篇1：我想对老师说作文
看到老师她就像我的母亲，就像我的知识教授，今天是教师节，一早我来到教室，看见讲台上有许多芬芳的鲜花漂亮极了．
上学期，你生病了，我伤心极了，当我在唱 当我走过老师的窗前 这首歌时我就会默默的流泪，盼你快快好起来．
这学期，你怀着未治好的病，回来了，我想对你说您辛苦了．
篇2：我想对老师说作文
老师谢谢你这几年对我的栽培，在您的关心和爱护下我从一个调皮的女孩变成了三好学生。
老师您为了让我们学到更多的知识您基本就没有时间，老师您有时候感冒了都还坚持给我们上课。当夜深人静的时候只要您还在“上夜班”。
老师您本来有美好的理想，可以去当科学家、文学家……可是为了给国家培育人才，您们选择了教育工作，十几年，甚至几十年，兢兢业业地反复地讲解着一些启蒙知识：从a﹑o、e……到1+1、2+2……
老师，在您辛勤地培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为国家的栋梁之才。
老师，谢谢您！
篇3：我想对老师说作文
老师您就好像一本书，捉摸不透而又读不完。您似乎又是一根蜡烛燃烧自己而照耀了我们这些祖国的花朵们。每当我走过您窗前，您都在批改我们的作业。敢问谁不明白老师的良苦用心？老师您又好比一把伞，温柔细心给我们支撑着。老师，此刻我只想对您说“辛苦了”。
篇4：我想对老师说作文
老师，我想对您说：请不要拖堂。
秦老师，您经常还没有打上课铃，就催促同学们进教室上课，几乎每天都是这种现象。秦老师，您知道吗？下课时间可以用来解手、休息、放松眼睛，而且还可以放松对学习任务的紧张。而您把课间时间全都用来上课，所以经常有些同学课间没有休息好，才造成精神不集中，爱上课打盹。
还有一种现象是早都已经打下课铃了，而您还站在讲台上叽里呱啦地大讲特讲，所以没有听懂，过度疲劳，下一节课自然就学的不够好，老师讲的也自然只听懂了一小部分。这都是因为您拖堂使我们课间时间不充足。
还有一种更不对的现象，那就是放学铃打响了，而您还在讲作业、上课、让我们抄词语。几乎每天中午都是这样，您不知道，我的肚子早已“咕咕咕咕”的在唱“空城计”啦！
秦老师，请您不要拖堂。
我们的愿望，只有那小小的课间——十分钟。请您满足我们的愿望吧！
篇5：我想对老师说作文
我有一位严格，身材有点偏胖的孙老师，她是我们的数学老师。她上的课，同学们听得津津有味，但有时会出一点小错误。
有一次，上数学课，孙老师把青蛙的蛙写成了娃娃的娃。我本来想说：孙老师，您把蛙写成了娃。我就把手举起来，之后，老师却问了我一个问题。我就回答了孙老师的问题。不一会儿，同学看见了，就对老师说：您把蛙写成了娃。老师就立马改正了。
老师，我想对您 说：我举手时请您让我说完我要说的话，好吗？
篇6：我想对老师说作文
漆黑的天空中， 星星在闪耀， 月亮在微笑， 静默的城市里， 惟有那老师的窗前， 灯光还在照。 改作业，备课，写报告……
一天的工作不知有多少， 只得熬通宵，很晚才睡觉。 老师啊老师，我想对您说： 您像一个辛勤的园丁， 灌溉着一点点长大的小苗。 您像一艘前进的帆船， 载着学生在知识的海洋里飘啊飘，摇啊摇。 老师啊老师，我想对您讲： 6年前，我们还小， 是您手把手的把我们教。
如今小苗已经长高， 馥郁的花香就是对您的回报。 皓月当空照，繁星银光闪耀。 老师啊老师，我们就是那小小的繁星， 紧紧地将您围绕。 老师啊老师，我想对您说： 培育之恩比天高， 如何忘得了?
篇7：我想对老师说作文
在我的心里藏着许多秘密，其中有一件我至今难忘。那是一年级的时候哦，我正在开心地看着动画片时，命运忽然来了个三百六十度大转弯，我突然想起来：作业忘了写了。这可怎么办呢？
有一个念头在我眼前一闪而过：抄答案。不，我一个小学生怎么能这么做呢？而且如果被老师破了“天机”，那可就不妙了。哎！形势所逼嘛！我不假思索地拿出了答案抄起来。老师来检察了，轮到我了，我心里就像拎着小兔子一样，七上八下的，怕被老师一眼看穿。
想不到的是，老师不但没有把我这点小把戏看穿，反而夸我：“韦传熙这次作业写得不错，应当表扬。”我虽然当时感觉松了一口气，可后来一想起来就脸红。老师，我想对你说，那次作业不是我写的。老师，我想对你说，我错了…。。可是这些话到了嗓子眼上就卡住。这件事至今成为了我的一个秘密，我相信，将来会说出来的。
篇8：我想对老师说作文
老师，你是我的启蒙老师，是您教会我写第一个字，是您教我读懂第一篇文章，是您引领我迈向人生的第一步。
老师，您太累了，为了让我们学会更多的知识，您每天精心备课，及时为我们批改作业，还要为我们琐碎的小事当判官，您的嗓子累哑了，头上添了几丝白发，但您从没请过一天假，没有为我们少上一节课。老师，您付出的这一切，我们都看在眼里，痛在心上。您像妈妈一样，关心着我们，爱护着我们。谁生病了，您主动和家长取得联系。谁退步了，您会主动为他辅导。老师，您为我付出了太多太多了，我们从内心深爱这您，尊敬着您。
老师，我想对您说：“我会努力学习，用优异的成绩回报您，今天的我会以您为荣，明天的我会让您为荣。
篇9：我想对老师说作文
夜深人静的时候，您还在灯光下不辞辛劳地备课，多少个双休日，您总在办公室为我们批改作业。每当我看见您疲倦的身影，老师，我想轻轻地对您说：老师，您该休息了。
每当我犯错误的时候，是您那一句句肺腑之言，帮助我改正了不少缺点，您像妈妈一样宽容，教会我怎样做人，在您的关怀下我们茁壮成长。这时，我想感激地对您说：老师，谢谢您的谆谆教诲。
您的教导，给了我们无穷的力量，您那双炯炯有神的眼睛给了我们支持和鼓励，您那温暖的目光时刻关注着我们的一举一动。在您的辛勤培育下，我们一天天成长，长大了，您把我们输送到祖国需要的地方。那时，我想对您说：老师，谢谢您的教导和您对我们的付出，我们决不辜负您的期望。
又是一个教师节，老师，节日快乐，美丽的鲜花，我亲手做的漂亮贺卡……都不能够表达我对您的敬意和祝福，此时，老师，我最想深情地对您说：老师，您辛苦了！
篇10：我想对老师说作文
老师您是辛勤的园丁，我们是未来的花朵，你无微不至地浇灌
着我们，我想对你说：“您辛苦了！”从一年级开始，你就不断
地把知识一样一样地教给我们，让我们长大后做个有用的人，我
想对您说：“谢谢您！”虽然，有时同学们会打打闹闹，作业没
及时完成，惹老师生气、发火。老师每天还要起早贪黑，十分老
累，但我会对你说：“加油！”长大后我不会忘记每一个教过我
的老师，老师对我们说的每一句话都是为了我们，我会知恩图报
，所以我想对您说：“我会好好学习的！”
您对我们的操心，对我们的关心，虽然辛苦，但是未来的花朵
将会开得更鲜艳、更美丽的。
篇11：我想对老师说作文
老师，我想对你说一声：“谢谢！”你们当年教的顽童，现在已成为懂事的四年级学生了。这中间，你们受了多少苦，多少累啊，所以，我要真诚地对你说一声：“谢谢！”
在我一年级时，因为被留下来做值日耽搁了动画片而哭了，你们就耐心地告诉我说：“把值日做完了再去看动画片，完成你的职责。”
有一次，你们因为我在上课时讲话而批评了我，我因为这事而哭了很久，你们又耐心地告诉我：“这并不是讨厌你，而是为了让你改正错误。”直到现在我才真正了解到这句话的含义。
你们经常为了我们的学习而焦头烂额，为了怎样才能讲课讲得更好而忙到深更半夜，为了我们有一个干净整洁的学习空间而放弃了休息时间为我们打扫教室。这一切都是为了我们，老师，您是最可敬的！
四年以来，你们对我们会出了许多，我要发自内心地对你们说：“谢谢！”
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