我想对你说400字作文(1)：

老师啊，我真的有许多话要跟你说，但我一直不敢，不过通过今天这篇作文，我希望你能给我一些回答。

老师啊，上六年级的我，不知该怎样努力学习才能考上盐中，妈妈从兰州来时那担心的样子让我心痛不已，对英语，我一窍不通，语法也学得很烂，对语文，我的课外阅读积累太少，因此，老考不好，对数学，一遇到难题目，需要研究的题目，我就起了恐惧心理，导致数学也不怎么样，老师啊，我知道以我现在这样的成绩是根本考不上盐中的，可我到底该怎么办呢？我不知道，老师你能告诉我吗？老师当我每每下定决心要怎样、怎样时，可过了几天我又办不到了，老师啊，这该怎么啊？我不想当一个不守信用的人 啊，每当我听老师的话立下誓言后，可我过了几天又忘的一干二净，再过几天就什么都不记得了，这能使我的成绩上进吗？这也许就是我成绩不能上升的原因吧，老师你能告诉我怎么办吗？老师我不知为什么，我有时特别想妈妈从而导致自己上课不能听讲。老师你认为我是好学生吗？我能考上盐中吗？……

老师，我对你说的话太多太多了，……总之你是我的好老师。

我想对你说400字作文(2)：

老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？是吕老师您；在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？这，依然还是教育我们的**老师！有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？

从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？

我想对你说400字作文(3)：

老师，你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏响人生越长的指挥者……

还记得有一次，你给我们上课，班上的同学都举手争着回答问题，我却始终没敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题，我战战兢兢地涨了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我真阳，你说：“同学们，我们掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，目光转向了你，当时我的眼神里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”你看着我，微笑地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答着你的问题。当时我的声音不大，甚至还有些发抖，单总算把那个问题完整地回答完了。这时，你肯定地笑了笑，说我回答的非常棒。这时，我心里比吃了蜜还甜。

最后，老师，我想对你说：“谢谢你给了我勇气，谢谢你一直以来对我们辛勤的付出，老师，你辛苦了！”

我想对你说400字作文(4)：

老师，您是我们成长道路上的一盏明灯，时刻指引着我们前进的方向。

老师，您是辛勤的园丁，不知疲倦地浇灌着我们。

老师，我想对你说。

其实，我们并非不是不愿学习，而是我们天性好动，贪玩，调皮罢了。我们也想取得好成绩，让父母能得到些许安慰，让他们能在亲朋好友面前扬眉吐气。

我们在这个阶段多半会变得叛逆起来，为了那可怜的的虚荣心而去不听从您的指挥。

为了那可怜的虚荣心，我们在您的课堂上捣乱、说笑、扰乱课堂秩序。我们并不是不知道自己的做法是错误的，但我们为了那所谓的面子，知错不改，反而变得愈严重起来。

老师，我们虽对人情世故仅有一个粗略的了解，但也知道您为我们做了什么。而导致我们不在您面前表现出来的原因归根到底就是那可怜的虚荣心啊！

老师，在您对我们失望、生气时，我们何尝不对自己失望、生气呢？

老师，我们从小就被灌输尊师重道的思想，我们怎会不理解，不体谅您呢？

老师，您是我们人生的第二对母亲，所谓“一日为师，终身为父”便是如此。对于您，我们总是持有敬畏，感激之情的。

老师，莫要为我们升起、失望。我们不值得您这样做，您是无私的，我们却是自私的。也许我们还小，不懂得您的良苦用心，但总有一天，我们会理解的。

老师，您的失望、生气终会有回报，这一天终会来临，只是时间问题罢了。

老师，您是我们的摇篮，哺育着我们。

老师，您是我们的朋友，关心，帮助我们。

老师，您是我们的路标，为我们指引了正确的道路。

我想对你说400字作文(5)：

那是一个停了电没有灯光的夜晚，全班推选这一届的班干部，凭着微弱的烛光，大部分班干部都选出来了，可是黑板上只有我是一个孤零零的名字。看着他们都超过了我，仿佛有千万支剑刺穿了我的心。我咬着牙，瞪着眼，作出最后的苦苦挣扎。当老师选语文课代表时，我还抱着一希望。我学习成绩好，能力强，本以为能稳操胜券。可是当老师提我的名字时，班上竟没有一个同学举手，我彻底绝望了。大家一致推选唐永鑫为语文课代表时，我悲痛欲绝，真恨自己没用，因为四年级时我就想当语文课代表，我学习能力强，考试名居榜首，但老师说我没能力，不让我当课代表。

正当我快要绝望的时候，老师提名我为副班长，我惊喜极了，万分激动！我非常感谢老师对我的信任，是您让我从黑暗的阴影里走了出来，让我感受到了世界的温暖。谢谢您，我的老师！

我想对你说400字作文(6)：

敬爱的老师：

您好！

我是您的学生宋万强，虽然我不知道你在别人心中是什么样的形象，但是你在我的心中是那么的伟大！

是您为了我们到了半夜还没睡觉，是您为了我们那样辛苦。打个比喻吧，您就像一位辛勤的园丁，我们就是那一朵朵正在成长的小花儿，是你不怕辛苦给我们“浇水”“施肥”“除草”“除虫”，最后花儿长大了您的手却结下了一层厚厚的茧子！

您对我们的严格要求流露出了您对我们深深的爱。有人说：“你总是打我们。”可是他有没有想到您为什么打他？还不是因为他的作业没写完。有句俗话说的好：“正所谓严师出高徒”，没有一个严格的老师，哪有一群聪明的孩子？

老师，我想对你说：“谢谢您的严格要求和对我们的爱，谢谢您！

祝您身体健康，万事如意！

您的学生：宋万强

2013年1月12日

我想对你说400字作文(7)：

老师你辛苦了，我向你诉诉我的心里话吧！

记得我刚上小学时，还是个什么都不懂的小孩。是你教我学知识。你像辛勤的园丁，把我们这些小树苗培养成枝繁叶茂的大树。

我还记得，有一次测验，我看着试卷觉得很简单，就“刷刷刷”地写了起来。可是，最后一题，我却怎么也想不出来。我急得抓耳挠腮，汗流满面，我怎能不焦急呢？我向来测验都是100分的，上学期的期末考试全班唯有我一个是满分，老师同学都夸我聪明。想到这里我灵机一动，想到了这就是书本上的一道例题，就乱写一通，心里七上八下的，不敢确定。结果只得了95分，过后老师你轻声细语，语重心长地为我讲解，还说：“考试的成绩不是马马虎虎就可以得高分的，还是要平常慢慢地不一天一天的知识累积才行。”听了老师的话我知道错了，决心改正。从此以后，我就养成了上课好好学习，积极举手回答老师提出的问题，成绩不断向上，老师的脸上也露出了满意的笑容。

老师我觉得你像我的妈妈，处处关心着我，我觉得你像我的爸爸时时刻刻教导我，你那慈祥的笑脸永远印在我的脑海里，你的谆谆教诲我永远铭刻在心。

我想对你说400字作文(8)：

今天第4节课是英语课，上课了同学们开始都专心致志，可到了后来，同学们就对您有点看法了。

您点了几个同学回答问题，有几个同学没答来。我心想：真笨，坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想：肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道：“坐什么坐！答错了还有脸坐！跟我站起来！”老师又走到彭真跟前指着他说道：“什么？！居然没带书？给我站起来！下次在的话，跟我到后面蹲马步去！”老师又走到吴仪结了什么仇似的。

顿时火冒仨丈。说道：“你给我到后面去！”吴仪一脸的不高兴。反问老师：“握又没说话？”老师马上回答吴仪：“因为你上一节课说了话！”吴仪心里直犯嘀咕：我又没说话，老师怎么不讲理呢？我看见老师这样，我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站，说我答的不对，这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。

做人的基本是宽容，希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。 希望您改正缺点，成为我们心目中的灵魂工程师！

我想对你说400字作文(9)：

蓝老师，我想和您说话的这个梦想实在是太久了。第一次见您时觉得您十分的凶，一直不敢与您聊天。我十分珍惜这一次的机会。

何东永其实他很好的，可班上的地位十分低，有时十分令人讨厌。他为人挺好的，但是与同学关系不是很好。

蓝老师，可能您不知道我是插班生，也可能知道。三、四年级时，男生他们总是说我是插班生，我的心里十分委屈。但我会勇敢地对他们说：“反正我不是最后一个。”因此总是有心里阴影，但我很乐观地对自己说：“下一个学期会有人转来的！”

在家里我有一个弟弟，他很调皮也很可爱，他才比老师您的侄子小了一岁。他总喜欢看超人、怪兽的，也喜欢看猫和老鼠。这些东西他百看不厌，我都厌了，他还吵着每天都要看。他喜欢打人，一不和他玩呢，他就过来打你。老师还有一件事，特有趣。他一遇到比自己小的，从来不打他。有一回爸爸和叔叔一家去烧烤，他就和妹妹玩。妹妹打他，他从不会还手，如果打得太重，他就抓住妹妹的手轻轻地打了一下。

老师，我还有一件事请求您原谅，就是暑假去旅游，花了10元买了一瓶香水。结果被我妈妈没收了，我急切地寻找，却怎么也找不到了。我闷闷不乐地去北海。捉了几只小螃蟹，小螃蟹都很可爱，却不幸被我弄死了。只好把活的放回土里。

我看了黑板报，想起了我们为您赴汤蹈火地做黑板报。为什么叫赴汤蹈火呢？老师，我们呢！占用了体育课、音乐课的20分钟。结果就遭到音乐老师骂。我们心里好难过。

我想对你说400字作文(10)：

陈老师，我有一肚子的想法想对你说，平时，我一直都没有合适的时间，也没有勇气向您当面诉说，今天，就借这次写 作文 的机会，向您倾诉在我心头已久的问题吧!

陈老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放，亲爱的老师，您可知道，作为学生内心的痛苦，我和班上所有好学生一样都是您的学生，我们都一样深深地敬重您，可是为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上，一个在地下，您把那些您好认为的好学生看在眼里，记在心里，您对那些好学生面带微笑，而对我们目光严厉，老师我害怕您的目光和面孔，您的目光让我感到全身颤抖，您的面孔让我不敢开口，陈老师，我自己也知道，我的成绩不太好，但是每堂课我也是专心听讲的啊。我会的问题，我也积极举手了啊，老师您为什么不相信我呀?其实我不是坏学生，我也想为班级争光，也想让您高兴，也想与您敞开心扉，交流思想，但是您一直都不给我机会，我好灰心，失望，没了主心骨，老师，您好知道吗?没有您的鼓励，关爱理解，我就是那片飘落的黄叶。

老师收回您可怕的目光吧，它会使我更落后;改变您冰冷的面孔吧，它会冻僵我的心灵。老师请给我力量吧让抬起沉重的头，好站在队伍的前头，教师点燃您的蜡烛给我吧，让我得到一点光明，让我润湿的干涸的心灵。

陈老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。

我想对你说400字作文(11)：

其实我也很想对你说

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师，您的名字刻在我们的心灵上——这才真正的永存。

——题记

花开花落，几度春秋，我更加深切怀念我的老师。

最初，我们对他的教学方式很不理解。他不是在讲台上讲课，而是要求大家自己看书网 ，有疑难可以提问，一连几堂课均是如此，等自觉完一个单元后，开始上讨论课，他说，上我的课，不能只带耳朵来。这样，课堂就开始沸腾，王老师端坐在一旁，俨然一位运筹帷幄的指挥官。后来，同学们的自学能力提高了，我们老师的教学法也闻名遐迩。

我们的老师的追求不仅在数学，尤重在盲人，他有一我句口头语：“老实孩子没出息。”他生活在我们中间，是我们可敬的师长，更是我们可亲的朋友，星期天，我们几个住校生便来到他家自己动手丰衣足食，一番锅碗瓢盆交响曲过后，老师又开始了他的宏论，“老实孩子没出息，一个人要有健全的品格，凡事要靠自己的脑子想，不要人云京云。”他的话时时鼓励着我们，对未来充满美好的追求，对生活充满智慧的思辨。

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我的心中，鞭策着我堂堂正正的做人，这就是我的老师。

秋风吹弹佳节来，昼夜奋战育英才。心如磐石稳千年，愿做红烛照讲台。

老师，其实我也很想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”

我想对你说400字作文(12)：

也许，你喜欢歌星、奥运健将、电影明星。但我最喜欢的是龚老师。

老师我想对你说：龚老师，每当我们甜甜入睡时，而您却在桌前为我们批改着作业，批改完作业后您还在桌前为我们备课。我想那时我们已进入梦乡。

龚老师，当我刚刚踏入四（2）班这个团结的班组时，我心里有一咱既高兴又悲伤的感觉。高兴的原因是我可以结识很多新同学，又可以认识很多位学问丰富的老师；悲伤的原因是我离开了生我养我的家乡，离开了感情已深的老同学。那天，你让我自我介绍，在我上讲台时我很紧张，心里七上八下的，但在我听到那鼓励我的掌声时，我心中平静了许多，我开始了自我介绍。过了几分钟，我介绍完了自己，在同学的第二次掌声中，我被送回了座位。我坐好后，老师您表扬我：“你真棒！”当时我的心比吃了蜜糖还甜。

龚老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人，你把你丰富的知识，无私地传授给我们；你像校园里辛勤的园丁，是您给校园里增添了美丽的风景。

龚老师，我希望你别再这么辛苦了，好吗？我知道您这是为我们好，但我希望您也要适当的休息点，行吗？

最后，我祝您：天天开心，桃李满天下！

我想对你说400字作文(13)：

张老师，我一直想告诉您，可有一些话却总也没机会说，这次趁着写作文这个机会正好一吐为快。

张老师，您以后别拖堂了。

有一次放学，您一直拖堂，而且拖到了4点半，正常放学应该三点半钟，于是，放学后，我快马加鞭赶回家，却被妈妈不问青红皂白狠狠揍了一顿！她认为，这么晚回家，一定是在学校玩呢！我委屈极了，真是哑巴吃黄连有苦说不出。事过之后我跟妈妈解释，我想让她还我个清白，可妈妈顽固不化，还说我撒谎并且犯了错又不认错，又把我狠狠骂了一顿，这下我可是跳进黄河都洗不清了。

我们班其他的几个同学也遇到了同样的问题，都埋怨张老师，甚至有人还在说您的坏话。尽管我的想法不同，您是想让我们学得更扎实，期末平均分好超过其它几个班。您这都是为我们好，可是我觉得您用的时间不对，平时不能占课，我觉得更不能用我们的放学时间，随着年级的升高，作业任务越来越繁重.放学了，我们多想象小鸟一样自由地飞回家，享受课余生活，画画、打乒乓球、玩滑板......希望您不再拖堂。好吗？张老师，请考虑我的建议吧！

我想对你说400字作文(14)：

我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经临近毕业，我将要离开您了。每当想到这里，许多往事便浮现在我的眼前……

老师，在毕业之前我的苦恼就是：不知自己是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是骄傲自大，因为这样，我的成绩才佷不稳定。您批评过我，可我从来就不放在心上。有一次，考试后，我看着自己的试卷，惊呆了，“69”分！这个醒目的数字好似在耍弄着我。这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，脸上火辣辣的，不知如何去面对。当您训完我时，我我不知怎么恨起您来。现在回想起来，才知道您也是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严格要求的。

老师，请您原谅我，原谅我曾在短时间内对您的恨。我请求宽恕，因为，您得知学生曾今恨过你，一定会很伤心的。从现在起，老师，我一定要改掉这个坏毛病，今后不管干什么都要认真仔细！

当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天：原想摘取一片红叶，您却给了我整个枫林；原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢您？现在，我只想对您说：“老师，您辛苦了，我一定会以优异的成绩来报答您的恩情！”

我想对你说400字作文(15)：

“老师”一个熟悉又陌生的名词，而正是拥有这个名词的人，才是真正甘于奉献、伟大、无私的。粉笔染白了您的发丝，一个个甲、优、良倾注了您多少心血。

在这里，您的学生忍不住对您说上几句心里话。“随风潜入夜，润物细无声。”这不就是对您工作认真的赞美吗？您也如春雨般滋润了我的心田。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是您无私奉献的赞美吗？您如蜡烛般照亮我们，燃烧自己。老师，我想对您说。“一日为师，终生为父。”

是的，您对我们的谆谆教导我们不会忘记，您为我们做的奉献我们也会永远铭记。您比我们父亲还要严厉，可有时候又比我们的母亲还要慈祥。您不仅是我们一生的老师，也是我们一生的“第二父母”。老师，我想对您说。“学如逆水行舟，不进则退；心似平原跑马，易放难收。”老师，请您想信我，我一定会“学如逆水行舟，只进不退；心似平原跑马，易放易收。”我绝不会辜负您对我的期望。老师，我想对您说。

初中三年短而又漫长，这三年，我一定会好好学习，一定不惹事，一定不让您生气，一定做一个让您骄傲的学生。

老师，请记住这四个一定，我一定会做到，一定会。