【篇1】 老师500字作文
漫漫的人生道路是坎坷的，是艰难的，是幸福的，相信每一个人都有难忘的一幕。我也不例外。
那时候，我正在上幼儿园的事情，有一天，我刚上完课，便抓起书包跑，我边跑边想：“爸爸一定在门口等我了，我可不让他操心。”等我跑到门口，发现有许多家长在等孩子，我在人群中细细看着，竟没有爸爸人影儿，我的心顿时凉了半截，我一边焦急着等待着爸爸，一边看那些的孩子和爸爸妈妈一起回家，我是左等不来，右等不来，我们的李老师出来看见了我，纠合个可亲的问我：“李新硕，你怎么不回家呀！”我说：“我爸爸还没有来呢？”“我领你回家吧！”老师说完便领着我走在回家的路上，我走着走着，突然我的肚子很痛，好像孙悟空在肚子里打滚儿，我蹲在地上，不走了，老师平易近人看着我难受的样子，便关心地问：“李新硕，怎么了！”我有气无力地说：“我肚子很痛。”老师二话没说，立刻把我背上，跑到一家医院。她急忙对医生说：“快帮忙看看这个孩子！”
医生看了看，然后说：“这孩子拉肚子，吃几粒我开的药就没事了。”在我吃药的时候，李老师帮我端水，当我饿的时候，李老师帮我买饭。等到第二天的时候，我回家了，回家后，看到爸妈焦急的样子，我急忙解释。爸妈听完后，便开心地握着李老师：“谢谢你，你可真是一个好老师！”爸爸急忙掏出2张100元的送到老师说中，老师却推辞说：“你们挣钱不容易，这钱留着给孩子交学费吧！”爸爸说不过只好留下了，老师看着我们家没事了，就走了，我感激地对老师说：“再见了，李老师，谢谢你。”
“怎么样？这位李老师写得还不错吧！”
【篇2】 老师500字作文
老师就像我们的妈妈一样
自我上学以来，教我的老师有许多，而我最敬佩的是教我们语文的王小蓉老师，她就像我们的妈妈一样。
王老师对工作非常认真。上课时从不接打手机，也从不缺我们一节课。我们是看在眼里，记在心里。
王老师和我们相处十分融洽，比妈妈还要亲热和温柔。但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为王老师
不应该用“严”来概述，而应该用“真情”更为合适。
只要翻开我们的作业本，、就会发现，王老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有她圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。比如，我考了96.5分的卷子上，王老师写了这样的批语：“这样的成绩才是咱们子傲的！继续努力！”。我考了98分的成绩时，王老师又在卷子上用红笔写着:“如果把字迹写工整，并注意书面的干净，就更棒了！”。王老师的一个又一个的批语，永远激励着我继续努力前进，使我期末语文考到了全班第一名。 王老师不仅是对成绩好的学生如此,对成绩差的学生更是无微不致的关怀和帮助。因为,在王老师
的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜欢,都会努力地把他教育好。
每一次考试，王老师都会很细心的给我们批改，在这方面他丝毫不敢马虎，而且，当卷子发下来的时候，王老师会认真耐心的给我们讲题，做笔记，甚至请有的同学朗读自己写的答案。
王老师是我们最敬佩的老师!她无论是教我们怎样作人，还是对我们的生活，对我们的学习都无微不致的关怀，就像我们的妈妈一样。
【篇3】 老师500字作文
《与爱同行》这本书讲了许多爱的故事：“因为我是班长”，这篇故事让我真正懂得了爱是什么，2008年5月，四川省的汶川、北川，一场0。8级的大地震突然袭来，地震发生的那一刻，汶川省映秀镇渔子溪小学正在上课，小林浩和他的同学一起迅速向教学楼外跑去，刚跑到走栏上就被跌下来的同学压在了废虚下，经过几个小时的争扎，灵活的小林浩终于爬出了废虚，他并没有慌忙而逃，而是展开了救援，他看到了一个男孩压在下面，就爬了过去，使劲把男孩扯了出来，交给了校长，经过两次救援，小林浩再次跑去救援时，遇到了楼板跨蹋，后面救援老师拉了出来，他的头部受了轻伤，手臂严重拉伤。被问到为什么去救人时，小林浩平静的说，因为我是班长，如果其他同学没了，那我这个班长有什么用呢？有时候爱能拯救一个新生命，活泼可爱的小林浩就用自己的爱去拯救了一个小生命。我和我们班的班主任许老师也发生过这样的事情呦！来听听吧。
体育课上我和我们班的男生一起踢足球，球传给了郑霖，郑霖一个大脚刚好砸到了我的头上，我晕了过去，许老师见我晕，二话不说，飞快的抱着向医院跑去，经过医生诊断，最后我醒了，那时已经中午一点多了，许老师因为我连中午都没来得及吃。
爱的力量是无限的，爱的力量是无处不在的，我们要向雷锋一样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。只有把一滴水放入大海里，才永远不会干枯，让我们与爱同行，去感受爱的快乐！
【篇4】 老师500字作文
有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自己；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像接受了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。
敬爱的老师，您知道吗？当我接受您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊！您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。
老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁；我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭；我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……
我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每天给我无微不至的关怀。
您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……
老师，您就是我们的母亲，拥有最特别的母爱，您总想让我们变成金刚，给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。
【篇5】 老师500字作文
我是一个出生在联邦德国的华裔小姑娘。在联邦德国时，爸爸常拿出许多风景优美的画片给我看，还说:“这就是中国!”我多么想到中国去呀!去年，我和爸爸一起来到了北京，现在我在冶金机电学院附小上二年级。这里的老师非常关心我，特别是王老师，她像妈妈一样爱我。
记得去年入冬以后的一天，北风呼呼地刮着，上操时，我冻得直打哆嗦。就在这时，王老师走到我的身边，伸手摸了摸我的腿，说:“秋明，你怎么没有穿棉裤?”我摇摇头说:“我没有棉裨。”老师听了，什么也没说，只用手量了量我的腿，就走了。第二天早晨，王老师把我叫到办公室，手里拿着一条棉裤，笑咪咪地说:“秋明，来试试看，合身不合身?”我一听说是给我做的，心里热乎乎的，忙接过棉裤穿在身上—正合适!我立刻感到暖和极了，高兴得拍着手跳啊，笑啊。
后来我才知道，这条棉裤是王老师买了布料、棉花，带着几位老师连夜为我赶做出来的。这时我不禁想起在国外上学的情景:我饿了，冷了，生病了……那儿的老师从来不过问。想到这儿，我越来越觉得:祖国处处有亲人，王老师就是我的“妈妈”。
【篇6】 老师500字作文
今天，我妈妈打电话给易老师，向她表示问候，不料却得到了一个很意外的消息：从新学期起，易老师不教我们了，要去教一年级的新小朋友了。
其实，我前几天就梦到易老师不教我们了，我梦见新来的老师很凶，一点也不喜欢我。因为怕梦成真，所以连妈妈也不敢告诉。现在，这个梦得到了证实，我的心里很难过。
沉默了很久，妈妈就劝我道：“陈诺，你不要太难过。即使易老师一直教你到小学毕业，也总有要和你分别的一天的。当初听到庄老师不再教你了，你也很伤心的。一个人生活在这个世界上，是要和许多你喜欢的人不断相聚又离别的。反正同在一个学校，你可以常常去看望易老师啊，可以拿出更好的成绩来让她高兴啊。再说，星海的老师个个都是很好的，只要你要求上进、成绩出色，每个老师都会和庄老师、易老师一样喜欢你的。”
妈妈的话是对的，但我心里还是很难过。我知道易老师其实也是舍不得我们的，两年前，她猜想她要下去教一年级了，于是在学期结束时搞了个和全班同学依依不舍的告别仪式，结果却没告别；这次她猜想多半不会和我们分别了，所以就没说一句告别的话，可结果却是她倒底必须要舍下我们的了。两年来，我和全班其他三十九个同学一起，被易老师温暖地关爱着，被易老师悉心地教导着，那一幕幕的情景历历在目。我真的想哭。
那些一年级的小朋友真的很幸运，从此有易老师温暖的羽翼呵护着了。而我，也应该像妈妈说的那样，更加努力地学好每一门功课，以更优异的成绩向易老师汇报。俗话说：一日为师，终身为师，我要永远争取最优秀的成绩，永远争做易老师的得意门生。
易老师，我爱您，我们每一个（1）班的孩子都永远爱您，您永远是我们的好妈妈。
【篇7】 老师500字作文
老师是园丁，辛勤地浇灌着花儿；老师是笔，谱写着优美的乐章；老师是风，为我们扬起风帆；老师就是我们的妈妈，精心呵护着我们的成长！
刘老师从一年级就开始担任我们的班主任，虽然中间有一年半的时间不见，但我们并没有忘记老师。她那智慧的眼睛，充满了学问，可能是因为看书太多吧，所以老师戴上了眼睛，看上去好像又多了两只眼睛；那樱桃小嘴，能说会道，上通天文，下知地理，要不然能当老师吗？老师那一头飘逸的卷发，走起路来好潇洒啊！
如今，老师又回来了，她回来当我们的班主任了，我好开心啊！她还是老样子，一点儿都没变，不过好像瘦了很多。老师回来的那段日子，我们相处得很融洽。
老师很会活跃课堂气氛，上课时，老师时不时说几句话来把我们逗笑，这样，我们的注意力又回到了课堂上。
老师每天早上来到学校的第一件事就是来到教室看我们的早读情况，如果我们哪做得不好，她总会说我们两句，这语言虽然是严厉的，但它是充满爱的。
记得那是一个秋天，我穿的很薄，所以因着凉而感冒了。上课时，我总是咳嗽，老师下课来到我的座位，用她那温暖的手摸了摸我的额头，原来是发烧了。老师着起慌来，赶紧给我的妈妈打电话，但也不知怎么回事，妈妈总是不接电话，老师见这情况，马上带我去看大夫，抓药，那次还是老师帮我付了医药费，我那时感动的都快要哭了。
在家休息的那几天，我的心情久久不能平静，我为我拥有这样以为好老师而感到骄傲、自豪！
教师是光荣的，它是一个光荣的职业，它也是一个光荣的称号！
老师，我想对您说：“新年即将来临，祝您春节快乐！万事如意，工作顺利！
老师，我的妈妈，我爱您！
【篇8】 老师500字作文
我的老师大约身高167厘米，长着乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下面嵌着一双清澈明亮的大眼睛。上身穿着白色半袖小衫、里面穿一条黑色裙子，脚穿一双黑色皮凉鞋。你一眼望去，她就是一位端庄秀丽的女教师。老师每天早早去班级，每天当我走进教室时都看见老师有时批本，有时往黑板上写字，还有时给同学讲题。她真是一位辛勤的园丁啊！
2011年9月2日那天，我们是下午上课，下午4:40放学。姥姥4：00得给我上中学的哥哥开家长会，准备下午3:30把我接走，带我一起去给哥哥的学校开家长会，老师接到姥姥的请假电话，说：“不行啊！因为刚开学有很多的事情都需要孩子知道，所以孩子不能提前放学，就让孩子跟着我吧。”姥姥说那怎么行，孩子顽皮不懂事怎么能去你家呢？孙老师说：“没关系的，让孩子跟着我走吧，我下班后我就把孩子带回我家，这样既不影响外孙开家长会，又不影响你的小外孙学习”姥姥说好吧。姥姥听完话后对我说：“你的孙明老师真是一位合格的教师啊！”
放学铃声响了，同学们一个个都回家了，老师批改作业，我写作业。过了一会儿，老师到了下班的时间了，所有的老师都向外走，我和孙老师也随着人流走出校门，走路时孙老师问寒问暖，过横道时孙老师拉紧了我的手，顿时，我感到一股暖流涌上我的心头，我心想：“我在最困难的时候是老师伸出一双温暖之手，她关心我，体贴我，疼爱我，保护我……”
我高兴的和老师一起来到老师家。孙老师的品格像晨曦对娇花的沐浴，像清风对碧水的抚摸，像冬天阳光对白雪的亲吻。老师您这一牵手，像一棵参天大树永远长在我的心中，您像一盏明灯永远照亮了我前进的道路永不后退。老师您就像我的妈妈！我爱您！
【篇9】 老师500字作文
老师第二个妈妈
那天，是一个有爱的，特殊的日子；那天，是一个无私的，奉献的日子；那天，是一个难忘的，伟大的日子。那天，就是教师节。老师就是我们的第二个妈妈。
那天早晨，同学们一个一个送上了自己给老师的礼物，我们亲爱的支老师，被五彩缤纷的鲜花簇拥，为同学们簇拥。支老师的脸上充满了幸福的笑容，我问边上的同学：“你知道最美的女人是怎样的吗？”我停了一会儿，继续说下去“最美的女人就是像支老师现在的样子，充满着幸福。”难道不是吗？把你的老师当作你第二个妈妈也没有错，就像支老师，她把自己的青春先给了我们，把所有的知识传授给了我们，给了我们无数的关爱，呵护。支老师和我，和同学们的点点滴滴在我脑中回放了起来，当有位同学受伤时，她担心的样子；当有的同学获奖时，她高兴的样子；当有的同学犯错时，她生气的样子；当我们没学懂时她着急的样子。支老师就像露珠，我们就像花儿，培养着我们，滋润着我们。支老师就像一个妈妈，爱护着我们，不让我们受伤。这一点一滴都深深地刻在我的心中，留下了不可磨灭的印象！
是支老师教会我们感恩，今天，我也要感谢支老师，可能不是鲜花，可能不是巧克力，而一定有的是一句感恩的话——支老师，您辛苦了，您是我们的第二个妈妈。
【篇10】 老师500字作文
学校举行“老师爱我们，我们爱老师”为主题的征文活动，正好，我早想着要表达对老师的爱呢！
我们的学校，就像我们自己的家一样温馨可爱。因为这里不仅有像兄弟姐妹一般的同学，更有像妈妈一样温柔慈祥的老师。在学校，老师就是我们的妈妈。妈妈们每天都保护着我们，照顾着我们。我们天天都能收到好多好多的笑脸。妈妈们的笑容可真是好看啊！
在学校，因为有了妈妈们的耐心教导，我们的生活自理能力越来越强。那是因为妈妈们的一张张笑脸给了我们无穷的力量，并让我们感到无穷的快乐，同时也有了不断进步的信心。你看，我们可爱的妈妈，正在给我们上课呢？她是那么认真，那么专注，而又那么慈祥，那么亲切！我们的好妈妈，正带领着我们天天向上，我们就是她们培育着的一天天长大的花朵。
我现在已经三年级了，从进入学校到现在，我各方面的能力都有很大提高，这都归功于妈妈的爱，归功于妈妈们尽心尽力的培养。而我们，就应该更加努力学习，以最好的表现来回报妈妈们对我们的爱。
几天后就是教师节了，让我们一起来祝贺妈妈们节日快乐吧，让我们的妈妈笑容更加灿烂可爱吧！
【篇11】 老师500字作文
在小学三年级，我最怕英语，她却认真地指导我。她是谁？她是我的培训班的老师谷学珍。
当时，我在她的培训班里学习英语非常吃力，她却一步一步地教我，给我画音标图示，让我去背诵。
下学期的时候，我的英语成绩在80分徘徊，她还是让我去按音标去记忆单词，但是，不幸的是：我记忆单词不按照音标去记，结果一窍不通，她却一点也不批评我，反而更加鼓励我按音标去记单词。
终于，我的成绩有所提高。在期末考试时，名列前茅，得知此事后，她特地来祝贺我，鼓励我更进一步。虽然来去匆匆，但是，我以理解他的心意。
从此，我在也不怕英语，我对英语渐渐感兴趣。
有一天，在她的培训班里考试，我的成绩是：
读书默写音标
时间12分钟5分钟7分钟
得分9810099
排名112
我喊了一声她“妈妈”。
其实，她就是我的“妈妈”，只有妈妈的指引，我走的路才踏实。
在小学三年级，我最怕英语，她却认真地指导我。她是谁？她是我的培训班的老师谷学珍。
当时，我在她的培训班里学习英语非常吃力，她却一步一步地教我，给我画音标图示，让我去背诵。
下学期的时候，我的英语成绩在80分徘徊，她还是让我去按音标去记忆单词，但是，不幸的是：我记忆单词不按照音标去记，结果一窍不通，她却一点也不批评我，反而更加鼓励我按音标去记单词。
终于，我的成绩有所提高。在期末考试时，名列前茅，得知此事后，她特地来祝贺我，鼓励我更进一步。虽然来去匆匆，但是，我以理解他的心意。
从此，我在也不怕英语，我对英语渐渐感兴趣。
有一天，在她的培训班里考试，我的成绩是：
读书默写音标
时间12分钟5分钟7分钟
得分9810099
排名112
我喊了一声她“妈妈”。
其实，她就是我的“妈妈”，只有妈妈的指引，我走的路才踏实。
【篇12】 老师500字作文
晚饭过后，妈妈一边解着围裙，一边对我说 ‘ 婷婷，让妈妈看着你今天的回家作业，好吗；我爽朗地回答 ’ 好吧；但 心里却想；还不是想挑剔我作业中的毛病，我都自查三遍了，不会有错了。
‘ 妈妈，给你 ’ 我把作业本子提给了妈妈。妈妈接过本子仔细地查看起我的作业来。我站在妈妈身边心想 ‘ 这次该表扬 我了吧。
突然，妈妈灿烂的脸上出现了疑云。顿时我也有些紧张起来。只见妈妈的目光停留在作业本上的；胸脯；一词上，并自 言自语地说；人的肌体上怎能出差错，出了差错就不健康了。我感悟到了妈妈话里有话，但不知道自己差错在哪里？这时，妈妈 搂过我说 ’ 婷婷，胸脯的 ‘ 胸；是怎么写的？；听妈妈这么一说，我反而镇定了下来，于是拿起笔先写了一个；月 ’ 字旁，再写 撇，横折钩，撇，捺，，竖折。妈妈仔细看完我写的字后就象老师一样耐心地教我怎样写 ‘ 胸；一字，当妈妈重重地落下胸的最 后一笔时，顿时，我感到羞愧难言。原来我忘写了胸字的最后一笔，难怪妈妈说人的肌体上不能出差错。
妈妈接着又说 ’ 我们所写的字，有的形很近，有的音同义不同。如果稍不注意书写，写出的字很难表情达意，因此以后写 字时一定要看清字形再写。
听了妈妈的话，我情不自禁地搂住妈妈，还轻轻地在她耳旁说了声 ‘ 妈妈老师，谢谢你。
【篇13】 老师500字作文
老师，是一位上课严厉、下课和蔼的人；老师，是一位上课是老师、下课似朋友的人；老师，是一位上课笑口难开、下课笑口常开的人；老师，是……我们的陈老师就是一位“三面派”老师，到底有哪三面呢？让我慢慢告诉你吧！
老师
陈老师在课堂上，一点儿也不把我们当朋友，但也不板着老师架子。我想，大家肯定都很熟悉这样的陈老师，我也不例外。记得在二年级的一次考试中，我由于么考好而不高兴。突然，我眼前一亮：咦，这里有一个被该错了呢！“只要加上这两分，我就有九十五分了！”我心里盘算着。于是，我去找陈老师。陈老师一看，笑着说：“你看啊，这儿呢，原来你是对的。可是后来我们老师都想过了，应该是这样……这就对了！”老师这种耐心，让我十分感动。
朋友
对于“朋友”这一方面，有些人可能会问：老师会是朋友？这可能有点离谱吧？我呢，却深有感触。平时有空的时候，陈老师都会和我们聚在一起，仿佛她是我们的“好哥们儿”。你瞧，我们刚返校没几天，陈老师就在下课时问我们：“你们在暑假有补语文吗？”“我……”这个暑假我又是学英语，又是学游泳，惟独忘了语文。可老师没有批评我，而是又接着和我们讨论生活上的事。
妈妈
说起陈老师像妈妈，我可是“眼见为实”。我依然记得，今年5、6月，我由于韧带拉伤，在家里休息了一个星期。就在这个星期天的晚上，陈老师来到了我家，关心地询问了我是伤势，还给我带来了六本书。这不正是老师的慈母关怀吗？
在我心目中，我们的语文陈老师就是一位既像朋友又像妈妈的好老师。
【篇14】 老师500字作文
李老师：
您好，我一直有许多心里话想对您说，可每次都不知道怎么表达。今天，当我无意中看到二年级的成绩单时，我所有想说的话都涌到嘴边。
李老师，记得您三年级带我们开始，我还有些害怕您的严肃。可随着时间的推移，您的严肃、认真一点一点地影响着我、改变着我。让我给您讲讲过去的我有多么调皮吧！
那是二年级的一天，我和好朋友上课时偷偷拿起蜡笔，在同学的校服背后这儿涂一笔，那儿画一道，很快一副小桥流水人家的图画展现在了我们的面前。正当我们津津有味的欣赏时，只见王老师气冲冲地走到我们面前，火冒三丈的对我们说：“明天把家长叫来。”从那以后，在王老师眼里我似乎成了个坏孩子。我想：将错就错吧！反正我怎么做，老师也不认为我是好学生了。我渐渐变得越来越调皮。
可是三年级您当了班主任以后，我一下就喜欢上了您。您对我的肯定让我下决心要做一个努力向上的学生。您想尽一切办法锻炼我，发现我的缺点，也总是耐心指正我。我开始一天天进步。
“落花不是无情物，化作春泥更护花。”李老师，您不但传授我知识，让我拥有了宝贵的“财富”，还教会我做人的道理。正是因为有了您无私的教诲，我才茁壮成长。老师，您就像妈妈一样，陪伴着我的成长。谢谢您，老师妈妈！
祝您开心每一天！
您的学生：李明辉
【篇15】 老师500字作文
我并不幸福，妈妈却不知道，她总是说，我们现在的小孩吃得好穿的好，哪来的幸福不幸福？可她根本不知道我内心真实的感受………
记得有一次，我的考试考的不好，而且试卷很难，可是她拿起来一看分数就骂就打了我一顿，我强行忍住泪水，不让它留下来，可是，它还是不争气的留下来了，不论我如何伤心，它都不知道，我好孤独，好难过，当我看到人家那灿烂的微笑，我都想找个地洞钻下去，妈妈，我知道，你打我骂我都是为了我好，可是，我真的想找一个人倾诉我的苦，那不就是你吗，可是………。。
一件事做的不好，你打骂我，考试考得不好，你又打我，我知道你也不想打我，可是我真的一下子无法接受……。。
妈妈也就算了，连我的老师也这样。
我在班里是老师眼里的好学生，但是由于一次期中考试我考的不好，你就不再关心我，我一下子从好学生变到了中等生，有是你还那我和差生相提并论，我真的好伤心好伤心。每次当我难过时，只有找我的好朋友倾诉，有时我也想离家出走，可是我没勇气………。。
妈妈老师，你们多理解我一下，好吗？我的心里是爱你们的，希望你们也能………。。
我要幸福！我要幸福！
