我想对老师说作文例文1
敬爱的陈老师，我有几句真心话想对您说，可是喉咙像被什么东西卡住似的，怎么也说不出口。今天借写作文的机会，我鼓起勇气对您说……
以前，我一直受不了您给我们布置的回家作业。每天最多的作业就是语文，一般情况下，要抄写20个左右的词语，一个写四遍；写错了要订正五行，错了还要再订正，从不含糊。如果想从你的眼皮底下逃过去，呵呵！那简直是天方夜谭，因为你有一双火眼金睛呢！如果是双休日的话，没有6条作业是不可能的，其中肯定会有一篇作文，一张试卷（有时候还要写作文）……
直到有一天，我走进你的办公室，发现你的桌子上堆得像小山一样的作业本，我突然明白了。老师，您所做的一切都是为了我们好。因为您教两个班级的语文，还要当班主任，每天要批许许多多的本子， 给我们布置的作业越多，您就越辛苦啊！
还有，我写字总是很潦草，您也从不放过我。三年级上学期的时候，我的抄写大都数是合格，而且还经常被您罚重写，我心里很不服气，甚至有点恨您。但是在您的严格要求下，我的字有了很大进步。在《上海市中小学学业水平等级水平考试》中，班里面有同学还没有通过，但是我拿到了合格证书，这与你平时对我的严格要求是分不开的。
每个假期里面，您都要叫我们抄好词好句好段，还有作文，虽然心里面不太愿意，但是也没办法，师意难违，毕竟谁又想被老师罚呢？可是慢慢的我发现，写作文的时候，那些好词好句好段会情不自禁的从我脑海里浮现出来，现在我不再怕写作文了，因为我尝到了知识积累的好处。
老师，我的每一点进步，都与您的教诲是分不开的！
老师，您辛苦了！
我想对老师说作文例文2
老师，您好！我有满肚子的话想对您说，可是因为胆子小，不敢讲，我就借着这次的作文给您提出四个建议。
第一：老师，我有时怀疑您没有童年，我想，作业太多也不一定是好事，如果同学们上课不听讲，留再多作业也没用，我们一天上了几个钟头的课，已经很累了，您还给我们布置那么多作业，有时同学们说留的作业太多了，多说了一个“唉”字，被您看你见了，您就让他多写几遍，所以我建议您不要留太多作业，星期天尽量少给我们布置点作业，让我们过些属于我们的星期天吧！
第二：请把差生和好生一起公平对待这样也许就能让那些差生感觉到您对他们的好，那么他们只要有一点点良心就不会辜负老师您的期望。
第三：上课时，您教导我们时，请不要用那双眼睛瞪着我们很多人都说老师您的眼睛很可怕，都不愿意看着黑板，因为您就在黑板旁用您那双眼睛看着在座的同学们，因此，许多人都会往着下面看，而不会往您那里看，然后您在骂他，他就更加不敢往您那里看、更加怕您了。
第四：您上课时，课堂上总是死气沉沉的，没有活力，有时我们听着听着就想睡觉。希望您能笑着更我们讲课，如果您能笑着给我们讲课，我们就会被您给带动，随之而认真听讲。
老师，我想讲的三件事已经讲完了，希望您能够听取我的建议
我想对老师说作文例文3
老师我想对你说，您就像天上派下来的仙女，当然啦也没有那么夸张了。您是我们敬爱的老师，您如我们心中的一床单薄的被子，但是在我们心中您那单薄的被子变的又温暖又舒服。我知道你们又会说我啰嗦了。我还是和您说点正点的吧。
听班上人说老师最近偏见陈子瑜，但我却不这么认为。因为她毕竟是我最要好的朋友嘛。也是，她也是靠自己的努力才取的了那么大的成就，她也不容易。
老师你觉得我的成绩怎么样？我总觉得自己不如别人，别人总是脑子比我好用，手比我灵活。又是上课时说一些话，做一些小动作。我不知道的那些毛病改了没有。我总觉得自己的成绩没有水平线，有时进步；有时就像坐滑滑板一样一落千丈。老师您觉得我是不是一个活泼、好动、又爱哭鼻子的小女孩？
老师我还想和您说很多话，但是我写这篇文章的时间不多了，还是和您在说上几句吧。老师您上次说过的，到我们班读到六年级的时候。您就不教我们了，我很伤心您为什么不教我们上完六年级在不教我们不行吗？我会听话的我敢保证，可是我不敢肯定全班都会听话的。
老师谢谢您一直对我这么的教导我希望我也和那些成绩好的同学学习，我一定会加油的。
老师我还想对你说，我在您的眼里是不是没有给你留下好印象？没关系，只要您六年级的时候不走我一定不会让您失望的，下个学期我一定会加倍努力的。
老师我还有很多话要和您说，看来是没时间了，还是下次再说吧拜拜
我想对老师说作文例文4
是谁说只有母亲才能给予最温柔的爱，是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱，或许，他们并不是唯一的---因为还有一个人，他可以给予我们温柔而又深沉的爱，他就是伟大的园丁——教师。
老师，我想对您说——我们懂您，教师的博大深邃容不得半点污秽和垃圾他包容着母亲的挚爱，园丁的责任，老顽童的天真……一切的一切都是为学生奉献的心！高超的成绩离不开您一丝不苟的教学，严谨的评语离不开您不分昼夜的批改，一切的一切都离不开您在人生道路上给我们的导航，在不知不觉中，白发早已爬上您的额头，您就是漫漫黑夜里的一只红烛，燃烧了自己，却照亮了他人！
老师我想对你说——可能由于我们的冲动，总是犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅，课堂上开小差的是我们，操场上乱跑乱撞的是我们，有些坏毛病在随我们一起长大，我们不，再保证，而是用实际行动来证明我们将是您的好学生！
老师我想对您说——鸟儿离不开蔚蓝的天空，鱼儿离不开清澈的湖水。而我们却离不开您淳淳的教导，小时候我们还不知道什么是爱心，是您教会了我们做人要把爱心放在第一步，稚嫩的童心第一次知道了什么是爱心，长大以后，您用行动告诉我们：“花开一时，人活一世。”
老师！您是春天的晨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵；凉风吹绿我们莘莘的生命；甘霖滋润我们渴求的心田；阳光温暖我们离家的心。
老师！三尺讲台树立了您高高的形象，两尺教鞭挥洒您美丽的人生，高歌赞颂您，祖国伟大的园丁！有您才有我，有您才有辉煌的祖国！
我想对老师说作文例文5
刘老师，我有许多感激的话想对您说。但当我看到您满脸疲倦时，我又不禁收回了涌出嘴边的话。今天，就让我借助这篇文章向您一吐为快吧！
您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时候，您总是激励我们，鼓励我们。让我们获得信心重新振作起来，您为了我们成长不知操碎了多少心。
记得我在三年级的时候，在课堂上经常不发言。您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。有一次，我鼓起勇气，举起了手。过了一会儿，我又放下了手。顿时，您用鼓励的目光看着我。好像在说：“举吧，勇敢一些，我相信你一定行的！”我终于把手举得高高的。后来，您叫了我回答。我便小声地说出了答案，您又用鼓励的目光看着我，好像在说：“大声点，不要怕。”说着说着，我的声音渐渐变得大声了。您又向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。
啊！刘老师您是一位园丁，用辛勤的汗水培养我们。多少个晚上，人们都进入了梦乡，而您还在灯光下批改作业、备课。笔迹中融入了您的心血，多少堂课，您在黑板奋笔疾书。那飘扬的粉笔屑，染白了您那乌黑的头发。多少个热闹的课间，你和那些耷拉着脑袋的男生谈话。新学期开始了，我必将送您一份最好的礼物——取得最好的成绩来报答您！
我想对老师说作文例文6
首先，在此感谢您对我们倾注的关爱，俗话说“一日为师，终身为母”，你对我们的关心，我永远也忘记不了的！可是我还是有一些 难以出口的话想对你说。
“下节课体育改成上语文”，这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧？，可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好，可以让我们学习知识，增长见识，但是体育课也是要上的呀？虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间，可这些锻炼可以增长我们的体质，你可能不知道吧？根据统计表显示，一向在亚洲以“小个子”著称的日本人竟然在平均身高上高出中国人一厘米，更重要的是，如果不停的学习，社会变成书呆子。
人发明书最初想法是，让书为人服务。而不是人为书服务。 选三好生是小学生常常遇到的，选三好生的标准，如果我没有记错的话是‘德，智，体’全面发展的优秀学生，但近年来这条标准在改变着，‘德，体’两个字消失了，排行老二的‘智’变成了老大，这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座，年年选，年年都是那些人，我真是觉得，走形式多麻烦，设一个永久三好生多方便啊。 说这些话，我心里畅快多了 或许我的话很激动，请您多多包涵。
我想对老师说作文例文7
老师，你就像一盏灯，照亮我们前进的路。老师，你又像一道路，指引我们前进的方向。
老师我想对你说:"当你每次拿着课本走上讲台时，是多么的神圣。当你滔滔不绝的为我们讲解知识的时候，是多么的伟大。 每当我们不会解答的时候，你回耐心的给我们讲道理，分析原因，那时你像圣母。当我们犯错，你会毫不留情的处罚我们，那时你像警察官。 老师你就像大海而我们就是鱼儿，生长在你的怀抱里。是你教给我们知识，教会我们成长。
老师当你毫无保留的把智慧传递给我们的时候，你是多么的无私，有时看到你额前渗出汗珠，你也不会停息。 老师你就像一把钥匙，打开我们智慧之门。送到未来的道路。
老师我爱你，你辛苦了!!!＇＇
我想对老师说作文例文8
俗话说得好“三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。”老师，您不正是这样吗？让我们这些小苗茁壮成长，谢谢您。
老师，我想对您说一声：“您辛苦了！”您为了让我们养成早读的习惯，您每天早上早早地来到学校，守望着我们读书。课堂上，您总是竭尽全力地教授我们做人的道理和各种文化知识，让我们德、智、体、美、劳全面发展；夜晚，您还要在台灯下备课、批改作业……老师，您实在是太辛苦了！
老师，您教给了我们高尚的品德。记得有一次，我在语文竞赛中得了第二名，我高兴得忘乎所以，这时，您来到了我的身边，告诫我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后！一定要戒骄戒躁，继续努力学习，才能长期进步！”您的话是一场及时雨，浇灭了我的一颗骄傲之心，让我平静了下来，以更加积极主动的热情投入到了新的学习当中。
老师，你对我孜孜不倦的教诲我会永记心中，我对您的感激千言万语也难表达！人们都说：“教师是人类灵魂工程师”。的确，教师的工作是平凡的，可教师对人类的贡献却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。
老师，感谢您！感谢您教给了我们丰富的知识，感谢您教给了我们做人的道理！
我想对老师说作文例文9
尊敬的吴老师——我有千言万语想对您说：
开学的第二周，您召开了家长会，主要协商补课的事。明确了星期五、星期天晚上上晚自习，星期六正常上课，周一至周五每天放学后免费帮我们补一节课。虽然我知道您是对我们好，但由于您的方法让我们有点不适应，讲的题不是很难，成绩好的懂了不想听，成绩差的又听不懂也不想听，所以很多同学责怪您。我知道您理解我们，给我们布置很少的任务，但由于您的一再放纵、宽容，同学们认为是理所应当的。吴老师，您的心好但有时还得注意方法。
初二下我们每天本来作业就十分多，再加上自己买的一些参考书较多，所以每天我们几乎没有时间休息。开学第三周您上晚自习时，叫我们做那张第一单元的测试卷，但由于我早已做完了，所以我拿出英语周报来做。我没有想违抗您的意思，我只是想节约时间、挤时间出来学，可您却认为我是太“活跃”，从数学一下跳到英语，而且不给机会让我解释。吴老师，虽然我知道您是为我好，但有时请给别人一个解释的机会。
开学第四周星期四下午，最后一节课是历史实习老师给我们上的最后一节历史课，所以她问了我们一些关于如何改进上课方法的问题，可有些同学却以此来针对我们班干部，我听出了同学们对班干部的不满，所以我打电话给您，希望您来解决一下问题，可哪知道您却不分清红皂白的吼我一顿，然后以您的思想为中心，不听我们的建议。吴老师，虽然我知道您是为我们班好，可是有时您得听听别人的意见。
敬爱的吴老师，虽然我知道您的心好，但有时得注意方法，多宽容别人，给别人一个解释的机会，还有听听别人的意见。
