫折。

后来，我慢慢长成一个小学生，那是的我已不如小时了，我的自制力很差，学习落后。有一天，老师让我们写一片关于景色的作文，让商务写完后上交，我不但没有写，还在老师面前开起了玩笑：明天再做吧。老师自然勃然大怒，大声吼着对我说：“去写！现在就去写！别的同学都能写完，你怎么就写不完，完不成呢？之后，同学们笑话我老师们批评我，我当时非常不乐意：那个老师真讨厌。回家后，把这件事告诉了父母，没想到，他们也来指责我，说是我的不对，并且立马给我了一顿“棍子炒肉”。我当时立即大哭了一场，认为没有一个人理解我。时候，我又仔细想了一番，从挫折的角度认为确实是我的不对，我的错，我不应该顶撞老师，不完成作文。经过这事后，我变好了，变得爱学习了。

那时候，我得到的是那次作文和老师同学通过压力给予我的挫折。

再后来，成为一个初中生，比小学时强了许多，但是在其他同学看来，我还是很差。在军训，评比分有2—3分数因为我而扣的。为此，同学们对我老大不乐意。同学们说我是“非生活委员”意思就是生活方面很差劲。后来，在同学们的训斥中觉醒了。在这一次下乡活动中，我明显比军训时好了许多，于是，同学们不在叫我是“非生活委员”了。

那时候，我得到的是同学所给予我的挫折。

我的三件事中，有两件是从挫折走向自强的。同学们看了我的回想，一定选择出来了，对吧？！

生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自强。

生活作文【篇5】：

今天，是我和小学同学相处的最后一天了。天空很晴朗，蓝得醉人，就像清澈的河水，淡淡的白云在天空中悠然地漂浮着，一切都是四个字：安谧静美。我握住了小林的手，心里空荡荡的。我想起了《匆匆》中的：去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？是啊，时间好比河中水，只能流去不能回。好好珍惜吧。

走进教室，我不经意地环视四周，看着那熟悉的桌子，那欢快的身影，那一盆盆花朵，那电视，那黑板，还有那句名言：天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫。看着板报上的“八荣八耻”，还有那醒目的大字“轻松迎考”，那已经是很久以前写得了，看墙上我们写得《匆匆》，展示着我们的字迹，那张奖状显得特别显眼。日光灯照射着，风扇转动着，一切都是那么地随和。我回到了座位上，收数学作业，这是最后一次了。一，二，三，四，我们组一共有16个人。小心翼翼地数着，轻轻地放在讲桌上。

要照毕业照片了，我们都很兴奋，冲出了教室。等了很久才轮到我们班。我站在第三排，后面是小崔，也就是我的同桌。马肃苹也站在我旁边，她上面是她的同桌，同病相怜啊！死党陈盈军被老师调到了后面。再见啦！老师在我们前面。大家都在整理着自己。“你看头发乱不乱啊？红领巾帮我整理一下，哦，这衣服有点……”大家都认真地整理着自己，我想：怎么照吗？对，微笑，最美丽的微笑！平时调皮的同学也很可爱的样子，努力使自己笑。摄影师调焦距，摆好三脚架。“大家注意，要照相了！笑一笑！”我笑！我笑！我要把最美丽的笑容留给同学！只听“喀嚓”一声，照完了。“再来一张哦！”摄影师说。我们又恢复了微笑，老师也笑，终于照好了。我们都长长地舒了一口气。后来我看见了我的照片，发挥地很不错，那潘艺的动作太夸张了，颜有些像~~~鬼。