我的启蒙老师400字作文例文1：

记得刚到幼儿园时，我很恐惧也很自卑。我家家境贫寒，所以穿的衣服也是亲戚家小孩穿旧的，而别的小朋友一个比一个的衣服漂亮，她们经常在一起尽情的玩耍，而我在一旁却静静地看着，杨老师见我一个人在那里便笑着对我说：“怎么不去跟大家玩啊！”老师话音刚落，我就哭起来委屈地说：“她们都嘲笑我，不愿和我玩……。”老师听后生气极了，和我一起玩起过家家来。同学们看了非常羡慕。

从此以后大家都愿和我做朋友。“六一”的时候，老师还让我做舞蹈队里的女主角，我发挥的非常出色。从那以后，我变得自信了，再也不胆怯、自卑了，我的适应能力也变强了。杨老师总是给我母爱般的关爱，那浓浓的爱将我心头的陌生感、恐惧感慢慢地融化了，在那里，我度过了一段令我难忘的美好时光。人生的经历丰富多彩，教过我的老师也有许许多多，但我永远不会忘记杨老师对我的教导，永远不会忘记！

我的启蒙老师400字作文例文2：

姚老师是我最喜欢的班主任，她是以为刚中带柔令我们敬佩的好老师。同学们表现的好就会受到老师重重的表扬，表现差的话，哼哼-当然也不会“手下留情”的。我清楚的记得，有一次上体育课是我最害怕的跳长绳！我心里正担心的时候听到姚老师对我说：“李昊哲，该你跳了！”我早已被害怕失败所屈服，哪有胆量再去尝试，这时姚老师亲切的对我说：“不要担心我不会怪你的我们试一试。”我看到老师眼睛里流露出鼓励的目光，信心大增，眼睛一闭，冲向长绳，只听到“哇！李昊哲跳过去了。”同学们也都鼓起了掌。

这时姚老师笑眯眯的问我敢不敢和另一个同学比赛，这时的我已经信心十足，鼓起了勇气，冲了上去。（但是我没有闭眼睛哦！）我又胜利了。我们的姚老师她疼爱我们每一位同学，她就是喜欢这样鼓励我们成长！

我的启蒙老师400字作文例文3：

我问老师，什么是启蒙老师？老师说，每个人的启蒙老师是自己的父母，教自己说话，教自己吃饭，穿衣等。

到现在，对我来说最好的启蒙老师就是我们的卢老师。卢老师虽然才教我们一年，但她给我留下了深刻的影响。卢老师对我们要求非常严格例如：要求我们坐直听课；字时要把头抬起来，保持正确的坐姿；写作业要求字要写规范，作业本要干净整洁等。

有一次，我的作业没写好就交了，被老师退回来了要求重写，由于急着玩，我就耍了个小聪明没写，把上次的改了几个字又交了，这次老师叫我到办公室，严厉的批评了我并罚我一个字写三行，而且要求认真的完成。这下逃不了了，我认真的写了字交给了老师，老师在全班面前表扬了字写得很漂亮，我心里高兴极了。心想以后我一定要把作业认真的完成，每次都让老师表扬我。

这就是我严格的启蒙老师——卢老师。

我的启蒙老师400字作文例文4：

我的启蒙老师是我现在的班主任沈老师。沈老师中等身材，一头乌黑发亮的头发，显得特别有精神。一对炯炯有神的眼睛看起来美丽又动人。我与我们的班主任沈老师相处两年了，我可喜欢听沈老师讲课了。沈老师是教我们语文课的，她在上语文课的时候讲得既生动又有趣，而且还易懂，沈老师的字写得工整、大方。记得我刚上学的时候，我的字写得不怎么好，老是歪歪扭扭的，沈老师便耐心指导我怎样观察每个字的特点，在田字格中怎样安排结构。

有一次语文课沈老师让我们写生字，我有一个字怎么也写不好，就在那里坐立不安的扭来扭去，这时沈老师走到我身边，我抬头望着老师，她的眉毛紧紧皱起，眉宇间形成一个问号，说：“乐乐坐好，姿势要正确。”我便对沈老师说：“我这个字写不好。”沈老师轻轻俯下身子看了一下，便耐心的告诉我这个字是上下结构，把字的比例找好。老师边说边给我写了一个样子，果然，我写了几遍字有了改变，我高兴地抬头笑了，这时老师眉头舒展了，像个感叹号，对我微微一笑，又摸了摸我的小脑袋。就这样，在沈老师严格的指导下，我们一天天进步，我想在这里说:老师您辛苦了！沈老师是一个责任心很强的老师。

在课堂上她总是对我们每个同学很严格，而且耐心的为我们讲解课文，对我们的每一点进步都看在眼里，不断表扬，并及时纠正我们的错误，指出其中的不足。这就是我的启蒙老师——沈老师，一个既关心我们又负责任的好老师。

我的启蒙老师400字作文例文5：

我的启蒙老师我的启蒙老师我已经12岁了，在这12年里，我接触了许多老师，是他们一直教诲我，使我懂得了要好好学习，好好做人，为国争光。

但是，我最最感激的就是我启蒙老师——角老师。在我上幼儿园的时候，就遇见了她。他是一个很温柔的老师，那是我有一点矮，于是坐在了第一排，上课很老实，老师也比较喜欢我。我最喜欢的课也就是她的课，因为她上的事故课和娱乐课令我喜欢。每到这时，我们班的同学就像温顺的小羊羔一样老老实实。

有一次在故事课上，老师在讲故事课。可这个故事我已经听过多遍了，就悄悄地把书包里另外一本故事书拿出来。虽然有很多字不认识，但是也能懂个大意。正当我看到很精彩的时候，老师发现了我。我想：我不认真听课，老师要罚我了。可老师没有，而是叫我把刚才看到的故事讲一讲，我讲完了，老师还表扬我了。在幼儿园时，我也有不高兴的时候。那是我中班时，同学们正在午睡，我怎么也睡不着，老师就把我叫到她的休息室陪我说话，那时，我觉得老师真好。

后来，我6岁上小学了，就再没有见到教我的角老师。我想我要好好学习，长大了，也像角老师一样做一位好老师！

我的启蒙老师400字作文例文6：

说到启蒙老师，每个人的答案都是多种多样的，我仔细思索，突然间一个人跳出我的面前，那就是我的妈妈。

在夏日闷热的夜晚，我从梦中缓缓醒来，一阵来自春日的清风拂过我的脸颊，我看到了妈妈那深情的目光和熟悉的扇子，第一次妈妈告用行动诉我，人应该学着付出与给予。在我五岁的那年，我偷偷的拿了家里的五元钱，钱不是很多，我用它给小朋友买了好吃的，而当妈妈追问我是，我之口否认，换来的却是妈妈那无情的笤帚靶子，现在回想它还依稀疼痛，第一次妈妈用“武力”的手段告诉我，人应该诚实。有一回，我考试不及格，我的内心忐忑不已，然而妈妈却告诉我，要学会承受，继续努力才是我们应该做得，而不是坐在这里等待，第一次妈妈告诉我要乐观，积极，向上。母爱是天下最伟大的爱，它是干涸时给大地的一杯甘露，它是黑暗中的一盏明灯，它是无助时在冥冥之中给我的一句鼓励的话语。

我的妈妈让我懂得了太多太多，她永远是我最真实的朋友与经典启蒙老师。我感谢我的妈妈，我爱我的妈妈。

我的启蒙老师400字作文例文7：

我的启蒙老师

我的钢琴启蒙老师是一位年纪很大的女老师，起初刚刚看见她的时候我觉得，年纪这么大的老师怎么可能教好这种钢琴，我怕她连琴谱都看不清楚。老师仿佛看出我的点点不屑，它没有生气，也没有发脾气。只是慈祥的微笑。

老师坐在钢琴前面开始自我介绍，给我讲些钢琴的起源和著名的钢琴家，她姓高。高老师对钢琴的起源的讲解真的非常生动，让我不禁对钢琴这个乐器感到很浓厚的兴趣。接着高老师开始教我钢琴的基本指法，有如何把手指摆在钢琴上，黑键白键区别和联系。乐理的基本知识也是高老师教给我的，如何识谱，如何摆好姿势。刚开始对老师的质疑真的是对老师极大的不尊重。我想，高老师对我的启蒙是我对钢琴今后拥有很大兴趣最重要的一点，如果没有高老师我也许就不会对钢琴有这么大的成就。不仅得到了十级证书，还有很多次的表演都离不开高老师的启蒙。

现在想想，当初的轻视真的不应该啊。现在此刻特别感谢我的启蒙老师，也许只有她才可以让我对钢琴感兴趣，也许无论是谁，每一位启蒙老师都值得我们尊重，因为他们是我们知识殿堂的开启人，也只有他们才算的上是人生的导师。

我的启蒙老师400字作文例文8：

学龄前，我和其他小朋友们就一起诵读过《弟子规》很长一段时间，那时候的我是“多了记性，少了悟性”：我虽然把它全背完，但是却并不知其义。

妈妈告诉我这是中国传统的文化，需要我们去传承的，《弟子规》就是这样一个载体。上了小学，我又开始重读《弟子规》，我渐渐感悟了它的涵义，真是受益非浅。妈妈说现在的我是“多了悟性，少了记性”：从书中让我知道原来做人也有许多规则，想做一个受人敬重的人就得有规矩、有礼貌、尊老爱幼、守信用。我们传承的不仅仅是文化，传统美德也需要我们传承。

《弟子规》不仅是古代圣贤的智慧结晶，它还是我人生的启蒙老师。它以无尽的思想光辉指引我在茫茫的历史长河中前进，鞭策自己的行为准则有了尺度、增进了自己为人处世能力。其中包括“孝、悌、礼、仁、忠”等。它还教了我一些学习方法，“不但要认真学，还要实践”，这样才能真正地读好书，使我成为有用之才。读《弟子规》的同时，我衡量一下自己的品行，确实还有一定的差距。我想一个人活着就要讲点道德，有品位，这才会赢得别人的赏识。

今后我还会深入内心地反复诵读《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行，提升自己的修养，何乐而不为呢？

我的启蒙老师400字作文例文9：

老师，由于我要随父母去外地读书，所以就要离开您了，真是舍不得啊！

是您，教会我要爱祖国；是您，教会我勇敢地面对生活。您就像太阳，我是小树，在您的呵护下，我正在茁壮成长。

有一次语文课上，您教我们查字典，可是由于我的心还揣着“老鹰捉小鸡”，没有认真听。等您讲完后，安排我们把书上的字在字典里找出来，并且马上就要检查时；我根本不知道从何下手，我急得像热锅上的蚂蚁……当您检查到我的时候，不由大惊失色，再看看我无奈的表情，您并不是像其他老师那样严厉地批评我，而是耐心地给我讲解。看着您那慈祥的面旁，我感觉自己像是犯了无法饶恕的罪，心理不停地喊——王老师，请您原谅我。

还有一次体育课上，您让同学们绕操场跑10圈，心想，这可难不倒我，没想到我才跑几圈就累得摔倒在地上，这下可糗大了，眼泪像断线的珠子不停地往下流。这时，您走过来，我本以为您会扶我起来，没想到，您只是温和地对我说：“小鑫，勇敢地站起来！

以后，在你的人生中，你会和今天一样遇到困难，但是，面对困难我们要坚强，绝不做弱者。听了这句话，我不知道哪来的勇气自己站了起来，继续向前跑去……谢谢您，老师！您的教诲使我一生受用。

我的启蒙老师400字作文例文10：

我叫王一婷，在南京路小学上二年级了。在我相处过的8位教课老师中，我最喜爱的就是我们现在的语文老师——刘老师。

刘老师虽然个子不高，但是气质好，打扮得体，看上去非常精神。我们都特别爱上语文课，因为刘老师讲课非常生动，每次都把每一个标点符号，每一个词，每一个句子，讲的很有感情，这样我们不仅注意力集中，而且很容易理解里面的意思，使我们的语文进步很快。

当我们在学习中遇到困难时，刘老师总能想出好办法解决困难。比如说，刚开始写作文时，我们都不知道该怎么写，刘老师就让我们多看书、多观察、多思考。记得有一篇作文叫《找春天》，刘老师就真的拿出休息时间带我们全班同学去公园找春天。我们看到柳树发了芽，看到河水在阳光的照耀下象金子般闪闪发光，看到金黄的迎春花在微风中摇摆……描写春天的语言油然而生，写作文一下子变得简单了。

因为刘老师，我更爱上学了。我一定好好学习，天天向上，当一个老师喜欢家长放心的好学生。我喜欢我的班主任刘老师。