我的故事500字作文第一篇:

记得在一年级的时候，我就第一批加入了少先队。这是一件非常荣幸的事情，带上红领巾的那一刻，我的心中无比欢喜。因为红领巾是烈士们用生命换来的，所以我每时每刻都珍惜它，因此我与红领巾发生了一件让人难以忘怀的事情。

在一个风和日丽的下午，我独自在车站里等车，不一会儿，公交车就来了，我往里一瞧，才七八个人，暗自高兴，便坐了进去。汽车开动了，我望着窗外的风景，心里感到特别轻松。过一会儿，车厢里的人越来越多，已经找不到空的位置了，突然，汽车靠站了，走进来一个抱着婴儿的妇女，她已经满头大汗了，看见没有空位，就拉牢扶手，这时，那个妇女的眼睛向我这边瞟过来，她多么希望我能给她让座呀，可我一看到他的神情，就感到不知所措，想假装看风景，但是我看到了我胸前的红领巾，心想我连这点小事也做不了，有什么资格当少先队员呢？于是，我马上起身把座位让给了那个妇女，那位妇女像遇到救命恩人似的，不停的感谢着我。

三年人，红领巾像一个朋友，规劝我不要犯错误。它像一位老人，告诉我如何做人，更像一位老师教导我应该那样做。它是我永远的精神财富，也是我的骄傲，我的自豪。

我的故事500字作文第二篇:

自一年级至五年级红领巾无时无刻陪伴在我的身边，。我认为红领巾是一种光荣，是一种不可侵犯的光荣。我还记得那一次，是一个大雪纷飞的夜晚，我和妈妈坐长途汽车去乡下看望我的爷爷奶奶。

我们一上车，就挑了两个空位子坐了下来。乘客一个接着一个地上来，不一会儿，车上便坐满了人，好多人都没有位子坐了，可是我看见一位中年妇女却占了两个人的位子。她身材中等，黑黑的眼球内我看到一双冰冷的目光，高挺的鼻梁。脸上画了浓浓的妆，还翘着二郎腿，仿佛一切都不关她的一样。这时，上来了一位老爷爷，他的目光是那么疲惫，皮肤是那么粗糙，肩上还扛着两大包东西。

他一上车便向那位中年妇女投去了恳求的目光可中年妇女却好像没听见似的，若无其事地画着妆。我实在看不下去了，我想：“我是少先队员，我应该懂礼貌。”于是，我把位子让给了老爷爷，而自己却坐在了妈妈的腿上。

妈妈向我投来了会心的微笑，似乎在对我说：“倩倩，你真棒！”我的红领巾飞扬了起来，我的心情也十分愉快，而那位中年妇女却自愧不如，“妆”比刚才更加浓了。我记得一首歌，似乎是这样唱的：“只要我们每个人伸出一双手，世界将会变得更加温暖。”这是我们少先队员会做的，也是应当做的！

我的故事500字作文第三篇:

“新年的阳光照在小小的尸体上！孩子坐在那儿，僵硬、冰冷，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。”读着读着，我为文中卖火柴的小女孩悲惨的命运流出了眼泪。

《卖火柴的小女孩》作者是丹麦作家安徒生。文里描写了一位贫苦人家的小女孩，在寒冷的除夕夜，光着脚、又冷又饿地卖火柴，她穿过一条条街道，可是没有人向她买一根火柴。在寒冷和饥饿的驱使下，她在两座房子之间的角落里做下来，她曾四次点燃四根小小的火柴，梦想得到温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树，以及看到爱她的老祖母，可梦想一次次地破灭，最后，她点亮身上所有的火柴，梦想着和老祖母一起飞进没有寒冷、没有饥饿、没有忧愁的地方••••••而我们：除夕夜，小朋友们拿着压岁钱，放着鞭炮，穿着新衣服和家人吃着各种好吃的东西。

卖火柴的小女孩，我想如果时光能倒流，我会把你带到我们家，把我很多的衣服分给你穿，让你穿得暖暖和和，把我吃的食物分给你吃，让你吃得饱饱的，把我的都分给你，再叫爸爸送你上学，叫妈妈做很多好吃的给你，想着想着，我领悟了读《卖火柴的小女孩》这篇故事的真谛:我要好好珍惜现在的一切，好好学习，掌握更多知识，将来做一个对社会有用的人。

我的故事500字作文第四篇:

幼儿园时，我非常羡慕戴着红领巾的哥哥姐姐们。鲜艳的红领巾在他们胸前飘荡，显得多么美丽。我真希望自己也像他们一样，那多光荣呀！

不久后，我上一年级了，我以我的聪明才智和宽容大方，如愿以偿地进入了第一批入队的少先队员。当大队部长给我挂上鲜艳的红领巾时，我兴奋地意识到我已经成为了一名光荣的少先队员。每当五星红旗冉冉升起时，我举起小手，庄严地向红旗敬队礼。那一刻，我的心情万分激动，尤其是看到没挂上红领巾的同学们那渴望的眼神，我甭提有多自豪了。

到了二年级，班里几乎每个同学都成了少先队员。我对红领巾的态度也发生了些变化，变得不再那么珍爱红领巾，它也不再那么神圣了。小时候我有个非常不好的习惯，总爱把东西往嘴里放。上课时，我也常把红领巾随手拿起放在嘴里习惯性地撕咬。终于有一天我发现我竟然把一条红领巾弄得皮开肉绽，破烂不堪。尔后，我也毫无自责地将它随手扔向了垃圾桶。放学回家，妈妈问我红领巾怎么不见了。我吞吞吐吐地把红领巾的去处告诉了妈妈。妈妈很生气，严肃地批评了我，然后告诉我：红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。它是由无数革命先烈的鲜血染红的，它引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。作为一名少先队员应该要珍爱自己的红领巾，随时鞭策着自己的行为。妈妈的话又让我对红领巾肃然起敬。从此我再也没有咬过红领巾一口，感觉我胸前的红领巾变得更加鲜亮了。

红领巾，我会保护好你，并随时欢迎你检验我是否是一名合格的少先队员。

我的故事500字作文第五篇:

上幼儿园的时候，看到戴着红领巾的大哥哥大姐姐，虽然不明白红领巾所代表的意义，但觉得很光荣，很神气，心里羡慕极了，梦想着自己有一天也能戴上红领巾。为了戴上红领巾，我一直在做努力。

没想到，第一批红领巾里面竟然没有我，我很着急，等啊等，一直等到第二批红领巾里终于有了我，在戴上红领巾那一瞬间，我高兴极了，心里很激动，我终于戴上了红领巾，成为了一名少先队员!在队旗下宣誓的那一刻，我明白了这块普通的红布所蕴含的深刻意义：红领巾是先烈们用鲜血染成的，它代表着红旗的一角。从此，我要用少先队员的标准来严格要求自己。有一次，我到公园去玩，路上看到一户人家种着一棵树，树上结着一颗椰枣。我趁着他们不在，准备去摘椰枣，却无意间看到了胸前的红领巾，它可是革命战士的鲜血染成的呀，我却玷污了它！

我便打消了要去偷椰枣的念头。每当街上有人在乱扔垃圾时，胸前飘扬的红领巾好像在提醒着我：你要去阻止他！公交车上，看到需要帮助的人我总是及时主动的让座，那一刻，红领巾好像在冲我微笑。红领巾是我的良师，每当我遇到困难时，它总是时刻提醒着我，激励着我；红领巾又如同我的好朋友，和我一同分享着学习生活的成功和失败。如今红领巾已伴我走过三个春秋，我不再寂寞，不再孤单，不再轻言放弃。我更爱红领巾了！

我的故事500字作文第六篇:

2005年的12月8日是我挂上红领巾的日子。前一天的晚上，我在家兴奋了一晚上都没睡着。

第二天下午，我激动万分。我们排着队伍走进了演播厅。我们昂首挺胸，唱起了队歌，呼起了呼号。我们呼好之后，高年级的哥哥姐姐们帮我挂上了那鲜艳的红领巾。放学回家，弟弟看见了我脖子上挂着的红领巾，于是好奇得走过来想摸一下，但我不让他摸。睡觉前，我珍惜地把红领巾叠好放在桌上。

从那时起我有了一个光荣的称号，叫做“红领巾”。红领巾已经和我朝夕相处了4年之久，它时时刻刻都提醒我们要勿以恶小而不为，勿以善小而为之。我有一次在公园里玩，看到一个小弟弟摔倒了，我急匆匆地跑过去把这位小弟弟抱起来，小弟弟一直哭着，泪流不止。后来，他的妈妈过来看到这情形，说：“你干什么，那么大了还欺负小孩子，真是没家教。”我顿时感到非常委屈。鼻子一酸，当时就想哭出来。可阿姨转身就走，理也不理我。后来，我和小伙伴们玩转圈圈，忽然，那个小弟弟跑过来让他也一起参加，我想：他的妈妈那样，所以我不想和他玩。突然，我看见我眼前的红领巾，顿时脸一红，发现我不是个称职的“红领巾”，想弥补自己的过错，就答应了他的要求，让他和我们一起玩。后来他笑得非常开心，我也高兴地笑了。

红领巾不仅提醒我们要做好事，也在鼓励我们要勇敢，不要面对困难而退缩。有一次，数学考试卷发了下来，分数让我大吃一惊，竟然考了76分。我心想到底要不要给爸爸妈妈看，如果给他们看就要被他们骂，如果不给他们看，我就不是个诚实的孩子。我看见胸前的红领巾鼓起了勇气给他们看，爸爸妈妈看了后狠狠地批评了我一顿。虽然受到了批评，但心里也算塌实了。

在这4年来，红领巾一直陪伴着我，红领巾是我的骄傲。

我的故事500字作文第七篇:

我喜欢音乐，喜欢钢琴，虽然在这个过程中有快乐，也有烦恼，但我还是喜欢它。在这个过程中，我获得过许多奖项，但让我难忘的时刻却只有一个，那就是第一次接触钢琴的时候。

那是六年前的一天。那时，我已经学了美术和舞蹈，但我的妈妈想让我学一件乐器，从三个之中选一个最好的继续深造。于是，就带我来到了“春之声”乐器城，让我挑选一样最喜欢的乐器来学习。我妈妈倒是一眼就看上了小提琴，她觉得，小提琴可以随身携带，到哪儿都能拉一曲。而我的眼睛则死盯着那个最大的东西不放，也就是钢琴。我也不知道为什么会喜欢上钢琴，就像冥冥之中有个声音指引着我去学习钢琴。于是，我拉着妈妈一步一步地走到钢琴前，指着钢琴，用带着稚气的声音对妈妈说：“我要学这个！”最后，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于答应了我的请求，让我学习钢琴。后来，妈妈觉得我弹得挺好，索性把其它两项抛了，专攻钢琴一项。

之后的几年，我又参加了许多比赛。当我的手指在钢琴上跳舞的时候，我的心里，总是想起当年我指着钢琴对妈妈说我要学钢琴的时候，想起那冥冥之中指引我的声音。在这，我要大声地说一句：“我爱钢琴！”

我的故事500字作文第八篇:

有一种颜色，60年飘扬在心目中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，60年后想起还激动不已，那是带上红领巾的光荣；有一种真情，60年在心目中不改变，那是对红领巾真挚的感情。

在读幼儿园时，就对红领巾有一种向往，连做梦都发现自己戴上了红领巾。读一年级了，戴上了红领巾，我爱不释手。每天晚上，我把它——宝贵的红领巾折好并把它端正的放在枕头边，期待着明天早上光荣得把它戴上。

在一年级是，把红领巾当成了我生命中不可缺少的部分。现在，我将要读六年级了，红领巾就将要离我远去了，而我与红领巾的故事历历在目。从二年级开始，我对红领巾的看法是那一件事——一天早上，我对妈妈说：“妈，给我钱！我去买红领巾。”妈妈生气的说：“你红领巾不是有很多条吗？干嘛还要买啊！不给！”“那，那红领巾都很破了嘛！要么褪色，要么破洞！反正我要去买啦！”爸爸看见我们在争吵，走了过来，说：“嗨~~你这孩子！想起我们小时候呐啊，红领巾可是只有好学生才能戴。当我得到红领巾时，我一晚上都没睡！从早上戴到晚上，一直不肯摘下来、哪像你们现在的小孩。”“那我刚挂上去时也跟你一样的毛!”我嬉皮笑脸的说道。奶奶听见了这话，生气的说:“你这孩子！怎么这样！

我小时候，因为我学习不好，红领巾没有得到，所以我每天晚上，都梦见我戴上了红领巾。哪像你们现在，红领巾谁都可以拥有，没了还可以再买。要是回到我们那个年代，还看看你们会不会再这样。”我听了奶奶的话，我很受感动。我决定，以后再也不这样了，我要珍惜我的每一条红领巾，争取让红领巾变成我生命中不可缺少的一份子！

我的故事500字作文第九篇:

那年我和何喆凡作为303班的优秀少先队员参加了一年一度的夏令营，那次的夏令营令我终生难忘！

我就来说说那次的“泼水节”活动吧！

那是7月16日的晚上，老师把我们带到江南水乡，神神秘秘地说：“今天晚上会有一个神秘行动喔！”老师压低声音，说：“今天晚上可是泼水节呦！”顿时，全场欢呼雀跃起来！

我们走进去，拿好水枪，灌满水，准备“上战场”。

我们找了个位子坐下来。听广播讲，等会会上演山洪暴发。过了一会，在我们面前竟然出现了模拟地山洪暴发景象! 顿时，电闪雷鸣，山洪以排山倒海之式从山顶铺面而来说时迟，那时快，全场掌声雷鸣！这种感觉，竟如同身临其境一般！

模拟地山洪暴发景象过后，就是最让我期待泼水节活动，全场观众们个个摩拳擦掌、欢呼雀跃。广播下令后，大家抄起家伙进行疯狂扫射！我对准何喆凡，发出一枪。他以迅雷不及掩耳之式，躲开了我的攻击，又以猛虎下山之式朝我射来一枪！说时迟，那时快，我竟然被击中了！我假装倒了下去，又用弹指间的功夫朝他发出一枪。啊，他也被击中了，随后，我用调虎离山之计将他引到喷水池的中央，那可是危险地带！我使用百花齐放之式将他扫射地“支离破碎”“失魂落魄”……

那真是一场惊心动魄地比赛啊！！

我的故事500字作文第十篇:

那一刻，我至今记忆犹新，那一天，我一生也不会忘记。因为那一天，我成为了少先队员。

那一天，老师激动地告诉我们，明天我们就可以成为少先队员了。我激动万分，看着那些大哥哥，大姐姐总是戴着红领巾，骄傲的站在国旗下，我早就眼红了。

回家后我总是问爸爸妈妈红领巾怎样戴，为什么要戴。到了晚上躺在床上翻来覆去的睡不着觉，总想着明天我将要戴上红领巾了，直至深夜，才迷迷糊糊的睡着了。

第二天下午，我们来到了后操场，只见大哥哥，大姐姐们胸前佩戴着鲜艳的红领巾，这下我可不羡慕了，因为我也要戴上我那期待已久的红领巾了。我高兴的来到了要帮我佩戴红领巾的大哥哥身边，这是一位皮肤黝黑，又高又瘦的大哥哥。他笑着向我点了点头，并悄悄的祝贺我。仪式开始了，当何老师宣布仪式开始时，那位大哥哥就开始给我戴上红领巾，他熟练的帮我佩戴上红领巾，那一刻我激动万分，一时无法用言语来表达的，为一体现出的是那绽放的笑容，再看看其他人，他们也和我一样开心极了，接着是宣誓，我们自然是非常认真的宣誓，接着是大哥哥，大姐姐他们也很认真不苟言笑，接着是老师发言讲话，他们更是认真神态端庄。

那一天我成为了少先队队员，那一天是我记忆的海洋中，一颗晶莹的水滴。