数学作文【篇一】:

我的数学老师陈老师中等身材，乌黑的头发，戴着一副眼睛，他非常和蔼可亲，在生活上常常无畏不至的关心我们。在学习上空余时间也经常辅导我们做作业。

一次，我做着家庭作业，一时遇到了一个难题，我左思右想，怎么也做不出来，最后我想到了陈老师。于是我拿起电话，准备拨打的时候，可望了望钟，那时已经很晚了，心里想：陈老师肯定睡觉了，这么迟打电话会不会打扰陈老师的休息呢，这多么不礼貌，我的心里顿时左右为难。做不出这道题，晚上我也会睡不着觉。

于是，我鼓足了勇气，拨了陈老师的电话号码，“嘟嘟” “喂！”电话里传来一种朦胧的声音，我小心地说：“是陈老师吗？我是郭志鹏，对不起，打扰您了，我有一道题做不到，想请教。”陈老师赶紧说: “不要紧的，你说题目吧。”我把题目念了一遍，陈老师在电话里说: “应该把速度看成单位1，那路程就是五分之二……。 你懂了没，没有懂我再给你讲一遍。”我说“我懂了”。最后陈老师说以后有什么做不到的题目或是不懂的，尽管问我，不管什么时候，陈老师一定会给你讲，我放下电话，全身出了一身冷汗，以为这么晚打电话打扰陈老师，他会不高兴，没有想到陈老师不但没有说我，还耐心给我讲解，一遍又一遍的直到我弄懂，我的心久久不能平静。

这件事，已经过去了很长的时间，它却一直珍藏在我的记忆中。陈老师，是我今后人生道路上的榜样，我一定会努力学习，长大后做一个对祖国有用的人。

数学作文【篇二】:

生活中有许多事情可已回忆的。今天我来介绍我的数学老师叫——李微，他是我的数学老师，他胖胖的个子高高，脾气不大．那时李老师才２０多，他非常善良，李老师还教我学大字教起来很严格，李老师最喜欢的是数学，有时后我们把不懂的问题问他，他多能回答出来，从不说让我明天来告诉你．＇＇＇＇

有一次，我们就要考试了，李老师对我们说减少错误，就是加分．考试成级下来了我考了８１分老师说的没错我们要加油．我爱我的数学老师．

数学作文【篇三】:

我的第三学期，暑假奥数班开课了，我分到了徐老师的班，我很不情愿地来到了教室。

徐老师带着眼镜，个子不高。一上课，徐老师就说：后面的那个女生，请以180米/秒的速度跑过来。全班哄堂大笑。接着，徐老师介绍班规：大家不许迟到，当我正讲到关键地方，你一敲门进来了，或者不敲门就进来了，或者干敲门不进来这时，一个同学走了进来，全班开了锅：女生趴在桌上，笑得直流眼泪；男生捂着肚子，笑得前仰后合。

徐老师继续说：上课要拿笔记本，不能用作业本冒充笔记本，有人拿作业本，第一天卷了个角，第二天那个角掉了，第三天封皮壮烈牺牲，第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带，我下楼给你买，5元钱我卖你10元钱，挣5元钱跑腿费接着，徐老师开始讲课，教室安静极了。然后，徐老师让大家讨论，教室里顿时充满了讨论声。大家你一言，我一语，七嘴八舌地讨论起来。最后，徐老师说：学奥数就是用最简单的方做最难的题，不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业，不然就会有意外的惊喜。

这堂课真有趣，我开始喜欢上奥数课，并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。

数学作文【篇四】:

我们的卫老师留着平头，中等个，衣着朴素大方，浓浓的眉毛 下，一双眼睛透着严厉的神情。

卫老师对我们的学习要求很严格，但有时候又很亲切。记得有一次，我期末考试数学成绩不好，心里很难过。下课后，卫老师把我叫到办公室。当时我很害怕，以为卫老师会严厉地批评我。

但是没想到他不但没批评我，还亲切地对我说：“范倩楠，这一次考得不好啊!”我点了点头。他又问:“什么原因呢?”我不好意思地说：“都是因为我太粗心了，不认真。”老师说：“对，就是因为太粗心了，把0看成6，一点儿都不细心。”这时，我有点儿像哭。老师笑着，拍拍我的肩膀说：“范倩楠，不要太难过，吸取教训，争取下次考出好成绩！”我点了点头。

然后，老师帮我认真分析了这次没考好的其他原因。 也就是通过这次事情，我对卫老师改变了看法 。他对每位同学都满怀着希望和关爱。他是一个看上去严厉，其实很和蔼的老师。

数学作文【篇五】:

说起我们的数学老师他可是不是一般的严厉，他不仅在学习和纪律上对我们严厉，同时还对我们的习惯要求很严厉。

就比如说吧，我们以前的数学老师重来就没要求我们一定要有笔记本，可是我们现在的数学老师却要求我们每个人都要有一个笔记本，而且本子还不能太薄，做完笔记后还要交给他看，不做笔记他就会罚你抄书，不是抄数学课本哦！而是抄语文课本，所抄的课文类容少的话，他就会让你抄好几遍，并且字还要写好，不然就重抄。

记得有一次，有两个同桌同学在数学老师的课上讲话，被老师抓住了，老师不仅让那连个讲话的同学站了一节课，而且被罚将老师上课的类容抄写10遍，老师一节课虽说讲不了好多的类容，但是要抄的可是老师那次课上所讲的一节类容，而且还是10遍啊！从那以后再也没有人敢在数学老师的课上讲话了。

从生活中的点点滴滴，我们都可以看出数学老师是一个十分认真、严谨的人，他不仅仅严格要求着我们，同时也在严格要求着他自己。

虽说我们的数学老师是一个让我们十分害怕的人，但是我们都知道他是为了我们好，所以才严格要求着我们，因此我们很爱戴您--我们的数学老师。

开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实。

数学作文【篇六】:

我们班的数学老师姓马，因为这几年来刻苦攻读数学，所以高度近视。他一点也不像老师，在我们眼里，他就是个同龄的朋友。因为老师上起课来一点也不严肃，反而带着些幽默感。但是同学们却都喜欢上他的课，我们班数学成绩也名列前茅。真神！

记得有一次，下课了，我们正围着数学老师听他讲故事。徐焕程不小心把墨水溅到老师的白衬衫上了。徐焕程低着头，等待最终的“裁决”，谁知数学老师一愣，随之笑着说：“徐焕程呀徐焕程，你犯了个严重的错误，知道是什么吗？”徐焕程在一旁支支吾吾的说：“我不该……不该把墨水……墨水溅到……到 ……您身上……”这哪是说呀，这简直就是一个犯人的供词。

数学老师把手一背，摇摇头说：“不不不，早知道你今天要把墨水溅到我身上，昨天你为为什么不通知我穿西服来呢？你真是犯了一个天大的错误！”说完，还故意把头扭到一边。徐焕程听了这话，暗自狂喜，但嘴上却说：“溅都溅了，就别再追究了好吗？马青天大人！”听完这话，我们全班哄堂大笑。

看见了吗，这就是我们的数学老师，“马青天大人”！

数学作文【篇七】:

我 的 数 学 老 师界首市逸夫一小三（四）班 闫旭我的数学老师叫屈少勤，今年五十岁左右，中等身材，穿着非常朴素，对我们和蔼可亲，慈祥的脸上总是带着微笑。但不知从什么时候起调皮的“五线谱”已经悄悄地爬上了她的额头，可能是为我们这帮调皮的孩子过度操劳的缘故吧。

每天，屈老师总是早早地走进教室，对我们进行辅导。要是我们遇到不能理解的难题，她就耐心讲解或者找几个同学到讲台上做游戏。这样，一个个“拦路虎”被吓跑了，我们也能很轻松愉快的学会。课间活动时，屈老师会给我们讲故事讲道理，还会和我们一起做游戏。要是她听到哪个同学说脏话，看到哪个同学做错事，她总是温和的说服教育。

有一次，一个小朋友看到别人的橡皮很可爱，就趁人不注意装进了自己的书包。这件事情被屈老师发现后，并没有当着全班同学的面狠狠批评她，而是课后把她叫到办公室里慢慢的教育。从那以后，那个小朋友再也不拿别人的东西了，而且在期末的时候还被评为“好孩子”呢!这就是我的数学老师，她用自己无私的爱给我们撑起了一片明亮的天空，既教给了我们知识，又教会了我们做人。

数学作文【篇八】:

太阳花

感恩节前的一节数学课上，吴老师兴奋地走进教室，教室里鸦雀无声，吴老师手上拿着一朵废旧一次性纸杯做的太阳花。我猜想：“吴老师是数学老师，他不会给我们上一节手工制作课吧？”

正在我们百思不得其解时，吴老师说：“这是一位小朋友送给我的礼物——太阳花。太阳花是向往光明之花，象征着健康、快乐、活力、追求积极的人生、永远有积极的心态。这朵花代表着你们全班六十八名孩子的爱心，我看着它，我会用更好的精神给你们上课。”

吴老师又说：“这些花瓣虽然不是六十八瓣，但每一片花瓣都代表着六十八位小朋友，希望你们健康、快乐，你们要好好学习，要有一颗积极上进的心，像太阳花那样顽强拼搏，不怕任何困难。”

这时我知道了送花的人是谁？因为，吴老师让我们把掌声送给给他送花的人，唯有一个女孩子她悄悄地低下了头，她根本没有料想到，自己做的那朵永不起眼的太阳花会博得老师的欢心，会得到同学们这样雷鸣般的掌声。她就是我们班的刘研秀同学。

回到家，我把那天发生在数学课上的事告诉了我爸爸，爸爸说：“乌鸦懂得反哺，羊羔知道跪乳。你要理解吴老师的良苦用心。你要拥有一颗感恩的心，它会让你觉得天蓝、草碧、云白和风轻。将来你走向社会才能做一个有用的人。”

一朵用不起眼的太阳花激起了同学们感恩的热情，也触动了我调皮捣蛋的心，从那时起，我就有了一颗奋发上进的心，一朵太阳花，改变了我的自私自利，让我学会了做人。

数学作文【篇九】:

唉，说来我们命苦啊！这数学老师每学期都要“借债”。这不，期中来临，数学老师又开始借债了。请看————

账务一：借（英语）老师40分钟。

数学是我们的弱项，让数学老师伤痛了脑筋，天天说我们做题不动脑筋、不认真检查．．．．．．上课铃响了，这节是英语课，我们高高兴兴地唱着英语歌。这时，数学老师拿着试卷来了。“唉！”全班发出失望的声音。我们知道要数学考试，都垂头丧气的把英语书放到书包里。“拿出一本书出来垫试卷！”数学老师一声令下，教室立刻鸦雀无声。

账务二：借（体育）老师120分钟。（一星期的体育课呀!!!!!!）

啊！我们的体育课，我来了！我们正在下楼梯，看见数学老师正在上楼，我们马上奄奄一息的走回教室。本来我们还以为数学老师就“借”一节体育课，可谁知道，他却说：“你们现在做的作业越来越差，遇到难题也不动脑筋，所以，这一周的体育课都不上。如果下一周的作业还是这样差，就继续不上体育课！”说完，就让我们翻开书做作业。我们只好放弃这一周的体育课。呜！！！！！！！！我们心爱的体育课啊！

账务三：借（音乐）老师10分钟

音乐课上，我们正津津有味地听着宛的转音乐，突然，数学老师抱着家庭作业过来，对音乐老师说了几句话，音乐老师就提着电子琴走了。数学老师一进来，就开始发作业，发完作业就马上开始讲题。我们只好认真地听老师讲题了。唉！

大家都说“有借有还”可数学老师借了170分钟，那可怎么还啊？