我的好老师作文800字

更新时间:2025-02-18 07:51:59 老师

我的好老师作文800字

我的好老师800字作文(一):

在孩提时代,对于老师总是充满着畏惧与崇敬之情。老师的每一次关爱都是如此和蔼,每一次教诲都是如此铭记于心。而如今自己也成为了一位人民教师,身上承担者教育祖国花朵的重任。

曾经的自己想成为一名教师,因此这样一个形象在我心中荡漾很久。我心目中的好教师,首先是一个充满爱心,关心爱护学生的人。书上说:“教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的职业。爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。爱是一种信任、一种尊重,一种鞭策、一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。”

在大学时班导师曾说:你不爱教师这个职业,你就不能从教师这个职业中获得乐趣;你不爱你的学生,你就不是一个合格的教师。谁爱得多,谁得到学生的尊敬和爱戴就更多。我们把爱渗透到日常工作的每一个环节中,时刻铭记“爱学生”的从教信条,每时每刻无私奉献着我们的一切,用深切的爱伴随学生一起成长。

作为年轻教师的我,对自己的事业满腔热情,深深地爱着我的学生。对特殊的学生我奉献出更多的师爱。爱是阳光雨露,可以温暖一切;爱是无私奉献,可以忘却一切。没有爱就没有教育。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受体味他们的喜怒哀乐。

我认为学生心目中的好教师,还应该是一个坚韧不拔、不怕挫折的教师。一个人的人格是在风霜雪雨中成长的,没有经历挫折与失败,就不会体味成功的艰难,就不会懂得奋斗的可贵,就不会明白人生的价值!

我认为学生心目中的好教师,更应该是一个勤奋学习,不断发展的教师。勤于学习,完善自我,是每一名教师不断完善自我,进而感染学生的基础。

教育是神圣而崇高的,它的伟大使命是使人从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。教育需要激情,我们有全身心的投入与无私的奉献;教育需要机智,我们有把握每个学生闪光点的敏感;教育需要活力,我们有不断充实自己、挑战自我的信心与决心;教育更需要恒心,我们更有追求卓越、不懈创新的斗志和力量。

我的好老师800字作文(二):

我心中的好老师思维敏捷、活泼好动——这是班主任张老师对我的评价,从中透出一丝威慑与严厉。然而,诧然回首间我却望见了几缕难以捉摸的柔光,沉思,猛然想起……噢!那是慈母般的温柔!张老师,身高约160cm左右,面容姣好,五官端正,不乏可以看出年轻时应是一个清秀佳人。

然而时间的飞速流逝却在老师的身上留下了难以磨灭的痕迹:眼角那两条深褐的鱼尾纹,额头上也是如此,仿佛被那利剑所伤。

原本黑亮的青丝如今也失去的往日的光彩,银发爬满了双鬓……可这些遗痕,却恰恰是老师这些年来为教育事业所奉献的见证。在这几十年的教育生涯中,老师呕心沥血的教导着每一代人,把我们从幼稚带领到成熟,从无知走向知识的殿堂……在求学之路上,她不惜牺牲自己,充当了我们迈向成功的垫脚石!老师,您是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。老师,您是茂盛的叶子,用您那娇小的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。 老师,您是梯,以纤细的手指,托着我们稚嫩的双脚,一步步攀高、攀高……老师,您对我们的爱,如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁的。“沙沙~”轻轻翻开您为我们批改的作业本,映入眼帘便是那一排排整齐的红钩、叉叉,足以表明您此刻的专著,仿佛在批改着我们给您的答卷,人生的答卷……夜幕降临,繁星点点,月色朦胧,洒下皎洁的柔光。

我漫步在车水马龙的街头,不知不觉中,竟来到了学校旁,教学楼中居然还有一个窗户点亮着。我仔细探望着,是张老师!在昏暗的灯光下,您仍在孜孜不倦的批改着我们的作业,时而低头浅笑,时而却眉头紧皱,一丝不苟……为的只是让我们加快学习的进程而已。人的一生,超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶,才终于步入辉煌,攀上了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人世的风景。”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

人生有许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪,归于宁静之时,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,唯有老师,才会教你真诚!

我的好老师800字作文(三):

我心目中的老师是一位幽默、善良、认真、负责的老师,这位老师就是我们班的班主任张文娓老师。

张老师的幽默:

张老师在给我们上课时,如果有一些词、句的意思少数同学还不太懂,就会以提问的方式来解词解句,就是让学懂的同学通过回答问题一步一步帮助不会的同学,一直到他明白理解为止,在这个过程中老师总是用幽默风趣的语言,有时会加入一些动画片里的台词,逗得我们直笑,让我们在快乐中理解这些难懂的词和句。

有一次,我问老师家住哪?老师说:“我有好多家。嘿嘿,狡兔三窟吗!”我当时就被老师逗笑了。我真佩服老师的机智幽默,并为老师的渊博的知识所折服!

张老师的善良:

有一次放学了,我找不到我的作业本了。事后才知道是班里的同学当成自己的拿走了。我那时的焦急心情真是无法描述,眼泪都要流下来了。这时张老师出现了,她用关切的目光看着我问:“你怎么啦?是不是同学欺侮你了?”当老师知道事情原因后,就让同学们帮助我找,最后还是没找到。于是老师就让班里的同学带我去复印,并给了我6元钱!当我接住钱时,我的心里暖乎乎的,就像得到父母一样的关怀!

张老师的认真:

我告诉你们,我们的张老师可认真了!你不信,请往下看吧!

有一次的写字作业,老师把有错的同学的写字本发下来了,我一看,我把“橘”“矛”的横撇写成了横折钩,当时我就感觉这个老师真是太认真了,这个小毛病也没逃过老师的火眼金睛。过了几天我的写字本上又多了一个红红的小叉,原来我的字写的不规范,我想老师不会看出来,但是老师的认真让我以后再也不犯这样的错误了。

张老师的负责:

有一次,轮到我们班升旗,为了让我们在升旗那天不出丑,老师让我们利用放学时间练习升旗仪式(因为我们都是第一次)。同学们练习得都很认真,因为出旗队员走正步姿势不正确,沿直线走路的时候总是偏离直线,“不合格”、“不行,再来一遍”!老师就让他们一遍一遍地练习,直到老师满意为止。升旗时我们的演讲稿,有一点不好老师就让我们重新再来,直到我们把演讲稿背得滚瓜烂熟才行。你看我的张老师多么负责啊!

这就是我心目中的幽默、善良、认真、负责的张老师,我们同学都喜欢她,教师节到了,我衷心祝愿老师节日快乐!

我的好老师800字作文(四):

躺在无一丝污染的天空下,秋割过后的田垄上,沉浸在满满的清香中,仰望着天上各不相同的浮云,我沉静了下来,思考着这次的征文“我的好老师”不知该何从下笔

我看着周围的景色,突然,我的心被狠狠地敲击了下

我的好老师,不正是大自然吗?

四季的更替,告诉了我,时间不等人,你停下脚步,四季仍在更替

蚂蚁在遇到大火时勇于牺牲的精神,让我领略到了团结的力量;母马对生病的幼马不离不弃,最终生病的幼马获救,让我领略到了母爱的力量,世间最美的感情。

小草的“野火烧不尽,春风吹又生”让我感受到了生命的顽强;泉水通过坚持不懈,最终穿过了坚硬的石头,让我学会了持之以恒;大海的容纳百川,是那么的美,让我学会了宽容。

春季,万物复苏,让我领略到了生命的美好,让我明白了生命的可贵;柳树姑娘那么的美丽,但她总是微微的低着头,从不因为自己的美丽而骄傲,永远都是那么的谦虚、温和,使她变得更加的美丽了,这不正是人们在交往中不可缺失的谦和吗?

夏季,蝉用它那短暂的生命尽情歌唱,只为了在这盛夏留下它们美好的印记它们,又教会了我:生命虽然短暂,在宇宙中的我们,或许只是一颗微小的尘土,但我们也要用乐观的心态去面对生活,让自己无悔,让美好的印记留在这美丽的土地上。

秋季,是收获果实的季节,经过一年的努力,农民们收获到的不仅仅是食物,而是他们挥洒汗水的结果!更是喜悦、幸福与对未来的期望!这让我明白了,靠自己的双手与行动而收获的东西,是最美好的,是最能感到幸福的!

冬季,从不与百花争艳的梅花,迎着严寒、冒着风雪,绽放出了最美的自己,为大自然这幅美丽的画,增添上了最美的一笔!画龙点睛,就是如此!在严寒的冬天,散发出了淡淡的幽香它,又教会了我什么?当然,是坚强!

我拿出笔记本,记了下来

大自然,就是我的好老师!它一直默默的奉献着自己,教会了我许多许多

我的好老师800字作文(五):

在我的成长道路中,有许多好老师一直陪伴着我成长,郁老师就是其中一位,他是我二年级时的数学老师,他对我的影响十分深远。

郁老师的体型中等,性格温文尔雅,但他却有许多吸引我的地方,成了我心中名副其实的“好”老师。

他幽默。郁老师上课总爱给我讲一些小故事和小笑话来激发我学习数学的兴趣,从而让我学好数学。每次上郁老师的课,教室内总会传来一阵阵笑声。有一次,郁老师正在给我们上课。突然从教室外飞来一只小蜜蜂,同学们都被这个小东西吸引住了,都盯着小蜜蜂看,没有心思学习了。郁老师看到我们没有心思学习,就对我们说:“既然你们这么喜欢小蜜蜂,那我就讲一个关于小蜜蜂的笑话,不过前提是你们认真听课,不要东张西望。”同学们答应了。郁老师说:“从前有一只小蜜蜂……”一分钟过去了,教室里一片欢声笑语,笑罢,同学们的注意力不再放到小蜜蜂身上了,反而更认真听讲了。有这么幽默的老师在身边,我们怎么会不快乐呢?

他严厉。记得有一次郁老师让我们放学回家背乘法口诀表,而我却没有背。第二天老师来到学校后,说是今天要查我们乘法口诀表的背诵情况。我一听,内心开始慌张了,因为我还没有背会,心想这一次一定完蛋了。但我此时内心却盘算着,一定不会那么巧就找到我的,当时内心还存在一丝侥幸心理。上课时,当问到我们有没有背会时,我们都高声回答:“会背啦!”接下来郁老师开始随意的抽查几个同学,他们背的都非常好。我内心却在窃喜,今天根本就找不到我了。可这时郁老师却说再找最后一位同学背诵一下。当郁老师喊道我名字的时候,我慌了,紧张的心都快蹦出来了。结果可想而知,我没有按照要求背会。郁老师问我是不是不会背呀,这时我看再也瞒不下去了。小声的回答道:“不会背。”郁老师这时却严厉地对我说:“不会背不要紧,但绝对不能撒谎,做人最重要的是诚实。”我听后头都不敢抬一下。课下郁老师又对我说了许多关于学习和做人的道理,我听后内心却在小声的对自己说:“郁老师。我一定会的,看我以后的表现吧。”在以后的学习生活中,我一直记住郁老师说的话,上课做一个认真听讲的好学生,在家做一个让父母放心的好孩子。

郁老师就是这么一位既幽默又严厉的好老师,即让我快乐,又让我学会做人的好老师。你说他是好老师吗?

我的好老师800字作文(六):

她的一声河东狮吼,使人畏惧由心底而生,她一个浅浅地、平易近人的微笑,又使人感到轻松愉快,她关怀的话语,又让一束阳光照到你的内心,即使覆盖了万层冰雪,也能融为促使你奋发上进的良药。

“同样的错误怎么又犯?这道题我难道没讲过吗!?”尖利的声音突然像箭一样穿过了我的心脏,恐惧的纱布包扎了我的伤口,虽能继续站在原地一动不动,但内心的恐惧,使裤管里的腿不停的颤抖。她又继续讲下去:“这女孩,不强!”这声音里满是轻蔑,像是从牙缝里挤出来的,怪腔怪调。她转过身走回去,只给我留下一个冷冷的背影。我有种要为自尊打倒她的冲动。但敢怒不敢言,不管怎样,她是老师,做为一个学生,应当尊师、敬师。

但是渐渐地,我发现她一直戴着一个又硬又重、冰冷的青铜面具。面具是狰狞的青紫色,满满地写了一个又一个贬义词:“凶恶”“可怕”“母老虎”……但面具后面,是一颗柔软而又温暖的心,是灿烂的阳光,是善意而友好的笑。

许多次被她训的时候,她都会说:“下次如果还犯,就……(惩罚措施)。”每次都说的大有“累不死你死不休”的架势,却从未实现过。

成绩不好时,会被她拉到办公室长谈。她总是默默盯着那一塌糊涂的成绩,然后,话语里满是殷切的期望和鼓励。

忽然发现,她“刀子嘴豆腐心”。

那次做错题,后背被狠狠地拍了两下。她说:“为了报仇,也要记得别再犯错哦。”

忽然发现,她所有的严厉的骂,都是激将法。

那次路过老师的家,看到了离开教师岗位的生活中的她。午后的阳光温暖而美好,照在身上,心底都泛起一丝暖意。她遇到了邻居,谈笑间,笑容像花儿一样灿烂。

忽然发现,她就是那不会说话的风,如果会说话,也一定爱微笑。只是为了适时地吹醒我们这些不懂事的孩子,不断地增加级数,独自承担下一切的不理解。

在取得好成绩时,第一次见她笑得那样开心,仿佛见到了大金蛋。脸上的皱纹荡漾开来,笑得像灿烂的向日葵。那样的精神,那样的兴奋。

忽然发现,她所做的一切,都是为了我们的成功。她为我们担忧,为我们兴奋,为我们的快乐而快乐,为我们的忧愁而忧愁。

她说:“不是老师成就学生,而是学生成就老师。”

忽然发现,老师是一本大书,满篇都是文言文,难懂,却含义深刻。

在这里,我想以一个庆幸遇到您的坏孩子的身份对您说:“老师,您辛苦了!我不会辜负您的期望!”

我的好老师800字作文(七):

老师像园丁,老师像母亲。这话说的一点都没错,郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深,最难忘的老师。

郑老师是从一年级就开始教我了,直到四年级的时候,爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意,所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材,齐耳短发,脸扑扑的,一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿,年龄还很小,没上小学,所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车,上班全是步行。因为我那时住在她家,所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿,她都领着或是抱着她,不管风雨冰雪,一定就是四年从不迟到。这四年,郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情,大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了,直到四年级的时候,爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意,所辛苦,这些都不用说了。

记得我刚入学时,常常会哭鼻子,但是每次都是郑老师安慰我,鼓励我、我最后才没哭。刚入学时,我连名字都不会写,每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“孔玲烁”。最后我还是把“孔玲烁”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了,好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小,不过经过这“自我介绍”的游动,使我的胆子变大了。老师按学号轮下去,而我偏偏是2号,轮到我自我介绍时,脸红得像猴子的屁股一样,声音比蚊子还轻,大家根本听不到一点声音,但是郑老师并不笑话我,而且还鼓励我,最后,我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天,天气格外寒冷。一天早自习课,同学们按时到了学校,可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着,这时,校长来了,他告诉我们,他告诉我们,今天郑老师发烧,不能来给你们上课,希望大家好好自习。大家听后,便认真自习起来,上课铃刚响过,郑老师一镇风似的跑进教室,她脸色很苍白,但精神很好,她还是把一节课完完整整地给上了。

郑老师,你这四年时我的那些深情的话语,让我终生难忘!

我的好老师800字作文(八):

要问我心目中的好老师,我一定会不假所思的的回答:“彭老师!”

因为彭老师总是在我们需要帮助时给予我们关心;在我们骄傲时告诉我们不能过于自大;在我们气馁时又让我们重拾信心。。。。。。

上学期的升旗仪式,苏巨源的手被一只大蜜蜂蛰了一下。他疼得哇哇直叫。彭老师听见了立刻跑过去:“苏巨源你没事吧?”苏巨源什么都没有说,彭老师就拉着他跑到市二院,挂号、找医生。。。。。。直到医生说:“他没事了。”老师才放心一点,可还是不停的问苏巨源有没有事。

老师不仅在生活上对我们和蔼,对学习也毫不含糊。记得有一次考试,我们全班考的都不错,所以作业做得非常马虎。彭老师抽出一节课来告诉我们作业的重要性,并且让我们不要骄傲。并说了一连串不写作业该怎么处罚,我们认真完成作业。

还有一次,我上课开了小差。一会看看这,一会看看那。老师瞪了我一眼,我全然不知,还兴致勃勃的和马平平讲得不亦乐乎。直到马平平捅了我一下,我才回过神来。下课,老师把我叫到办公室问我:“你怎么上课总是开小差?”我不说话了,老师认真的对我说:“作为班长,应该起到带头作用,不可以自己在下面说话!你如果做得又快又好,以实际行动证明纪律的重要性。”我听了频频点头,又更加的敬佩和喜爱彭老师了。

老师除了生活、学习无微不至,连学校的比赛也力夺第一。记得上一次跳绳比赛,我们看到八班跳得接龙十分连贯,我们不由得深吸一口气。老师鼓励道:“得到第一有没有信心?”我们有气无力的喊道:“有——”老师假装生了气:“你们这样有气无力能战胜八班吗?给我打起精神!”听了老师这样的话,我们不由得为自己鼓起劲来。一渐渐地,我们找到了感觉,一个接着一个,像永不停息的飞龙,穿梭着、跳跃着。我们默默的数着:“203、204、205。。。。。。208!打破记录啦!”到了比赛那天,我们趾高气扬地上场。比赛中,老师不停的鼓励我们,可谁知到老师有多累?裁判数着,随着数目的增加,老师不由得咬紧牙关。而我们也气喘吁吁,可一想到老师为我们的付出,我们就只有一个念头——得到第一!我们默默的坚持着,终于,冠军的桂冠落到我们头上,这一切的一切都是彭老师的功劳呀!

彭老师,我心目中的好老师!

我的好老师800字作文(九):

一辆破旧的单车,一顶阳光下闪闪发光的草帽,一脸熟悉的泪水,伴随着单车叮铃铃的响声,我知道他已迎着渐升的朝阳,匆匆而来。他就是影响我一生的老师,是我心目中的好老师。

第一次认识他是在四年级开学后的两三天。他骑着那辆破旧的单车,来到校门口,停下来后,熟练地摘下头顶的草帽。给我们的第一感觉他不是老师,一定是一个农民,肯定是哪位同学的家长。当他走进我们原班主任的宿舍时,我们才意识到他是新来的班主任。记得当时我们每个人的脸上顿时由好奇变成了莫大的失望。

但他给我们上的第一节语文课就让我们感到他来头不小,只见他再黑板上刷刷地写下四个气势磅礴、龙飞凤舞的空心大字“展翅翱翔”。我们的眼中顿时放出了光彩,莫不是新来的老师是个书法家?是的,他曾多次在市级书法比赛上获得特等奖,还曾获得过全国荣誉呢!他上的每节课都轻松自然,诙谐有趣。他很注重我们的朗读,要求我带着感情,抑扬顿挫地读。当然,最重要的是他教我们练字,每天一页,虽然每页只要写150个字就行,但我们仍写得非常尽力,好像要迫不及待地想变成老师那样的字。他不断地鼓励着我们要坚持,照着字帖好好写。每天早晨他总是踩着单车,夹着公文包第一个到校。一到班里便一张张检查我们练的字:小王的哪个字写的太歪了,怎样改正;小李的“天”字写的两横一样长乐,不好看……对每一个学生他都会认真地指出错误,并辅导改正。以前我连自己的名字都写不像样,写起来的作业简直就是一团糟。经过两年的苦练,我终于练成了一笔好字。

六年级的时候,学习紧张了起来,老师偶尔会哼哼小调,放松一下我们的紧张的心情,还经常给我们讲一些伟人励志的故事,让我们多读一些课外作品,教我们背三字经、背弟子规、背唐诗宋词,组织语文知识积累比赛。这一切都丰富了我们的校园生活,让我们受益匪浅。在我当时所在的村小,有这样的老师我感到由衷的自豪和骄傲。

一晃几年过去了,现在的我,已经读初三了。三年没见过老师,虽然也打过几次电话,但他总是怕我浪费电话费而匆匆挂掉电话。现在想起时,老师的电话号码又不知到哪里寻找了。

我想这几年,他依旧风里来雨里去!他又胃病,真想再温馨地提醒他:老师,要注意身体,可别累坏了自己!再送去一句真挚的祝福:教师节快乐!我心目中的好老师——王炬平!

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