眼神500字作文篇一:
世上有许多种眼神，伤心、憎恨、忧愁，甚至绝望，这些事或许人人都经历过，有或许都没有经历过，总而言之，我长这么大，在7岁那年就经历了一件对于当时的我来说是一件天大的事。
那是我刚上一年级的第一天，学校外面下着大雨，要是站在雨地里待5秒钟，准会变成落汤鸡。放学后，我见妈妈没来接我，就独自一人沿着屋檐下走回家，大约走了5分钟吧，前面就是桥了，该怎么办呢？我想了又想，算了，当落汤鸡也挺好，总比那躲在屋檐下挨冻等妈妈好吧。正想着呢，我就来到桥口，过了桥，前面都是泥路，我急着赶回家，便大步大步地走，没想到一个不小心把我给摔得稀巴烂，苍天啊，悲哀啊，“我真倒霉。”我边念叨着边爬起来，可这时的我已经被摔成个小烂泥人，虽说挺倒霉的，却也很有趣。
但当我走了剩下的路程中的一般时，我觉得很累，我认为妈妈好像不要我了，这时的我感到精疲力竭，我躲在一个角落里哭着，哭妈妈不来接我，哭自己倒霉摔了一跤，正当我伤心欲绝时，我的侧面走来了一个人，我擦干眼泪，定睛一看，是一位大姐姐，她穿着一件雨衣，慢慢地走了过来。我心想：唉，她来干什么，我哭又不管她的事，难道是来安慰我的。
她走近我，用她银铃般的声音对我说：“小妹妹，你怎么了？”我伤心地说：“妈妈，妈妈，我要妈妈。”“小妹妹，先别哭，慢慢说，你知道你家在哪儿吗？”我回答她说：“嗯。”
就这样，大姐姐把雨衣脱下，让我来穿，我给她指路，她冒着雨背着我一步一步地走着，走着。当她把我带回家以后，放下我，妈妈感激地对她说了声；‘‘谢谢’’。我望着大姐姐的眼睛，她的眼神里充满了忧愁感，想到这儿，我留下了眼泪，她可能有一段悲伤的经历吧……
这是我至今为止看到的最美的眼神，我永远也不会忘记大姐姐的眼神。
眼神500字作文篇二:
父亲的眼神是夏日的清风，父亲的眼神是冬日的炭火，父亲的眼神是久旱的甘霖，父亲的眼神是一双支撑我走出困境的有力的手…………
——题记
每当我考试失意后，父亲的眼神向我传达着“阳光总在风雨后”；每当我取得优异的成绩而骄傲的时候，父亲的眼神向我传达着“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。父亲的眼神是一盏明灯照亮我前进的道路；父亲的眼神是一股股暖流，温暖了我的心灵
鼓励的眼神
说到上次月考，我考进了年级前三名，心情十分激动，本想自己将要得到父亲的表扬，可是令人想不到的是，父亲只是朝我看了一下。这一举动却令我百思不得其解。光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀！很快便到了期中考试。我由于心情浮躁，在期中考试时成绩一落千丈，并被老师狠狠的批评了一下，放学后，我感到自己的书包变重了，压得我喘不过气来当我回到家中将事情的经过说给父亲听，父亲又看了我一下，并且对我说：“人生就像一条弯弯曲曲的路，并不可能一帆风顺。或许你在这一条路上的一个环节上跌倒，你要想取得成功，必须从哪跌倒从哪爬起来，我相信你一定会取得成功。”听了父亲的话，我那自卑的壁堡迅速瓦解。
信任的眼神
大约两年前的时候，我与邻居家的小孩在王叔叔家玩。突然其中一个小伙伴打碎了花瓶，当王叔叔听到这一声后，王叔叔迅速跑过来，小伙伴全部都说我打碎了花瓶，当受到王叔叔的批评后，我一肚子的苦水涌了上来，当我把事情的原委告诉父亲时，父亲只朝我看了一眼，拍拍我的肩膀说：“孩子你不用伤心，爸爸永远相信你。爸爸的话犹如一泓清泉，滋润我那干涸的心灵。”
爸爸，现在我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。
眼神500字作文篇三:
星期天，妈妈带我去动物园玩，走在园区里，走马观花的看着笼中的一个个动物。“看，好可爱，好卡哇伊奥。”几个女中学生对着几个少见的动物评论着。“切，无聊。”我来到了猛兽区。看着一个个难以见到的猛兽。狮子，老虎，黑熊……
当走到老虎展区前，看见几个小白虎正在趴在玻璃笼子上，看着熙熙攘攘的人群。它们并没有向其他的成年那样趴着睡觉，或吃东西。反而充满了好奇。一一个劲的动个不停。笼子外，同样站满了人，还是不是的有人拿起相机拍照。我走上前去，望着小白虎，看着额头上小小的王字。突然，一直小虎望了我一眼。虽然，只是惊鸿一瞥。却让我感慨万千。那眼神，充满了渴望，对，是对自由的渴望，它不明白，这里有这么多人，更不明白为什么有这些笼子。它想出去，想去外面看看。而那些成年虎，却早已没有那种想法，它们已经失去了百兽之王的气势，只是被圈养的猫科动物。或许，若干年后，这些小虎也将是那些老虎中的成员。
我走了，发现自己的生活是如此自由，如此光明，以如此幸运，我是个人。
那眼神，使我难以忘记。
眼神500字作文篇四:
每个人的眼神是不同的。我们都是炎黄子孙，都有着相同颜色的黑眼珠。但不同的人，不同双眼睛却都流露出不同的神色，这就是眼神。眼神是一个人心情的表达。
一天在车站，一向粗心大意的我因火车晚点，竟观察起旅客们的眼神来。没想到，还竟然有意外的收获呢！
站台边，一对夫妇来送别即将远去的儿子。却意外因火车晚点，一家三口可多聚一会儿，他们的脸上也竟然流露出一抹喜悦的眼神。原本浓浓的，伤感的离别之情，被这突如其来的意外冲淡了。像一杯被稀释了的浓茶，没有了最初的苦涩，反而增添了一丝丝甜意。
车站的另一头，却上演着不同情形的一幕。这对夫妇眼中流露出与前者截然不同的眼神——有一点着急，无奈。我好奇地跑去问他们。老奶奶有些激动地告诉我，他们准备去探望在外地工作的儿子。她的儿子特别喜欢吃各种蔬菜晒得干，所以他们没舍得吃，全都留给了儿子。现在火车晚点，如果儿子在车站找不到他们会着急的。原来开心的团聚也被这个小意外给打乱了。空气中，弥漫着一种涩涩的味道。
眼睛与心灵相通。当你开心快乐时，连你的眼睛都仿佛在笑；当你伤心难过时，你的眼睛仿佛在哭。
眼睛是心灵的窗户，眼神是窗内的风景。
眼神500字作文篇五:
每个人的眼神都是不一样的，我关注过无数个眼神；但那最难忘的还是那一个似鼓励，似严厉，似温和，似母爱的眼神。
那天下午上第一节课，可能是因为昨天刚开学吧！老师很不严厉，是一个新老师，我想刚开学落下了也不怕。谁让它是我不喜欢的科目呢？于是上课我就不好好听讲，下课了不会也不问老师，3天以后老师发现了，于是说了好多鼓励我的话，可我最难忘的是老师的那个眼神。那天像往常一样，我依旧上课不好好听讲，我想我就是一个差生老师肯定不会管我，可老师并不这样想；因为他知道自己的职责是啥？
一天，她在课上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出来老师和同学一定会笑话我的，我深深的现在了绝望中，我好后悔真想找个地洞钻进去，这是我抬起头看了一下老师，老师的眼神充满着希望是我顿时信心十足，仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人，这时我分析出这道题了，于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程，教室里掌声响起，我第一次在数学课上赢得了掌声，这时我爱上了数学，现在我的数学成绩很好，不是第2就是第3，老师也很喜欢我，老妈也不用担心我的成绩了。我的心中从此充满了感激之情，我永远都不会忘记那个改变了我的眼神。
啊！老师，我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你？这是因为你的职业是神圣的!他永远值得歌颂！
我永远不会忘记您那个刻苦铭心的眼神，要不是因为他我永远都是一个失败者！
祝全天下的老师都桃李满天下，也希望都能爱生如子！！！
眼神500字作文篇六:
眼睛是心灵的窗户，一个人的眼神可以反映一个人的内心世界。
爷爷奶奶的眼神总是慈祥的，无论他们怎么调皮，他们的眼神始终如一，记得小时候，我整天和爷爷奶奶生活在一起，我很调皮，总给他们捣乱，即使我犯了错，他们看我的眼神，仍因是慈祥的，这也崔动了我要改正错误的决心。
爸爸妈妈的眼神有时是变化的，但其中始终如一地包含着对我们的疼爱，当我们把错的时候，他们的眼神里会含有恨铁不成钢的意味，当我们取得一些小小的成功的时候，他们的眼神里会富有肯定的意味，当我们因失败而气馁的时候，他们会耐心开导我们。而且目光中透露着鼓励。总之，不论他们的眼神是怎样的，都包含着对我们的家。
老师的眼神对我们学生来说更是无比重要的。老师的眼神决定着一个人的成败，曾经有一位知名的教授上中学时，成绩非常差，那时他已经丧失了信心和勇气，而且同学们看不起他，父母也对他抢运了信心，但他的老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股暖流，温暖着他自我自卑和沮丧的心，从而激励他走向成功。老师的眼神有时也是严厉的，但这恰恰表明了他们对学生的负责，他们希望学生们可以改掉一些怀习惯，只能对他们严厉一些，但这眼神里也包含着慈爱。
总之，美的眼神无处不在，他们包含着对别人的爱，我们也要了解别人的用心良苦，并作为美的传播者，眼神中少一些冷漠，多一些热情，就会构建一个和谐的大家庭。
眼神500字作文篇七:
从前，在一个小村子里，有一个女孩她叫欢。
由于家庭比较贫困，欢的父母在她年幼时就出外打工，所以在欢幼时的记忆里，只有那年迈的奶奶与严厉的婶婶。
欢渴望亲情，渴望关心，渴望一个温暖的眼神。可没人把她放在心上，就连他的父母也只与她见过一次面。但欢只是个小孩子，在她漫长的成长过程中最不可缺少的就是亲情的滋润。
欢理解父母远在他乡的苦楚，但内心又非常的渴求亲情，于是她只好将所有的爱放在了她的婶婶身上。她知道婶婶一点都不喜欢自己，于是她每天早起帮婶婶干完所有的家务活才出门上学，晚上回来后第一件事便是去田里和婶婶一起干剩下的活。她努力无私的奉献着，把全身心的爱都寄托在了婶婶身上，她天真的以为在不久的以后，她将会收到一份等值的爱。可现实残忍的打破了欢的幻想，那天晚上婶婶的眼神击碎了欢的整颗心，她竟在一夜间长大并成熟。
那天晚上欢收拾完东西后准备回房间，却被婶婶与叔叔的争吵引了过去。她靠在房门前透过缝隙观察着里面的状况。只见婶婶拿着一张纸，对叔叔说：“这是欢的爸妈一个月前的来信，说要把生活费寄给我们，可这都过了一个月了，连个影子都没有。我看八成是他们不想要这个野丫头了，干脆我们把她撵回她家去吧，省得她在这白吃白喝的，让我看着心烦。”欢不知她怎么回到了自己的房间，也不知自己在他们门前站了多久，只依稀记得那晚自己撕心裂肺的痛。
欢永远也忘不了婶婶脸上那副厌恶鄙视的神情，也从不曾想到自己竟为了这么一个人付出了全部的爱，她后悔。。。。。。
眼神500字作文篇八:
遥远的眼神
每个人都应该有信仰。当我做一件事之前，我可能会因为担心做不好而精神不振，做一件事之后，我也可能会因为没有做好而心灰意冷。
然而每当这时，我都会觉得有双眼睛在我背后，在很远的地方，目不转睛地注视着我，我能感觉到这目光并不尖锐，反而非常深沉，似乎看透了一切。这双眼睛是什么？是否真有一双眼睛在注视着我？我起初并不知道这双眼睛是谁的，但是我知道它绝不是来自老师或者父母，老师和父母的眼睛没有如此震撼人心的力量，这种目光给人的感觉是安全，活跃，自信和勇敢，这双眼睛能让我拾回信心，哪怕我已经绝望，能够让人如此振奋的眼神究竟是从谁而来？是不是我凭空想象出来的呢？
这个答案立刻被否定了。我自己没法给我自己这么大的信心——这个问题最后得到了解决——这是······上帝的眼睛啊。
我为什么会认为它是上帝的眼睛？因为我心中有感觉，这眼神是穿过时空的层层障碍，从极其遥远的宇宙之外传来的，我的眼睛虽然看不见这眼睛，但我的心能看见，因为，这就是我的信仰，这双深邃的眼睛的主人就是我的信仰所在。
而且由于我是基督徒，所以我能够借着信仰更深的接受上帝的鼓舞。
我的教会每年都会在圣诞节之前或者之后的一个星期日举办圣诞演出，我当然也在其中，有时排练节目排练的很累，有时确实想要放弃，但是这时那深沉又慈祥，但充满活力的目光就会出现在我心里，使我能坚持下去，这使我更加相信那是上帝的眼睛。
没有哪个人的目光能让我留下如此深刻的印象，所以，我深信不疑，那确实就是上帝的目光，祂将永远与我同在。
我不知道你的信仰是什么，但你们至少知道我的信仰是什么。
眼神500字作文篇九:
一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。
读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”
妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败。
眼神500字作文篇十:
当我上初一的时候，爸爸妈妈就为我定下了在初中阶段的奋斗目标──考上滨海中学(它是一所四星级高中)。每次和他们谈话的时候，看着他们的眼神我倒不觉得怎样。可当我上了初三之后，却越来越不敢注视他们的眼神了。
上次和他们一起吃饭的时候，爸爸对我说：“孩子，马上就要面临中考了，接下来这段日子里，你一定要认真学习。爸妈就你一个儿子，一天忙到晚也只为了你。我们把所有的希望都寄托在你的身上，你可不能让我们失望啊！”
我低着头，偶然间偷看了父亲的眼神。从他的眼神中，我感受到了他对我的期待。从那以后，我再也不敢看父亲一眼了。我不是怕父亲，而是怕他的那种充满了对我的期待的眼神。
在那段时间里，我每次考试都处于失利状态。我几乎对自己失去了信心。一想到父亲，想到他的眼神，我更害怕。我怕看到爸妈失望的表情。“不，我不甘心，经过这么多年的努力，我不甘心就这么失败。我也不能轻易让爸妈失败，我更不能就这么轻易认输。”我暗地里下定决心，并不断告诉自己：我自信，我能行。
一直到现在，我的状态才有了好的改变。我敢正视爸爸的眼神了，因为我又重新找回了自信。但我依然还记得父亲那曾经令我感到惭愧的眼神。
再过几天就要中考了，我的心里也变得越来越紧张了。我也想借此机会对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，曾经我感到有愧于你们，而现在我已经下定决心了。我不会让你们失望的，儿子一定会为你们争光的。”
眼神500字作文篇十一:
眼睛一个传说的部位，一个传递信息的部位；有时候，千言万语都抵不过一个眼神我最难忘的就是我的小学老师——张老师的那一道鼓励的眼神。
小时候的我很调皮，又很爱动，也很开朗，文科类的成绩都很好的，就理科成绩不好，那时我们的张老师就教我们数学，“叮零零”上课了，“唉，怎么又是数学课。”起立，同学们好。“老师好”，“今天我们来学图形………。”
刚开始上的很认真，可是越上越出神，最后就开始发呆了，老师说“现在开始做作业”刚拿出作业的我看到密密麻麻的“天文数字”就头疼，转念一想“算了吧，不做了吧，下课抄别人的作业就行了”这时，老师就咱在我面前，问道说；“你怎么不做作业？”我赶忙拿起个作业，拿起笔，准备动笔可是停住了，我不会，老师这时看见我停笔不动；“怎没了是不是不会做”我不好意思的点了点头，老师说；“不会做没关系，我来讲给你听”这一课，我听得很认真。我奇迹般的把这作业独立完成了。“这几天要考试了，大家认真复习复习。”“知道了”
说时迟那时快，考试的时间很快就到了。一到考试，数学试卷发下了，“这些题目不是老师前几天才讲给我听的嘛？”我看了看说。张老师也看见了我，我突然看见老师的的眼神里充满了鼓励，看到了这道目光，我仿佛就被点醒了。这次，数学考试可知考得蛮好的，也给了我信心学好数学。
这么些年我一直都不会忘记那道目光，那眼神给了我力量
眼神500字作文篇十二:
当早晨第一道光芒跳上海面，睁开惺忪的双眼，于是看到了各种的眼神，有些眼神透着希冀，给人鼓励；有些眼神却透着厌倦，给人困乏……那些形形色色的眼神，折射着人的内心与本性，值得回味。
卡夫卡，一位伟大的作家，一位超现实主义者。他有着一双深邃、令人遐想的眼睛，他的眼神所流露的是亢奋，是对这个世俗所发出的警告。他的眼神不容得半点污渍，你从他的眼神里能看到他内心深处的纯洁。
梵·高，一位性情高尚的画家。他笔下的《向日葵》是众所周知的，那金黄的叶子、澄绿的叶子正是他的志向。他热情、优雅，充满活力，他的眼神是那么清新、自然、熠熠生辉。尽管生活并不如愿，但他依然在心中撒下一把葵花种子，待它生根发芽。梵·高，生活的智者！
作为中学生的我们，肩负着升学的使命。我所看到的眼神又有哪些？很多，很多。虽然我们比不上那些名人，我们种不出向日葵，至少我们可以种菊花。那么，我现在要检点检点。
至少，他们的眼神都是纯洁的，看到的更多的是希望。他们的眼神里那对知识的渴望和对未来的憧憬令人欣慰，眼神里泛着点点星光。然而，我还看到了一些不和谐的眼神，可以说它们是厌倦的，没有丝毫活力之感。“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”，“剪不断，理还乱”，“众里寻他千百度”……从他们的眼神里可以看出他们对学习的无奈，他们的眼神羞羞嗒嗒、阴气缭绕，怎么能安心地学习？
待到明日旭日东升，我又将看到众多形形色色的眼神，但我愿所有的同学能调理好心态，努力学习，愿大量的眼神能再次被寻觅。这样世界就会多一份美丽的音符，奏出动人的眼神协奏曲！
眼神500字作文篇十三:
我们都知道眼睛是一个人的心灵之窗，从中所流露出的是真情。但谁又能透析他的背后，看到一个丰富且多彩的故事，解读它所覆盖的神秘世界？
那是一个寂静的夜晚，我独自走在林荫大道上，倾听着路两旁传来的阵阵鸟啼声，感受大自然的生命的存在，，就这样，走着，走着……突然前面有个小黑点正朝着我的方向缓慢行进。
披着一头黑发，穿着带有补丁的破烂衣服，赤着脚，一步一步，沉重的走着。她低着头，手里捧着什么，我站在那里，凝视着她，许久……路边的灯光照耀着她，显得孤寂异常。过了许久，不知被什么东西给撞了一下，低下头，视线撞上了一双明亮的大眼睛，仿佛刺眼的光芒，我的心像绳子拉着一样，悬在半空中。她撞了我，但是眼睛没有半点畏惧，毫无表情的盯着我，唯独那双眼睛充满着无限未知，我在此刻沦陷在那双眼里，不，是眼神，复杂而又令人深思的的眼神。
她走了，一身不吭的走了。我所看到的是那眼睛里的世界，丰富而多彩。他渴望，幻想，期待，好奇……说不清，道不明。但仿佛上了锁一样，关闭了这些渴望，幻想，期待，好奇……以低头的绝望与无奈去面对着纷繁的世界，不抱任何幻想。
一个眼神，令人深思。美好的梦想被残酷的现实所抹杀。我回过头，再没凝视着她，原来又是一个压迫的幼芽在黑暗中吞噬，无尽的黑夜里徘徊的只是一个小小的影子，在灯光的照耀下显得格外孤寂而又神秘。
心灵的交流，眼神的交汇，透视着人与人之间的内心世界，秘密花园。这些朦胧的眼神，需要绚丽的色彩去涂抹，这些梦想的幼芽，需要阳光的照耀去呵护。小小心灵，大大世界，让每个人的眼里都充满着希望，绽放光芒，相信在黑暗的夜晚也会被照亮。这是真正生命的存在。
今晚，我久久不能入睡，思绪早飘到天际之外……
眼神500字作文篇十四:
看着池塘里的水清澈而又闪动，真是“水是眼波横’啊，这清澈而又闪动的水面让我连想起那双清澈而又闪动的眼睛和那坚定不移的眼神。
那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在江岸边，我正漫步在这条看似无尽的江岸。这时，我一想到一件心烦的事——考试又失败了，心中一股无名的怒火油然而生。“碰”地一声，把我从内心的火场中拉了回来，是一位小女孩摔倒在地上，我跑过去正想把她扶起来时，小女孩说：“大哥哥，谢谢，不过我还是自己来吧。”这时我发现她的脚......只见她慢慢地爬起来渐渐地站立起来，缓缓地走向远方。又是一声“碰”，我眼一闭一开，发现小女孩才走了几步又摔倒了下来，小女孩又站了起来，我是好心想帮她可又被她拒绝了，她是希望自己可以站起来！
“大哥哥看吧，我自己是可以站起来的，你不需要为我而担心。”小女孩微笑地对我说。我发现她那双清澈又闪动的眼睛正给我一种力量。她那眼神似乎可以看破尘世，坚定不移。我的心一颤，这坚定的眼神犹如夏日的暴雨，洗涤我的心灵，内心中的怒火也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。
我看着江边的风景，回想这她的眼神，似乎看见了她又倒了下来，又站了起来......月亮升起来了，银色的月光散在清澈又闪动的池塘水面上，犹如一处仙境，听着夜里昆虫的鸣叫，看着清澈的银水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘却起了不小的涟漪。
是啊，那个小女孩的眼里就是那滴水，我的内心就是那池塘中的水，她的眼神让我的内心泛起一道道的涟漪，那眼神教会了我如何乐观坚强！
眼神500字作文篇十五:
我能读懂我的老师的眼神。
有一天上课时，我禁不住偷偷地瞥了一眼放在课桌肚里的小说。老师发现了，他一边上着课，一边走到了我的身边，突然放大声音警醒我。我慌乱的望着老师，他也正在望着我，似乎在说是什么让我这样入迷。那样的眼神让我读出了老师对我的疑问与警告，以后上课我再也不敢开小差了。
我最怕到老师身边背课文，不是我背不上，到老师身边背书我会紧张。有几次就因为我在背书时，老师在望着我，滚瓜烂熟的课文却被我背得断断续续，老师提示了我好几次，我怪难为情的。后来，轮到我背书老师就不再望着我了，一连几次背书我都顺畅，内心也觉得老师并不可怕，胆子也大了起来。现在，只要我背熟了的课文，我都会一次通过老师的检查，老师望我我也敢望老师，在老师眼神的肯定与鼓励下，我变得勇敢了。
最让我记忆犹新的是一次上语文公开课。那天，教室里听课的老师很多，学习的课文是《两小儿辩日》，老师让我们研讨“‘孔子不能决也’说明了什么？”同学们议论纷纷，可是答案很多，课堂气氛很热烈也很紧张。我发现老师的眼神紧盯着我，我知道，老师希望我发表意见，那眼神里有希望，有信任，更有让我抓住机会好好锻炼一下的意思。我赶紧在脑海里组织了一下语言，把自己的想法表达了出来。尽管那次回答不是十分的好，可是，老师还是赞扬了我，在那么多的人面前讲话，我还是头一次。从此我觉得上课发言也没有什么，自那以后，我敢于大胆发言了。
现在，我已经深深的懂得，老师与我们学生交流的方式方法很多，可能是促膝谈心，进行思想交流，可能是一个眼神，一个温馨的微笑，一个手势，我们学生应当从中得到启发，搞懂老师的意思，你会得到很好的发展。
我特别注重我的老师们的眼神。
