菊花作文(一)：

秋天到了。十月，菊花成了花中的主宰，人们都到花园去赏菊花。可是他们没有注意到，山边的小路旁，一朵小小的菊花也在悄悄开放，但它太不引人注目。

就在这时，从远处跑来一个八岁大的男孩子，看到了这朵菊花，赞叹道：“好漂亮的菊花啊！”忽然，一个十二岁的男孩也跑了过来，看到这里有朵菊花，二话不说便想摘下来玩。小男孩急忙护住菊花，大声喊：“这菊花多美丽，不要摘！”那个大孩子生气了，用自己有力的拳头打小男孩。小男孩被打得鼻青脸肿，但它还是护住了菊花。大孩子气冲冲地走了。

这时，从菊花的花蕊里走出一个可爱的小姑娘。她有着大大的眼睛，高高挺挺的鼻梁，还穿着一件用菊花花瓣做的小裙子。她对小男孩说：“谢谢你，救了我。我叫菊花仙子。”说着，小姑娘往往小男孩脸上撒了几片菊花花瓣，顿时，小男孩脸上的伤痕都消失了。小男孩很开心。整天，他们都在一起玩耍，很快就成了好朋友。

10年后，小男孩成了一名园丁，他有一座很大很美丽的花园，而这座花园里最引人注目的就是秋天的菊花了，因为独一无二的菊花仙子就住在这座花园里。每当秋天来临时，别的花都枯萎凋谢了，菊花仙子却穿着她美丽的裙子在花园里翩翩起舞。小男孩问菊花仙子：“菊花仙子，你为什么喜欢住在我的花园里？”菊花仙子说：“因为你懂得爱护花草。如果每个人都像你一样爱护我们，那整个世界都会像你的花园一样美丽。”

菊花作文(二)：

于是我自告奋勇当上了思念之花。我被人们摘成几瓣飞在空中，我在这有意义的纪念之日中，绽放了自己最后的金黄与美丽……

我原本是一颗种子，一朵菊花的种子，躺在泥土的怀抱中。

有一天，我从泥土上掉了下去，在泥土里安心住下了。可是没过几天，春雨就从天而降钻进了我口中。咦？什么味道，甜甜的，真好喝！突然，我发现自己一下长开了，从土中冲了出来，开始结小果子，接着就开了花。

啊！我发现自己的手金黄的，金的刺眼，像金子一样发着光，孕育我的泥土妈妈说：“孩子，你长大了，比妈妈还厉害了！”我欢乐地回答:“就算我变漂亮了也没有您神奇呀!”泥土妈妈没有回答，但显然她非常有成就感。是呀，养育多年的儿女今日绽放光彩，回报着大自然，谁能不高兴呀！

随着日子一天天过去，我的手变得更加金黄了，那光耀眼无比，使黑夜不再黑暗了。从此，我成了一位名人……

不知过了多久，清明节到了。许多人都准备花儿去纪念亲人。可人们总不知该选哪种花，这时我终于知道自己的用途了——我的手，金黄耀眼，寄托着对亲人的思念之情，而我的金黄可以代表思念呀！可是，我必须付出生命，但是用我的生命的燃烧来代表对亲人的怀念，可以让人们不再伤心呀！我的生命快结束了，为何不在有生之年用自己的生命为人们寄托哀思呢？

于是我自告奋勇当上了思念之花。我被人们摘成几瓣飞在空中，我在这有意义的纪念之日中，绽放了自己最后的金黄与美丽……

我死后，泥土妈妈很伤心，可却非常赞同我，便将我加入梅、兰、竹三君子里，成为了四君子之一，也正因如此三君子才变成了四君子。

菊花作文(三)：

在五彩缤纷、一望无垠的花海中，我最爱菊花。

深秋时节，是菊花盛开的时节。一朵朵菊花五颜六色，竞相争艳。瞧，这里的菊花红得如火，白得似雪，黄得如金，绿得如玉，粉的像霞。正是百色争艳，眼花缭乱！菊花不仅色彩夺目，而且形态各异。有的菊花一枝独秀，有的则花团锦簇，有的昂首挺胸，有的害羞地低下头，叫人赞不绝口。它那芬芳扑鼻的香味更吸引着我。我把鼻子凑近美丽端庄的菊花，顿时一股幽香悠然而上，使我陶醉其中。菊花的芬芳沁人心脾，令人回味，即使在远处，也能隐约闻到它香中带甜的味道，使人心情愉悦。菊花真是婀娜多姿，亭亭玉立！一朵粉红的菊花昂首怒放，豆芽时的花般紧紧系在一起，远远看去，仿佛一只小绒球；一朵朵菊花簇拥在一块，好像在议论着什么，又像在听就姑娘讲故事；菊花们随着风摇曳，仿佛在翩翩起舞，跳着优美的舞步，让人心旷神怡。

然而我虽然爱菊花的优雅质朴，但是我更爱它那刚强的性格。

秋天，百花凋零，唯独菊花傲然怒放。菊花那花瓣润如玉，轻如纱，但它好似一轮火红的太阳在这寒冷刺骨的秋天里，照得人心里暖暖的，使人感到温馨；又像一阵春风，令人仿佛感受到春天的气息；还想娇柔的少女，让人驻足而观，流连忘返。他这种无私奉献的精神令我钦佩。菊花在清冷萧条的秋天开得那么热情、那么奔放，这源于它不怕严寒的精神。它仿佛要把所有生命与力量一起献给金色的秋天。百看不厌的菊花不怕严寒，奋力进取，坚贞不屈的刚强的性格与精神让我更爱菊花。

菊花的精神与性格，我应该学习：奋发向上、坚贞不屈、大公无私！我想对菊花说：“我爱你，菊花！！！”

菊花作文(四)：

我喜欢牡丹的国色天香、富丽堂皇；我喜欢水仙的洁白高雅、素淡高洁；我喜欢昙花的雍容华贵、妩媚娇丽；但我更喜欢菊花的傲霜斗雪、坚贞不屈！

昨天黄昏，那菊花还含苞未吐，只一夜的工夫，就展蕊怒放了。它经过春天的孕育，夏天的酝酿，终于这百花凋谢的秋天开放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋天不再显得凄凉！

菊花开得多茂盛啊！黄的、红的、白的、紫的，一朵朵、一簇簇，迎着西风，披着寒霜，争妍斗艳，含芳吐香。这些烂漫的菊花，白的像雪，粉的像霞，红的似火，竞相开放着，有的打着骨朵儿，像害羞的小姑娘；有的几朵花簇在一起，像几个形影不离的好朋友；还有那孤独的零星的一朵一朵，就好像正在玩捉迷藏……真是千姿百态，争奇斗艳啊！

菊花能在这百花凋零、万物枯黄的日子，接受风霜严寒的考验，它的坚强与勇敢，令人倾佩！“宁可包香枝头死，不曾吹落北风中。”“本性能耐寒，风霜耐其何。”这些名句都是赞美举花那坚韧不屈的精神，这种精神激励着我。在学习上，我常常遇到困难，就在我心灰意冷的时候，我就想到菊花那不向困难低头的精神，再度振作，克服困难。

我爱美丽的菊花，更爱菊花那种坚贞不屈、傲霜斗雪的精神！

菊花作文(五)：

在众多的短文里，我最喜欢《野菊花》这篇短文了，这篇短文主要讲野菊花在秋天开花，到了深秋时节，百花凋谢，他却依然开放。野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向别人奉献。表达了野菊花朴素、顽强的精神。我们也应该向野菊花那样，有又朴素、又顽强的精神。

我小的时候，有一次，我和我的妈妈去总部玩，到了总部买衣服的地方，我看见了一条雪白雪白的、上面还带着几朵小白花的花裙子，非常漂亮，我很想要，我就给我妈妈说：“妈妈，我想要这条花裙子。”妈妈说：“你有好多花裙子，咱们不买了，好吗？”我大声喊到：“我就是要买，我就是要买！”妈妈说：“不买了，不买了，要朴素，你有好多花裙子，还买干什么呀。”我用手捂住眼睛，哭了起来：“哇—哇—”妈妈那我没办法，就说：“好，给你买，给你买还不行吗？”听了这句话，我笑了起来。最后，我妈妈还是给我买了那条漂亮的花裙子。

还有一次，我的大牙还没掉，小牙就长了出来，我的妈妈说：“要把这颗大牙拔了，才能让小牙长得好。”我一听要拔牙，就哇哇地哭了起来，我的妈妈说：“星期六才带你去拔牙呢，你现在哭什么呀！”我心里想：“把牙一定很疼，还要打麻药。”到了星期六，我躺在椅子上，呜呜得哭了起来，医生说：“还没有开始拔呢，小朋友！”我哭了好长时间，医生说：“拔完了。”我马上停止了哭声，说：“原来，拔牙一点也不疼呀！”

读了《野菊花》这篇短文，我觉得我前两件事情做的真不对，我想：“我以后应该向野菊花学习，做一个具有朴素、顽强的精神。”

菊花作文(六)：

我对野菊花的偏爱，是从全年秋天开始的。

那是一个夜雨过后的早晨，我拎着书包像小鸟似的飞出了家门。空气格外清新凉爽，路过一片园林时，一阵芬芳的菊香扑鼻而来，令人心旷神怡。我驻足不前，忽然有一种想要去寻找香源的冲动，便循香觅去。

发现了，原来是一从低矮的野菊花，在晨风中摇曳着，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。我俯下身子，欣赏着这些可爱的精灵：它们细细的茎，卵形的叶子，边缘是锯齿状的，被雨水打湿以后，呈现出柔柔的绿，圆圆的花朵，大小与硬币相当，沐浴之后的花儿，仍噙着点点甘霖，花的周边整齐地排列着许多小花瓣，白如雪，润如碧，清似荷，雅若兰……淡黄的花蕊密布于中间，如云，如粉，如黛……它虽不炫目亮丽，娇媚多姿，却也丽质天成、玲珑可人。

后来，每次上学路经此地，我都不自觉地放慢脚步，企盼着那菊花的清香。有时，索性绕到园子里面，看望一下我的“菊朋友”。我沉思着：野菊花没有选在春天开花，大概是知道自己相貌平平，无法与别人争奇斗艳吧！因此，它耐着性子等到秋高气爽的季节，万木凋零，它却绿意盎然，花香四溢，默默地用平凡的外表点缀着大地。

寒冬将至，我为野菊花的命运担忧起来，它终究会谢去的。罢了，把它采回家制成菊花茶吧，让它的生命得以延续……于是，我轻轻采下了那朝阳般的花儿，经过晒干，蒸熟，再晒干，菊花茶制成了。我迫不及待地沏上一杯，顷刻，香气弥漫，再看看那茶水，晶莹剔透，色香俱全。抿一口，淡淡的甜，清清的香……连饮数口，真是沁人心脾，顿感神清气爽。野菊花就是这样，毫无保留的奉献它的一生。

野菊花——我心中的“灰姑娘”。

菊花作文(七)：

今天，是一年一度的教师节，这对其他学生来说，是平常得不能再平常的日子了。可这日子对小红来说，却比自己的生日还要重要，因为——是老师给了她上学的机会啊！

想到这，小红心里不能平静了。可是她本就贫穷，母亲又得了重病瘫痪在床，家里已经没有多余的钱来买礼物了，为次，小红感到非常的苦恼。小红一边思索着一边朝学校走去，忽然，她发现了在田间旁的一丛野菊花，在阳光的照耀下显得格外闪亮。在微风的吹拂中扭动着自己柔弱的身躯，散发着谈谈的芳香。路边的人们每到此处都会停下脚步，细细地享受着这谈谈的香气。顿时，小红脑子里闪过一线希望：是啊，这野菊花不就是我们的老师吗？它虽然不引人注目，可它却一直默默地在为人们做出贡献，它就一直站在那，没有一丝埋怨，没有一丝气馁，没有一丝放弃。这不就是每个老师所拥有的精神吗？想到这儿，她走上前去，从野菊花中采了一束野菊花，然后高高兴兴地去学校了。

到了学校，由于现在还早，才7点半，校里没多少人，小红悄悄地朝办公室看了一眼，发现老师没在，桌上发着一副眼睛和一枝钢笔，显然老师又是熬了一个通宵，看到这，小红的眼睛湿润了，她想：“老师为了能在今天给我们评奖试卷，不休息地为工作着，我们真应该感谢她。”小红把野菊花小心翼翼地放在笔筒里，转身离开了，一切与开始的一样，只是在笔筒多了一束野菊花，整个办公室充满了一股谈谈的清香。。。。。。

一束普通得不能再普通的野菊花，里面却装着一个小女孩对一个老师的爱。

菊花作文(八)：

秋悄悄地走来了， 那飞舞的树叶正在迎风起舞，好象它们是迎接秋风最起劲的人。它们为了迎接秋风，经过了春天的萌发，夏天的酝酿，才在秋天开花的。今天，在老师的带领下，我们全班同学来到西湖公园游玩。

我刚走进门，就闻到一阵清香扑鼻而来。我走近一看，只见菊花形态各异，有的昂首怒放，像孩子的张张笑脸；有的刚刚绽放，像一个个害羞的小姑娘亭亭玉立；有的还是花骨朵儿呢，像一个个婴儿正在被窝里沉睡……菊花的颜色可真多呀，有的粉得似霞，有的红得似火，有的白得似雪……

它那嫩绿嫩绿的茎叶，上面还一鼓一鼓的，就像超市里卖的短截腊肠，在“腊肠肉”的上面还有一些小刺，碰上去还挺扎人的哩！我轻轻地抚摩着那些茎，硬邦邦的，就像坚硬的树干似的， 难怪那猛烈的秋风也无法动摇它呢！再看那绿叶，真是翠色欲滴。摸上去像流水一般光滑，你乍一看，又像茼蒿的嫩叶可是仔细一看的确不同，它们仿佛是一只只可爱的小手，簇拥着每一朵菊花，两片大叶像打开的大手，托着一朵朵艳丽的菊花。快看那白里头红的花，多么艳丽啊！外圈的花瓣以粉红为主，越到中间，花瓣越是细小，靠近花蕊的花瓣多数是白色的。花蕊有黄有绿，近看如同满天的繁星，用手轻轻触一下，手指头上会沾有有嫩黄的花粉，这大概就是蜜蜂成天寻寻觅觅的食物吧！我低头看看花朵下方的绿色花葵，就犹如一双双绿色的小手托起了一轮明天的太阳，它是那么充满生气，那么光彩夺目。

要到下个景点去啦，我才念念不舍得离开菊花。

菊花作文(九)：

秋天的公园特别美：枫叶红了，菊花开了，石榴笑了……真是让人眼花缭乱。

一走进菊园，就闻到一股沁人心脾的菊花香，哦！原来是五颜六色的菊花盛开了，红的似一团熊熊燃烧的火焰，粉的似一片美丽飘逸的云霞，绿的似一块赏心悦目的翡翠……远远望去，菊花就像给菊园铺上了一块花地毯。

菊花千姿百态，有的昂首怒放，有的低头沉思，有的翩翩起舞。最吸引我的是一朵白如雪的菊花，犹如刚出水的芙蓉，洁白无瑕。那一片片细长雪白的花瓣，向外舒展着，骄傲地昂着头，傲视一切，并散发出淡淡的香味，婀娜妩媚，真像童话中纯洁的白雪公主啊！

看着这些美丽的菊花，我不禁想到了陈毅爷爷写的赞美菊花的古诗：“秋菊能傲雪，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是啊！当秋天来临时，树叶纷纷脱落了，百花纷纷凋零了，唯独菊花迎风而立，傲霜怒放。

李时珍医学名著《本草纲目》记载着菊花的药用价值：清火明目，清凉醒脑……放几朵干菊花在茶杯里，开水一泡，喝上一口，感觉真是清凉香甜，回味无穷。

菊花虽然没有牡丹那样雍容华贵，也没有百合那样冰清玉洁，但是它别具一格，有傲霜斗寒的品格。我想：在喜爱菊花的同时，更应该学习它不畏严寒、坚强不屈的精神。这种精神能激励我在学习上奋发向上，不怕困难，知难而进！

菊花作文(十)：

今天，妈妈从大街上买来了一盆菊花。那一盆菊花开得十分美丽。

它红得好像一盆烈火。花儿开那么茂盛，样子又是那么娇艳，那么惹人喜爱。我稍微靠近一点，就闻到了一股淡淡的香味。它是那样幽雅清淡，其中又带着一些淡淡的中药味，让人觉得心旷神怡。这时，妈妈对我说：“看来这一盆花长得真是太茂盛了，我们还是换一只大花盆来种它吧。

否则，它会长不好的。”我听了妈妈的话，就说：“妈妈，这一件事情你就交给我吧！我一定会做好的。” 我拿着那只花盆，来到一处草地上。我又去拿来了一把铲子，找了一块草少一些的地方，拿起铲子把泥土挖起打松，接着我去拿来了一只大花盆，把打松的泥土挖起来放到那只大花盆里面。我在大花盆里面铺上了一半泥土，然后就把小花盆里的菊花连同泥土一起取了 出来放到那只大花盆里面。我再取了一些泥土放在菊花的四周。

我又取了一些泥土放在它的上面。就这样，我把小盆里的菊花移植好了。接着，我去拿了一些水浇在菊花的花上面。 我每天都要去看看它，每天都要给它浇一些水。在我的精心照料下，菊花越来越长得好了。开的花也越来越多了，显示出了它的生机勃勃的景象。 有一天，我看到菊花的叶子上面有点脏。我就去拿了一杯子水给它冲洗了一次，它又恢复了原来美丽动人的样子。

有一个地方的脏东西没有办法冲掉。我就去拿来了一支毛笔。我拿了毛笔蘸着水轻轻地洗去菊花叶子上的肮脏东西，好像在给孩子洗澡一样细心仔细。清洗以后，我看到菊花的样子显得楚楚动人。这时，我发现一处叶子上面还有一点水。这水有点儿黑。于是，我就掏出自己的手帕来给它擦去。 啊，现在可好了。菊花显得那么洁净，那么迷人。

菊花作文(十一)：

秋天到了，公园里的菊花盛开了，我兴致勃勃的来到丰镇公园观赏菊花。一走进公园，各式各样的菊花就映入了我的眼帘，它们在风中摇曳，好像一位位美少女在风中跳着优美的舞蹈。我迫不及待的走到一个菊花开得最旺盛的花坛前，只见里面的菊花色彩缤纷，它们红的似火，黄的赛金，粉的像霞，白的如雪…………它们形态各异，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿……真是美不胜收。

我忍不住凑近它们一闻，一股清香扑鼻而来，沁入了我的心田，让我心旷神怡。菊花可真美啊！怪不得有那么多古人写诗赞美菊花，明朝的唐寅就在诗中赞美菊花：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是啊，菊花不但美丽，而且还有不畏严寒的精神。啊！我爱菊花！

菊花作文(十二)：

9月10日到了，又是一年一度的教师节。

我们班的所有同学精心准备的32朵野菊花该送给老师了。跑到老师的办公室，于是，同学们派我做代表，把这32朵野菊花送给我们年岁已高的语文老师。我悄悄地跑到老师的办公室，轻轻地把野花插在老师的笔筒里。

正在这时，和同学们做值日的语文老师回来了。我对老师微笑着，老师问：“这束花是你送来得吧！”我面对老师开心的说：“这不仅是我给您的礼物，这也是我们班的全体同学对您的心意。32朵野菊花，象征着我们每一名同学的心。不仅是为了这个，还可以让野菊花清新一下办公室，缓解一下您的心情。”老师微笑着，说：“老师喜欢这份礼物，更喜欢你们这些孩子们，因为你们也是我的礼物。

就像这32朵花一样，受到精心的培养，由一颗种子变成了一朵芬芳四溢的鲜花，你们不就是这样吗？”我兴奋地说：“大家都说，老师像母亲，但我看来，老师更像我们的守护者。当同学们遇到困难时，您会出现在我们身边帮助我们。”说完，老师再一次微笑着。“我以经快退休了，就让我们再以后的日子里开开心心地过好每一天吧！我祝你们学习进步！”老师说。“老师，我也祝您身体健康，万事如意！”说完，我走了。

寄托着爱的野菊花将永远向着老师微笑着。

菊花作文(十三)：

“静静的深夜群星在闪耀，……”在去上学的小路上传出一阵充满童稚的歌声，原来那是小雪在唱歌。小雪拿着妈妈给的那五元钱零用钱，在想，今天是教师节应该给老师买一份怎么样的礼物呢？一支精美的钢笔还是笔记本？但这些都表达不了我对老师的心意。

走着走着，小雪忽然闻到一阵清香扑鼻的菊花香。小雪四处张望，原来是王奶奶的花园里种的野菊花。哇！这些野菊花真漂亮，看起来犹如小女孩的笑脸，活泼可爱。对了，不如就送一束野菊花给老师吧。

小雪立刻向王奶奶要三束野菊花。王奶奶一听是送给老师的，二话不说，送给了小雪三束野菊花。

这会儿，小雪的脸上终于充满了开心的笑容。来到学校，远远地看到小雪班上的语文老师陈老师办公室的窗户早已经打开了。虽然今天是教师节，但陈老师仍然每天五点钟起床，来到学校备课和批改作业，陈老师这种无私奉献的精神真值得我们学习！

看到老师认真工作的样子令小雪不禁想起了那天的事情：记得那次小雪脚摔了，要停课一星期。本来成绩不太好的小雪加上停课一星期，简直就是雪上加霜。因此陈老师每天放学后都会带着其他老师的笔记来跟小雪补课，每天晚上都要差不多十点钟才能回家。一天晚上，风雨交加，陈老师差点因为这样而生病。

小雪悄悄地来到陈老师的窗户前，陈老师已经出去了，只留下那副老花镜静静地“躺”在书桌上。小雪小心翼翼地把那束一共三十五朵代表了陈老师的三十五岁教龄的野菊花插进了老师的笔筒里，带着会心的微笑把另外的两束花送给张老师和徐老师。

老师，谢谢您！这束野菊花只代表了我对你的心意的十分之一。

菊花作文(十四)：

冬天的早晨，阳光烁烁，金风送爽。在这“碧云天，黄花地”的初冬时节，我来到了山坡。徘徊在野菊花丛中伫目欣赏。

这些烂漫的野菊花，白的像雪，粉的像霞，红的似火，竞相开放着，有的打着骨朵儿，像害羞的小姑娘，有的几朵花簇在一起，像形影不离的好朋友。还有那狐独的零星的一朵一朵的，像在捉迷藏的小伙伴。真是千姿百态，争奇斗艳。我想摘几束花，可无从下手。真是“乱花渐欲迷人眼”。

我感叹：万物凋零，唯他们能顶着寒风生长得如此枝繁叶茂，不管土壤肥沃与否，也不管有人观赏与否。不与牡丹比富，也不与莲花论高尚。更不与腊梅争宠。寒风吹来，野菊花只是摇了摇头。真有点任你风吹浪打，胜似闲田信步的儒雅学者的风范。

我爱野菊花，爱这种高风亮节，爱这种气质品德，如志士过时有余香。让我回到了战国，看到了风潇潇刺秦王的荆轲，也看到了时不利兮，乌江自刎的项羽。也看到了“岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”的伟人、诗人毛主席。

野菊花给了我启示：适者生存。我爱她。我摘了几束最大最美的，插在我乡村老师的花瓶里。

呵！野菊花，呵！野菊花！水瘦山寒的时候，你把美丽带给了人间。

菊花作文(十五)：

今天天气很好，阳光明媚，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。李花背着书包，手握着一束鲜活的野菊花，嘴里哼着小曲，高高兴兴地向学校奔去。

李花刚迈进校园大门，就听到喇叭里广播“全体教师到少先队活动室开会”，老师们一个个走出办公室。李花心中暗自高兴，心想：这真是天赐良机，机不可失。她顾不上放下书包，就跑进了班主任老师办公室，奔到办公桌前。好整齐啊！东西井然有条地摆放着。右上角放着个圆溜溜的地球仪，地球仪下面是半瓶墨水，旁边放着一沓作业本，左上角有一盏台灯和一个插着各种各样笔的笔筒，桌子中间有一副陈旧的眼镜。李花看到这些，仿佛看见老师在夜灯下为同学们批改作业和辛勤备课的情景。啊！老师！您多像一只蜡烛，燃烧了自己，而照亮了我们幼小但渴望知识的心灵；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已浇得桃李遍天下。李花双手郑重地把野菊花插到老师的笔筒里，同时献上一片学生对老师纯真的敬意。这束野菊花鲜艳地绽放着，像一个小孩的笑脸，发出淡淡的清香，但愿它能给老师带来一份好心情，驱除一身疲劳！

李花把一张小纸条夹在花束中间，上面写着“教师节快乐”。