我的老师作文【篇一】:
如果问我我人生的指明灯是什么,我会毫不犹豫的说是————老师。为什么我会说是老师呢?因为老师给我们教我们知识,教我们做人的道理是我们成长长大的一大功臣!现在我来说说我的老师————姜老师。
姜老师是我们五二班的班主任。他长着黑黑的皮肤,浓密黑亮的头发,姜老师虽然长得瘦小,可力量不小哦!让人一看就知道是个运动健将。
姜老师很幽默,每次上课都能把大家逗的捧腹大笑,而且能让大家学到知识。比如说有一次:姜老师在黑板上写“周昊帅还欠款一亿元人民币”写完之后他说:同学们看这句话里面的“还”有两种读法:“hai和huan”如果用第一种读法周昊帅会从101大厦上跳下来,相反用第二种读法,周昊帅则会从地上蹦到天上因为他还清了巨额欠款。”
姜老师不仅幽默还很关心同学,比如说有一次:一天学校组织学生去春游,可是在临进出发时,一位同学却迟迟没到,姜老师心急如焚,问同学有谁要替那位同学请假,结果没有人替他请假,老师急忙拿出电话拨通了那位同学家长的电话,他家长说他生病了不能来学校。这时姜老师长长的舒了一口气说:“虚惊一场呀!”
关于姜老师的故事有很多,现在我就介绍到这了。
我的老师作文【篇二】:
我有一位老师,她个子不高,瘦瘦的,眼睛总是炯炯有神,与众不同的是:她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师——赵老师。
赵老师的声音很低,我想是因为教的学生太多,时间长了不愿说话了吧。我们班同学多,偶尔会说几句闲话,为了让我们每个同学都能清清楚楚的听见她的讲课,她特意把本来就不怎么高的声音放得很高,这样的老师多好啊!
记得有一次上课时,同学们都聚精会神的听讲,只有我和我的同桌低着头窃窃私语的说着闲话,我突然感到有人在盯着我们,当我抬起头时,赵老师那双明亮的眼睛正严厉的盯着我们,像再说:“上课不能说话,要专心听讲!”我立刻惭愧的闭上了嘴,开始认真听讲了。
还有一次,赵老师叫我们班学习最差的一个同学来回答问题,他低着头慢慢的站起来,同学们哄堂大笑,他把头埋得更低了,脸红的像一个苹果。这时,赵老师不但没有责备他,反而和蔼可亲的说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,赵老师的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用洪亮的声音准确、流利的回答了问题,赵老师高兴地表扬了他,从此,我们都爱争先恐后的发言。
我们的赵老师从不以学生好坏,天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励、无私的关心我们,奖励有一丁点儿进步的学生,有教无类,工作默默无闻,老师受到学生和家长喜爱的重要原因。他为了学生,把自己的大半生都奉献给了自己的事业,我爱我的老师!!
我的老师作文【篇三】:
我的老师有一头海浪似的乌黑秀发;还戴着一副眼镜,至于穿着,我不大清楚,反正今天穿的是件绿上衣。
虽然老师比较严格,但在我的心中,老师是非常公平的。尤其是晨会的时候,更表现出老师的公平,老师对我们很好,从来不吵我们,对我们的公平也体现在李秉言身上。 我们班的李秉言总是扰乱课堂纪律,老师总是耐心地教他,总不发脾气,虽然发过,但始终为了我们好。 老师是天平,永远对我们公平;老师是保护神,永远为我们着想;老师是灯塔,永远会交给我们正确的…… 老师在我的心中很高大,很博学,很才华,很美丽,老是真像成语中的无微不至…
老师说您搞大一点也不错,您是我的的老师,您更像我的母亲您把您的知识传授给我,就像一位母亲给孩子吃东西,您真是我心目中的偶像。 说您很博学,那更不假。您的知识就像那大海,源源不断;您的知识像那长江,长江后浪推前浪;您的只是就像那大地,漫无边际;您的知识就像那笔,长篇大论;您的只是就像那手,有写不完的字…… 要说有才华,那可不假,您的那可是滔滔江水,连绵不绝,源源不断,说您真是没错。 老师是一个赏罚分明的好老师,我很喜欢您。您就像那水,柔情绵绵;您像座山,引人注目;您是那花,温文尔雅;您是哪草,柔情美丽……
我真的希望以后是个老师。
我的老师作文【篇四】:
教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。
一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!
我的老师作文【篇五】:
我的老师是一位好老师,不仅工作尽职尽责,还关爱学生。
下课铃响了,我们排好队,准备放学。在放学回家的路上,天上突然电闪雷鸣,乌云密布,紧接着,豆大的雨点从天空中落下。我和刘昊原没有带雨具,只好淋着雨走在路上。储老师看见我们被雨淋湿了,急忙跑过来把自己打的伞给我和刘昊原打,但是,豆大的雨点打在了储老师的身上。我和刘昊原在伞下已经泪流满面。我知道,储老师这么做也是为了不让我们淋湿,但是,她为什么不打呢?我和刘昊原试着把伞给储老师那边挪了挪,但是,伞又被储老师给挪了过来。我觉得储老师不仅是我们的老师,还像是我们的妈妈。虽然我的嘴上没有说出来,但是我的心里却已经被储老师的关爱而感动不已。第二天上课,我看到储老师脸色发白,讲课的声音变得沙哑,我心想:储老师是为了我们才感冒的,我以后一定要听储老师的话,不能捣乱,为班里做一些力所能及的事。我希望储老师能尽快好起来,这样我们就可以看到平常爱笑、活泼的储老师了。
储老师,您像是一位辛勤的园丁,浇灌着我们,让我们一天天地长大。老师,您还像沙漠中的一片绿洲,在我们遇到困难的时候帮助我们。储老师,您辛苦了!我一定会用优异的成绩来报答您的!
这就是我的老师,一个值得我们尊敬的好老师!
我的老师作文【篇六】:
詹老师是我们的语文老师。她的身材不胖不瘦,浓密的头发波浪似地披在肩上,一双乌黑的眼睛总是那么炯炯有神 ,既严厉又亲切。
学校早操时,詹老师会站在庄严的国旗下讲话,此时此刻,我的态度不由地端正了许多,背着双手,注视着随风飘动的国旗,认真听着詹老师的一字一句。每次做早操,我都会把詹老师对我们的教诲记在心中,心想:可不能让詹老师失望哦!
一到上语文课,班级里特别安静,就连平时爱做小动作的同学也像变了个样子似的。詹老师郎读课文时,声音高快时低,语速时快时慢,不时地引用一些课文中没有的知识,做为补充,使我们都有一种身临其镜的感觉,下课了还竟犹未尽。
詹老师对我们的学习很严格,批改作业一丝不苟。记得上次的作文中把“别提”写成了“别题”,但没能逃过詹老师的火眼金睛,立马就给揪了出来,也让我认识了自己粗心大意的缺点。有一次,我的作文得了九星,发下来我沾沾自喜,没想到詹老师却叫我重写。当时我心里直犯嘀咕,一副心不甘情不愿的样子。看着我挺难受的,詹老师拍了拍我的头,轻轻的说:“别灰心,再努力一点,把不足之处修改出来就 好了。”
听了老师的话,我信心倍增,好像看见十颗星正在向我招手呢。
这就是我的詹老师,让我又爱又怕。我一定要努力学习,用好的成绩来回报我敬爱的詹老师。
我的老师作文【篇七】:
人们都说“一日为师,终身为父”,在我的成长过程中老师和同学的帮助数也数不清,实在是太多了。记得我在幼儿园有一次,我被一个同学撞了一下,眼睛撞到了桌脚,鲜血不停的流。
同学们都吓得不轻,而老师用几张餐巾纸捂住我的伤口,老师的手都被止不住的鲜血染红了,老师仍然没有放弃,又拿出许多餐巾纸来止血。后来,在我伤口愈合的那一个月里。老师和同学都给了我很大的帮助,他们尽自己的努力来帮助我,使我的伤口一个多月就愈合了。老师和同学总是在我最困难的时候,来帮助我:如果题目不会,同学会很热情的帮助我,直到我弄懂为止。老师也会在我犯错误的时候,时时刻刻提醒我,很耐心地跟我讲道理,直到我明白。
老师的教育之恩,我怎么报答也报答不完,他们就像我的父母。同学对我的友情,一直温暖着我,就像兄弟姐妹一样。我将以更认真的学习态度来回报他们。
我的老师作文【篇八】:
我有一位可亲的老师,他姓蔡,是我们班的奥数、数学老师,他是一名有教无类,因材施教的好老师,他是一名关心同学的好老师。
和蔼可亲的蔡老师有一头黝黑发亮的头发,有一双不大却会说话的眼睛。蔡老师非常唠叨,不厌其烦的讲,但我们还是非常喜欢他。晚上,他一来到奥数教室,第一件事就是监督我们打扫卫生,如果发现有的同学偷懒打闹,他会立刻走到他面前……蔡老师还有一双会说话的眼睛,有一次上公开课,蔡老师让我回答一个问题,我害怕答不对不敢张嘴,蔡老师的目光投向了我,好像在说:“不要紧张,你能行!……” “蔡老师,是您把我从不懂事的小娃娃带到了一名二年级的小学生,是您教会了我“123”,您是那么关心我、照顾我,我要以优异的成绩报答您!
这就是我的好老师,对工作认真负责的好老师!
我的老师作文【篇九】:
在这小学的五年历程中,换了数十位老师,但在这些老师里面,只有一位让我深受感动。她,就是我们现在的副班主任。
她刚接我们这个班时,大家都觉得她十分“霸道”。每当上课,有谁不听讲,她便会脸色一沉,眼睛一瞪,把粉笔和书往桌上一摔,皱着眉头,把那位同学拉出来,气冲冲地发火。发火时同学们都低着头,似听非听。此时,我觉得她像一头高傲的狮子,用她洪亮的嗓门训着我们这些不争气的学生。可能因为年纪还小,我们都觉得老师有点坏。
转眼间,一个月过去了。一次,由于出黑板报,我比较晚回家。正当要回家时,我往办公室一看,那熟悉的身影出现在我的眼前。她,正在办公室里安静地批改作业,办公室里孤零零的,只有她一个人。汗珠从她脸上滚下来,她好像没有感觉似的。我静静的注视着她,她的头发掉了许多,隐隐约约地露出几根白发。此时,我觉得老师像一头牛,兢兢业业地耕耘着自己的田地。刹那间,我觉得我们很不应该。
一学期过去,老师改变了许多,对我极有耐心,很少发火。同学犯错误时,她并没有像别的老师那样臭骂我们一顿,而是意味深长地给我们说理。啊!老师这时多像一匹任劳任怨的马,默默地帮助我们。
高傲的狮子、兢兢业业的牛、任劳任怨的马,到底哪个才是真正的老师呢?我不得而知,我只知道,无论在什么时候,老师都还是像母亲般爱着我们,此刻,我感到一种比母爱还强大的力量,这股力量时时刻刻的推着我们,它像一股清泉,滋养着同学们的心田像一束温暖的阳光,给同学们前进的力量。在这里,我想对老师深深地说一声:“老师,我爱您!”
我的老师作文【篇十】:
她——一双大大的眼睛,两弯细长的眉毛,高挺的鼻梁,一条长长的马尾辫,修长的身材,一举一动都是那么协调,优雅。这是明星吧,不,她是我们的舞蹈老师——周老师。
周老师上课严格,不讲情面在我们舞校著了名的。一次,同学们在做课前热身动作时,都还在嘻嘻哈哈,打打闹闹,老师招呼好几次,大家都还没收心。周老师大发雷霆,全体同学在下课后被罚半个小时的基本功训练,我们直到十点才回家。
还有一次,真是让我们大开眼界。一般来说,表现好的不会受罚,可是这次罚的恰恰是我们班舞蹈跳得最好的何同学。事情是这样的,那节课是编排新疆舞,排了好多次都不理想。何同学可能厌烦了,她已经很熟练了,可是还要跟我们不停的排练,于是就出列不练了,周老师叫了几遍她才极不情愿的归队,而且要跳不跳的,当时已到下课时间,周老师立即宣布下课,而何同学留下受罚半个小时基本功训练。从那以后,我们上课再也不敢开小差或不认真了。
其实,周老师还是很和蔼可亲的。我们学习的每一个动作,她都是面带笑容的一个一个手把手的,不厌其烦的纠正,即使个别同学还是不规范,她也不生气,只是以玩笑的方式指出来,不让我们丢面子。
周老师就是这样的一个人,严厉而不冷酷,关爱而不溺爱。我喜欢我们的周老师,也喜欢她的课。
我的老师作文【篇十一】:
我在第二实验小学上学,那是我家附近,那是很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——李老师。李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。记得三年级的时候,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后,大发雷霆。
本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。李老师知道后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也就不会出现这么严重的后果了,你们说是这个道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说:“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子。”我的肠胃不好,经常肚子痛。有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白。
李老师见我那样,知道我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧,当班的校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室。见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……过了好久,还不见姥姥来,李老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。半路上,我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。