【篇一】_快乐的我作文

如果我是一个快乐的小音符，我就想要编出许多美妙的曲子，让那些爱哭的人听了后，像婴儿似的，哭过就忘了，不再记得昨天有什么悲伤；让那些面对困难的人听后，重新找回自信；让那些总是犯错的人们，改掉自身的毛病，做一个全新的自己；让那些失去父母的孤儿听后，找回快乐；让失去朋友的人听后，找回亲如家人的朋友；还有让那些不好好学习的孩子听后知道只有好好学习才能闯出一番事业……

如果我这个快乐的小音符能在会一点魔法的话，我会施一些魔法。让那些盲人看到、耳聋的人听到……同时让他们也知道，世界不是无情的、而是充满爱心的。

如果我是一个快乐的小音符的话，我还有最后一个愿望，就是让那些不爱护环境的人们听了后，能让他们手拉手，一同保护大自然，让天更蓝，让河水更明澈清亮，让草儿翠绿起来，让花儿更加美丽、更加鲜艳。

我真想做一个快乐的小音符，弹奏自己，快乐别人。

【篇二】_快乐的我作文

我的快乐有很多种。比如：发生了什么让我开心的事，我会快乐；比如，我做了什么好事，我会快乐；比如，考试考出了让我满意的成绩我会感到快乐……

现在，我的快乐来自于去南通游玩的一天。这一天，不是正常的一天， 这一天意义非凡。

这一天，我参观我南通博物馆、海洋馆和滨江公园。南通博物馆和滨江公园很有意思，有许多我长这么大还没见过的东西。尤其是南通特有的竹哨风筝。竹哨风筝和我们东台的风筝相差特别大。南通的竹哨风筝上有许许多多个大大小小的竹哨，飞上天后，会发出巨大的响声，特别美妙。

但最有意思的是海洋馆。海洋馆里有很多形形色色的鱼。有猪鼻鱼、牛角鱼、斑马鱼、魔鬼鱼、“双胞胎”蓝曼龙和黄曼龙……这些鱼中，最好玩的，最有意思的是七星刀——弓背鱼的背有七颗大小差不多，五颜六色的斑点，它也很像一把刀，所以人们给了它一个生动形象的绰号——七星刀。

这一天给了我快乐，也给了我许多课上学不到的知识，让我知道了世界我不知道的东西非常多，我要学习更加认真，多看课外书，争取获得更多的知识，成为一个知识渊博的人。我会从了我的这一个理想，去奋斗，去努力

【篇三】_快乐的我作文

2010年正月十五是我最快乐的一天，因为这一天是中国传统的元宵佳节，同时也是我的生日，你说我能不快乐吗？

晚上六点多，我的哥哥、姐姐他们都来祝福我的生日。爸爸给我买了一个大蛋糕，放在桌子上。他们围坐在桌子周围，中间放着大蛋糕，红红的蜡烛燃起来了，“祝你生日快乐，祝你生日快乐”，哥哥姐姐爸爸妈妈随着音乐歌唱，并祝我生日快乐。我许了一个心愿，我快乐极了，激动地说：“谢谢你们给我过生日。”妈妈切开了蛋糕给他们一人一块，他们享受生日蛋糕的滋味，都说好吃！

妈妈问我：“你许了一个什么愿？”

我说：“我不告诉你，等明年的今天我再告诉你。”

妈妈说：“那好”。

噼里啪啦的烟花响起来了，我高兴地笑啊跳啊，在这个快乐的夜晚。

【篇四】_快乐的我作文

我是一个调皮捣蛋的小男孩，聪明活泼是我的优点，我知道“一言既出，驷马难追”的道理，所以我有许多好朋友，他们都爱和我玩。

因为我的胃口特别好，所以我长的虎头虎脑的，留着小平头，我长着一双大大的眼睛，高挺的鼻子。我爱听休闲乐曲，所以渐渐迷上了音乐，现在，我每天弹着琴，全家人都欣赏着，感觉生活愉快极了。

我长大希望当个艺术家，对什么都感到很稀奇，我见了什么都想知道作用，经常一大意，就干坏事，经常惹妈妈生气，有一次，我为了清洗用了的白乳胶瓶，把妈妈的洗衣液用了一瓶，妈妈很生气，给我讲了两种化学物体的作用，这让我知道了其中的道理。

我喜欢很多人玩玩具，所以我家阳台都是玩具，那里有些是我东捡西凑找来的，有些是爸爸妈妈给我买的，他们让我有一个快乐的童年。

这就是我，一个快乐的小男孩!

【篇五】_快乐的我作文

我是快乐的。这是我每天都会重复对自己说的话。

我是快乐的。我有一个虽然不算富裕但也能小康的家，思想还算开明的老爸老妈，疼我的亲人，和邻居的关系也很好，记得有一年过年邻居还给我压岁钱了还有今年生日邻居还送了个大蛋糕，这让住在城市的我很自豪。

我是快乐的。坐在家中的阳台上，晒着太阳，沉浸在一本又一本的书中。我有着自己喜欢做的事，很幸运，我也可以做着我喜欢做的事。

我是快乐的。作为一名高中生，我有着自己的奋斗目标并且我在为它战斗。每一天，我都比前一天更成熟，我每天都在成长。学习生涯中有着数不清的困难，知足的我只要克服了其中的一个，我就会很开心，有种成功的骄傲。

我是快乐的。不善言辞的我也有着不小的交际圈。我是一名追星族，很专心的追星族，这么多年就喜欢他一个，最重要的一个原因就是因为他我认识了一群好友，偶尔在一起说着他的好，偶尔一起出去做义工，偶尔会在一起疯玩，偶尔我们谈天说地，互相倾诉那些不曾说出的话。我们的老大曾经说过：“我爱你们，与JJ无关；我爱JJ，与你们有关。”我和同学的关系也不差，也会在一起谈梦想、谈抱负、谈想象中的自己的未来，交换各自的知识。

我是快乐的。我有点懦弱，这会让我不自主地去躲避那些会伤害到我的事情，也会想尽一切办法减低外界对我的伤害，这也让我有压力也有动力地去做一切能让自己变得更强的事情。

我是快乐的。现在的生活让我觉得我很幸福，我在成长，我在变强。

【篇六】_快乐的我作文

今天，妈妈突然问我：“宝贝，长大后你想干什么？”我不假思索地对妈妈说：“长大后，我想当一只生活在森林里的野猪。”妈妈听了哈哈大笑，笑我又冒傻气了。我想了想说：“这有什么好笑的，我有我的道理，母亲大人，请听孩儿慢慢道来。” 当一只野猪可以不洗澡、不梳头，想怎么样就怎么样；当一只野猪不用穿那该死的袜子和笨重的鞋子，可以光着脚丫四处奔跑，让那被捂得发臭的小脚丫也自由地呼吸呼吸新鲜空气；当一只野猪可以到小溪里散步、玩耍，让溅起的水花也露出欢乐的笑脸。早上，在灿烂的阳光中，伸个懒腰，打个滚儿，跟白云作伴，和风儿交谈。夜晚，我头枕着大地，和虫儿们一起数着天上闪烁的星星。大雨中，我顽强地向前冲去，脚下一滑摔倒了，顺势打几个滚，权当洗个澡。妈妈听了我的话紧紧地抱住了我，脸上露出了赞许的笑容。

【篇七】_快乐的我作文

书中自有黄金屋，这句谚语说的就是只要认真学习，就一定能寻找到学习的快乐。然而在我记忆中学习是件很苦很累的事情，自上小学以来，慢慢地改变了这个认识，而且体会到了学习的快乐与乐趣。

享受学习的乐趣是从猜谜识字开始的。一年级时，爸妈叫我猜一猜“一箭穿心”的字谜，想了很久才说了“必”字。当我说出结果的时候，感觉非常有趣，不但认识了“必”字，而且很容易记住了“必”字。通过不断猜字谜，让我在愉快中认识了许多汉字。

学习无止境。读三年级，我已经养成预习的读书习惯，让学习也变得轻松快乐。有一次，老师在上《鹬蚌相争》课文，叫同学们回答这后半句谚语。当时，只有我和另外一名同学举手了，老师让我站起来回答，我不慌不忙地答道：“渔翁得利”，老师就将这四个安写在黑板上。顿时，同学们都投来了羡慕和敬佩的目光。我的心情十分高兴，就好像买彩票中了大奖一样。

读书让人增长见识，只要多读多看多写，一点一点地积累，才能享受到无穷的乐趣。这激起我更加奋发读书的决心，刻苦钻研，增强本领，长大了为建设美好和谐家园添砖加瓦。

【篇八】_快乐的我作文

在我的记忆中，有许多让我感到快乐的事，不过，最让我感到快乐的是2008年春节的时候去五龙滑雪场滑雪的事。

那天到了滑雪场，我迫不及待地换上鞋，上了雪橇，手拿滑雪杖进了滑雪场，这是我第一次滑雪，爸爸告诉我：滑的时候，要把身体半蹲下来，重心放低，这样才能平衡，停的时候，把脚放成内八字。我先来到试滑区，爸爸把我推到了一个小坡上面，我按照爸爸说得从上面滑了下来，“好快呀！“我说，不过还好没摔倒，在试滑区滑了几次后，我感觉差不多会滑了，就上山上滑了，我坐上缆车上到了半山腰，第一次往下滑的时候，由于没有掌握了平衡，狠狠地摔了一跤，我不甘心，又重新坐上缆车上去往下滑，这次我没有滑倒，于是我滑了一次又一次，一次比一次上得高，从高处往下滑的时候，我感觉快要飞了起来，好爽，好刺激！

这次滑雪，我虽然摔得很惨，但我还是觉得这是一件很快乐的事，因为我学会了滑雪。

【篇九】_快乐的我作文

我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背一个单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香也是一份快乐

上初中以前，我一直把学习当成一种压力，一种负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如适应它，并把它当作一种快乐。于是，我开始喜欢这种“负担”，把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获，在这收获中享受学习带给我的快乐。

小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我获得了另一种快乐。

在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

朋友，不要再为找不到快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处没有快乐？不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败自卑伤感。所有逝去的，都已成为历史，成为无法改变的永恒。我们唯一要做的，就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。

【篇十】_快乐的我作文

一个人如果没有故乡，那精神肯定是缺失的。因为，在他们的生命里，缺少一个美妙的的情感，这情感随着时间的推移，将越来越浓厚。回忆起来那样温馨。我的家乡来自江苏省的冲天汪村，那里绿树成阴。以前在那儿种的那棵榆树，现在已变的那么高大。回忆起来好像只有我一个人种榆树，村里其他人都不种。

我家西面二三米有一条小河，河水很清澈，这条河从我家西北方向一直流到西边大河，说到大河，在我五岁的夏天，我抱着游泳圈，跟大哥，大姐，二姐去游泳，那时，我不会游泳，只好在离岸近的地方捉鱼玩。冬天，我还和小伙伴在河上用石头破冰。在我爷爷的桃园里有一片竹林，有时候会挖到鲜嫩的竹笋。剥去笋壳，切成片抛进锅，加些牛肉，放上辣酱和醋一起炒，这样炒出来的竹笋，味道酸辣酸辣的，还带着牛肉的鲜美。真是“此肴只应天上有，人间难得几回尝。”

啊！说到桃园，每年夏天我都会去，因为每两行桃树之间都有一大块凹进去的小渠，所以得乘船。因为爷爷中午午休，桃园不给进，可我和小伙伴都想进，只好走密道。我们乘着船在桃林中穿梭。突然，一只伶俐可爱的小燕子扬着她那剪刀似的尾翼掠过广袤的天空，“唧”的一声，已有这里的桃园飞到那边的菜园上。如果玩累了，就去大娘家喝糖水，喝一口，啊真甜！有时还可以在她家看电视或打羽毛球等。这真是即饱口福，又饱眼福，又高兴啊！家乡是那样好玩，那样可爱。她是我小时的乐土，我十分想念她，回忆起来那样温馨。

【篇十一】_快乐的我作文

俗话说：诚实为人之本。可我，却不这样觉得。

记得那是一年级下学期的期中考试，我一直忐忑不安的!生怕自己考得不好。（要知道，这可是决定KFC和屁股命运的关键）

考试成绩出来后， 蔡老师把每个人的总分都读了一遍，当读到我时，我心里一阵开心——我语文和数学都考了100分，我顿时高兴得嘴巴都像秋天的石榴——合不拢了。

在回家的路上， 我拿着两张满分试卷，走在宽阔的马路上，高兴地想:考得那么好，妈妈一定会奖励我的，KFC肯定是必不可少的啦。想着想着，我脑子里浮现出一个整蛊妈妈的“鬼计划”—— 我先气气她，再给她一个惊喜。

回到家中，我故意装出一副考得很差的样子，妈妈一看，问我:“考试多少分?”我装作吞吞吐吐的样子，说:“语文63分，数学56分。”妈妈一听就要扬手打我，我马上躲开了，可能是妈妈知道打孩子不好，就对我说:“孩子，成绩不好可不是件好事，妈妈像你这样小的时候可是每门功课都在95分以上!你要好好地向你妈妈学习。”我边听边想：妈妈，你也太幼稚了吧，骗骗你还真信了，你儿子有可能那么差吗？我有了一点笑意但为了保守秘密，也强忍住了，听妈妈讲着讲着，我又想:现在是火上浇油，等一下就是火上浇水了。我越来越觉得好笑，终于忍不住，笑了出来。

这时，妈妈突然疑惑地问我:“你笑什么？”我一边笑，一边把试卷给妈妈一看。当妈妈看到满分试卷时，恍然大悟，说：“儿子，你终于为妈妈争了口气。”

哈哈，这个谎带给我的快乐可真多呀！

【篇十二】_快乐的我作文

暑假里每天都睡懒觉。偶尔有一天竟然起得很早，站在阳台上，放眼窗外。天气很晴朗，阳光撒满了屋子，我不由的微微一笑。这就是我的快乐。

在数学铺导班上，老师出了一道难题。我环望四周，只见同学们一个个抓耳挠腮，不得其解。可自己却偶得灵感，难题迎刃而解。这就是我的快乐。

上学路上，看见一位看似像外地来的老爷爷四处问路，却无人理会。我壮起胆子，走上去主动指路。最后，老爷爷连声道谢，我开心一笑。这就是我的快乐。

某一天上午最后一节课是体育，消耗了大量体力，肚子也开始咕咕叫。回到家，老妈早已准备好了丰盛的午餐，而且都是我爱吃的菜。这就是我的快乐。

某日清晨，我极不情愿的被那讨厌的闹钟叫醒，就在关闹钟的同时我喜出望外的发现那天竟是周末，我又可以继续我的春秋大梦了。这就是我的快乐。

回忆以前自己的一些可笑的事情。这就是我的快乐。

像上面，把生活中使自己感动的一些小事记录下来。这也是我的快乐。

其实快乐很简单，真的很简单。只要你用心去品位生活，以一颗善良感恩的心去对待每一件事。你会发现生活处处都有快乐。

愿我们都能永远快乐。

【篇十三】_快乐的我作文

今年的雪很特别，居然是十一月初下雪，虽然是灾雪给

大人们带来了不便，但我们孩子却很爱这场雪。

早晨一起床，我就去看外面。咦，谁在夜里剪了窗花贴在窗户上？有的像太阳，有的像小鸟、有的像大象……，妈妈说：“是北风爷爷在夜里剪的悄悄的贴在了窗户上……”。来到学校，我发现同学们都穿得厚厚的，好像生怕冻僵了，同学们都在议论，一个说：“今天好冷了啊！”另一个接话道：“是啊、是啊，我今天还穿了鸭绒棉袄呢！”还有一个高声唱道：“2009年的第一场雪，比预期中来的要早一些……”

下课了，不知是谁喊了一声：“走，打雪仗去。”同学们便箭一样的速度冲下楼。操场上顿时展开了一场雪地激战。我盯着对方的指挥官，想趁他不注意时给他一个大雪球。哈哈，机会来了！我猛地向他砸去，“啪”正砸在他的头上，使他变成了“白发老人”，他“嗷”的一声怪叫，引来了一阵嘻嘻哈哈的笑声。就这样一场课间雪战暂时结束了。

放学后，我的心还留恋在那场激战中，我爱快乐的课间，爱快乐的伙伴，爱这场快乐的雪。

【篇十四】_快乐的我作文

人人都有生活，人人也都生活过，可人们对生活的领悟和感受也各有所不同。我不能说谁对谁错，也不能说某人的领悟和感受至深，也不能说某人的感受肤浅。但，我觉得我对生活的领悟非常肤浅。

我对生活的第一感觉就是happy，因为生活给了我从老师、朋友那里学不来的知识、本领。之所以我对生活的第一感觉是happy，可能是因为我爸妈的原因吧。我爸妈经常“小吵小闹”，逗得我捧腹大笑，上蹿下跳的，也感受家的温暖。

可其中还有大吵大闹，这又引起我对生活的第二感觉——伤心。

我爸妈有时还真的吵起来，有一次好像因为一件非常小的一件事，他们竟大吵起来，之后竟还不算完，硬是冷战三天。也由此影响到了我，替他们伤心，为自己难过。

我还有一个对生活最为愤怒的感觉——不满。

我对生活不满有三个例子：教训，嫉妒，陪伴。这里面最特别的事例就是嫉妒，为什么要出生在这个家庭？为什么要同城里的孩子比？为什么别人可以去玩，而我不能？为什么要有这样的父亲？“为什么？”随着长大，我慢慢知道了，是因为菩萨要我出生在这个家庭；是因为我要超过城里的孩子；是因为我的父亲需要我。这反而激起我的学习动力，从中领悟和感受我未曾遇到的一切，学会成长。

这些感觉是非常地肤浅，是因为我只能理解到这些。人要是没有了生活，这个世界将变得毫无光彩，再无生机勃勃的景象，再无欢声笑语。