例文一 我的启蒙老师作文
我的启蒙老师姓刘。她有着一张瓜子脸，头发又黑又亮。一对淡淡的眉毛下有一双透亮灵活的眼睛，一个不大不小的鼻子，还有一张又宽又大的嘴。记得有一次，我的父母把我转到玉兰小学读书。那一天，我吃完饭，高高兴兴地背上小书包去上学。到了学校，我就放下小书包，在教室里玩耍。
过了几分钟，早读铃声响了，全班同学都拿着课本有感情地读课文，就像进入了书的海洋。我装做没听见，我装做没听见，依然在那快乐的玩耍。老师踏着轻盈的脚步走近教室，看见同学们都这么认真地读书，脸上露出了满意的笑容。突然，老师好像发现了什么似的，那脸上满意笑容不见了，立刻变成了鬼脸，原来是我在做小动作，没有认真读课文。老师走到了我的坐位旁，叫我下课去找她。
叮铃铃，早读下课了。我怀着一颗忐忑不安的心，蹑手蹑脚地走近老师。老师看了看我，露出了严肃的神情，说：这位新同学，你为什么在上课做小动作？我听了，脸红得像熟透了的柿子，一句话也答不上来。老师见我这个样子，就知道我错了，又变得温柔起来，说：既然你错了，就应该改掉这个坏毛病，要做个知错就改的好孩子。我听了，便有了该正的决心。这就是我的启蒙老师，她告诉我：一定要做个知错就改的好孩子。
例文二 我的启蒙老师作文
我今年1月28日钢琴考过了五级，并获得了“中国音乐家协会音乐考级委员会”的等级证书。回想起我能取得这个成绩应该感谢我的启蒙钢琴老师---徐冰。
记得我5岁那年的夏天妈妈带我去钢琴店，我弹弹这个琴，又弹弹哪个琴，瞎乱弹可是高兴及了。后来过生日时爸爸问我要什么礼物，我说：“要钢琴”。爸爸又问我为什么，我说：“好听又好玩”。我的钢琴就这样买了回来。一个星期天爸爸和妈妈带我来到了青少年宫，见到了我的钢琴老师—徐冰，她年轻又漂亮，大大的眼睛，长长的头发，个子不太高但瘦瘦的，她笑眯眯的模着我的手说，小手指肉肉的不错。当时我一点也不知道是什么意思，现在我知道了是夸我手的条件好。别看徐老师长的漂亮也不凶，可是我就是怕她，每次上课我都是比较紧张，思想不敢跑神，老师很耐心一点一点的教我，五线谱的符号像一个一个小蝌蚪，五条线又像一条一条小河，我的手指在老师的耐心指点下弹过了多少条小河。
一天天，一年年，动听的乐章伴随着我成长，春夏秋冬跟着老师整整学了五年。记得快6岁那年，我在考一级前的一次汇报会上，我把《红头绳》弹的非常好听，徐老师直夸我，让小朋友们向我学习，不少的家长也向我投来赞许的目光，考一级时我又获得了良好成绩，这种通过努力取得的好成绩高兴的劲就别提了。
老师经常对我说：一分耕耘一分收获，我是越来越明白了，做任何事情只要勤奋就会有收获。徐老师告诉我：“学音乐，就象在心里埋下了一颗快乐的种子，它会发芽长大，会给你一生带来无穷的快乐。”我享受音乐，享受快乐。感谢我的启蒙老师---徐冰。
例文三 我的启蒙老师作文
中国上下五千年，古人给我们留下了丰富的文学经典。中华几千年的文化长河中，经典古诗文是其中一颗颗璀璨的明珠。我喜欢古诗，它是我的经典启蒙“好老师”。
我是在古诗的陪伴中长大的。当我咿呀学语时，妈妈就一字一句教我读：“床前明月光，疑是地上霜。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼罩四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”……进了幼儿园，老师也常教我们背诵古诗。“慈母手中线，，游子身上衣。”告诉了我母爱是伟大的，是难以回报的；“锄禾日当午，汗滴禾下土。”教育了我要尊重别人的劳动成果，爱惜每一粒粮食；“春风又绿江南岸，明月何时照我还”让我深深爱上了家乡，爱上了江南……上了小学，随着识字的增多，认知的增加，我更加喜爱古诗了。
我喜欢王维的诗中有画，喜欢杜甫清新的格调，更喜欢刘禹锡的豪迈粗放……我曾在梦里与王维一起“每逢佳节倍思亲”，和陶渊明一起“采菊东篱下”；与李白一起饮酒作诗，和贾岛推敲诗词……一首首古诗带领我走进经典，感受到中华文化的无限魅力。古诗能在我清闲时给我乐趣，能在我劳累时给我轻松，能在学习时给我知识，真感谢古诗，因为那是我的经典启蒙“好老师”。
例文四 我的启蒙老师作文
我的启蒙老师
就像大家所知道的，我每次参加学校的演讲比赛，主持学校的各种演讲节目等活动。也许大家都觉得站在舞台的那一刻很光彩，很值得骄傲。但是你们不知道确实，这种荣耀的背后需要多大的努力和锻炼。而我主持生涯的启蒙老师，张老师，他是我成为这颗耀眼星星的主要动力。
小的时候，我特别怕生，不敢大声说话，和别人沟通也是特别的害羞。爸爸妈妈就决定要我去学小主持人，这样我就可以大胆并且大方的和人沟通，不会胆怯。还有就是可以端正站姿一系列的仪容仪表。张老师就是我主持人的启蒙老师，他是一个有些岁数的年迈老师，张老师声音洪亮，长相端正，一看就很像广播电视台的主持人。张老师看到有些胆小的我，和蔼的笑了笑，并没有批评我总是说不出口的台词，他只是说，孩子嘛，这个样子可以理解。
老师告诉我，要努力去参与别人的话题，多读书多知道些东西，这样才可以很和谐的融入到别人的话题里，更多的时候，自己一个人的时候大声的读一些自己喜欢的故事书。练习的最后，老师带我去公园的广场上，让我在很多人的面前唱歌，老师告诉我，不要害怕也不要担心台下的这些人当他们都是一颗颗大白菜。
通过张老师的鼓励和教导才让我有了今天的成就，我的启蒙老师虽然已经年老，但是我却觉得，他是这个世界上最好的主持人老师，老师，谢谢您。
例文五 我的启蒙老师作文
老师儿时的记忆中，总有一种儿歌般的旋律萦绕耳边。
六岁的一天，妈妈手捧一本宝贝似的书来到我身边，拉起我的小手，走出玩具堆。我们坐在沙发上，妈妈一本正经地把一本《弟子规》交到我手中。已经可以借助拼音读书的我，开始磕磕绊绊地小声读起来。才发现，这是一篇类似于三字经的古文，虽然读不太懂，但还很上口。就这样，这本书成了与我朝夕相处的好朋友。一天，我终于忍不住问妈妈：“为什么让我读这书？”妈妈眨眨眼，只轻声说了一句：“没有规矩，不成方圆。让它成为你的老师，教你做人吧！”“老师？书？”我一脸疑惑，还想询问下去，看妈妈没有再解释的意思，我又捧起书，读开了：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……父母教，须敬听。父母责，须敬承。”说来奇怪，在我反复的诵读中，我似乎明白了其中的一些道理，似乎明白了什么是礼貌待人、孝敬父母、友爱兄弟、尊敬长辈，诚实守信、勤奋学习。一篇几百字的小文章讲述了世间的生活规则，让每个人牢记处世之道。难道不是《做人宝典》，不是良师益友，不是一剂良药？
它是我最珍贵的启蒙书籍，我会把这字字句句铭记在心，努力成为一个正直的人！
例文六 我的启蒙老师作文
小时候，爸妈都去了城里打工，姐姐在家由奶奶抚养，由于奶奶年纪也大了，没办法带两个小孩，我就被爸妈放在了外婆家，外婆就成了我的启蒙老师。虽然现在长大了，好多小时候的事情都不记得了，但是有些事情是我一直都忘不了的。
外婆家也是在农村，有很多的果树，小时候最开心的事情就是和几个表哥表姐一起去摘水果，最常见的就是桃子和李子，还一起跑到很远的小溪里去找螃蟹，抓小虾，不到天黑不肯回家，每当这个时候，外婆总是边跑边喊我的名字，到处找我，找到了免不了一顿奚落，可是第二天我照常出去晚，外婆还是照样的找我回家吃饭。有次和表哥看见别人地里种的黄瓜熟了，眼馋，就和表哥一人摘了几根边走边吃，被外婆看见了，当了解到是别人家的时候，外婆严肃地告诉我们，想吃什么可以告诉她，她可以买给我们吃，但是不能偷别人家的东西，做人穷点不要紧，但是要有骨气，最后我和表哥都做了深刻的检讨。许多年以后，外婆的那句话还是回荡在我的耳边“做人穷点不要紧，但是要有骨气”。
外婆已经过世好几年了，但是人生的这位启蒙老师却永远让我怀念。
例文七 我的启蒙老师作文
人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能够谱写这张纸的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑也有过泪水；有过酸甜也有过苦辣。然而在属于我的那张纸上，却有一个她，她是我的数学老师——罗老师。
罗老师是一位兢兢业业、尽职尽责的好老师。她既有慈母般的和蔼可亲，又有严父般执著的信念。她也是我们的知心朋友，而且十分关心我。
记得罗老师是五年级的时候来接我们班的，当时我的数学成绩可是糟糕透顶了，但是她没有放弃我，没有把我撇下，而是竭尽全力地把我拉上了“列车”。当我有了进步的时候，她会鼓励我，但也会提醒我不要得意忘形，还要继续坚持下去，人生的路还很长。上个学期学校举行数学竞赛，我得了二等奖，我真是喜出望外，这跟她的鼓励和爱是密不可分的。
还有一次上数学课，老师发作业本下来做作业，说是现做现交。我三下五除二把作业完成了，无意中我把本子撕烂了，正准备拿胶布粘好，不料时间到了，我迫不得已直到把作业交上去。本子发下来了，被撕烂的地方用胶水粘好了，这是谁粘好的呢？除了罗老师，还能是谁呢？
时间的流逝令人痛心疾首，我已经是一名快要毕业的小学生了。嫩绿的小草怎会忘记丰硕的大地？鲜艳的花朵怎会忘记园丁的浇灌？飞舞的蒲公英怎会忘记风的衬托？我怎会忘记罗老师对我的好呢？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始。”诗中所赞颂的就是罗老师无私奉献的精神。温和的阳光甘堕落于天府之底，小草由枯至荣至轻而易举。罗老师为了我们，甘愿奉献自己的青春乃至一生。将来，无论在天涯海角我都会铭记她的教诲，都会想起她的音容笑貌。
例文八 我的启蒙老师作文
我现在上三年级了，给我上过课的老师有许许多多。但我印象最深的，是从我上一年级开始一直陪伴我成长的班主任兼语文老师——韦老师。
韦老师讲的课风趣生动，表扬或批评同学时说话也充满了幽默感，同学们都很喜欢她。她的幽默使我们觉得学习是一种乐趣，使我们的校园生活充满阳光，丰富多彩，以至于我们的生活都不能离开她。记得那是我们刚上三年级的第一个学期，因为韦老师终年劳累，患上非常严重的腿疾，住院了。
想想那段没有韦老师的日子，我们真是度日如年啊！在刚听说韦老师住院了，将不能来给我们上课的消息时，全班同学的情绪立刻低落了下来，就连平时常被韦老师批评的同学也在唉声叹气。
下课了，平时一下课就飞奔出去玩的同学此时也只是安静地在教室里交谈有关韦老师病休的事，再顽皮的同学也跑不起来，跳不起来了。同学们四处向别的老师打听韦老师的消息，得知韦老师要住一个月的院时，同学们都流露出期盼的眼神：一个月呀！快点儿过吧！我放学回家，打电话询问韦老师的病情，可韦老师全是在关心班上同学的情况：“今天XX同学听课了吗？代课老师布置的作业交齐了吗？”还一直在嘱咐我这个当班长的该怎么管理好班级……我顿时热泪盈眶，感动得什么话也说不出了。
此刻，我感到有一种无比强大的力量，它像一股叮咚的泉水，滋养着我的心田；又像一束温暖的阳光，照耀着我前行的道路。在这里，我想对韦老师——我的经典启蒙老师，我的好班主任，深深地说一声：“老师，我爱您！”
例文九 我的启蒙老师作文
都说小孩三岁的时候就可以看见她长大以后是什么样的人，可见，孩子的幼儿时期的教育是多么的至关重要的，我很庆幸我遇到了一位好老师，她在我的启蒙的教育中起了深深的作用。让我在人生路上走的更好更远。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”
还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。
感谢这位平凡而伟大的老师，给我指明了正确的人生方向。她将永远深藏在我的记忆里。
例文十 我的启蒙老师作文
我的经典启蒙老师我的经典启蒙老师
你们猜猜我的经典启蒙老师是谁？让我来告诉你们吧！是书，你别看它不会说话，它满肚子里都是墨水，他博大精深，学无止境。现在我给你们介绍我的三位经典启蒙老师。第一位是：《木偶奇遇记》。
书上面说有一个会说话的木头，变成了一个爱搞恶作剧，撒谎后鼻子就会长长的木偶，被自己的父亲打骂了很多遍，还是野性不改。后来经过了许多磨难，终于成了一个热爱家庭的，好学，讨人喜欢的孩子。
读了这个故事，我想我以后一定要做一个听话的好孩子，比爸爸妈妈打骂不是好千倍万倍吗？第二位是：《小学生感恩故事全集》。读了这本书之后，我懂得了“滴水之恩，涌泉相报”的道理，同时也知道了“懂得感恩的人是最幸福的人”。我们的父母，老师怎样也报答不完他们的养育和教育之恩。
第三位是：《让孩子懂得勇敢的经典故事》。那里一个个勇敢的故事深深地打动了我，我明白了：从小就要学会坚强、执著不服输的精神，要永远不向困难低头，要勇敢地克服困难，只有这样，今后再大的风浪阻挡不了我们。书是我的知己，书是我的老师，也是我一生的伙伴。
例文十一 我的启蒙老师作文
学习和生活中，我有许许多多的老师，但留给我印象最深刻的老师，就是我的启蒙老师——龚老师。 上学的第一天，我和妈妈来到学校，第一次见到了正在忙碌的班主任龚老师。龚老师中等的个头，留着乌黑的长卷发，脸上挂着和蔼可亲的笑容，说起话来和声细语、幽默风趣，让我一直紧绷的神经渐渐放松下来，同时我也暗自喜欢上她了。课堂上，龚老师讲起课来声图并茂，让我们听得津津有味。她就象一个优秀的航海家，带领我们在知识的海洋里航行，到达正确的彼岸。她把知识当作春雨，滋润我们这些幼小的禾苗。她总是用生动、简洁的语言，解开我们心中的谜团。遇到难懂的地方，她总会不厌其烦的讲了一遍又一遍，直到我们听明白。
上个月，学校组织英语歌比赛，因为我的声音太小，开始没有被选上，我很灰心，十分沮丧，龚老师对我说：“积极向上，努力进取，永不放弃！”于是，课余时间、放学以后，我努力地抓紧练习，这些都被龚老师悄悄地看在眼里，就在比赛的前一天，龚老师宣布让我参加，那一刻，我真激动，对自己也更有信心了。改作业，备课，写报告……一天的工作不知有多少，就像一个辛勤的园丁，灌溉着小苗一点一点的成长，这就是我的龚老师，一个严格要求、富有爱心、深受学生爱戴和尊敬的老师。龚老师，我最后想说：“您辛苦了！”
例文十二 我的启蒙老师作文
我的启蒙老师个子不高，一头乌黑的长发，大大的眼睛，高高的鼻子，她就是我们的启蒙老师，她教会我们许多道理。
有一次我和同桌在王老师的课上因某些小事，吵了起来，我们吵的声音很大被王老师看见了，王老师把我们俩个叫起来问我们为什么在下面吵闹我如实地告诉了老师说刚刚我不小心拿笔画到了同桌的衣服上，我刚想对他说对不起！但是我话还没说完，他也拿笔画在了我的衣服上，我很气恼，就和他吵了起来。王老师听到这些，她只说了一句话你们俩下课给我到办公室来，然后叫我们坐下，王老师继续开始讲课我刚坐下，并看了同桌一眼，他也看了我一眼我们俩都后悔及了，他对我说早知道就不和你计较了。不久下课铃声响了，我紧张急了突然听到从讲台那边传来的声音，你们俩给我到办公室来，看到老师严肃的表情我更紧张了。
我们更着王老师到办公室，原以为王老师会拿棍子打我们，但她没有对我们使用暴力，而是耐心的教导我们。同学之间要友爱，不要为了小小的事计较，要互相帮助，关心他人，团结友爱。。。。。。在我们要的时候还告诉我们要帮助别人的人，能得到别人的帮助。要体谅他人，帮助他人，说完并叫我们会教室上课王老师真的是一位好老师，他教会了我们许多做人的道理。谢谢您！王老师。
