我想对老师说作文第1篇:
老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。
一次,我考试考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。
记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。
老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……(转背面)
老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!
我想对老师说作文第2篇:
我想对老师说一转眼,六年的小学生活快要过去了。回想一下,我在这个班里也呆了六年了。回想起班主任乔老师,我就有说不完的话乔老师,您还记的吗?
当我上第一节课时,您给我的是一个迷人的微笑那明亮的双眼中闪烁着和蔼的光,甜美的笑。使我对您的恐惧立刻消失了。那一次,是刚开学的时候,调皮的我在课堂上和您伴嘴,可是您却丝毫不介意,下课后,您把我叫到身边,苦口婆心的教导我,让我学会刻制自己的情绪,我顿时觉的一股暖流,流便了全身。还有一次,我的语文有所长进,您宣读分数时,朝我看了一眼。那微笑的面容、会说话的眼睛给了我信心和力量。以后,每当我想起这一刻,就觉的浑身充满了力量。
仿佛您在我身边鼓励着我:进取,进取,再进取。敬爱的乔老师,我永远也忘不了您,忘不了您那亲切的目光,和蔼的笑容,把我从一个顽皮的孩子培养成一名合格的小学生在这里,我想说一句:“您永远是我敬爱的老师。
我想对老师说作文第3篇:
四年过去了,我升入了五年级,亲爱的韦老师,你可知道?我是多么的思念您啊!您知道吗?当您说出不再教我们班了,而要教三年级的弟弟妹妹时,我的心情充满着留恋,心里就像打翻了五味瓶似的浮想联翩,您那充满慈爱的身影又出现在我的脑海,回首往事,您为我们班的学习操碎了心,忘不了,敬爱的韦老师,忘不了您的谆谆教诲,忘不了您那慈详的目光,从二年级到四年级,您为我们操了多少心,流了多少汗。知道吗?在那每一节课中,您总会用不同的方式吸引着我们,您那温柔。期待。信任的目光。和蔼。真诚的神情,总是让我们充满了勇气,学习在不断地进步,不断的减少缺点向好的成绩看齐,在您的指导下,我们班很多同学荣获全国英语竞赛奖,全国数学竞赛奖……这些荣誉,全都注入了您的一片心血,您就像辛勤的园丁,给一棵棵嫩绿的小苗剪枝,剪叶。浇小。施肥。使同学们茁壮成长,我们永远不会忘记您。
敬爱的韦老师,请您放心,我们现在步入高年级,我们不会辜负您 的期望,我们会更加严格要求自己,在学习中不断地再接再厉,奋发努力。请等着我的好成绩吧!我一定会第一个告诉您。我敬爱的韦老师,让我再次的感谢您的辛勤培育,最后祝您身体健康。节日快乐!
我想对老师说作文第4篇:
尊敬的老师您好经过一年,我对我同位的了解,我认为他并不是我想象中的小男孩。我以前觉得他应该是一个活泼、开朗,做事比较仔细的阳光男孩,但经过一年,我对他的看法彻底的改变了。
有一次上科学课时,他总是给他前面的同学说话,科学老师把他叫起来,他还说,站着真舒服!上美术课时,他总是看看这,看看那儿,一副心不在焉的样子。我提醒他一下,他还不知好歹的说:“干吗?”我说:“你画完了吗?就在那说话。”他说:“我画完了,我就是不交!”“爱交不交,我不收你的了。”我气愤地说。该收作业了,我确实没收他的,让他自己交上去了。
还有一次上音乐课,他总是坐在座位上自言自语。还不停地问我:“我唱对了吗?”老师,请您帮他改正一下吧!我会替全班所有跟他做过同位的同学谢谢您的。
我想对老师说作文第5篇:
蓝老师您当我们的班主任、给我们讲语文课快4年了,您说还有两年,您就到退休年纪了,就要离开我们,我真有些舍不得。蓝老师,我有很多心里话想对您说。
记得刚上一年级时,您对我们就像亲妈妈一样,无微不至地照顾我们,我们做错事时,您不会骂我们,而是耐心开导,我们常常和您一起开心地玩着。在您的抚育下,我们活泼开朗、健康成长。
二年级时,我们有些顽皮,您有时发脾气,我们好好接受,后来,您对我们说:“同学们,我以前对你们发过脾气,请大家原谅。”其实,我们应该请您原谅才对。因为班上常有几个同学不做作业、不把课本带来、违反校规,常常惹您生气。我真想代表同学们对您说:“请您原谅我们吧!”
记得三年级时,我失手打了一位同学,那时,我以为您又要发脾气了,乖乖地站在讲台上“候审”,您进来后,不解地问:“涵兮,你怎么站在这?回座位上课呀。”我把事情经过说了一遍,您和蔼可亲地对我说:“涵兮,你做错了事能主动认错,改了就好,去向那位同学道歉,这件事就让它过去吧!”当时,我热泪盈眶,不知说什么好,我去向那位同学道了歉,连忙跑回座位去,这时,蓝老师您趁热对同学们进行教育,也给全班同学予以适当的告戒。
蓝老师,从—年级到四年级,您用心讲好每一堂语文课,用心开导我们,使我们的成绩逐步提高,我们的能力越来越强。
蓝老师,请您相信,在以后的两年里,我一定好好学习,争取以优异的成绩考入中学,用自己的行动来报答您的教育之恩。
我想对老师说作文第6篇:
老师,您是辛勤的园丁,我们是园中的一朵朵小花,是您辛勤地培育,我们才渐渐长大。六年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖,我有多少心里话要跟您说呀!
记得有一次,将近中期考试时,可您的孩子生病住院了,您本应在医院陪他,可是您却照常来给我们复习,把自己唯一的儿子一个人甩在医院里。您为了我们,放弃了对儿子的照顾,真是伟大呀!当时许多同学的眼圈都红了。正是在您的帮助下,我们班终于考了全年级第一名!我们还记得,您因辛勤地给我们上课,所以得了严重的咽炎,可您刚做了手术,就忍着伤口的疼痛,给我们讲题,听着您那嘶哑的声音,看着你额头上那豆大的汗珠,好多同学都悄悄地落泪了,您觉察了吗?那节课没有一个同学开小差。老师,您为了我们,付出的太多太多,您说这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
我爱您!亲爱的老师!我会永远记住您的。您不仅给我们传授了知识,教会了我们创造,还让我们懂得了做人的道理。我不会辜负您的期望,一定要成为祖国的有用之才,来报答您对我们的深情厚谊。
老师,祝您——教坛展才华,桃李满天下。
我想对老师说作文第7篇:
在人一生中,总会有一盏明灯,照亮你我走的路,那盏灯就是您——査老师!照亮了我们的世界。您是辛勤的园丁,抚育着我们成长。您撒下的是希望,收获的是辉煌!
时光随着岁月的流逝,短短四年的时光就这样悄悄地过去了。您虽然还很年轻,可是您的双鬓却有了一丝丝白发,您的手指也变得粗糙了,脸上也有了几道深深的皱纹。儿提时我不明白老师的眼睛里为什么布满细细的血丝,现在我才明白,这是您时时刻刻为我们操劳的结果呀!
每天晚上工作,一直到凌晨一两点才能休息,早晨又要早早起床,赶往学校。您十几年如一日,辛勤工作,为了您的学生,呕心沥血,操碎了心。而我们个个都是调皮蛋,有时还打架,让您烦恼操心,您还给成绩落后的同学补课等……
我想说:“老师,感谢您,您为我们付出太多太多,您永远是我们的好老师!”
我想对老师说作文第8篇:
老师您就像我们的妈妈一样慈祥,关心爱护着我们
每当我走进学校,就看见了老师的笑脸,我的心就温暖极了。
老师,我想对您说,我在学校生活得很开心。因为有了您的教导,使我对学习有了更多的兴趣。我现在是二年级的学生了。回想我刚上一年级的时候,和蔼可亲的万老师,是您教我认识a o e 并以拼音为拐杖,让我掌握了独立识字的本领。小小年纪的我就会看懂许多课外书,有趣的故事情节深深吸引了我,让我一步步的走向知识海洋。
老师我还想对您说,您教我们学识生字有趣极了。用猜字迷的办法,比如说“牵就是牛儿躲在屋檐下,抬头一看,天少了一画”,等等还有更多的字迷。
老师我还想对您说,您辛苦了!您天天帮我们批改作业,这学期转来的许多新同学,他们的汉语拼音不熟练,老师就一个一个的教他们,让他们赶上为止。
老师您就像我们的妈妈一样慈祥,关心爱护着我们。我爱您--老师妈妈!
我想对老师说作文第9篇:
假如我是不灭的火炬,
那就是您给了我青春的亮点;
假如我能搏击蓝天,
那就是您给了我腾飞的翅膀。
假如我是击浪的勇士,
那就是您给了我给了我弄潮的勇气;
假如我能超越未来,
那就是您给了我磅礴的力量。
天高云淡,神清气爽,
一批批学子步入书堂;
多少劳累,多少沧桑,
清洁的形象永远难忘。
多少个春秋您废寝忘食,
多少个寒窗令我们心凉。
疲倦的您来了,
正如您疲倦的走,
多想搭一下我们的肩头,
健康将不再渺茫。
您那滴滴汗水,
汇成了知识的长河,源远流长,;
您岁月的艰辛,
谱成了希望之歌,传扬四方。
谢谢您,伟大的人间女神,
谢谢您,给予我们无限力量。
您带动我们,呵护我们,
使我们有了远航的目标,
共同奔向新世纪的前方。
您永远坚守在教师岗位上,
朴实无华的您,
照亮了祖国新的希望。
我们要为您歌唱,
我们要为您赞扬,
您以崇高的奉献精神,
永远咏唱着您的高尚。
我想对老师说作文第10篇:
在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥`````` ```````”
每当我听到这篇课文,我便会轻轻地说;“老师,我想对您说:‘老师是光荣的。’”因为老师犹如是已经成熟的芭蕉,我们仿佛就是小芭蕉。每当秋风送爽的时候,小芭蕉便越长越茂盛;而老芭蕉却变的憔悴极了。也说明了当我们长大的时候,教我们学习的老师则已经老了。他(她)们已经光荣的完成了他们的教师之业,由我们代替他(她)们来培育祖国未来的新苗。
每当我听到这篇课文,我便会轻轻地说:“老师,我想对您说;‘老师是快乐的。’”因为老师用自己的心血,努力地培育着一批又一批的人才。他(她)们为祖国建设付出了多少心血?这,何人能算得清?他(她)们都在默默无闻地为着祖国乃指整个世界的将来的一切而无私的奉献着!
每当我听到这篇课文,我便会轻轻地说:“老师,我想对您说:‘老师是辛苦的。’”因为老师为了学生而付出了多少青春和年华?一些细心的同学会发现,老师眼睛里的血丝要比任何人都要多。为什么?因为他(她)们那光荣的工作比任何工作要辛苦。
啊!!光荣、快乐、辛苦``````现在我真想3步作2步地跑上珠穆朗玛峰,对着全世界说:“老师是世界上最崇高的职业!!!!
我想对老师说作文第11篇:
如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!
您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。
老师,自从进入初中以来,您就一直无微不至的照顾,关心每一个同学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我自是很关心,但是,老师您不知道,我内心的真实想法。从开学以来到现在,我知道我自己成绩下降的许多,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。
老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得最好的学生,但我会努力,但是,老师请您不要对我继续失望,我自己也不想,我坚信:师生同心,其利断金。请您和我一起找方法,好吗?
自从上学期,您找我谈过话后,我每天都在反省自己,可是,老师请您不要以为我不努力。
老师,现在我其实真的很害怕,害怕您不再收我为学生,如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗?
您常说,您不会放弃任何一个人。
老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点,老师,谢谢您!
老师,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片树叶,那么您就是一棵大树!
老师,您辛苦了!
我想对老师说作文第12篇:
一个学生,想对老师说的话总是好多。有埋怨,有感恩,有建议,当然,还有意见。
当老师冒雨送排时,我想说的是——谢谢!当老师留了许多作业时,我想说的是——好烦!当老师没收的是读物时,我想说的是——凭什么?当老师不教我时,我却又想说——感谢您!
当做间操下雨了,同学们赶着进教室时,老师会尽力为我们插一个排,尽快避雨,我很温暖。但当老师一进教室就留一堆作业时,我那颗刚刚温暖的心又凉了下去,我好想说:“老师,能不能让我的心多温暖一会儿啊!”
在空闲课给我们体活时,我好想对老师说:“太好了!老师您太好了!太体会民心了!”但这时,老师如果突然来一句:“作业没写完,没改完的人留下!”我又恰好没改完时,又想对老师说:“老师啊,可不可以饶了我啊!这分明是再餐桌上摆块又热又香的肉不让人吃嘛!然后等完成作业后,肉都凉了,甚至都没了,才让我们开动啊!真狠心啊!”
当回忆这些想法时,我又觉得很好笑。其实啊,当把这些想法捏在一起时,它会成为一个蜡烛,这上面会点燃小小的火苗,温暖着我的心。我最想对老师说的是:“老师,您真好!”
我想对老师说作文第13篇:
一个星期天的上午,我写完作业,就想起了姥姥和姥爷,我就对妈妈说:“我们今天晚上去姥姥家吧!”爸爸妈妈听了,都非常赞成。
我临走之前,在口袋里放了一枚一元的硬币,我想等回家的时候在商店里买一包零食吃,到姥姥家的时候,我看见我妹妹也在那里,便非常高兴,于是,就和他一起玩了起来,我们俩玩得兴高采烈,吃完饭之后,我突然想起了那一块钱,就找遍了屋里的每个角落,可是,我怎么也找不到,心想:见鬼了,钱怎么会不翼而飞呢?正在我非常焦急的时候,我突然发现妹妹手里攥一枚硬币,于是,我便不分青红皂白地朝她瞪起了眼,大喴到:“你偷了我的钱!还我!还我!”妹妹被我吓了一跳,生气地反驳到:“这是我的钱呀!”我听了更来气了,脸涨得通红,龇着牙,把劲全使到了拳头上,真想给她一个耳光,但是我还是收住的拳,但声音却震耳欲聋。恶狠狠地喊“你骗人!你骗人!这个钱就是我的!你不必再说谎了……”还没等我喊完,她已嚎啕大哭了,一直到回家她都没再理我,
第二天中午,妈妈叫我去买豆腐,我一摸口袋,却无意中摸到了那一元钱,望着它,我的心很不舒服,就像被刀割了一样,心想:我真的错了。就马上拿起电话,对妹妹歉疚地说“哥哥错了,请你原谅我。”
我把这一元钱珍藏在百宝盒里,每次见到它,就好像看见发被我委屈了的妹妹一样,它告诉我要做一个尊重别人的人。
我想对老师说作文第14篇:
老师,我想对您说:“您辛苦了。”
您教会了我们写作文、读书、写字和做手工。您就像正在燃烧的蜡烛,给了我们光亮。
二年级下册的评价册上,您提醒我说:“尹彦哲小朋友,你是对板凳有意见吗?”其实,我对板凳没有意见,只是坐久了,就感觉屁股痒痒的。我想我上了三年级会有改善的。
读书的时候,我有的地方读错了,同学们笑我,我就没了自信。这时,老师您温柔地说:“没关系,再来一次。”
我发言的时候,有点断断续续的,老师您每次都鼓励我。
地震的时候,其他老师都跑下楼去了,您却走进教室,叫我们快点跑出去,等我们都下楼了您才最后下楼。
肖老师,我有好多感谢想对您说,我想把我的感谢融进小小的音乐卡里,优美的音乐就是我对你无尽的感激。
肖老师,我想对您说:“您辛苦了,真的辛苦了。”
我想对老师说作文第15篇:
老师,我想发自内心地对您说一声:“谢谢您!”好像再没有几个字,更能表达学生对您的感激。
六年来的辛勤教导,就像五味瓶,甜酸苦辣,比比皆是。您的教导,犹如温暖的阳光,是那么的和蔼可亲;犹如波涛汹涌的大海,是那样的严厉。其实,可亲也好,严厉也好,它们也都在一个共同的出发点——爱!
我们班41个同学,是为了学习而来的,然而老师您却为了带我们游览知识的海洋,经历人生的苦难而来的。我们的意愿不一致,但我们却能聚首一堂,难道这不叫缘分吗?老师您也知道,所以您把我们当儿女看待了!不仅如此,老师您还用您广博的知识理解了:“一日为师,终生为父这句话。这也是我极其尊重您的理由。
老师,您的广博学问,如浩瀚的大海,让我赞叹不已;您的教学方式,如锋利的刻刀,让我铭记在心;您的亲切关怀,如妈妈的怀抱,让我依依不舍;您的……
老师,我只是您波澜壮阔的大海里的一朵小小的浪花。但是,您对我的“爱”却不比别人少!多年以后,您的怀抱里将会有更多的浪花。也许,您会忘记这朵曾在您怀抱了依倘过的小小的浪花。但是,这朵小小的浪花会永远记得您——海洋妈妈!