和谐作文篇一

清晨，当我们背着书包走进校园，立刻就会被一股温暖、亲切的气氛所包围，这就是我们的学校，一个充满朗朗书声、充满欢声笑语的和谐家园。对于我们这些学生来说，和谐就是一种关爱，它来自于老师，来自于同学，来自于我们每个人的内心。有一次，我因为去跳健美操，来不及抄家庭作业，回来的时候，我发现我的家校联系本上已经工工整整地抄上了作业要求。后来我才知道，是同桌姜棋竟帮我抄的。为了帮我抄这些作业要求，他比其他同学晚了10分钟才回家。在学校运动会拔河比赛的时候，我的手被绳子磨得通红，连拳头都捏不紧了。我一回到座位上，姜依琳就上前来给我搓手。她一直不停地帮我搓着，直到把她自己的手都搓酸了，我的手才舒服起来。

虽然姜依琳并没有参加拔河比赛，但我们班的奖牌中也有她的一份功劳。同学对我的帮助很大，我也不忘关心同学。记得三年级的时候，我的数学成绩比较突出，老师给了我一把四楼阅览室的钥匙，让我定期去辅导那些数学成绩不太好的同学。通过几次辅导，那些同学的数学成绩提高了许多，我也在教他们的同时学到了不少东西，巩固了所学的知识。虽然比较辛苦，但是能为同学们做一些力所能及的事情，我觉得非常开心。和谐是靠我们大家共同创造的，相信只要多一份爱心，多一份关怀，我们的校园就会更加和谐、美丽。

和谐作文篇二

我们身为小学生，一定明白尊老爱幼这个道理。相信大多数同学都做得很好，可是，前几天在公共汽车上看到了不和谐的一幕。

记得在那一天，我一如既往的走出校门，脑海里不断回忆起老师今天说过的话：“今天我们要多做好人好事，助人为乐。”我一边走路一边思考，这样心分二用地走进车站，等了许久一辆20路终于摇摇晃晃的来了。我往车上一瞄基本没位置了，肯定抢不到了。第一个上车的是一个和我年纪相仿的小男孩。他投了钱后竟一人占了两个位置这使我们反感地皱了皱眉头。这时，又有一个白发苍苍的老爷爷走上了车。我不禁想如果我有位置一定让给他，真是心有余而力不足啊。老爷爷走到小男孩面前问道：“小学生，可以把书包拿走吗”？没想到小男孩一口回绝，这使车上人十分惊讶。“可你一人占了两个位置呀”？老爷爷又说。令大家鄙视的小男孩说道：“我投了一块钱就应该两个位置。"站这的人有人不屑地说："那我们也应该有位置呀”。这句话使大家哄堂大笑，而小男孩又羞又恼，却更加肆无忌惮了。我不禁感慨：他怎么会这样，难道他不知到尊老爱幼吗？

尊老爱幼是中华民族传统的美德，我们应该发扬它。

和谐作文篇三

和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。同学之间嘘寒问暖，「你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧!」「不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。」老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑著走进玻璃房。

暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。「牡丹虽好，尚要绿叶扶持。」花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行著，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。

前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过:「不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。」无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。和谐的校园，并不是徒具优美谐栛的环境，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。老师评语:能活现一幅又一幅的图画及片段，呈现「和谐」的校园。本文较多用引用及细致描写，若能多用生动有趣的比喻，欣赏之情该可表达得更生动。

和谐作文篇四

今年春节期间，我和爸爸妈妈一起去上海看望大爷爷。

晚上，我正和爸爸妈妈逛街的时候，看见了不和谐的一幕，一位老奶奶走着走着不知怎的摔了一跤，一位好心的哥哥看见了，连忙搀扶起老奶奶，可是，老奶奶并没有感激这位哥哥，而是朝着这位哥哥大吼起来：“就是你推我，才把我跌骨折的！赶快赔我医药费！”这句话招来了许多围观者，他们都一个劲地指责这位哥哥，说他一点都不懂尊老爱幼。哥哥便脸红耳赤地向大家解释，可他们根本听不进去，依然批判这位哥哥。我对老奶奶的做法感到愤愤不平，更对这位无辜的哥哥感到委屈，于是，我就对大家说清楚事情的来龙去脉，原来这位老奶奶虽然看似可怜在耍无赖！大家话头一转，又纷纷斥责老奶奶不讲道德。老奶奶在大家的斥责中悄悄地挤开人群逃跑了。渐渐散去的人们还在说一些批评她的话。

看到这幅场景，我很难过。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，可是作为一个受人尊敬老人，应该先学会尊重他人、尊重自己、不无理取闹，再让别人来帮助你。这样才能让尊老爱幼在这个社会上更广泛的传播！

和谐作文篇五

这些天里，我又读了一本瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》。《尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个名叫尼尔斯的农村小男孩，因在家捉弄一个小精灵而被精灵的妖法变成了一个拇指般大小的小人儿。

正在这时，一群大雁在空中飞过，尼尔斯为了不让家中一只想飞的雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅，不料却被雄鹅带上了天。从此他骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北。读了这本书后，我深有启发，心久久不能平静。这本书的故事曲折有趣、惊险刺激，看书的与此同时，一幅幅图片浮现在脑海中，使我身临其境。当尼尔斯将遇到危险或遇到危险时，我都会有一种冲动，想去提醒尼尔斯或就救尔斯。

尼尔斯·豪格尔森在周游瑞典的的旅行中，不仅观赏了家乡的奇峰异川，还听了不少传说故事，增长了许多知识。这本书中充满了各种各样的情。友情，雄鹅莫顿与尼尔斯在历险中互帮互助，不离不弃，雁群团结友爱，莫顿帮小灰雁邓芬送来吃的，细心照顾她。亲情，爸爸妈妈见尼尔斯回来了，又是抱又是亲又是夸，老泪纵横。最棒的是，尼尔斯从动物身上学到了优点，改掉了讨厌小动物的坏毛病，变成了一个高大帅气、乐于助人的男孩了。

如果人类能为动物提供一个舒适的居住环境，不让动物生活的提心吊胆，那就好了！

和谐作文篇六

鲜花，因为有了绿叶的依偎才显得清纯、鲜润；天空，因为有了白云的游弋，才显得静穆、安详；大地因为有了万物的拥吻，才显得和平、馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家，不也是因为相互依存、相互映衬、相互促进、共同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐吗？…………

生活中缺少的不是美，而是发现美的眼睛。和谐就在我们身边，只是我们没有发现罢了。

镜头一

深秋的一个黄昏，一个怀抱婴儿用品的中年男人急匆匆的向着市医院方向跑去，全然不顾前方的红灯。在他冲到马路的一半时，交警把他拦了下来，但看到他手中的东西，听到他急促的呼吸时，这位交警明白了什么……于是大手一挥，放行。这个男人的老婆在医院生孩子，他为了尽快赶到医院，只能闯红灯。而那位交警，也并不是不进人情，于是他破了一次例。这，不就是和谐社会吗？

镜头二

在一座坡度极高的大桥上，一位拾荒的老者踏着三轮车，奋力向桥上猛冲。可惜毕竟年事已高，心有余而力不足，他开始往下退，就在他即将摔倒时，我和几个同学一齐使劲，推着那辆破旧的三轮车，在我们大家的努力下，终于，我们帮老爷爷上了桥。老爷爷向我们投来了一个会心的微笑，继续埋头踏车。望着他远去的背影，我们笑了。这，不就是和谐社会吗 ？

和谐有图一幅画，好似一首歌，和谐产生美丽，和谐产生力量。和谐是鸟儿那坚硬的翅膀，没有了它，人类再也无法飞翔，所以，我们要携手让和谐永存，构建我们的和谐社会。

幸福还有多远。

和谐作文篇七

和谐是什么？和谐其实就是和平。和谐使人那么向往，和谐使人奋发向上。

“天时不如地利，地利不如人合”。不管每个人是贫穷还是富有，他们都有自己向往的世界——和谐。

在古时候，古代劳动人民原本个个都能够安居乐业，家里儿孙满堂，过着非常幸福的日子。大街上人山人海，人群络绎不绝，可热闹了。有的商人在卖各种各样的玩具；有的商人在卖各种各样的丝绸；还有卖小吃的摊子......这些人，多得使人眼花缭乱。

可每当到了打仗的时候，人们个个人心惶惶、举家迁移落难而逃。这时，有些人的亲人、家属在战场上牺牲或受伤了。以往的大街上到处是尸体覆盖，不是看到死难者的家属、亲人在四处寻找、辨认自己的丈夫和孩子，就是听到人们哭喊的声音、懊悔的声音；为什么当时要让你去打仗，为什么，为什么......这时候不管是皇宫贵族还是平民百姓，他们是多么向往和谐盛世，多么怀念以前没打仗时愉快的日子。

而现在，虽然科技是多么的发达，人们是多么的时尚。可是人们也在担惊受怕。人们害怕再过以前那样艰苦的生活，他们多么希望世界和平，永远不再有战争、不平等条约。

不管是现代人还是古代人，都有一个相同的愿望，那就是和平。让我们携起手，共创美好家园，共创和谐盛世。

和谐作文篇八

这个星期，我不经意间看到了这本有趣的书，于是，它就以它那充满童真的语句和幽默的内容将我带进那个境界。

这本书主要写了来自全国某个小学教室里的那一对对同桌冤家。他们有的是互助，却又在想法上起了冲突，想法不一致；有的时好时坏，但总是男生低头认错，用诙谐的语言化解尴尬的场面；还有的是死对头，从开学到毕业的每一天都少不了吵两句。不过，这些例子中的人物们，出发点都是好的，就是为了能让两人更愉快地相处，体会和谐的美好，只是有些野蛮罢了。在这本书的前言中，作者说道：在这些搞笑的背后，是否有和你的行为，经历是一样的呢？我们也要好好反思。

让我们向远处想：因为两国之间的矛盾，引发了多少悲痛的战争，让多少人死于枪下。本来内部矛盾应该内部解决，只要坐下好好谈谈，就能体会和谐的快乐，那是多么美好，圣洁!从我们的身边想想：我们在与同学们吵架的时候，是否有过一些过分的话语伤害到了别人的心灵呢？何不尝试着与人和谐相处呢？我原来也是如此，是个急脾气，常常和同桌吵架，闹得两人关系一天比一天差。但我认真反思，又看了这本触动人心的书后，深深地体会到了和谐才是真正的美。在下学期我要改掉毛病，和同桌相处融洽，每一天都充满乐趣。

将来我们要步入社会，和更多的人交往，和谐相处的重要性就会更加体现出来。亲善产生幸福，文明带来和谐。让我们心中的白鸽伴随我们前进吧！

和谐作文篇九

在校园生活中，存在着许多威胁我们身心健康的不良隐患。比如：携带手机，携带刀具等。这对于我们来说很危险的，一不小心就会酿成大错，近期，县教育局颁布了《中小学生十条行为规范》，他使同学们遵守纪律，健康成长。

对于其中的第三条，专心学习，不带手机和游戏机进入学校，我的感触很深。现在，生活水平提高了，手机的使用也非常普遍了，许多同学也配有手机进入学校，但是这种做法是很不利于我们学习的，同学们太多的时间都花费在玩游戏、聊天上了。而不是利用这种通讯工具来打电话用，而且对我们的健康也很不利，手机的辐射对于我们青少年来说是成年人的几倍甚至十几倍，我们为什么要携带一个弊大于利的手机呢？

如果我们每个人都遵守纪律，做一个合格的中学生，校园中就不会存在那些暴力事件了，所以让我们每一位中学生，从现在坐起，从点滴小事坐起，遵守十条行为规范创建和谐校园！

和谐作文篇十

1。 友谊的双桨需要我们和谐的摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。

友谊是什么？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

2。 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

3。 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——友谊

4。 友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

5。 友谊是美酒，年份越久越醇香浓型；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。

6。 友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。

和谐作文篇十一

我的外婆家在一个很偏僻的乡村——岩坞，也许你们从来没有听说过这个地方，但是现在我可以告诉你们我的家乡的人和物是个怎样的家园。每当星期六天回到外婆家时，我都很高兴开心。一进村，刘奶奶就对我说：“丽俊回来啦哥哥呢”我笑眯眯的答道：“嗯，哥哥还在家。”

每一个人看见我都会问我相同的话。我呢也莞尔一笑的回答。不知不觉的到了王大姐家正在造的房子前了。爸爸和正在造房子的周叔叔聊了起来，具体在聊什么我也不清楚。我进了外婆家，小黑“汪——汪”的叫着，我交叫了一声甜甜的“外婆”，外婆笑了，那种笑颜有着多条的皱纹。我跑到小黑面前小黑摇着尾巴，舔着我。吃完饭我走到了王大爷门下了，我听见了几声绵羊的叫声。走到了小溪边，我脱下鞋子。关着脚丫走在溪流上，脚丫冰冰凉凉的好玩极了，小溪清澈见底。小虾游过来了，我好想去抓，可是••••••家乡的人“日出而作，日落而息”团结友爱。

看到家乡的人们我就能感受到人要团结友爱，人家才回和自己叫朋友，这种精神在以后的成长中我一定会牢牢记住。因为这种精神值得我学习。

和谐作文篇十二

我在一个和谐的校园、老师、同学……是多么热情呀！如果你想体会我们的校园是如何的和谐，那就听我一一细说吧同学友情。

晚上，雨点像串串断了线的珍珠，垂直而下。我躺在病床上想着：“他们还会来吗？”“吱——”门被推开了，他们裹着风雨进了病房，一边脱雨衣，一边嘟嚷着：“这鬼天气！”我坐起来，无限感激地望着他们湿漉漉的脸。“没什么，最重要的是你的学习。”“噢，今天我们又学习了分数除法一节，你看……”雨继续下着，风继续刮，我的心就犹如风雨中的水而不能平静。绿满校园：如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉苍劲。

树叶落了，为校园铺上最后一张绿毯。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗。校园才时时处处弥漫着着绿的芬芳。我们这班：说起我们这一班，无人不知，无人不晓！吵闹有我们的份，打架是我们最多，老师都说：“这一班啊，真伤脑筋！”但我们这班也有好的一面呢！

捐款我们争先恐后、作文报我们不计其数、体育比赛，我们“名扬海外”。老师对我们头痛，也喜欢我们。虽然你们有好有坏，也那么轰动，但是看在我们还是少年的份上，就成全我们吧。

唉！要说我们的和谐校园，成千上万，“一一细说”看来是不行了，说不完嘛！校园是我们的家，我们的第二个家，我们和谐的家，我爱和谐的校园。

和谐作文篇十三

延边朝鲜族自治州州府——延吉，是个美丽整洁的城市。

从以前到现在，延吉有巨大的变化。

以前，延吉市的公共财物受到破坏，经常能见到：草坪践踏、花朵凋谢、树木砍伐、垃圾桶倒塌……

现在可不一样了，延吉市的居民们都爱护环境，爱护公共财物，不再乱踩草坪、乱砍树木、踢倒垃圾桶、往花坛里扔垃圾……延吉市处处都能见到整洁的环境了。草坪不再被人践踏了，软弱的小草变的坚强起来，挺起了腰。花坛上没有垃圾了，使花坛里散发出清幽、淡雅的香味，一阵微风吹过，那香味迎面扑鼻，走过这的人，常常会陶醉在花的清香里。

那强壮、高大的树，不再被居民们砍伐了，它们笔直的耸立在路边、公园……就好像是勇敢的士兵耸立在路边、公园，要保护我们的环境。垃圾都回到了自己的“房子”，不再到处跑了，垃圾桶在自己要待的地方待住了，不在满大街上滚来滚去了。不止只有这些，为了让延吉更加美好，居民还将那些破的警告牌修好了等。

延吉市的人们，让我们团结起来吧，让我们爱护公共财物，建设更加美丽和谐的延吉。