1课间十分钟作文

下课了，操场上热闹起来。有几个“书呆子”做完作业在看书。我本来也是喜欢看书的人，但是，今天秦琪钰和杨香找我去玩“猫和老鼠”的游戏，我就答应了他们。不一会儿，李思源、杨庆豪、吴静雅等很多人都加入进来。杨香首先介绍了一下游戏规则：一个人当“猫”，其余的人做“老鼠”；然后立即站立不动，“猫”就不能继续抓你了。“猫”离开后其他人给你“通了电”拍一下你，你就能动了。游戏开始了。我先做“猫”拼命向“老鼠”追去。我很快就向杨欢进攻。

因为他老喜欢骂我，所以我要“公报私仇”。眼看就要追上他了，谁料到他立即喊了一声“老鼠”。哎，没办法，我只能转移目标。我的目标是袁志材，因为他老是喜欢去骂我最好的朋友——杨香。我还要“公报私仇”。不一会儿。

我抓到了袁志材，我得意洋洋地站在那里哈哈大笑。这时候上课铃声响了，快乐的课间十分钟不知不觉结束了，我们带着愉快的心情走进了教室。

2课间十分钟作文

叮铃铃，叮铃铃，下课铃声一响，同学们好像欢快的小鸟迫不及待的冲出教室，原本安静的操场立即变成了欢乐的森林，快乐的课件十分钟开始了。

同学们开始玩起游戏，有的仍沙包、有的玩老鹰捉小鸡、有的在跳绳……我最爱玩的游戏是“铠甲勇士”。首先需要选出两三个人当“怪兽”，其余的人当“铠甲勇士”。“铠甲勇士”都拥有“铠甲召唤器”，用来变身，然后就可以拿起“武器”去消灭“怪兽”。只要“铠甲”把“怪兽”全部消灭，“铠甲”一对就胜利了，如果是“怪兽”把“铠甲”全部打败，“怪兽”一对就胜利了。

当我们玩得正高兴的时候，叮铃铃，叮铃铃，上课铃声又响起来了，充满欢声笑语的操场恢复了平静，同学们都依依不舍的离开操场回到教室，快乐的课间十分钟结束了。

3课间十分钟作文

叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。我准备好了一切，就开始了我最喜欢的跳绳运动。

我与好朋友肖玉华只有一根单人跳绳，我就带着她跳。我比肖玉华高了十几公分，体重也几乎是她的两倍。我又高又大就像一只鸵鸟，肖玉华又瘦又小就像一只小麻雀。因为我们是好朋友，心总是往一处想，脚步总是同起同落，所以我们一口气能跳好多好多。

老师看着我俩笑，同学们看着我俩不住地叫好。我俩笑眯眯的跳得更有劲了。这时小鸟在树上活蹦乱跳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

多么快乐的课间十分钟啊！

4课间十分钟作文

我们快乐的身影，听到我们欢声笑语。红旗迎着凛冽的北风招展；落叶在空中随风飘舞；一排整齐的青绿乔木，停止了身躯，微笑着注视着我们。

同学们快乐极了，有的在操场上嬉戏追逐，有的靠着栏杆快乐的攀谈，有的在后花园做着各种各样的游戏……真是丰富多彩！

你听，从乒乓台那里不时传来阵阵欢呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同学左推右扣正在上演龙虎大战。你看，篮球场上男生们矫健的身手多出色。“运球！”“上篮！”“球进了”吸引众多眼球，赢得满堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可爱，她们在绳上下翻飞，翩翩起舞。

课间十分钟，多姿多彩多快乐，陪伴着我们度过七彩童年。

5课间十分钟作文

“叮铃铃”下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出了教室，顿时，操场变得人山人海，水泄不通。同学们有的在跳皮筋，有的在玩“老鹰捉小鸡”，有的在跳长绳……一个个生龙活虎。

女生们最爱玩的是跳皮筋，你瞧，她们玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿上，两腿分开，面对面地站好，一切准备就绪，另外两个女生就开始跳。史见她们在两根皮筋中间跳来跳去，忽左忽右，忽上忽下，像两只小燕子在欢快的跳舞，又像跳跃在五线谱上的小蝌蚪，显得那样轻松自在。

课间活动不仅能放松我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。

“叮铃铃”上课铃声响起，同学们恋恋不舍地飞回了教室，不一会儿，琅琅地读书声就飘出了窗外。

6课间十分钟作文

“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他们那愉快的十分钟。

我和我的好朋友在玩踢毽子。先是鲁诗雨踢，“……八、九、十。”轮到我了，我深深的吸了一口气，开始踢，“……十三、十四、十五！”在同学们的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面，该踢毽子的高手鲁占美踢了，“……三十八、三十九、四十！随着鲁占美毽子的踢完，我和李佳便发出了“哇塞！”的声音，表示惊讶。这样，鲁占美赢了！

这时，我们耳边出现了“小熊猫，上学校”的声音，咦，这声音是从哪儿传来的，原来，是一些女同学在跳皮筋，该丁蓉芳了，丁蓉芳扎着两根麻花辫，跳起皮筋来，两根麻花辫一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。

“叮铃铃——”上课铃打响了，同学们又回到教室里，安安静静的开始听课。

7课间十分钟作文

瞧!学校角落里有一张乒乓桌，男同学们在这里打球，只见红方发球，黑方不慌不忙一板刹了过去，红方没接住，气急败坏来了个高球，黑方这下傻了眼，因为他不会接高球，输给了红方一局。

那边几个同学正在跳绳，只见两个同学正在两边用力甩，其余的同学往里跳，他们就像翩翩起舞的蝴蝶，一会儿正跳，一会儿反跳

操场中央，我们四年级的同学正在进行一场篮球比赛，只见蓝方从绿方手里抢到了球，来到了绿方篮边，来了个扣球获得了三分，操场边爆发出一阵热烈的掌声。“绿方发球”裁判说。只见绿方来了一个调虎离山之计，也获得了三分。就这样他们往往打了十几个回合都不分胜负。。。。。。

上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。短短的课间十分钟给同学们带来了无穷的乐趣。

8课间十分钟作文

叮铃铃，下课铃打响了，同学们就像一只只出笼的小鸟，纷纷的跑出去玩耍。

大家有的在踢足球，有的在看学习天地，有的在向老师问好，还有的在教室里复习功课······都在做自己喜欢的事情，来放松自己的心情。

不一会儿，上课铃就响了。同学们跑进教室，为下一节课做准备。

9课间十分钟作文

下课的铃声响起，同学们急冲冲地跑出教室，来到操场上。今天的天气真好啊！温暖的阳光照在我们的身上。

大家兴奋的商量着玩老鹰捉小鸡的人选。有个跑得最快的男孩当老鹰。最关键的谁当鸡妈妈呢？大家选来选去都不太合适，正在这时候班主任薛老师也来到操场上晒太阳，同学们包围了薛老师，嚷嚷着找到鸡妈妈了，薛老师快乐的加入了我们的活动。游戏开始了，鸡妈妈伸直双臂保护着鸡宝宝们，老鹰飞快的跑着，怎么也捉不到小鸡，看他着急的样子，小鸡们可是得意极了。

正当我们玩的高兴的时候上课的铃声响起了，大家不舍的和薛老师一起回到教室，同时期待着下一个课间十分钟的开始。

10课间十分钟作文

星期五“丁零零---”，“丁零零---”的下课铃声响了，我迫不及待地跑出教室，奔向操场。 ­

我和其他的同学一起跳长绳，前面的同学都随着绳子的节奏一下一下地跳起来，我羡慕极了！快轮到我时，我非常担心：万一绳子打疼我怎么办？跳不过去，同学们嘲笑我怎么办？正在我犹豫不决的时候，耳边响起了老师的鼓励声：“别怕，只要有信心，就能战胜一切困难。”我听了，一咬牙，一闭眼就冲了过去，虽然没有成功，但我还是很高兴。正当我们玩得津津有味时，上课铃声响了，刚才还热闹非凡的操场，现在变得鸦雀无声。我们只好依依不舍地离开操场。

多么快乐的十分钟，多么有趣的十分钟啊­！