我的生活作文【篇1】
我的闲暇生活是非常有趣的。
有时我和爸爸一起打羽毛球，有时我会去游泳池游泳，还有时我会和妈妈玩“写王字”的游戏，但最有趣的就是做“不倒翁”了！“不倒翁”的意思就是，你碰一下它，它就会左右摇摆，慢慢慢慢又站稳了，但就是不会倒下。
我在做不倒翁的时候，先拿一个鸡蛋，轻轻在蛋壳上面戳一个小洞，把里面的蛋黄和蛋清都倒出来，冲洗干净；然后拿几条彩色毛线贴在蛋壳顶端，做成不倒翁的头发；再在蛋壳底部的破洞处粘上小铁块，贴好胶布；最后在蛋壳上画出眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。这样一个可爱的不倒翁就做出来了，一定要小心哦！我把做好的不倒翁放在桌上，然后轻轻地碰了一下它，它就不停地晃来晃去、左右摇摆，好像在对我说：“我的小主人，你好啊！”不倒翁做好以后，我就经常和爸爸妈妈一起玩不倒翁游戏，我们玩的跟其他小朋友玩的是不一样的。我们是：一个人先讲个迷语，然后让其他两个人猜，谁猜错了就要受罚，就是学不倒翁的样子，不倒翁晃多久，那个人也得晃多久，要学得一样，而旁边的人看了一定会哈哈大笑。
这样玩游戏，既开动了脑筋，又得到了快乐，真好玩！你看，我的闲暇生活是多么地丰富有趣啊！
我的生活作文【篇2】
每当冬天过去，春天就踏进了我们的生活。春！你让万物复苏了，小草探出小脑袋，催促着花儿绽开笑脸，它是多么的不起眼，可是就在不经意间它从小缝里努力爬呀爬在没有人的催促下，在还是朦胧的太阳下慢慢的探出脑袋……
春天，当打开家门原本白茫茫的世界变得焕然一新。鸟儿在森林间飞来飞去，嘿！它们恢复了以往的快乐。不再在寒冷的冬天里避雪。猜猜看它们叽叽喳喳的在谈论些什么呢？我猜它们一定是在分享飞行中的乐趣。太阳懒懒的散发出微微的光茫，云朵在天空中自由的飞翔……
春天，当你打窗户，空气格外清鲜，瀑布在快活的唱和着，溪流在伴奏着，人们在一旁欣赏着，这自然乐队还真有意思……
春天，当下起阵阵小雨，天上打起春雷，像乐队在敲鼓，嘿！还真挺有气势呢！蒙蒙的小雨则是清脆的长笛，风吹树叶的声音，刷——这像什么乐器呢？我也不知道，这可能是一种世界上独一无二的乐器吧！
春！你莫非是春姑娘带来的吗？你改变了世界的颜色，让世界变得色彩斑斓。春！你是难道是乐队组成的嘛？结冰的溪流在你的到来下是多么得又生机。
春，你悄悄踏进我们的生活……
我的生活作文【篇3】
告别了无忧无虑的童年，告别了六年的匆匆时光。我跨进了中学校园，开始了我独具特色的初中生活。初中的第一天，我特别的开心又有些兴奋，我看到了几个原来小学的好朋友，这是我一直想的，因为我就害怕到了初中特别孤单。小学的时候，我多么渴望来到初中的校园，看看所谓长大的情景是怎样的。
同学们的欢声笑语，让想起了好多以前小学的时光，同学们每个人都特别的友爱，每一位同学们都是使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每一科新老师，他们都让我觉得既陌生又熟悉，陌生的是他们新的教导方式，熟悉的是每一位老师都是那么可爱，如同原来的老师那般。原以为初一会有很多不适应，但是这么一看却不会，我还是那么喜欢学校的时光，也有一点点的怀念小学时无忧无虑的样子。每天虽然有很多作业，但是都没有那么难办，都可以做到劳逸结合。
同学们会在我身边问长问短，老师也会对我嘘寒问暖，我喜欢这种温馨的样子，我爱我的初一生活，像极了在家一样，希望以后的生活更加好。
我的生活作文【篇4】
今年的五一，爸爸妈妈带我去博山逛溶洞，爬鲁山。
这一趟对我来说就像一个四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，但就是这四种味道，造就了我丰富多彩的五一生活。
酸：中午在景点吃饭，河虾河虾没味道，土豆土豆太油了，西红柿西红柿酸溜溜，不但饭难吃，餐具也脏乎乎的，他们（卖饭的）竟然用洗衣粉来洗碗，真让人觉得恶心！
甜：溶洞可真美呀！在黑乎乎的溶洞里，一丝丝暖暖的灯光给我带来了一份份的暖意，洞里不时滴下的水滴，仿佛是一颗颗珍珠落在人的身上，还有几处跳跃的喷泉，丝丝凉凉的水溅在我的身上，溶洞让我感受到了大自然的美好！
苦：攀登鲁山时，我一不留神摔了一跤，四肢全受伤了，真是好痛苦。而且，那是在一线天，由于缺少太阳的照射，地面沉积着雨水，山路上的泥土粘到上衣和裤子上。衣服脏脏的，身上疼疼的，怎能不苦呢？！
辣：头顶着烈日爬山，滋味真不好受，大树本想与我分担一下痛苦，但太阳弟弟太顽皮了，阳光像蛇一样穿过树叶摆设的迷宫，火辣辣的照在我的身上，滋味真不好！四味瓶就这样造就了我丰富多彩的五一生活。
我的生活作文【篇5】
我的课余生活是多种多样的。比如：踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。
今天，天气晴朗，风和日丽，正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩，刚来到广场上就见到人山人海，热闹非凡。人们有的在草坪上玩耍，有的在运动健身场上打篮球，有的在喷泉旁边打卡，有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰，一边熟练的操作着“计算机”，我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子，提起长腿，迈开大步，小心翼翼的滑着，也不断唠叨着：“平衡，平衡……”不一会儿，我又把目光转移到一个玩滑板的小朋友的身上。
在爸爸、妈妈的教导下，我不断进步，不断发愤。心想：早晚有一天我会超过你们的。
这次滑旱冰，让我认识到了课余生活的乐趣。
我的生活作文【篇6】
我的课余生活有许多，比如:读课外书、跳绳、踢毽、骑自行车。但我最喜欢的是读课外书 。
有一次，妈妈给我买了一本获奖作文，我把这本书带到学校里，情不自禁地看起来。“焦阳婷，焦阳婷。”杨玉书正在叫我，我才反应过来，杨玉书说：“快上课了，准备好东西吧。”我回答说：“哦，谢谢你，杨玉书。”“叮铃铃。。。。。。”
上课了，同学们的桌子上都准备好了这一节课的作业，就我一个人桌子上还是上一节课的作业，我立刻拿出这一节课的作业。老师来了，说：“同学们好，请拿出作文书和作文本，今天我们写作文。”话音刚落，我就情不自禁地拿出获奖作文书和作文本。老师又说：“等等，同学们，你们从作文书里找两篇作文，读一读，选其中的一骗写到作文本上。”于是，我找了一篇《我怕作文》和《我的乞丐同桌》。然后我把《我怕作文》写到了作文本上。我心里美滋滋的。 这就是我的课余生活，你们呢？
我的生活作文【篇7】
我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。
我的爱好很多，如：弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。
还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的课余生活是非常快乐的。
我的生活作文【篇8】
校园生活是有趣而紧张的。课堂上，我们认真学习老师教给我们的知识。课下和同学们一起快乐的做游戏。离开了学校，我的课余生活又是那样丰富多彩，我喜欢跳舞、画画、看书、写字。
我最喜欢画画啦!因为，学画画可以让我们培养想像能力和绘画能力。只要一拿起笔，我仿佛就像进入了画中的情景。有善良的百雪公主、可爱的小熊猫、可怕的狮子。。。。。。它们在我的笔下栩栩如生，就像活了一样。每次美术学校组织的绘画比赛我都会积极参加，并且都获得了优异的成绩。还有学校每次组织的手抄报和绘画展览，我都会去认真的完成，赢得了老师和同学们的赞扬。
当然，我也喜欢看书，看书可以让我们积累一些好词，再写作文的时候就可以用到这些了。我看书非常入迷，有一次，我在看书，妈妈叫我吃饭，我说:“等一会儿。”过了一会儿，妈妈发现我还没来，又叫我吃饭，我又说等一小会，就这样一直说着直到我把一本书看完的时候才去吃，妈妈叫我是“小书迷”，因为，我太喜欢看书了。
其实，我还有许多爱好，像跳舞、练书法，他们都是我生活中的一部分，构成了我丰富多彩的生活。
我的生活作文【篇9】
我的课余生活之玩滑板
我五岁生日的时候，爱姑送给我一个滑板，它一直被我丢在床角，呼呼的“睡着大觉”，它的主人我快四年了一直不敢碰它，因为我怕摔跤，还怕疼，也怕伙伴们笑话我。
今天妈妈鼓励的对我说;“昂昂，看下面小朋友玩滑板玩的多好啊！你也下去滑一滑吧！”我忐忑不安地说:“妈妈我怕，我不会玩。”妈妈微笑的说：“没事我陪你下去。”没办法，试试吧！我想我三岁就学会了滑旱冰，就不信现在还学不会滑板，我抱着滑板跟着妈妈一起下楼了。
来到前坪，看见几个小朋友在水泥坪上像鱼一样熟练地游来游去，我羡慕极了。我扶着妈妈的手往前一冲，后脚飞快地摇摆，但我还掌握不了平衡，结果摔了个四脚朝天。我捂着火辣辣的屁股慢吞吞地爬起来，妈妈心疼地说：“没事，我们再来，你来注意他们怎么玩的”。我仔细地观察，慢慢的揣摩。哦！原来是这样的：先把右脚踩到滑板的后面，然后一冲把左脚踩到前面，掌握好平衡力，用后脚慢慢的摇摆就可以滑起来。我试了一下还果然能行，滑板像小船一样向前行驶·····练了一下午我终于学会了上坡、下坡、转弯，把滑板玩得游刃有余，妈妈看见我的进步会心的笑了。
我想：我放着滑板不去学，那怎么也不会玩了。虽然摔了几跤，但不经历风雨，怎能见到彩虹呢！
