老师不在的时候作文(1):

星期一早上，五六年级全体老师都到阶梯教室开会，一个消息惊群动众，使许多同学都欢呼起来。

徐老师走之前，特地在黑班上写着醒目的大字“自习”，并写了三个要求;不许串位；不许大声喧哗；不许吃零食。违令者，抄课文。

写完便令班长在讲台上管理，这才放心地走了。老师走后。坐在靠门的同学向门外探了探，确定老师走了，这才对全班同学们大声喧布：“警报解除！”

同学们听了这句话，松了口气，顿时全班同学都被说话声音传染了。

“安静！全班立刻安静！”班长向同学们提出警告，“在不安静，全班抄课文！”可办理谁听呢？串位的串位，讲话的讲话，噪音反而又增添了几分贝。

这时，班长彻底服了同学们，既然不吃硬的就来点软的了，“求求你们了大哥大姐，看在同学的份上就可怜可怜我吧！给点面子行不行！？”

“不行！”我们班的笑星陈闽峰大声回答。

这时班长更生气了：“全班起立！”同学们听后，一个个懒洋洋地站了起来。班长见此情景，说；“你们没有一点学生作风，站不像站！”班长无意中发现黑板上的字被改为：串位、大声喧哗、吃零食者有奖！！！

“黑板上谁改过！”班长生气地叫道。

不说不知道，一说全班了成了一团。。。。。。

这就是我们班老师不在的结果。

老师不在的时候作文(2):

老师是一棵大树，我们是她的小苗。她为我们遮风挡雨，她把她的全部能量都一丝不留地送给了我们。她是严师，有时候又像慈母。可是今天，她出差了，我们一高兴就开始“大闹天宫”了。

只见教室里有的同学在交头接耳，有的同学在大声喧哗，有的同学在过道上走来走去的，还有的同学甚至跑到黑板上画了些乱七八糟的漫画。。。。。。我呢，也趁机拿出图画本鸦涂，整个教室乱哄哄的。

下午，在我们整理书包准备放学的时候，王老师回来了。她围着教室走了一圈，十分严厉地瞟了我们一眼。我仿佛知道了她的心思，她的心里一定闪过一丝丝失望吧。我们都惭愧地低下了头。

老师不在的时候作文(3):

老师约束我们学习，老师约束我们的纪律，老师让人觉得是规律，老师让我感觉到一种无条件的服从。

老师在与不在都应该是一样的，因为这样能对得起老师，对得起父母，对得起自己，这才能好好的学习，好好的走自己的人生。

老师不在的时候同学们仍然能自习，能学习，靠的是自觉，靠的是一种约束。这样的场面我能想象到的是同学们都在教室里面疯，都在教室里面玩。没有想到的是同学们居然真的在学习，这是个很好的现象，这是一个很好的习惯。可能连老师都不会想到。老师虽然时刻管着我们但是老师毕竟不能跟随我走一辈子，要适应，要面对事实。面对老师是不会一直陪伴我们走下去的。这样就是一种现实。老师在的时候应该是一样的，老师不在的时候更应该是一样的，这样是一种人格的体现，这样是一个人的形象才能影响着我。我是个很淘气的孩子，但是被这样的气氛给影响了。我还是在自己的座位上坐下了，默默的学习了起来，默默的看着书，其实没有看进去，只不过也不能影响其他的人。老师看到了这样的一种场面笑了，很满足，很高兴，非常的知足的笑了。

老师在不在都应该是一个样的，这样才是一个学生的基本，这样让老师放心，让父母放心。

老师不在的时候作文(4):

已经上小六啦。下一年就上初中了，所以为了考上理想的初中，我的压力又大了许多。因此老师不在的时候就成了我们放松的时候。

“叮。”上课铃打响了，同学们陆续来到班里。老师也来了，可是没上课几分钟，只听广播上说：“开紧急会议所有老师参加。”广播上说完后。“这节课上自习。”老师l撂下这句话就走了。老师前脚刚走，班里就炸开了锅。干什么的都有：玩的、讲笑话的、睡觉的、画画的。当然我也不能闲着，拿出了别人借给我的小说。这时也不知是谁起的头，大家玩起了喷水枪。这时班长看不下了，大喊：“别说话啦。”班里静了下来，大家都向班长看去。可是没过一分钟，大家就都乱了气来。班长见还是乱就索性不管了，也加入了玩的行列的。正在我看书看的尽兴时，突然我感觉脖子上一凉，用手一摸是水。我抽笑了一下，板起那腹黑的脸，冷笑“谁哪？！老虎不发威当我是病猫啊？谁那么欠扁！”转头一看是我的冤家对头--洛铭亿晨。我愤怒的拿出我的双枪，猛地向他喷去。由于他猝不及防，再加上“武器装备”没有我的精良，所以被我杀的哭爹喊娘，“姐，我错了。”狼狈而逃。我见他以这般模样就放过了他。这时也不知是谁喊的“老师来啦。”同学们一听就立即坐好了，班里特别安静。“嗯不错哈，我还有事，出去一下，下节--体育课！”'yes~”

咩哈哈，自习和体育，一举两得。

老师不在的时候作文(5):

老师不在的时候

午后的阳光像一只睡懒觉的虫子。教室中，老师的一句话像一个重锤，掉在了我们班级。

“同学们，老师明天去检查身体，由美术老师看管你们。”老师的话音一落，班里一下子炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论了起来。我想：“就当老师在眼前，努力，再努力一点吧！”

老师刚一走，立刻就有许多品学兼优的好学生涌现出来。聪明能干的马振起主动做起了数学题，治众有方的杜昊轩总能站起来，维持班级纪律，默默无闻的张策、费宁雪都悄悄地把丢掉地上的垃圾捡了起来。我被他们带动起来，主动为班里的同学发作业本。老师如果知道我们的表现，不知道有多高兴呢！

也有个别的调皮同学趁老师不在，走入了他们的“光荣榜”。平时淘气无比的张俊杨在老师走后，竟然在光天化日下把水枪带到学校来，目无旁人地向我们身上洒水，实在可恶。活泼好动的史先奇那好动劲就像一种魔法控制了他。上课与别的同学换座，下课与同学打闹，间操时还伤了马振起呢！他们与好同学很不协调，真不知道老师知道了这些事将会多么伤心难过啊！

大家一定要比老师在校时表现的还要好，学习更努力，这样才能不辜负老师的心呀！

老师不在的时候作文(6):

今天下午的语文辅导课，我们戴老师要去开会，就布置了语文家庭作业让我们写作业；叫班长上讲台上管好教室的安静。

戴老师没走多久，教室里就有一点叽叽喳喳的说话的声音，然后教室里越来越大声：有的下座位抄作业和问作业，有的人大声的唱不知名的歌曲，还有的不把班长放在眼里，直接上讲台跳江南style，逗得全班哈哈大笑。我们班的“歌星”许柱俞唱起了他自己编造的不知名的歌曲，唱了后班上呵呵大笑，有的人说：“歌星！歌星！你真棒！”他深深地鞠了个躬说：“谢谢大家！谢谢大家！”我们班的“演技之星”陈启豪他扮演了“花痴”，还加有“兰花指”弄得班上的同学哈哈大笑。班长扯开嗓子说：“安静！安静！再吵的记名字！”他们不仅没有听进去，还比刚刚跟大声了。一个在门口探风的同学大声的说：“戴老师来了！”他们像老鼠见了猫似的，教室里鸦雀无声了；几乎一根针掉在地上都能听得一清二楚。戴老师在班上走着，说：“嗯？怎么不吵啦？这不是你们的性格啊？你们见到我就像老鼠见了猫似的，为什么？”戴老师说了后，班上没有人说话。

我们班老师不在的时候，吵吗？

老师不在的时候作文(7):

“同学们，我有事出去一下，大家把11至13课的生字抄写一遍。”老师说完后走出了教室。

开始，教室里很安静，大家都认认真真地写老师留的作业。一会儿，几个同学写完了，便说起了话，弄得别的同学也闹了起来。

“啪”，不知谁把王琪带来喝水用的杯子碰碎了，王琪又开始“泪流成河”了。可是谁会管她呢？随她哭吧。

一会儿，几个班干部出来管了一下，却不起什么作用。李铖不仅置之不理，还趴在桌子上“呼——呼——”地装睡觉，气得班干部也不管了。

“咚、咚”，教室外响起了一阵脚步声，难道是老师回来了？大家赶紧回到自己的位子上，规规矩矩地坐好。门开了，进来的不是老师，而是孙成宇。唉，被他吓了一跳。大家又闹了起来。周昊天还放肆的跑到讲台上充当老师，装模作样地咳嗽了几声说：“同学们表现地很好，奖励每人吃一只冰淇淋。”

“咚、咚”，又响起了一阵脚步声，大家不再理会。“吱——”，门开了，进来的是老师。这下可好了，全班挨了一顿训。

啊，老师不在的时候真吵！

老师不在的时候作文(8):

“好消息!好消息！黄老师开会去了！狂欢吧！”陈宏喊道。

顿时，我们像一群“猴子”样活蹦乱跳起来。有的同学在大声说话，在说CF什么军衔，qq多少啊；有的在玩手机游戏，有的在玩石头剪刀布，还有的在图画本上画XX世界……

这时班长走到了讲台上，今天她穿着一套红色衣服，格外引人注意。她把脑袋抬得很高，自认为是“老大”了！她拍了拍讲桌大声喊道；“别讲话，读书！”我们的班长是出名的“凶虎”，我们只好听她的。这时我们班有名的“没耳朵”还在和他“弟子”讲话，班长瞪了他一眼，他转过身来，自认为没看见，还在讲。班长说；“别讲了！”“没耳朵”不听，转过身又去讲，我想：大概他们俩一生下来就是“宿敌”吧。

班长见他没反应，就把他的名字写在了黑板上。他不动身色，还在讲；班长在他名字后面不知写了多少“正”字。这时班长管不下去了，回去了。我们再一次狂欢了起来，我们玩的更“猛”了，许多同学站在桌上唱歌，有的站在讲台上自演“班主任”，有的在班上跑来跑去。

“同学们，下课时间到了，老师您们辛苦了！”广播高声喊道。我不会忘记今天这节课，因为爆发了史无前例的“战争”。我认为，这节课不太好，老师不在我们应该安静地自学。班长是正确的，她是为了让我们学习成绩提高，那么负责地帮助我们，我们却那么“大闹天宫”，真是不应该呀！